韓國(guó)稱韓國(guó)語(yǔ)，朝鮮稱朝鮮語(yǔ)，分別為首爾標(biāo)準(zhǔn)音和平壤標(biāo)準(zhǔn)音，二者實(shí)為朝鮮半島南北的兩個(gè)以朝鮮民族為主體民族，但政治體制不同的朝鮮半島主權(quán)國(guó)家對(duì)一種語(yǔ)言的不同的習(xí)慣性稱呼。韓語(yǔ)（朝鮮語(yǔ)）主要通行于朝鮮韓國(guó)兩個(gè)國(guó)家和其他國(guó)家的海外韓裔人口，如美國(guó)，中國(guó)，日本以及中亞地區(qū)等國(guó)的朝鮮族人。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)課程介紹初級(jí)韓語(yǔ)icon涵蓋韓語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音和音變規(guī)則；學(xué)習(xí)韓語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型和會(huì)話；引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)；達(dá)到韓語(yǔ)1級(jí)、2級(jí)語(yǔ)言水平中級(jí)韓語(yǔ)icon掌握中級(jí)詞匯、韓語(yǔ)表達(dá)能力及各場(chǎng)景韓語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)3級(jí)、4級(jí)語(yǔ)言水平高級(jí)韓語(yǔ)icon掌握高級(jí)韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則及詞匯，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)翻譯技巧，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)5級(jí)、6級(jí)語(yǔ)言水平韓語(yǔ)VIP一對(duì)一icon根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際情況擬定韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃與教材，從韓語(yǔ)初級(jí)入門(mén)到精通，私人教師24小時(shí)輔導(dǎo)韓國(guó)留學(xué)icon以韓國(guó)留學(xué)為目的，學(xué)習(xí)留學(xué)所需的TOPIK5級(jí)、6級(jí)或以上知識(shí)，韓國(guó)留學(xué)座談會(huì)、韓國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)及韓國(guó)生活小知識(shí)商務(wù)韓語(yǔ)icon振亞專為商務(wù)人士制定韓語(yǔ)商務(wù)課程，根據(jù)該企業(yè)制定專屬的課程內(nèi)容，教你運(yùn)用韓語(yǔ)從容應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合點(diǎn)擊咨詢學(xué)語(yǔ)言無(wú)論初衷是什么____?振亞特色教學(xué)六大免費(fèi)終生輔修韓語(yǔ)發(fā)展前景分析：隨著我國(guó)同韓國(guó)經(jīng)貿(mào)關(guān)系的日益加強(qiáng)，韓語(yǔ)已日漸顯現(xiàn)出它的重要性，特別是在廣東韓資企業(yè)眾多。韓語(yǔ)的需求量急劇增加。中韓經(jīng)貿(mào)關(guān)系的迅速發(fā)展，使社會(huì)急需大量通曉韓語(yǔ)的應(yīng)用型人才，到韓國(guó)留學(xué)，其培養(yǎng)目的恰好適應(yīng)這一社會(huì)需求，其目標(biāo)是為韓資企業(yè)培養(yǎng)既懂韓語(yǔ)又懂涉外文秘、商務(wù)等知識(shí)的應(yīng)用型人才。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)師資介紹顏瑞潔韓語(yǔ)讀寫(xiě)名師學(xué)歷專業(yè)：韓國(guó)韓南大學(xué)豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)地道的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音，借鑒韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)方式，TOPIK語(yǔ)法總結(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自然流暢的韓式發(fā)音；經(jīng)常運(yùn)用流行游戲、影視作品等與學(xué)生交流教學(xué)，課堂氣氛十分歡樂(lè)帶動(dòng)學(xué)員的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)員中人氣極高的教師。
韓語(yǔ)雖不像英語(yǔ)那樣被廣泛的使用，但是隨著韓國(guó)留學(xué)的興起，以及韓劇、韓國(guó)旅游的大熱，韓語(yǔ)也成為了越來(lái)越流行的語(yǔ)言。真正地去掌握一門(mén)外語(yǔ)，并不是舉手之勞，而應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)反復(fù)鞏固。因而，每一位要掌握韓語(yǔ)的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動(dòng)規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)課程介紹初級(jí)韓語(yǔ)icon涵蓋韓語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音和音變規(guī)則；學(xué)習(xí)韓語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型和會(huì)話；引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)；達(dá)到韓語(yǔ)1級(jí)、2級(jí)語(yǔ)言水平中級(jí)韓語(yǔ)icon掌握中級(jí)詞匯、韓語(yǔ)表達(dá)能力及各場(chǎng)景韓語