天津?qū)幒訁^(qū)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)-地址-學(xué)費(fèi)

在當(dāng)今社會(huì),商務(wù)英語(yǔ)的重要性簡(jiǎn)直不言而喻!自從08年奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦,中國(guó)和世界的關(guān)系更加的密切。而英語(yǔ)就是我們與世界溝通的最有利工具。所以,現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)擁有商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)能力的人才的需求越來(lái)越大。
隨著國(guó)際貿(mào)易的進(jìn)程深入,越來(lái)越多的外資企業(yè)選擇到中國(guó)進(jìn)行投資,我國(guó)的產(chǎn)品也需要走向國(guó)際化,此時(shí),商務(wù)英語(yǔ)作為國(guó)際性的溝通語(yǔ)言,在商務(wù)貿(mào)易中的重要作用日漸明顯起來(lái)。國(guó)際市場(chǎng)中,英語(yǔ)做為官方語(yǔ)言擔(dān)當(dāng)著貿(mào)易進(jìn)行的橋梁,我國(guó)要想在國(guó)際市場(chǎng)上占有自己的市場(chǎng),必須努力打好語(yǔ)言基礎(chǔ),通過(guò)高質(zhì)量的產(chǎn)品和高水平的專(zhuān)業(yè)性英語(yǔ)語(yǔ)言以及營(yíng)銷(xiāo)知識(shí),將我們的產(chǎn)品推向國(guó)際市場(chǎng),克服原來(lái)國(guó)際市場(chǎng)上語(yǔ)言交流,磋商上的弱勢(shì),最終促使我國(guó)在國(guó)際貿(mào)易中走的更遠(yuǎn)更好。 |
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翻轉(zhuǎn)
學(xué)生先操練課件提前預(yù)習(xí),習(xí)得重點(diǎn)詞匯句型,老師在課上就學(xué)員已習(xí)得的內(nèi)容和理解程度進(jìn)行復(fù)習(xí)與拓展。 -
混合
上課方式采用線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué),包含線上直播、線下1對(duì)1、1對(duì)多、二維雙師口語(yǔ)拓展課等。 -
多元
聽(tīng)力技巧訓(xùn)練,連貫性表達(dá),西方文化,實(shí)際場(chǎng)景訓(xùn)練,商務(wù)寫(xiě)作等多方向,英語(yǔ)的提升點(diǎn)全面覆蓋。
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英語(yǔ)聽(tīng)力 icon
聽(tīng)力作為學(xué)習(xí)中重要一環(huán),唯一訣竅就是要多聽(tīng),可以利用自己碎片時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)商務(wù)英語(yǔ),盡量在有點(diǎn)嘈雜的環(huán)境下去聽(tīng),這樣更貼近平時(shí)的生活環(huán)境,達(dá)到效果會(huì)好些。
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英語(yǔ)口語(yǔ) icon
敢于開(kāi)口。首先找到合適的商務(wù)口語(yǔ)資料,規(guī)定好每天練習(xí)的時(shí)間。首先把口語(yǔ)資料熟悉好,通讀到流利再大聲朗讀,重復(fù)多次直至可以完全背誦下來(lái),找個(gè)小伙伴練習(xí)。
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英語(yǔ)閱讀 icon
單詞是閱讀的基石,所以你的每天給自己規(guī)定一個(gè)要記得量,還要掌握適合自己記單詞的技巧,每天學(xué)習(xí)詞匯量看個(gè)人能力而定,多記關(guān)于外貿(mào),商業(yè)及與自家產(chǎn)品相關(guān)的。
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英語(yǔ)寫(xiě)作 icon
這個(gè)的硬性要求其實(shí)跟閱讀是相似的,因?yàn)檫@兩個(gè)方面的相關(guān)性最高,但提高寫(xiě)作能力還需要閱讀英文原文書(shū)籍,因?yàn)檫@樣你才能接觸到正宗的遣詞造句,更好的學(xué)習(xí)模仿。

我是William。我媽媽是法國(guó)人,我爸爸是美國(guó)人,我以前住在很多國(guó)家。我很早之前作為交換學(xué)生來(lái)了中國(guó)。其他學(xué)生會(huì)告訴你我很?chē)?yán)厲,但這不是真的。我想幫助學(xué)生達(dá)到他們的目標(biāo),這有時(shí)需要努力工作。我從2009年7月起就一直在韋博工作。我認(rèn)為批判性思維對(duì)于開(kāi)闊視野有很大的重要性。

從孩提時(shí)代起,生活就給我創(chuàng)造了語(yǔ)言的真空。法國(guó)父親-英國(guó)母親。出生在雙語(yǔ)國(guó)家,在多元文化的世界工作。一個(gè)人能體會(huì)到用不同語(yǔ)言交流的激情。激情與各種文化的寬廣視野結(jié)合在一起。在一個(gè)出色的職業(yè)生涯中,責(zé)任和道德幫助我看到了那些在學(xué)一門(mén)新技能的人。教學(xué)已成為我人生的目標(biāo)?;貓?bào)那些投資時(shí)間和經(jīng)濟(jì)的人。