課程介紹

IB即國(guó)際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organization)，為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力，情感，個(gè)人發(fā)展，社會(huì)技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。IBO成立于1968年，迄今為止遍布138個(gè)國(guó)家與2815個(gè)學(xué)校合作，學(xué)生數(shù)量超過(guò)77萬(wàn)。與A-level、VCE等課程并稱全球四大高中課程體系。

上海IB數(shù)學(xué)課程輔導(dǎo)課程

課程內(nèi)容：IBDP數(shù)學(xué)課程是IB體系內(nèi)的數(shù)學(xué)高階課程，需要GCSE或MYP數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)SL和數(shù)學(xué)HL需要學(xué)習(xí)共同的核心課程部分，但是HL會(huì)在每一個(gè)核心課程的對(duì)應(yīng)章節(jié)中學(xué)習(xí)更多知識(shí)，同時(shí)對(duì)知識(shí)的考核也更具深度。此外數(shù)學(xué)HL還要選修一部分大學(xué)水平的選修課，IBO組織一共提供了四門(mén)選修課，分別為統(tǒng)計(jì)學(xué)、微積分、圖論與數(shù)論和群論。由于中國(guó)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力普遍較強(qiáng)，大多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇數(shù)學(xué)HL課程。

上海IB物理課程輔導(dǎo)課程

課程內(nèi)容：IBDP物理課程的設(shè)置致力于在高中階段向?qū)W生展示物理學(xué)科全貌，包括牛頓力學(xué)、物質(zhì)、電路、光和波、電磁學(xué)、熱力學(xué)、原子能、宇宙學(xué)、相對(duì)論等廣泛的課題，比中國(guó)高考物理覆蓋了更多的物理學(xué)原理和運(yùn)用。

上海IB化學(xué)課程輔導(dǎo)課程關(guān)鍵詞：上海IB化學(xué)課程輔導(dǎo)課程內(nèi)容：IBDP化學(xué)課程的設(shè)置包含三大塊面：物理化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)，并對(duì)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力有一定要求。高中階段的化學(xué)課程對(duì)學(xué)生的學(xué)科理解有一定挑戰(zhàn)，主要的難點(diǎn)包括但不僅限于背誦內(nèi)容多、語(yǔ)言要求高、有機(jī)化學(xué)不入門(mén)以及實(shí)驗(yàn)操作困難，不會(huì)寫(xiě)結(jié)論。實(shí)際上所有的難點(diǎn)在化學(xué)這門(mén)課可以總結(jié)為兩個(gè)原因：一、學(xué)習(xí)過(guò)程中知識(shí)體系建立有疏漏，根基不扎實(shí)；二、學(xué)習(xí)方法不正確導(dǎo)致遲遲不能入門(mén)。只要從一開(kāi)始選對(duì)方法，化學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)比其他學(xué)科更加充滿樂(lè)趣?；瘜W(xué)專業(yè)除了是申請(qǐng)化學(xué)、生物、醫(yī)藥類專業(yè)必修課之外，也是所有理工科類專業(yè)非?？粗氐囊婚T(mén)成績(jī)。

上海IB生物課程輔導(dǎo)

課程內(nèi)容：IBDP生物課程是針對(duì)沒(méi)有接觸過(guò)生物學(xué)科，或者接觸甚少，但對(duì)生命科學(xué)充滿興趣的學(xué)生設(shè)置的。因此生物的課程內(nèi)容從最基本的細(xì)胞學(xué)和生化反應(yīng)來(lái)解釋細(xì)胞工作的原理，從DNA、自然選擇理論以及器官組織和環(huán)境的互動(dòng)來(lái)解釋傳承和進(jìn)化，并輔以觀察和實(shí)驗(yàn)的科學(xué)研究方法。生物專業(yè)是醫(yī)藥方向的必修課，但是作為一門(mén)難度較高的理科，在其他名牌大學(xué)的其他專業(yè)申請(qǐng)時(shí)也會(huì)產(chǎn)生非常積極的作用。

上海IB商業(yè)管理課程輔導(dǎo)課程

課程內(nèi)容：IBDP商業(yè)管理是一門(mén)入門(mén)級(jí)商學(xué)課程，旨在全面地帶領(lǐng)學(xué)生了解商業(yè)管理的方方面面包括商業(yè)組織、商業(yè)環(huán)境、人力資源、財(cái)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷和運(yùn)營(yíng)。商學(xué)課程的學(xué)習(xí)除了要求學(xué)生對(duì)于概念和知識(shí)體系有較多的記憶和理解，還要求學(xué)生有較強(qiáng)的思辨能力，能夠適應(yīng)多角度多維度的問(wèn)題分析和解決能力。商學(xué)課程是商科類專業(yè)申請(qǐng)的重要參考，同時(shí)也是中國(guó)學(xué)生較為喜歡的學(xué)科，學(xué)習(xí)本身的經(jīng)歷可以幫助學(xué)生提升英文綜合運(yùn)用的能力。