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)3級(jí)、4級(jí)語(yǔ)言水平高級(jí)韓語(yǔ)icon掌握高級(jí)韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則及詞匯，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)翻譯技巧，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)5級(jí)、6級(jí)語(yǔ)言水平韓語(yǔ)VIP一對(duì)一icon根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際情況擬定韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃與教材，從韓語(yǔ)初級(jí)入門(mén)到精通，私人教師24小時(shí)輔導(dǎo)韓國(guó)留學(xué)icon以韓國(guó)留學(xué)為目的，學(xué)習(xí)留學(xué)所需的TOPIK5級(jí)、6級(jí)或以上知識(shí)，韓國(guó)留學(xué)座談會(huì)、韓國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)及韓國(guó)生活小知識(shí)商務(wù)韓語(yǔ)icon振亞專為商務(wù)人士制定韓語(yǔ)商務(wù)課程，根據(jù)該企業(yè)制定專屬的課程內(nèi)容，教你運(yùn)用韓語(yǔ)從容應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合點(diǎn)擊咨詢學(xué)語(yǔ)言無(wú)論初衷是什么____?振亞特色教學(xué)六大免費(fèi)終生輔修韓語(yǔ)發(fā)展前景分析：隨著中韓之間文化交流的增多，以及韓流的影響，中韓人力網(wǎng)報(bào)道顯示，韓語(yǔ)專業(yè)也成了韓國(guó)留學(xué)熱門(mén)專業(yè)。掌握了地道的韓語(yǔ)，而且熟悉韓國(guó)企業(yè)文化，如果回國(guó)發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型公司的首選。隨著外商進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的同時(shí)，中國(guó)的企業(yè)也在走向世界。中國(guó)駐韓商會(huì)的成立，為在韓國(guó)的中國(guó)大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國(guó)企業(yè)也需要懂韓語(yǔ)、了解韓國(guó)風(fēng)俗文化市場(chǎng)的人才，學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國(guó)交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)師資介紹顏瑞潔韓語(yǔ)讀寫(xiě)名師學(xué)歷專業(yè)：韓國(guó)韓南大學(xué)豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)地道的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音，借鑒韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)方式，TOPIK語(yǔ)法總結(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自然流暢的韓式發(fā)音；經(jīng)常運(yùn)用流行游戲、影視作品等與學(xué)生交流教學(xué)，課堂氣氛十分歡樂(lè)帶動(dòng)學(xué)員的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)員中人氣極高的教師。
韓國(guó)稱韓國(guó)語(yǔ)，朝鮮稱朝鮮語(yǔ)，分別為首爾標(biāo)準(zhǔn)音和平壤標(biāo)準(zhǔn)音，二者實(shí)為朝鮮半島南北的兩個(gè)以朝鮮民族為主體民族，但政治體制不同的朝鮮半島主權(quán)國(guó)家對(duì)一種語(yǔ)言的不同的習(xí)慣性稱呼。韓語(yǔ)（朝鮮語(yǔ)）主要通行于朝鮮韓國(guó)兩個(gè)國(guó)家和其他國(guó)家的海外韓裔人口，如美國(guó)，中國(guó)，日本以及中亞地區(qū)等國(guó)的朝鮮族人。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)課程介紹初級(jí)韓語(yǔ)icon涵蓋韓語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音和音變規(guī)則；學(xué)習(xí)韓語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型和會(huì)話；引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)；達(dá)到韓語(yǔ)1級(jí)、2級(jí)語(yǔ)言水平中級(jí)韓語(yǔ)icon掌握中級(jí)詞匯、韓語(yǔ)表達(dá)能力及各場(chǎng)景韓語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)3級(jí)、4級(jí)語(yǔ)言水平高級(jí)韓語(yǔ)icon掌握高級(jí)韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則及詞匯，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)翻譯技巧，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)5級(jí)、6級(jí)語(yǔ)言水平韓語(yǔ)VIP一對(duì)一icon根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際情況擬定韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃與教材，從韓語(yǔ)初級(jí)入門(mén)到精通，私人教師24小時(shí)輔導(dǎo)韓國(guó)留學(xué)icon以韓國(guó)留學(xué)為目的，學(xué)習(xí)留學(xué)所需的TOPIK5級(jí)、6級(jí)或以上知識(shí)，韓國(guó)留學(xué)座談會(huì)、韓國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)及韓國(guó)生活小知識(shí)商務(wù)韓語(yǔ)icon振亞專為商務(wù)人士制定韓語(yǔ)商務(wù)課程，根據(jù)該企業(yè)制定專屬的課程內(nèi)容，教你運(yùn)用韓語(yǔ)從容應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合點(diǎn)擊咨詢學(xué)語(yǔ)言無(wú)論初衷是什么____?