鄭州金水區(qū)商務英語學校-地址-學費
課程背景
作為一種國際通用的商用語言，英語可能在您的工作及生活中日趨重要。企業(yè)需要能熟練應用中英文辦公的員工，大學需要能夠英文授課的教師，隨處可見的英文標語、說明書都在傳遞著這樣一個信息：掌握英語，迫在眉睫！
當今國際市場一體化趨勢使行英語成為一種通用語言，并直接影響到商務活動的成敗。現在，越來越多的企業(yè)認為他們的雇員應該具備相當的英語基礎，而且各公司也加大了英語培訓的投入。
公司在使用傳統(tǒng)教學方法上遇到的問題
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1
傳統(tǒng)固定的上課時間與您公司員工的日常工作相互沖突。
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2
培訓內容與學員英文基礎不平衡：每班的學員水平、能力往往有所差距。
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3
無法滿足員工的個別需求以致浪費寶貴的培訓經費，無效果確保。
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4
缺課意味著落課，員工會跟不上課，變得沒有動力。
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5
在團隊課上，秘書的學習速度比（年長的）老板快，造成尷尬的局面。
英思力企業(yè)英語培訓解決方案
1.靈活的時間表。員工可以自己選擇課程，而不會影響工作。每一名員工自己掌握學習進度。
2.每一名員工自己掌握學習進度。
3.英思力英語有10個級別，每個學員從適合自己的級別開始學習。
4.學員的學習成績記錄于正式的證書上
5.所有學員會收到帶有沒有學習目標的學習計劃。
6.通過電子郵件，按月將學員成績直接寄至管理部門。
7.學員不會落課，他們可以重新預約未參加的課程。
1.靈活的時間表。員工可以自己選擇課程，而不會影響工作。每一名員工自己掌握學習進度。
2.每一名員工自己掌握學習進度。
3.英思力英語有10個級別，每個學員從適合自己的級別開始學習。
4.學員的學習成績記錄于正式的證書上
5.所有學員會收到帶有沒有學習目標的學習計劃。
6.通過電子郵件，按月將學員成績直接寄至管理部門。
7.學員不會落課，他們可以重新預約未參加的課程。
英思力來自北美的語言老師，為您的團隊提供以下特點的語言培訓
1、針對性強，根據行業(yè)、工作需求進行課程設置；
2、教學模式多樣化，長短期、內訓、外訓、VIP；
3、全TESOL外教授課、雙語Tutor跟蹤輔導；
4、標準化服務流程，學習全程無憂。
1、針對性強，根據行業(yè)、工作需求進行課程設置；
2、教學模式多樣化，長短期、內訓、外訓、VIP；
3、全TESOL外教授課、雙語Tutor跟蹤輔導；
4、標準化服務流程，學習全程無憂。
課程目標
根據企業(yè)的培訓需求及測試結果，我們的教學將以外教授課為主，中教輔助，以學生為中心，遵循講練結合、以練為主的教學原則。創(chuàng)造接近真實的工作情景，全面提高英語聽說讀寫能力，著重提高聽說寫、特別是聽說的能力。確保員工日常商務英語交流、專業(yè)英語表 達能力和英語專案匯報能力，確保員工的商務報告以及談判技巧，英文郵件撰寫，簡報制作和CON-CALL會談的能力。
課程師資
Summer Webb
ESL英思力全職外教
老師簡介：加拿大籍，語言學學士，持有TESL 教師資格證、外國專家證。4年加拿大公立學校教學及管理經歷擅長教授閱讀、英語文學等學術課程的教學。
ESL英思力全職外教
老師簡介：加拿大籍，語言學學士，持有TESL 教師資格證、外國專家證。4年加拿大公立學校教學及管理經歷擅長教授閱讀、英語文學等學術課程的教學。
Emily Clark
ESL英思力全職外教，美籍，語言學學士
老師簡介：持有TESL 教師資格證、外國專家證。課堂內容豐富、思路清晰、學術性強，善于組織學生活動，如飛碟比賽、籃球比賽、時裝秀、家庭聚餐等。
ESL英思力全職外教，美籍，語言學學士
老師簡介：持有TESL 教師資格證、外國專家證。課堂內容豐富、思路清晰、學術性強，善于組織學生活動，如飛碟比賽、籃球比賽、時裝秀、家庭聚餐等。
教學環(huán)境
鄭州英思力高端定制英語，注重實用，兼顧學術，西方文化浸泡，全英環(huán)境，提前適應國外生活和學習。鄭州英思力英語為給學生提供更好的英文環(huán)境，ESLI學生在校內只能說英文，老師及員工都會隨時提醒學生時刻用英語交流。下面是鄭州英思力英語部分校區(qū)教學環(huán)境展示：
輔導老師與學員
公共教室
經三沙龍課堂
英語在線課程輔助練習
■ 為提高學員學習時間和學習效果，我們將以英思力在線學習系統(tǒng)作為輔助教學。
■ 英思力的在線學習系統(tǒng)擁有語音練習、人機對話、聽力訓練、閱讀、語法、詞匯學習等功能，學生可在課余時間通過系統(tǒng)強大的語音識別功能來獲得標準的美式發(fā)音，通過其人機對話功能模擬真實的語言環(huán)境來練習口語等等，在線學習系統(tǒng)既是對教師教學效果的強化，更是課堂教學的有效補充。
■ 為提高學員學習時間和學習效果，我們將以英思力在線學習系統(tǒng)作為輔助教學。
■ 英思力的在線學習系統(tǒng)擁有語音練習、人機對話、聽力訓練、閱讀、語法、詞匯學習等功能，學生可在課余時間通過系統(tǒng)強大的語音識別功能來獲得標準的美式發(fā)音，通過其人機對話功能模擬真實的語言環(huán)境來練習口語等等，在線學習系統(tǒng)既是對教師教學效果的強化，更是課堂教學的有效補充。
教學成果檢測
■ 學員考核方式采取形成性評價方式，分角度、分層次、分階段對學員進行過程性測試，每季度進行一次測試，對本季度所學的知識和內容進行檢測，及時監(jiān)督和反饋學員學習情況。
■ 我們期望這種評價方式將鼓勵學員參與每個學習環(huán)節(jié)，同時引導其關注自身階段性的學習成果，及時調整學習狀態(tài)，助其持續(xù)發(fā)展。
■ 學員考核方式采取形成性評價方式，分角度、分層次、分階段對學員進行過程性測試，每季度進行一次測試，對本季度所學的知識和內容進行檢測，及時監(jiān)督和反饋學員學習情況。
■ 我們期望這種評價方式將鼓勵學員參與每個學習環(huán)節(jié)，同時引導其關注自身階段性的學習成果，及時調整學習狀態(tài)，助其持續(xù)發(fā)展。
