外語(yǔ)加油站 - 專業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)
房山區(qū)成人英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班-地址-學(xué)費(fèi)
英語(yǔ)在目前的世界上是無(wú)處不在的，英語(yǔ)對(duì)于希望站在國(guó)際舞臺(tái)上的人們而言是不可或缺的。我們應(yīng)該盡早學(xué)習(xí)，口語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該從娃娃抓起，這對(duì)于增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)力十分有用，口語(yǔ)應(yīng)該隨著時(shí)代的發(fā)展成為一種學(xué)習(xí)趨勢(shì)。
Course Introduction
申請(qǐng)?jiān)嚶牐河?br />
上課時(shí)間：隨時(shí)每次課時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)
適合年齡段：20歲及以上
上課人數(shù)：小班/一對(duì)一/多人
總課時(shí)數(shù)：短期按月，長(zhǎng)期按年
學(xué)習(xí)目標(biāo)：說(shuō)一口地道的英語(yǔ)，熟練用英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行交流
適合人群：英語(yǔ)口語(yǔ)弱，想進(jìn)一步提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的人
Teaching Methods
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小班課
人數(shù)：1-4人
教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)注英語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)音、用詞等
教學(xué)目標(biāo)：鞏固和掌握英語(yǔ)詞匯，為幫助大家說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)。 -
沙龍課
人數(shù)：1-10人
教學(xué)重點(diǎn)：以問答討論及角色扮演為形式
教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維和英文交流能力，拓展學(xué)員的英語(yǔ)應(yīng)用場(chǎng)景和表達(dá)能力。 -
精選課
人數(shù)：不限
教學(xué)重點(diǎn)： 聽力發(fā)音詞匯課等方式教學(xué)
教學(xué)目標(biāo)： 解決學(xué)員在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中個(gè)性化需求，滿足學(xué)員興趣，幫助學(xué)員查缺補(bǔ)漏。 -
I Show課
人數(shù)：不限
教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)設(shè)計(jì)游戲小組討論等教學(xué)
教學(xué)目標(biāo)：讓每個(gè)學(xué)員充分練習(xí)英語(yǔ)開口表達(dá)的能力，盡快學(xué)會(huì)說(shuō)出一口漂亮的英語(yǔ)口語(yǔ)。
Teaching characteristics
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上課自由
學(xué)習(xí)時(shí)間你來(lái)選擇
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階段測(cè)評(píng)
學(xué)習(xí)進(jìn)步看得見
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小班課
80%時(shí)間開口說(shuō)
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專職老師
全程輔導(dǎo)學(xué)習(xí)無(wú)憂
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興趣出發(fā)
課外活動(dòng)課快樂學(xué)
Excellent teachers
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楊佩 icon教學(xué)風(fēng)格： 條理清晰，風(fēng)趣幽默，一針見血
善于提升： 通用課程，口語(yǔ)聽力
我是一個(gè)性格外向、活潑的標(biāo)準(zhǔn)80后，如果你加入美聯(lián)的大家庭，我可以給你介紹很多熱愛學(xué)習(xí)，又熱愛生活的小伙伴。 -
王鋮 icon教學(xué)風(fēng)格： 細(xì)心周到，不厭其煩
善于提升： 扎實(shí)基礎(chǔ)，日常口語(yǔ)
我是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，并且自己也愛好英語(yǔ)，是一名學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師。希望在幫助學(xué)員學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以跟學(xué)員成為朋友。
How to train fluent English
| 講得一口流利的英語(yǔ)，并不是一朝一夕就可以做到的，這就需要我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地長(zhǎng)期練習(xí)。這就是所說(shuō)的“冰凍三尺，非一日之寒”。因此，我們就應(yīng)該這方面有所突破，當(dāng)我們進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候就應(yīng)該注意到這點(diǎn)的關(guān)鍵性，所以我們必須要在小學(xué)就要把小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)好。作為英語(yǔ)交流形式之一的英語(yǔ)口語(yǔ)，隨著人們對(duì)說(shuō)的要求越來(lái)越高，其重要性也日漸顯著。在這種形式下，家長(zhǎng)和學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待口語(yǔ)，重視良好的口語(yǔ)能力的培養(yǎng)。 |