振亞特色教學(xué)六大免費(fèi)終生輔修韓語(yǔ)發(fā)展前景分析：隨著中韓之間文化交流的增多，以及韓流的影響，中韓人力網(wǎng)報(bào)道顯示，韓語(yǔ)專業(yè)也成了韓國(guó)留學(xué)熱門(mén)專業(yè)。掌握了地道的韓語(yǔ)，而且熟悉韓國(guó)企業(yè)文化，如果回國(guó)發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型公司的首選。隨著外商進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的同時(shí)，中國(guó)的企業(yè)也在走向世界。中國(guó)駐韓商會(huì)的成立，為在韓國(guó)的中國(guó)大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國(guó)企業(yè)也需要懂韓語(yǔ)、了解韓國(guó)風(fēng)俗文化市場(chǎng)的人才，學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國(guó)交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)師資介紹顏瑞潔韓語(yǔ)讀寫(xiě)名師學(xué)歷專業(yè)：韓國(guó)韓南大學(xué)豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)地道的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音，借鑒韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)方式，TOPIK語(yǔ)法總結(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自然流暢的韓式發(fā)音；經(jīng)常運(yùn)用流行游戲、影視作品等與學(xué)生交流教學(xué)，課堂氣氛十分歡樂(lè)帶動(dòng)學(xué)員的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)員中人氣極高的教師。
許多同學(xué)與韓語(yǔ)的親密接觸，恐怕最初都是受了韓國(guó)影視劇的誘惑。一部靚男美女情節(jié)感人的作品看下來(lái)，常令人對(duì)韓國(guó)充滿好奇，想一窺這個(gè)與我們一衣帶水的鄰國(guó)之究竟?？捶g的作品，總是不過(guò)癮，想要了解一個(gè)國(guó)家的文化內(nèi)涵，和韓國(guó)人交朋友，關(guān)鍵還在語(yǔ)言。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)課程介紹初級(jí)韓語(yǔ)icon涵蓋韓語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音和音變規(guī)則；學(xué)習(xí)韓語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型和會(huì)話；引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)；達(dá)到韓語(yǔ)1級(jí)、2級(jí)語(yǔ)言水平中級(jí)韓語(yǔ)icon掌握中級(jí)詞匯、韓語(yǔ)表達(dá)能力及各場(chǎng)景韓語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)3級(jí)、4級(jí)語(yǔ)言水平高級(jí)韓語(yǔ)icon掌握高級(jí)韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則及詞匯，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)翻譯技巧，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)5級(jí)、6級(jí)語(yǔ)言水平韓語(yǔ)VIP一對(duì)一icon根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際情況擬定韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃與教材，從韓語(yǔ)初級(jí)入門(mén)到精通，私人教師24小時(shí)輔導(dǎo)韓國(guó)留學(xué)icon以韓國(guó)留學(xué)為目的，學(xué)習(xí)留學(xué)所需的TOPIK5級(jí)、6級(jí)或以上知識(shí)，韓國(guó)留學(xué)座談會(huì)、韓國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)及韓國(guó)生活小知識(shí)商務(wù)韓語(yǔ)icon振亞專為商務(wù)人士制定韓語(yǔ)商務(wù)課程，根據(jù)該企業(yè)制定專屬的課程內(nèi)容，教你運(yùn)用韓語(yǔ)從容應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合點(diǎn)擊咨詢學(xué)語(yǔ)言無(wú)論初衷是什么____?