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昆明日語(yǔ)學(xué)校哪個(gè)好-地址-學(xué)費(fèi)
“櫻花國(guó)際日語(yǔ)”基于中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣，融合先進(jìn)多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品，配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語(yǔ)教學(xué)模式。在櫻花國(guó)際日語(yǔ)，除了專業(yè)的外籍教員之外，還會(huì)有許多同樣熱情，掌握著扎實(shí)日語(yǔ)教學(xué)功底的中教。他們將在您的身邊，隨時(shí)解答您的各種疑問(wèn)，無(wú)論是通過(guò)面對(duì)面交流、電話、還是網(wǎng)絡(luò)媒介。全程記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度，親切指導(dǎo)及督促，全天候?qū)W習(xí)咨詢、評(píng)估、解答。
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日語(yǔ)多媒體課 icon
運(yùn)用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語(yǔ)知識(shí)通過(guò)視頻，照片，圖片，動(dòng)畫(huà)，音樂(lè)等全方面多媒體新教學(xué)模式為每一個(gè)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的動(dòng)畫(huà)教學(xué)。
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日式小班課 icon
1－4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識(shí)，在和外教的交流和溝通之中，充分的進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。
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實(shí)景強(qiáng)化拓展課 icon
針對(duì)每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容櫻花國(guó)際日語(yǔ)都會(huì)進(jìn)行增加廣度的拓展訓(xùn)練。拓展課是對(duì)整個(gè)級(jí)別的匯總學(xué)習(xí)。在拓展課中，我們會(huì)針對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的訓(xùn)練。
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日本文化課 icon
在整個(gè)流程中，您隨時(shí)可以預(yù)約日本文化課。體驗(yàn) 花道，茶道，劍道，空手道 等原味日本文化。還能參與日劇鑒賞，動(dòng)漫賞析等主題活動(dòng)，全方位接觸日本文化，更好的學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
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經(jīng)驗(yàn)豐富的外教
結(jié)合日本尖端語(yǔ)言教育的精華，凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語(yǔ)言教授專家。
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東京文化體驗(yàn)
當(dāng)您在櫻花國(guó)際日語(yǔ)學(xué)習(xí)到一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)后，我們將安排您前往夢(mèng)想之地----日本東京，體驗(yàn)東京生活。
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量身定制課程
根據(jù)學(xué)員日語(yǔ)基礎(chǔ)，為學(xué)員量身定制課程，每一名學(xué)員可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動(dòng)力。
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最佳的地理位置
櫻花國(guó)際日語(yǔ)在交通最為便利的地點(diǎn)設(shè)立中心。每位學(xué)員可以很方便的到我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學(xué)習(xí)中心就讀。
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日語(yǔ)活動(dòng)地帶
日語(yǔ)活動(dòng)地帶每周都有不同的主題活動(dòng)，由一位日教或知名日本企業(yè)人員主持，您都可以輕松交友，結(jié)識(shí)新朋友。
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日式小班教學(xué)
1－4人的全外教小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。在外教授課中，得到更多的延伸知識(shí)，充分的進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。
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多維學(xué)習(xí)法
一旦你接觸了櫻花國(guó)際日語(yǔ)多維學(xué)習(xí)法，你就會(huì)知道，我們是多么用心，讓您得日語(yǔ)學(xué)習(xí)如此輕松而有效率。
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教學(xué)認(rèn)證
櫻花日語(yǔ)的教學(xué)體系全部由日本引進(jìn)。這種獨(dú)特且行之有效的教學(xué)體系，得到了日語(yǔ)能力考試的主辦方的認(rèn)可。
| 語(yǔ)言歸根結(jié)底是表達(dá)思維的工具，日語(yǔ)從不是單靠一個(gè)人死記硬背就能學(xué)好，是需要與有當(dāng)?shù)匚幕尘暗娜诉M(jìn)行交流，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中需要“外教”，幫助學(xué)生體驗(yàn)身臨其境有針對(duì)性的演練。但是，語(yǔ)言背后的“日式思維”傳遞工作是需要一個(gè)既了解日本文化同樣了解中國(guó)文化的中間人，以達(dá)到信息的對(duì)稱性。這些是純粹的外教教授所不能給予的。同理，語(yǔ)法單詞的學(xué)習(xí)也便如此。而且在櫻花日語(yǔ)的日語(yǔ)教學(xué)中，從初級(jí)級(jí)別就有外教老師的加入，一開(kāi)始就讓你更全面了解日本語(yǔ)！ |
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李同學(xué) -
張同學(xué)
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李同學(xué)
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李同學(xué) 櫻花日語(yǔ)學(xué)員
說(shuō)起在櫻花日語(yǔ)最初的那段日子，李雯說(shuō)那幾乎可以用“癡迷”兩個(gè)字來(lái)形容：從早晨一睜開(kāi)眼，她就樂(lè)滋滋地到有著異國(guó)情調(diào)地櫻花報(bào)到，和親切的前臺(tái)問(wèn)聲好后就一股腦地來(lái)到多媒體教學(xué)區(qū)，自學(xué)聽(tīng)讀之后再預(yù)約小班外教口語(yǔ)課，課后到日語(yǔ)角找同學(xué)圍攏起來(lái)練習(xí)，把外教從辦公室里“挖”出來(lái)做指導(dǎo)，回家路上也不忘拿出櫻花自編的低級(jí)別單詞本——這么說(shuō)來(lái)，每天都幾乎有八九個(gè)小時(shí)“窩”在櫻花這個(gè)家呢！ -
張同學(xué) 花日語(yǔ)學(xué)員
光陰似箭，不久就要迎來(lái)在櫻花日語(yǔ)學(xué)習(xí)一周年了。這一年，多虧?rùn)鸦ㄈ照Z(yǔ)的外教老師們，全外教小班授課讓我的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了很大的提高。
在這里有很多日語(yǔ)愛(ài)好者，我們可以在一起用日語(yǔ)交流我們的想法，外教也會(huì)加入我們的討論，在櫻花學(xué)習(xí)，輕松愉悅，是個(gè)不錯(cuò)的語(yǔ)言環(huán)境。 -
李同學(xué) 櫻花日語(yǔ)學(xué)員
最初是以想去看一下的心情和媽媽一起來(lái)了。和傳統(tǒng)學(xué)校不一樣，櫻花國(guó)際日語(yǔ)不僅是專門(mén)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的地方，還有播放電影的教室，吃飯的場(chǎng)所，也能進(jìn)行茶道體驗(yàn)。
經(jīng)常有和日本文化相關(guān)的活動(dòng)在這里舉行，比如做壽司的活動(dòng)，還有做蛋糕的活動(dòng)，圣誕派對(duì)等活動(dòng)也有。到現(xiàn)在為止，一直覺(jué)得1年左右的時(shí)間過(guò)的非?？臁?/span>
