武昌區(qū)SSAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-地址-學(xué)費(fèi)

SAT和SSAT是美國(guó)孩子在追求良好教育的過(guò)程中必須邁過(guò)的兩道門檻。前者SAT音譯為“賽達(dá)”,俗稱“美國(guó)高考”,是進(jìn)入美國(guó)大學(xué)的重要門檻。后者SSAT,是“Secon- dary School Admission Test”的縮寫,即中學(xué)入學(xué)考試;但為方便記憶和理解,俗稱“小賽達(dá)”。
本課程旨在幫助初高中學(xué)生升入或轉(zhuǎn)入美、加優(yōu)秀高中,接受優(yōu)質(zhì)教育。 本課程為學(xué)員講解SSAT考試需要的基礎(chǔ)知識(shí)以及答題技巧,同時(shí)進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),補(bǔ)齊短板弱項(xiàng);并且開(kāi)展第二課堂,培育學(xué)生西方思維;專設(shè)Talk To Me外教口語(yǔ)課以提升語(yǔ)言輸出能力,培養(yǎng)其具備留學(xué)所需的學(xué)習(xí)生活能力。

適合人群:詞匯量3000左右及以上,適合初二、初三或等水平
班級(jí)人數(shù):鉆石4-6人班
實(shí)際課時(shí):115課時(shí)(含1次模考點(diǎn)評(píng)課程,共8課時(shí))
課程簽約:考分不滿2000分,全勤及作業(yè)完成者,免費(fèi)重讀本課程
從目前的情況來(lái)看,教育培訓(xùn)市場(chǎng)正向更加細(xì)分的趨勢(shì)邁進(jìn),種種跡象表明:教育培訓(xùn)市場(chǎng)已跨入理性化、服務(wù)化發(fā)展軌道。傳統(tǒng)教育培訓(xùn)行業(yè)面臨著益發(fā)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),針對(duì)這些問(wèn)題,朗閣教育在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上打造“智學(xué)家”在線學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),通過(guò)學(xué)習(xí)測(cè)試閉環(huán)、學(xué)習(xí)吸收閉環(huán)、學(xué)習(xí)服務(wù)閉環(huán),形成線上線下教學(xué)互動(dòng)模式,打造“學(xué)習(xí)閉環(huán)”,并在全國(guó)統(tǒng)一成立“機(jī)考模擬中心”。
SSAT取得高分的技巧就是:1、好好背單詞,背單詞的關(guān)鍵是大量、重復(fù);2、認(rèn)真做題,做過(guò)的題不僅要能做對(duì),還需要扎實(shí)理解和掌握文本。這樣無(wú)論題庫(kù)如何變化,SSAT改革與否,只要你的語(yǔ)言能力與學(xué)術(shù)能力在,就不需要害怕SSAT考試。
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入學(xué)測(cè)試 報(bào)告評(píng)估
官方全真模擬筆試,資深教師現(xiàn)場(chǎng)口測(cè),學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。
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規(guī)劃方案 制定課程
根據(jù)口試與筆試測(cè)試結(jié)果,針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱沖刺進(jìn)行全程規(guī)劃。
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全程輔導(dǎo) 全面提升
通過(guò)單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或是弱項(xiàng)強(qiáng)化課程,全面提升學(xué)生的語(yǔ)言能力水平。
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階段???點(diǎn)評(píng)精講
正式就讀7A系統(tǒng)專業(yè)課程,每位學(xué)習(xí)成立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,定期跟蹤反饋課程進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。
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課程培訓(xùn) 跟蹤反饋
學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行階段性全真模考,檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
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定期調(diào)整 突破
根據(jù)??紝?shí)戰(zhàn)結(jié)果,調(diào)整制定應(yīng)對(duì)性提分方案,定期交流以求高效迅速有的放矢,突破。
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陸益梅Sharon icon
熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),上課充滿激情,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題,及時(shí)贊美學(xué)員的進(jìn)步,注重自我的不斷提升,更新優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)充滿動(dòng)感和快樂(lè)但知識(shí)豐富的課堂氣氛。將西方文化貫穿教學(xué)之中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
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朱寧 John icon
畢業(yè)于澳洲五大的莫納什大學(xué)國(guó)際教育專業(yè),六年來(lái)一直致力于國(guó)際英語(yǔ)考試,十分熟悉考試出題規(guī)律以及官方考試要求,深入了解中國(guó)考生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)劣勢(shì),并針對(duì)性的利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)有效解決考試中遇到的各種問(wèn)題。