振亞特色教學(xué)六大免費(fèi)終生輔修韓語(yǔ)發(fā)展前景分析：隨著小語(yǔ)種發(fā)展越來(lái)越快，韓語(yǔ)專業(yè)也成了韓國(guó)留學(xué)熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語(yǔ)，而且熟悉韓國(guó)企業(yè)文化，如果回國(guó)發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國(guó)公司的。而且，這些企業(yè)的起點(diǎn)往往很高，收回留學(xué)投資也是很容易的事情。韓國(guó)公司在中國(guó)投資建廠，大力提倡人才本地化，大量需要懂韓語(yǔ)、有海外留學(xué)背景、熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng)運(yùn)做的人才，有許多學(xué)成回國(guó)的學(xué)生被韓國(guó)公司聘請(qǐng)來(lái)開(kāi)拓、管理在中國(guó)的分公司，給學(xué)生一個(gè)施展才華、體現(xiàn)自我價(jià)值的廣闊空間。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)師資介紹顏瑞潔韓語(yǔ)讀寫(xiě)名師學(xué)歷專業(yè)：韓國(guó)韓南大學(xué)豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)地道的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音，借鑒韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)方式，TOPIK語(yǔ)法總結(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自然流暢的韓式發(fā)音；經(jīng)常運(yùn)用流行游戲、影視作品等與學(xué)生交流教學(xué)，課堂氣氛十分歡樂(lè)帶動(dòng)學(xué)員的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)員中人氣極高的教師。
許多同學(xué)與韓語(yǔ)的親密接觸，恐怕最初都是受了韓國(guó)影視劇的誘惑。一部靚男美女情節(jié)感人的作品看下來(lái)，常令人對(duì)韓國(guó)充滿好奇，想一窺這個(gè)與我們一衣帶水的鄰國(guó)之究竟?？捶g的作品，總是不過(guò)癮，想要了解一個(gè)國(guó)家的文化內(nèi)涵，和韓國(guó)人交朋友，關(guān)鍵還在語(yǔ)言。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)課程介紹初級(jí)韓語(yǔ)icon涵蓋韓語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音和音變規(guī)則；學(xué)習(xí)韓語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型和會(huì)話；引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)；達(dá)到韓語(yǔ)1級(jí)、2級(jí)語(yǔ)言水平中級(jí)韓語(yǔ)icon掌握中級(jí)詞匯、韓語(yǔ)表達(dá)能力及各場(chǎng)景韓語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)3級(jí)、4級(jí)語(yǔ)言水平高級(jí)韓語(yǔ)icon掌握高級(jí)韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則及詞匯，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)翻譯技巧，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)5級(jí)、6級(jí)語(yǔ)言水平韓語(yǔ)VIP一對(duì)一icon根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際情況擬定韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃與教材，從韓語(yǔ)初級(jí)入門(mén)到精通，私人教師24小時(shí)輔導(dǎo)韓國(guó)留學(xué)icon以韓國(guó)留學(xué)為目的，學(xué)習(xí)留學(xué)所需的TOPIK5級(jí)、6級(jí)或以上知識(shí)，韓國(guó)留學(xué)座談會(huì)、韓國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)及韓國(guó)生活小知識(shí)商務(wù)韓語(yǔ)icon振亞專為商務(wù)人士制定韓語(yǔ)商務(wù)課程，根據(jù)該企業(yè)制定專屬的課程內(nèi)容，教你運(yùn)用韓語(yǔ)從容應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合點(diǎn)擊咨詢學(xué)語(yǔ)言無(wú)論初衷是什么____?振亞特色教學(xué)六大免費(fèi)終生輔修韓語(yǔ)發(fā)展前景分析：中韓兩國(guó)關(guān)系友好發(fā)展使韓語(yǔ)人才走俏。中韓兩國(guó)是隔海相望、一衣帶水的友好鄰邦，尤其是山東作為中韓兩國(guó)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化交流的橋頭堡，在經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域進(jìn)行多層次、多領(lǐng)域、多形式的富有成效的合作是必然趨勢(shì)，中韓自1992年建交以來(lái)，經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系全面迅猛發(fā)展，兩國(guó)已互為重要的經(jīng)貿(mào)伙伴。目前，中國(guó)是韓國(guó)的大貿(mào)易伙伴、大出口市場(chǎng)、大海外投資對(duì)象國(guó)以及第二大進(jìn)口來(lái)源，韓國(guó)則是中國(guó)第四大貿(mào)易伙伴和第三大吸引外資來(lái)源國(guó)。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)師資介紹顏瑞潔韓語(yǔ)讀寫(xiě)名師學(xué)歷專業(yè)：韓國(guó)韓南大學(xué)豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)地道的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音，借鑒韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)方式，TOPIK語(yǔ)法總結(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自然流暢的韓式發(fā)音；經(jīng)常運(yùn)用流行游戲、影視作品等與學(xué)生交流教學(xué)，課堂氣氛十分歡樂(lè)帶動(dòng)學(xué)員的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)員中人氣極高的教師。
