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湖里區(qū)青少年英語培訓(xùn)機構(gòu)-地址-學(xué)費
英語作為世界上使用范圍最廣的語言，在我國教育體系中的地位也越來越高，家長們也開始對這門學(xué)科重點關(guān)注，少兒英語教育也就成了社會熱點。實踐已經(jīng)證明，讓孩子在語言發(fā)育時期就接觸英語，同時運用中文和英文表達自己的思想，對孩子來講好處極大。
同步國際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程
通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程
| 級別 | IB | MT1 | MT2 | MT3 | MT4 | MT5 | MT6 | MT7 | MT8 | MT9 | MT10 |
| 年齡 | 10-12歲 | 13-15歲 | 16-18歲 | ||||||||
| 新課標(biāo) | 超越中考 | 超越高考 | |||||||||
| CEFR | Pre A1-A1 | A2 | B1 | B1+ | B2 | ||||||
| 劍橋 | Starters-KET Level A1 | KET Pass | PET Pass | PET Pass with Merit | FCE Grade C | ||||||
| 雅思 | 2.5 | 4.0 | 4.5 | 5.5 | |||||||
| 托福 | 2.5 | 4.0 | 4.5 | 5.5 | |||||||
保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國際競爭力
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語言課
• 通過“口型體操式”學(xué)習(xí)
• 認(rèn)識發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧
• 提升口語表達的準(zhǔn)確度和流利度 -
演講課
• 詞句篇、演講技巧等多維度輸入
• 體驗演講場景下不同角色
• 培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力 -
項目經(jīng)理課
• 以實際項目為切入點
• 通過同伴或小組合作
• 注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) -
學(xué)習(xí)策略課
• 學(xué)習(xí)語言學(xué)習(xí)的訣竅
• 知曉如何更有效地學(xué)習(xí)
• 提升自我驅(qū)動能力和學(xué)習(xí)效率
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手到
學(xué)英語一定要做課堂筆記，好腦筋不如爛筆頭，老師講的知識可能在課堂上記住了，可過了一段時間就會忘記，做好筆記很必要，英語知識是一點點積累起來的。
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耳到
課堂上，認(rèn)真聽講是很必要的，不但要聽老師對知識的講解，而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、連讀、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。
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眼到
在認(rèn)真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會更加深刻。
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口到
學(xué)習(xí)語言，不動口是學(xué)不好的，所以要要克服害羞心理，利用一切可能的機會，練習(xí)英語口語，比如，與外教交流、參加英語角活動、與同學(xué)對話、講英語故事等。
不同的學(xué)習(xí)體驗，只為成就一個個更完美的孩子
定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力。
劍橋大學(xué)出版社、北京外國語大學(xué)、中山大學(xué)等多位國內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護航。
強調(diào)重點，凸顯特色，注重、尊重孩子個性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國際競爭力。
以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。
家?；悠脚_架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。
1對1的學(xué)習(xí)顧問全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進行情緒管理，并且會定期與家長溝通交流。