上海IB歷史課程輔導(dǎo)課程

課程內(nèi)容：IBDP歷史學(xué)是一門(mén)解釋性學(xué)科，鼓勵(lì)學(xué)生以聯(lián)系的眼光和多重的角度來(lái)分析問(wèn)題和提出觀點(diǎn)，幫助學(xué)生以史為鑒，更深刻地理解人類和人類社會(huì)的本質(zhì)。IBDP歷史的核心課程是世界歷史學(xué)科，包含了政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的歷史。歷史HL需要學(xué)生根據(jù)自身的興趣從非洲、美洲、亞洲和歐洲歷史中選擇一門(mén)學(xué)習(xí)。歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是歷史知識(shí)的高級(jí)運(yùn)用，除了記憶歷史史實(shí)之外，還需要學(xué)會(huì)分析因果關(guān)系，傳承與改變，相似與區(qū)別，即利用歷史證據(jù)來(lái)理解和分析某一歷史時(shí)期的事件和主題。

上海IB經(jīng)濟(jì)課程輔導(dǎo)課程

課程內(nèi)容：側(cè)重幫助學(xué)生適應(yīng)國(guó)際教育體系和授課方式,提升英文課程學(xué)習(xí)能力,提前扎實(shí)學(xué)術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備,取得國(guó)際課程學(xué)習(xí)的先發(fā)優(yōu)勢(shì)?；蚴菐椭鷮W(xué)生補(bǔ)強(qiáng)之前學(xué)習(xí)過(guò)程中的遺漏點(diǎn),同時(shí)針對(duì)更高難度的第二年學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)習(xí),并進(jìn)一步提升學(xué)術(shù)能力,攻克國(guó)際課程的學(xué)習(xí)難關(guān)。針對(duì)海內(nèi)外國(guó)際學(xué)校IBDP在校學(xué)生,課外同步輔導(dǎo),解決學(xué)習(xí)疑惑,梳理知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完全健全的學(xué)術(shù)知識(shí)體系。該課程緊貼正常的國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度,是學(xué)生們學(xué)術(shù)補(bǔ)強(qiáng)的強(qiáng)力支持?？荚嚰厩皫椭鷮W(xué)生有效梳理考試重點(diǎn)和盲點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺,結(jié)合歷年考點(diǎn)和最新的考試政策有針對(duì)地進(jìn)行復(fù)習(xí)備考,并基于真題練習(xí)與詳解幫助學(xué)生完美充分地準(zhǔn)備考試。

上海IB語(yǔ)言A課程輔導(dǎo)課程

課程內(nèi)容：IBDP語(yǔ)言A課程是母語(yǔ)水平的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，分為純文學(xué)課程，和語(yǔ)言與文學(xué)課程兩種：前者HL要通過(guò)至少240小時(shí)的學(xué)習(xí)研究13部文學(xué)作品，SL要通過(guò)至少150小時(shí)的學(xué)習(xí)研究10部文學(xué)作品，來(lái)自不同的地區(qū)、時(shí)代和文學(xué)體裁。學(xué)生最主要的任務(wù)是掌握閱讀和分析的技巧，并能根據(jù)研究需要展開(kāi)更多相關(guān)的閱讀?？荚囍凶钪饕目疾禳c(diǎn)是學(xué)生對(duì)于文學(xué)作品核心內(nèi)容的分析討論能力，在最終考試中需要對(duì)一篇沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的文學(xué)作品和一篇學(xué)習(xí)過(guò)的文學(xué)作品做展開(kāi)分析。后者HL要通過(guò)至少240小時(shí)的學(xué)習(xí)研究6部文學(xué)作品，SL要通過(guò)至少150小時(shí)的學(xué)習(xí)研究4部文學(xué)作品，來(lái)自不同的地區(qū)、時(shí)代和文學(xué)體裁，并同時(shí)學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的高級(jí)運(yùn)用，包括口語(yǔ)、閱讀分析文學(xué)和非文學(xué)的技巧，而考試中最主要的考察點(diǎn)是學(xué)生對(duì)于口語(yǔ)運(yùn)用、文學(xué)和非文學(xué)作品核心內(nèi)容的分析討論能力，在最終考試中需要對(duì)一篇沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的文學(xué)作品和一篇學(xué)習(xí)過(guò)的文學(xué)作品做展開(kāi)分析。

上海IB語(yǔ)言B課程輔導(dǎo)課程

課程內(nèi)容：IBDP語(yǔ)言B課程是第二語(yǔ)言水平的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，HL要通過(guò)至少240小時(shí)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，SL要通過(guò)至少150小時(shí)的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。學(xué)生最主要的任務(wù)是掌握全面應(yīng)用語(yǔ)言的能力，并能根據(jù)研究需要展開(kāi)更多相關(guān)的閱讀。SL需要學(xué)生完成核心課程，并完成一篇關(guān)于核心課程的論文和一篇關(guān)于選修課題的論文。HL則需要學(xué)生完成核心課程，兩篇關(guān)于核心課程的論文，一篇關(guān)于選修課題的論文，和一篇關(guān)于文學(xué)作品的論文。此外學(xué)生還需要通過(guò)校內(nèi)組織的聽(tīng)力和口語(yǔ)測(cè)試。