韓語(yǔ)雖不像英語(yǔ)那樣被廣泛的使用，但是隨著韓國(guó)留學(xué)的興起，以及韓劇、韓國(guó)旅游的大熱，韓語(yǔ)也成為了越來(lái)越流行的語(yǔ)言。真正地去掌握一門(mén)外語(yǔ)，并不是舉手之勞，而應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)反復(fù)鞏固。因而，每一位要掌握韓語(yǔ)的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動(dòng)規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)課程介紹初級(jí)韓語(yǔ)icon涵蓋韓語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音和音變規(guī)則；學(xué)習(xí)韓語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型和會(huì)話；引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)；達(dá)到韓語(yǔ)1級(jí)、2級(jí)語(yǔ)言水平中級(jí)韓語(yǔ)icon掌握中級(jí)詞匯、韓語(yǔ)表達(dá)能力及各場(chǎng)景韓語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)3級(jí)、4級(jí)語(yǔ)言水平高級(jí)韓語(yǔ)icon掌握高級(jí)韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則及詞匯，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)翻譯技巧，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)5級(jí)、6級(jí)語(yǔ)言水平韓語(yǔ)VIP一對(duì)一icon根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際情況擬定韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃與教材，從韓語(yǔ)初級(jí)入門(mén)到精通，私人教師24小時(shí)輔導(dǎo)韓國(guó)留學(xué)icon以韓國(guó)留學(xué)為目的，學(xué)習(xí)留學(xué)所需的TOPIK5級(jí)、6級(jí)或以上知識(shí)，韓國(guó)留學(xué)座談會(huì)、韓國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)及韓國(guó)生活小知識(shí)商務(wù)韓語(yǔ)icon振亞專為商務(wù)人士制定韓語(yǔ)商務(wù)課程，根據(jù)該企業(yè)制定專屬的課程內(nèi)容，教你運(yùn)用韓語(yǔ)從容應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合點(diǎn)擊咨詢學(xué)語(yǔ)言無(wú)論初衷是什么____?振亞特色教學(xué)六大免費(fèi)終生輔修韓語(yǔ)發(fā)展前景分析：隨著小語(yǔ)種發(fā)展越來(lái)越快，韓語(yǔ)專業(yè)也成了韓國(guó)留學(xué)熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語(yǔ)，而且熟悉韓國(guó)企業(yè)文化，如果回國(guó)發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國(guó)公司的。而且，這些企業(yè)的起點(diǎn)往往很高，收回留學(xué)投資也是很容易的事情。韓國(guó)公司在中國(guó)投資建廠，大力提倡人才本地化，大量需要懂韓語(yǔ)、有海外留學(xué)背景、熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng)運(yùn)做的人才，有許多學(xué)成回國(guó)的學(xué)生被韓國(guó)公司聘請(qǐng)來(lái)開(kāi)拓、管理在中國(guó)的分公司，給學(xué)生一個(gè)施展才華、體現(xiàn)自我價(jià)值的廣闊空間。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)師資介紹顏瑞潔韓語(yǔ)讀寫(xiě)名師學(xué)歷專業(yè)：韓國(guó)韓南大學(xué)豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)地道的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音，借鑒韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)方式，TOPIK語(yǔ)法總結(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自然流暢的韓式發(fā)音；經(jīng)常運(yùn)用流行游戲、影視作品等與學(xué)生交流教學(xué)，課堂氣氛十分歡樂(lè)帶動(dòng)學(xué)員的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)員中人氣極高的教師。
