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北京西城區(qū)學(xué)實(shí)用英語口語-地址-學(xué)費(fèi)
語言本來是交流工具，口語交流是重要的普遍的交流方式，因此英語口語的重要性不言而喻。如果沒有口語，沒有對各種文體的了解和熟悉，就不可能掌握各種文體的寫作要領(lǐng)，又怎么能寫出符合這些文體要求的文章呢？反過來，有了口語就能更快的提高英語寫作水平。
Course Introduction
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上課時(shí)間：隨時(shí)每次課時(shí)長：1小時(shí)
適合年齡段：20歲及以上
上課人數(shù)：小班/一對一/多人
總課時(shí)數(shù)：短期按月，長期按年
學(xué)習(xí)目標(biāo)：說一口地道的英語，熟練用英語口語進(jìn)行交流
適合人群：英語口語弱，想進(jìn)一步提高英語口語表達(dá)能力的人
Teaching Methods
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小班課
人數(shù)：1-4人
教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)注英語口語的語音、用詞等
教學(xué)目標(biāo)：鞏固和掌握英語詞匯，為幫助大家說出一口流利的英語口語打下良好的基礎(chǔ)。 -
沙龍課
人數(shù)：1-10人
教學(xué)重點(diǎn)：以問答討論及角色扮演為形式
教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)員的英語思維和英文交流能力，拓展學(xué)員的英語應(yīng)用場景和表達(dá)能力。 -
精選課
人數(shù)：不限
教學(xué)重點(diǎn)： 聽力發(fā)音詞匯課等方式教學(xué)
教學(xué)目標(biāo)： 解決學(xué)員在英語口語學(xué)習(xí)中個(gè)性化需求，滿足學(xué)員興趣，幫助學(xué)員查缺補(bǔ)漏。 -
I Show課
人數(shù)：不限
教學(xué)重點(diǎn)： 通過設(shè)計(jì)游戲小組討論等教學(xué)
教學(xué)目標(biāo)：讓每個(gè)學(xué)員充分練習(xí)英語開口表達(dá)的能力，盡快學(xué)會(huì)說出一口漂亮的英語口語。
Use of teaching materials
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• 根據(jù)不同級(jí)別水平配備專屬教材
• 教材課題與內(nèi)容注重實(shí)用性，即學(xué)即用
• 采取大量角色扮演和模擬游戲
• 與外研社聯(lián)合出版
Excellent teachers
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譚黎黎 icon教學(xué)風(fēng)格： 條理清晰，善于總結(jié)，職業(yè)感強(qiáng)
善于提升： 日?？谡Z，旅游英語，發(fā)音語感
擅長分析求學(xué)者的需求和困難點(diǎn)，針對性的制定有效課程方案。熱愛一切美好的事物，在學(xué)著接受一切不美好的事物。喜歡教育行業(yè)，每當(dāng)看到自己學(xué)員從“蹣跚學(xué)步”到“侃侃而談”，就會(huì)覺得無比感動(dòng)和自豪。 -
周淑嫻 icon教學(xué)風(fēng)格： 節(jié)奏明快，條理清晰
善于提升： 英語口語，商務(wù)英語，旅游英語
我已經(jīng)在美聯(lián)工作三年了。我畢業(yè)于澳洲八大名校之一的莫納什大學(xué)，早年的跨國企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和海外求學(xué)經(jīng)歷，能讓我更好的幫助我的學(xué)生在商務(wù)環(huán)境中應(yīng)用英語，已經(jīng)幫助青少年學(xué)生去自己的夢想學(xué)校求學(xué)。
Oral English practice method
給自己錄音建議大家可以嘗試著把你說的英語錄下來，然后和英語原版發(fā)音相比較，你就頓時(shí)知道差距所在了。
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放慢語速一些基本的單詞發(fā)音開始練習(xí)，然后過渡到句子，小文章的閱讀。就形成正確發(fā)音習(xí)慣了，然后加速。
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觀察口型英語發(fā)音口型很重要，因此建議大家可以站在鏡子前觀察你發(fā)某些固定音時(shí)的嘴型，唇型和舌頭的位置。
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不要害怕犯錯(cuò) 練習(xí)是語言的關(guān)鍵。在初期必然會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，但不要因怕出錯(cuò)而放棄。說得越多，就越容易了。
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