鄭州哪里可以學(xué)德語(yǔ)-地址-學(xué)費(fèi)
德語(yǔ)是很"講道理"的一門語(yǔ)言，許多語(yǔ)言現(xiàn)象下都隱藏著固定的語(yǔ)法規(guī)則,許多規(guī)則要比英語(yǔ)復(fù)雜一些。所以，要重視語(yǔ)法分析，重視句子結(jié)構(gòu)分析。和任何外語(yǔ)學(xué)習(xí)一樣，學(xué)德語(yǔ)也講究一個(gè)堅(jiān)持不懈,大量的識(shí)記,大量的閱讀，經(jīng)常嘗試翻譯或者寫作,適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合練習(xí)口語(yǔ)... 總之,必須做到每天都學(xué),哪怕一點(diǎn)點(diǎn),長(zhǎng)年累月也能積累起豐富的知識(shí)。
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鄭州當(dāng)代外語(yǔ)教育德語(yǔ)課程介紹 |
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| 德語(yǔ)興趣班 | 對(duì)小語(yǔ)種感興趣的學(xué)生，通過來這里學(xué)習(xí)，深入了解你喜愛的語(yǔ)言。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽、說、讀、寫各項(xiàng)能力。 |
| 德語(yǔ)考級(jí)培訓(xùn) | 小班授課，尊重每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課；跟據(jù)考試題型全面提高聽說讀寫技能；培養(yǎng)應(yīng)試技巧，有針對(duì)性。 |
| 德語(yǔ)強(qiáng)化班 | 小班授課，尊重每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽、說、讀、寫各項(xiàng)能力。 |
| 德語(yǔ)1對(duì)1培訓(xùn) | 每個(gè)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的，行之有效的教學(xué)方案，并由每個(gè)學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加以實(shí)施執(zhí)行。 |
| 德語(yǔ)留學(xué)班 | 即將留學(xué)且在國(guó)內(nèi)從未接觸過此考試的學(xué)生，通過本課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生提前了解留學(xué)語(yǔ)言考試，對(duì)留學(xué)語(yǔ)言考試建立初步的印象。 |
德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
German learning methods
German learning methods
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語(yǔ)法是咱們中國(guó)人的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，和其他學(xué)習(xí)德語(yǔ)的老外相比，我們簡(jiǎn)直就是語(yǔ)法天才。盡管考試時(shí)語(yǔ)法所占的分值不多，但我們沒有理由放棄這塊容易到手的瘦肉。所以說，語(yǔ)法必須得好好學(xué)。在初級(jí)階段，比較重要的是動(dòng)詞的用法，因?yàn)閯?dòng)詞的變形、在句子中的位置，決定著整個(gè)句子的含義，時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)等，一些動(dòng)詞的使用要求也體現(xiàn)著德語(yǔ)和漢語(yǔ)最本 質(zhì)的區(qū)別，比如：要求代第三格的動(dòng)詞，反身動(dòng)詞，與介詞搭配的動(dòng)詞，這些動(dòng)詞也是各項(xiàng)考試的重點(diǎn)。最好的練習(xí)方法還是造句，在第一次接觸的時(shí)候就要用德語(yǔ) 把整個(gè)句子寫下來，千萬不能偷懶，也不能拖延，等。
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教學(xué)環(huán)境
課室
培訓(xùn)
授課
增值服務(wù)
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自助下午茶 icon當(dāng)代外語(yǔ)免費(fèi)為學(xué)員提供水果、咖啡、蛋糕、甜點(diǎn)等下午茶。
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生活美學(xué) icon當(dāng)代外語(yǔ)針對(duì)所有同學(xué)，提供免費(fèi)多樣的個(gè)性化學(xué)習(xí)。
鄭州當(dāng)代外語(yǔ)教育教學(xué)特色
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定目標(biāo)，定計(jì)劃根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，精準(zhǔn)匹配。
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當(dāng)堂測(cè)，找問題分為課堂練習(xí)、課后鞏固、定期測(cè)試、高效率學(xué)習(xí)。
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教師評(píng)，記憶牢測(cè)后糾錯(cuò)，教師講解，反復(fù)學(xué)習(xí)達(dá)到知識(shí)循環(huán)鞏固效果。