韓國(guó)稱韓國(guó)語(yǔ)，朝鮮稱朝鮮語(yǔ)，分別為首爾標(biāo)準(zhǔn)音和平壤標(biāo)準(zhǔn)音，二者實(shí)為朝鮮半島南北的兩個(gè)以朝鮮民族為主體民族，但政治體制不同的朝鮮半島主權(quán)國(guó)家對(duì)一種語(yǔ)言的不同的習(xí)慣性稱呼。韓語(yǔ)（朝鮮語(yǔ)）主要通行于朝鮮韓國(guó)兩個(gè)國(guó)家和其他國(guó)家的海外韓裔人口，如美國(guó)，中國(guó)，日本以及中亞地區(qū)等國(guó)的朝鮮族人。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)課程介紹初級(jí)韓語(yǔ)icon涵蓋韓語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音和音變規(guī)則；學(xué)習(xí)韓語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型和會(huì)話；引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)；達(dá)到韓語(yǔ)1級(jí)、2級(jí)語(yǔ)言水平中級(jí)韓語(yǔ)icon掌握中級(jí)詞匯、韓語(yǔ)表達(dá)能力及各場(chǎng)景韓語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)3級(jí)、4級(jí)語(yǔ)言水平高級(jí)韓語(yǔ)icon掌握高級(jí)韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則及詞匯，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)翻譯技巧，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)5級(jí)、6級(jí)語(yǔ)言水平韓語(yǔ)VIP一對(duì)一icon根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際情況擬定韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃與教材，從韓語(yǔ)初級(jí)入門(mén)到精通，私人教師24小時(shí)輔導(dǎo)韓國(guó)留學(xué)icon以韓國(guó)留學(xué)為目的，學(xué)習(xí)留學(xué)所需的TOPIK5級(jí)、6級(jí)或以上知識(shí)，韓國(guó)留學(xué)座談會(huì)、韓國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)及韓國(guó)生活小知識(shí)商務(wù)韓語(yǔ)icon振亞專為商務(wù)人士制定韓語(yǔ)商務(wù)課程，根據(jù)該企業(yè)制定專屬的課程內(nèi)容，教你運(yùn)用韓語(yǔ)從容應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合點(diǎn)擊咨詢學(xué)語(yǔ)言無(wú)論初衷是什么____?振亞特色教學(xué)六大免費(fèi)終生輔修韓語(yǔ)發(fā)展前景分析：中韓兩國(guó)政治友好，地理鄰近，文化相似，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性較強(qiáng)，有著發(fā)展經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系的天然優(yōu)勢(shì)。雖然建交時(shí)間還不長(zhǎng)，但今后發(fā)展?jié)摿Ψ浅４?。今后兩?guó)政府應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)合作與對(duì)話，為兩國(guó)企業(yè)開(kāi)展經(jīng)貿(mào)合作提供更加良好的環(huán)境和條件，從而促進(jìn)兩國(guó)經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展。鑒于目前兩國(guó)的這種發(fā)展趨勢(shì)，社會(huì)需要大量既懂韓語(yǔ)又了解韓國(guó)文化、經(jīng)濟(jì)等的實(shí)用型人才。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)師資介紹顏瑞潔韓語(yǔ)讀寫(xiě)名師學(xué)歷專業(yè)：韓國(guó)韓南大學(xué)豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)地道的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音，借鑒韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)方式，TOPIK語(yǔ)法總結(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自然流暢的韓式發(fā)音；經(jīng)常運(yùn)用流行游戲、影視作品等與學(xué)生交流教學(xué)，課堂氣氛十分歡樂(lè)帶動(dòng)學(xué)員的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)員中人氣極高的教師。
韓語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)，朝鮮半島的原生語(yǔ)言，使用人數(shù)7700萬(wàn)。韓語(yǔ)屬于孤立語(yǔ)系，語(yǔ)法與其他任何語(yǔ)言無(wú)相似之處，歷史上曾用漢字標(biāo)記，并且融入漢語(yǔ)詞匯，1443年世宗大王創(chuàng)造出與韓語(yǔ)高度吻合的韓語(yǔ)文字。由于韓國(guó)國(guó)際地位的提高，據(jù)聯(lián)合國(guó)《2005年世界主要語(yǔ)種、分布、應(yīng)用力與影響力調(diào)查》，韓語(yǔ)國(guó)際影響力排名全球第九。