崇川區(qū)GMAT英語(yǔ)學(xué)校-地址-學(xué)費(fèi)

GMAT作為一個(gè)非??茖W(xué)第三方能力測(cè)試給錄取委員會(huì)一個(gè)客觀的標(biāo)尺來(lái)衡量來(lái)自不同背景的申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)能力。更現(xiàn)實(shí)的情況就是各個(gè)商學(xué)院每年被錄取人的平均GMAT成績(jī)也會(huì)被全球各大商學(xué)院排名用來(lái)作為參考,所以快點(diǎn)拿一個(gè)GMAT高分來(lái)贏得錄取委員會(huì)的心吧。


【適合階段】大學(xué)六級(jí)、新托福90分、雅思6.5分或同等及以上水平。
【課程介紹】該課程適合大學(xué)六級(jí)、新托福90分、雅思6.5分或同等及以上水平的學(xué)生。
【教學(xué)承諾】不滿650分,全勤及作業(yè)完成者,免費(fèi)重讀本課程。
【使用教材】朗閣內(nèi)部教材以官方指南為核心教學(xué)導(dǎo)向
【人數(shù)】鉆石班(4-6人)提高班(4-6)VIP班(1-2人)
【總課時(shí)數(shù)】133時(shí)

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入學(xué)測(cè)試 報(bào)告評(píng)估
官方全真模擬筆試,資深教師現(xiàn)場(chǎng)口測(cè),學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。
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規(guī)劃方案 制定課程
根據(jù)口試與筆試測(cè)試結(jié)果,針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱沖刺進(jìn)行全程規(guī)劃。
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全程輔導(dǎo) 全面提升
通過(guò)單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或是弱項(xiàng)強(qiáng)化課程,全面提升學(xué)生的語(yǔ)言能力水平。
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階段???點(diǎn)評(píng)精講
正式就讀7A系統(tǒng)專業(yè)課程,每位學(xué)習(xí)成立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,定期跟蹤反饋課程進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。
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課程培訓(xùn) 跟蹤反饋
學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行階段性全真???,檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
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定期調(diào)整 突破
根據(jù)??紝?shí)戰(zhàn)結(jié)果,調(diào)整制定應(yīng)對(duì)性提分方案,定期交流以求高效迅速有的放矢,突破。


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選做 icon
先挑選內(nèi)容比較熟悉的文章做。有可能在考試時(shí)遇見(jiàn)自己曾經(jīng)做過(guò)和讀過(guò)的文章,這時(shí)一定要盡快地做完這部分題目。
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中心大意 icon
閱讀重點(diǎn)在于知道全文中心大意,而無(wú)需完全理解短文。選擇答案一定要以文章中公開(kāi)闡明的觀點(diǎn)或暗示的看法為基礎(chǔ)。
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做標(biāo)記 icon
對(duì)文章中關(guān)鍵地方做出標(biāo)記。特別要注意文章的論點(diǎn)、論據(jù)和一些有關(guān)的事實(shí),免得讀了后面忘了前面,浪費(fèi)了時(shí)間。
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審題 icon
認(rèn)真審題,切不可在閱讀全部選項(xiàng)前就匆忙作答。有些選項(xiàng)與文章的問(wèn)題似乎有些聯(lián)系,但后面可能還有更適宜的答案。

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于瑩 Amanda icon畢業(yè)于南京師范大學(xué),英語(yǔ)教育專業(yè)。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),BEC劍橋商務(wù)英語(yǔ)高級(jí),專業(yè)技能扎實(shí),英文綜合能力素質(zhì)強(qiáng);教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課風(fēng)格生動(dòng)幽默,能讓學(xué)生樹(shù)立信心主動(dòng)出擊,在輕松氛圍下學(xué)習(xí),最大程度提分。
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王揚(yáng) young icon從事教學(xué)兩年,熟悉美國(guó)文化,主講口語(yǔ)、寫(xiě)作。用最獨(dú)特生動(dòng)的方式,直擊學(xué)生內(nèi)心;擅長(zhǎng)在輕松活躍的課堂氣氛中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立辯證思考能力,學(xué)會(huì)最地道的表達(dá),突破口語(yǔ)及寫(xiě)作的難關(guān),有效提高考試成績(jī)、增進(jìn)語(yǔ)言能力。