湖里區(qū)青少年英語(yǔ)培訓(xùn)班-地址-學(xué)費(fèi)

英語(yǔ)作為世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言,在我國(guó)教育體系中的地位也越來(lái)越高,家長(zhǎng)們也開(kāi)始對(duì)這門(mén)學(xué)科重點(diǎn)關(guān)注,少兒英語(yǔ)教育也就成了社會(huì)熱點(diǎn)。實(shí)踐已經(jīng)證明,讓孩子在語(yǔ)言發(fā)育時(shí)期就接觸英語(yǔ),同時(shí)運(yùn)用中文和英文表達(dá)自己的思想,對(duì)孩子來(lái)講好處極大。
同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系,讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程
通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平,從而選擇適合的課程
級(jí)別 | IB | MT1 | MT2 | MT3 | MT4 | MT5 | MT6 | MT7 | MT8 | MT9 | MT10 |
年齡 | 10-12歲 | 13-15歲 | 16-18歲 | ||||||||
新課標(biāo) | 超越中考 | 超越高考 | |||||||||
CEFR | Pre A1-A1 | A2 | B1 | B1+ | B2 | ||||||
劍橋 | Starters-KET Level A1 | KET Pass | PET Pass | PET Pass with Merit | FCE Grade C | ||||||
雅思 | 2.5 | 4.0 | 4.5 | 5.5 | |||||||
托福 | 2.5 | 4.0 | 4.5 | 5.5 |
保障孩子雙向發(fā)展,讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力
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VIP一對(duì)一
個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案
從基礎(chǔ)音標(biāo)學(xué)起,1對(duì)1糾正發(fā)音
24小時(shí),隨時(shí)隨地指導(dǎo)學(xué)習(xí) -
精選小班課
通過(guò)角色扮演,充分練習(xí)
80%時(shí)間互動(dòng)交流
快速提升文化課分?jǐn)?shù) -
口語(yǔ)速成班
全面激發(fā),英語(yǔ)學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣
歐美外教授課,讓你發(fā)音更純正
學(xué)成后,可以進(jìn)行流利交流 -
周末班
量身定制學(xué)習(xí)方案
模擬真實(shí)語(yǔ)境即學(xué)即用
通過(guò)拓展,形成英語(yǔ)思維
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聽(tīng)視聽(tīng)節(jié)目
生動(dòng)畫(huà)面和活潑的語(yǔ)言是青少年學(xué)英語(yǔ)節(jié)目的條件。這些視聽(tīng)節(jié)目不是找個(gè)主持人光說(shuō)就夠的,他們大多以好玩有趣的方式吸引青少年探索周?chē)沫h(huán)境,使青少年不由自主的參與進(jìn)去。
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參與早教班
所謂的雙語(yǔ)早教班,并不是教青少年說(shuō)英文??赡苤皇呛颓嗌倌暧螒?,或是帶領(lǐng)青少年組織某些活動(dòng)。通過(guò)情景游戲等方式,讓青少年浸泡在這樣的環(huán)境里很自然地去感受英語(yǔ)的魅力。
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不用翻譯的匹配學(xué)習(xí)法
教青少年學(xué)會(huì)說(shuō)ball的時(shí)候,往往是拿著球說(shuō):ball,球。這是翻譯,卻并不是適合青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。其實(shí)不需要翻譯,他們會(huì)自己直接匹配。所以你只要拿著球?qū)λf(shuō)ball就夠了。
不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn),只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子
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科學(xué)的理念引導(dǎo) icon
定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展,全方位多維度提升語(yǔ)言,思辨、探索能力。
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成熟的內(nèi)容保障 icon
劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。
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必修+選修雙模式 icon
強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),凸顯特色,注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展,雙模式,讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
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多樣的教學(xué)法 icon
以學(xué)生為主導(dǎo),采用多種教學(xué)方式,注重課堂師生互動(dòng),打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。
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全程監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡 icon
家?;?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁,準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果,監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。
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完善的服務(wù)體驗(yàn) icon
1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況,進(jìn)行情緒管理,定期與家長(zhǎng)溝通交流。