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)課程介紹初級(jí)韓語(yǔ)icon涵蓋韓語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音和音變規(guī)則；學(xué)習(xí)韓語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型和會(huì)話；引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)；達(dá)到韓語(yǔ)1級(jí)、2級(jí)語(yǔ)言水平中級(jí)韓語(yǔ)icon掌握中級(jí)詞匯、韓語(yǔ)表達(dá)能力及各場(chǎng)景韓語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)3級(jí)、4級(jí)語(yǔ)言水平高級(jí)韓語(yǔ)icon掌握高級(jí)韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則及詞匯，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)翻譯技巧，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)5級(jí)、6級(jí)語(yǔ)言水平韓語(yǔ)VIP一對(duì)一icon根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際情況擬定韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃與教材，從韓語(yǔ)初級(jí)入門(mén)到精通，私人教師24小時(shí)輔導(dǎo)韓國(guó)留學(xué)icon以韓國(guó)留學(xué)為目的，學(xué)習(xí)留學(xué)所需的TOPIK5級(jí)、6級(jí)或以上知識(shí)，韓國(guó)留學(xué)座談會(huì)、韓國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)及韓國(guó)生活小知識(shí)商務(wù)韓語(yǔ)icon振亞專為商務(wù)人士制定韓語(yǔ)商務(wù)課程，根據(jù)該企業(yè)制定專屬的課程內(nèi)容，教你運(yùn)用韓語(yǔ)從容應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合點(diǎn)擊咨詢學(xué)語(yǔ)言無(wú)論初衷是什么____?振亞特色教學(xué)六大免費(fèi)終生輔修韓語(yǔ)發(fā)展前景分析：中韓兩國(guó)政治友好，地理鄰近，文化相似，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性較強(qiáng)，有著發(fā)展經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系的天然優(yōu)勢(shì)。雖然建交時(shí)間還不長(zhǎng)，但今后發(fā)展?jié)摿Ψ浅４?。今后兩?guó)政府應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)合作與對(duì)話，為兩國(guó)企業(yè)開(kāi)展經(jīng)貿(mào)合作提供更加良好的環(huán)境和條件，從而促進(jìn)兩國(guó)經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展。鑒于目前兩國(guó)的這種發(fā)展趨勢(shì)，社會(huì)需要大量既懂韓語(yǔ)又了解韓國(guó)文化、經(jīng)濟(jì)等的實(shí)用型人才。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)師資介紹顏瑞潔韓語(yǔ)讀寫(xiě)名師學(xué)歷專業(yè)：韓國(guó)韓南大學(xué)豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)地道的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音，借鑒韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)方式，TOPIK語(yǔ)法總結(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自然流暢的韓式發(fā)音；經(jīng)常運(yùn)用流行游戲、影視作品等與學(xué)生交流教學(xué)，課堂氣氛十分歡樂(lè)帶動(dòng)學(xué)員的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)員中人氣極高的教師。
許多同學(xué)與韓語(yǔ)的親密接觸，恐怕最初都是受了韓國(guó)影視劇的誘惑。一部靚男美女情節(jié)感人的作品看下來(lái)，常令人對(duì)韓國(guó)充滿好奇，想一窺這個(gè)與我們一衣帶水的鄰國(guó)之究竟。看翻譯的作品，總是不過(guò)癮，想要了解一個(gè)國(guó)家的文化內(nèi)涵，和韓國(guó)人交朋友，關(guān)鍵還在語(yǔ)言。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)課程介紹初級(jí)韓語(yǔ)icon涵蓋韓語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音和音變規(guī)則；學(xué)習(xí)韓語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型和會(huì)話；引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)；達(dá)到韓語(yǔ)1級(jí)、2級(jí)語(yǔ)言水平中級(jí)韓語(yǔ)icon掌握中級(jí)詞匯、韓語(yǔ)表達(dá)能力及各場(chǎng)景韓語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)3級(jí)、4級(jí)語(yǔ)言水平高級(jí)韓語(yǔ)icon掌握高級(jí)韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則及詞匯，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)翻譯技巧，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)5級(jí)、6級(jí)