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武漢朗閣托福暑期班-地址-學(xué)費(fèi)
新托福考試采用真實(shí)場景，如模擬大學(xué)校園中的動態(tài)和交互式環(huán)境，試題綜合考查聽、說、讀、寫4項(xiàng)英語語言能力，考生可充分展示使用英語進(jìn)行交流的能力。新托福考試通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行，考試采取機(jī)考形式。新托?？荚嚨目荚嚂r間和各部分試題數(shù)目都是固定的。但該考試不采用計(jì)算機(jī)出題的方式，即題目難度與上一題回答是否準(zhǔn)確無關(guān)。
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預(yù)招優(yōu)惠
越早報(bào)名折扣越低
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暑期裝備
海外留學(xué)考試三大秘籍
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無憂提分
平安財(cái)險(xiǎn)分?jǐn)?shù)理賠
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首攻單詞關(guān)生
沒有長期的努力是絕對不行的，
咨詢詳情
因此背單詞不是短期突擊的強(qiáng)化記憶，
而應(yīng)該靠愚公移山的執(zhí)著。 -
聽力是重點(diǎn)
聽力是托福考試?yán)镏攸c(diǎn)能力，聽力、
免費(fèi)預(yù)約
口語和寫作這三個部分都涉及到聽，
而這恰恰是考生不太擅長的一種能力。 -
閱讀：分類和速度
任何考試都是有規(guī)律可循的，
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了解托福閱讀的題型可以幫助考生
用更巧妙的方法做對題目。
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新托福≥90計(jì)劃強(qiáng)化鉆石課程全日制班
【總課時數(shù)】147時
【班級人數(shù)】4-6人
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新托福≥100計(jì)劃強(qiáng)化鉆石課程全日制班
【總課時數(shù)】117時
【班級人數(shù)】4-6人
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新托福≥112計(jì)劃強(qiáng)化鉆石課程全日制班
【總課時數(shù)】72時
【班級人數(shù)】4-6人
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朗閣微課“Espresso" icon
學(xué)習(xí)效果：5min微課堂，利用碎片4b對間預(yù)習(xí)當(dāng)天主課內(nèi)容
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第二課堂 icon
學(xué)習(xí)效果：按學(xué)員成績要求 個性化定制不同文化主題課，輔助學(xué)生消化主課知識點(diǎn)
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行前口語課 icon
學(xué)習(xí)效果：應(yīng)對出國必備生存技能，真實(shí)場景化演練，親子共同上課，讓父母也了解孩子即將面臨的國外生活
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主課:托福 icon
階段學(xué)習(xí)：八階段課程學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)定位 ?？键c(diǎn)評:四階模考，考后點(diǎn)評輔助調(diào)整 機(jī)考模擬:統(tǒng)一機(jī)考教學(xué)還原考場環(huán)境
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直播卡 icon
學(xué)習(xí)效果：每周提供直播課程，分享備考經(jīng)驗(yàn)及預(yù)測模擬，學(xué)習(xí)效率更高
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學(xué)霸社區(qū) icon
具備海外留學(xué)背景的學(xué)習(xí)顧問，從學(xué)術(shù)出發(fā)掌握學(xué)生進(jìn)度，幫助家長與學(xué)員建立更好學(xué)習(xí)管理方案。
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關(guān)玲娟 -
梁曉笑
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關(guān)玲娟 朗閣講師
曾10節(jié)課幫助學(xué)生托福閱讀從12分提高到24分，上課耐心而仔細(xì)。
將艾賓斯浩記憶曲線與詞匯背誦相結(jié)合的教學(xué)理念深入課堂。
致力于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。親和力十足，深受學(xué)生喜愛。
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梁曉笑 朗閣海外考試研究中心星級研究員
多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)五步快速作文法，托?？谡Z“釣魚法”。
使學(xué)生快速提高考試成績，突破分?jǐn)?shù)瓶頸。授課方式靈活多變.
善于站在學(xué)生角度思考問題，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律，迅速有效地解決難題。
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學(xué)員1
劉同學(xué)
此次我托?？荚嚝@得了106分，閱讀滿分，聽力28，口語23，寫作25。
我的學(xué)習(xí)心得主要在于堅(jiān)持和心態(tài)兩件事。
先談堅(jiān)持，我從大一入學(xué)開始，每天堅(jiān)持背單詞，在托福考試前，背完了四級、六級、雅思單詞以及2000個托福核心詞匯，因此我的詞匯量處于8000至9000左右，這一點(diǎn)讓我在學(xué)習(xí)托福時比較占優(yōu)勢，尤其是在托福閱讀之中，更能把握到文章大意。
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學(xué)員2
劉同學(xué)
關(guān)于學(xué)習(xí)心得，我選讀了朗閣雅思7分班加報(bào)一對一課程，聽力訓(xùn)練通過使用精聽和倍速的方法快速提分。
閱讀，平行閱讀法和自創(chuàng)的提速閱讀法讓我在不到半個小時的時間能做對全部題目。
寫作，康老師的思路可幫助打開思維禁錮。
口語，李老師的講課幾乎可以囊括整個題庫，這讓我們在考試時可以“有備而來”侃侃而談。
