問(wèn)題描述:托福1對(duì)1培訓(xùn)班有必要報(bào)嗎?
從事托福SAT等考試教育六年,協(xié)助1033名學(xué)生選擇好機(jī)構(gòu)
外語(yǔ)基礎(chǔ)不好適合報(bào)哪種托福班?是否有必要上一對(duì)一?1對(duì)1私教課的輔導(dǎo)效果真的很顯著嗎?市面上有哪些托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一對(duì)一定制課比較靠譜?相信這些都是很多同學(xué)在決定參加托??荚嚭髮?huì)面臨的一系列問(wèn)題。那在拿定主意之前,咱們不光要弄清楚托福一對(duì)一定制課的招生對(duì)象、授課優(yōu)勢(shì),還要學(xué)會(huì)怎么樣按照個(gè)人的實(shí)際需求來(lái)挑選性價(jià)比高的托福一對(duì)一定制課,所謂知己知彼,才能斬托成功。畢竟相比其他集體課程來(lái)講,一對(duì)一定制課的收費(fèi)是要貴一些,因?yàn)榭傮w來(lái)說(shuō)輔導(dǎo)效果的確顯著。
說(shuō)白了不論是報(bào)普通班,或是報(bào)一對(duì)一課程,都是因?yàn)橄嗤哪康摹媚蔷褪亲罱K托福可以考到目標(biāo)分。實(shí)際上原因很簡(jiǎn)單:若是你有充足的復(fù)習(xí)時(shí)間,那么報(bào)名普通班也是沒(méi)有問(wèn)題的;若是你復(fù)習(xí)時(shí)間僅剩三四個(gè)月,那就提議報(bào)名一對(duì)一課程進(jìn)行集訓(xùn),充分利用有限的學(xué)習(xí)時(shí)間。
那某些學(xué)生就會(huì)問(wèn):我的英語(yǔ)底子很弱,可以直接上一對(duì)一課程嗎?答案是一定的,而且推薦報(bào)。因?yàn)?ldquo;托福一對(duì)一課程”,很好理解,就是老師只教你一個(gè)學(xué)生,所有的授課內(nèi)容都是根據(jù)你的英語(yǔ)底子和接受能力來(lái)量身定制的,從預(yù)備到入門(mén)、到強(qiáng)化、再到?jīng)_分,涵蓋了各類學(xué)員不同的基礎(chǔ)及目標(biāo)分?jǐn)?shù)段,且?guī)湍愎?jié)約備考時(shí)間。
在各種不同的托福培訓(xùn)班型中,一對(duì)一課程向來(lái)是非常受同學(xué)們歡迎的。因?yàn)殡S著大家的學(xué)業(yè)或公務(wù)越來(lái)越忙碌,普通的班型在很多方面并不能很好地滿足同學(xué)們的真實(shí)需求,例如固定的上課時(shí)間就對(duì)在職人士不太友好。且部分人考慮到自身的英語(yǔ)底子和目標(biāo)分,會(huì)對(duì)授課老師提出一些個(gè)性化的要求,例如需要老師的托福分?jǐn)?shù)在110+。
而一對(duì)一課程的優(yōu)勢(shì)是非常明顯的,它能讓師生關(guān)系更加緊密,為學(xué)員“量體裁衣”,有效幫助考生縮短備考周期,在短時(shí)間內(nèi)快速找到短板所在,并制定對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)方案,否則一對(duì)一課程價(jià)錢也不會(huì)比其他班型明顯貴一點(diǎn)。
首先我們要知道,幾乎每個(gè)托福輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都會(huì)開(kāi)設(shè)一對(duì)一課程,不論學(xué)校規(guī)模如何或?qū)W⒂谠诰€還是面授。因?yàn)橐粚?duì)一課程是最靈活的,且也是當(dāng)下比較受大家歡迎一類課程。因此,考生們?cè)谔暨x托福一對(duì)一課程的時(shí)候,要先掌握此機(jī)構(gòu)的師資團(tuán)隊(duì)情況,如四個(gè)單項(xiàng)分別是不同的老師上課,還是有交集。接下來(lái)就是了解提分率,看看之前參加一對(duì)一課程的考生最后考分怎樣。建議大家試聽(tīng)課程,親自體驗(yàn)老師的教學(xué)水平,感受整體服務(wù)情況,從而評(píng)估該一對(duì)一課程的授課質(zhì)量。
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