語(yǔ)言水平韓語(yǔ)VIP一對(duì)一icon根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際情況擬定韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃與教材，從韓語(yǔ)初級(jí)入門(mén)到精通，私人教師24小時(shí)輔導(dǎo)韓國(guó)留學(xué)icon以韓國(guó)留學(xué)為目的，學(xué)習(xí)留學(xué)所需的TOPIK5級(jí)、6級(jí)或以上知識(shí)，韓國(guó)留學(xué)座談會(huì)、韓國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)及韓國(guó)生活小知識(shí)商務(wù)韓語(yǔ)icon振亞專為商務(wù)人士制定韓語(yǔ)商務(wù)課程，根據(jù)該企業(yè)制定專屬的課程內(nèi)容，教你運(yùn)用韓語(yǔ)從容應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合點(diǎn)擊咨詢學(xué)語(yǔ)言無(wú)論初衷是什么____?振亞特色教學(xué)六大免費(fèi)終生輔修韓語(yǔ)發(fā)展前景分析：隨著我國(guó)加入WTO，各行各業(yè)的外資企業(yè)大量涌入中國(guó)，我國(guó)企業(yè)近年來(lái)也紛紛走出國(guó)門(mén)，中國(guó)和各國(guó)間的經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁，都為外語(yǔ)類人才就業(yè)提供了前所未有的機(jī)遇。近年來(lái)我國(guó)的教育環(huán)境在不斷的改善，教育資源也越來(lái)越豐富，相信在不久的將來(lái)，掌握一門(mén)外語(yǔ)就不再是什么特長(zhǎng)了，而是一種必備技能了。所以說(shuō)單純的外語(yǔ)類人才是在不斷貶值的。如果你想保值增值，就要成為復(fù)合型人才。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)師資介紹顏瑞潔韓語(yǔ)讀寫(xiě)名師學(xué)歷專業(yè)：韓國(guó)韓南大學(xué)豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)地道的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音，借鑒韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)方式，TOPIK語(yǔ)法總結(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自然流暢的韓式發(fā)音；經(jīng)常運(yùn)用流行游戲、影視作品等與學(xué)生交流教學(xué)，課堂氣氛十分歡樂(lè)帶動(dòng)學(xué)員的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)員中人氣極高的教師。
許多同學(xué)與韓語(yǔ)的親密接觸，恐怕最初都是受了韓國(guó)影視劇的誘惑。一部靚男美女情節(jié)感人的作品看下來(lái)，常令人對(duì)韓國(guó)充滿好奇，想一窺這個(gè)與我們一衣帶水的鄰國(guó)之究竟?？捶g的作品，總是不過(guò)癮，想要了解一個(gè)國(guó)家的文化內(nèi)涵，和韓國(guó)人交朋友，關(guān)鍵還在語(yǔ)言。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)課程介紹初級(jí)韓語(yǔ)icon涵蓋韓語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音和音變規(guī)則；學(xué)習(xí)韓語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型和會(huì)話；引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)；達(dá)到韓語(yǔ)1級(jí)、2級(jí)語(yǔ)言水平中級(jí)韓語(yǔ)icon掌握中級(jí)詞匯、韓語(yǔ)表達(dá)能力及各場(chǎng)景韓語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)3級(jí)、4級(jí)語(yǔ)言水平高級(jí)韓語(yǔ)icon掌握高級(jí)韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則及詞匯，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)翻譯技巧，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)5級(jí)、6級(jí)語(yǔ)言水平韓語(yǔ)VIP一對(duì)一icon根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際情況擬定韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃與教材，從韓語(yǔ)初級(jí)入門(mén)到精通，私人教師24小時(shí)輔導(dǎo)韓國(guó)留學(xué)icon以韓國(guó)留學(xué)為目的，學(xué)習(xí)留學(xué)所需的TOPIK5級(jí)、6級(jí)或以上知識(shí)，韓國(guó)留學(xué)座談會(huì)、韓國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)及韓國(guó)生活小知識(shí)商務(wù)韓語(yǔ)icon振亞專為商務(wù)人士制定韓語(yǔ)商務(wù)課程，根據(jù)該企業(yè)制定專屬的課程內(nèi)容，教你運(yùn)用韓語(yǔ)從容應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合點(diǎn)擊咨詢學(xué)語(yǔ)言無(wú)論初衷是什么____?振亞特色教學(xué)六大免費(fèi)終生輔修韓語(yǔ)發(fā)展前景分析：隨著我國(guó)同韓國(guó)經(jīng)貿(mào)關(guān)系的日益加強(qiáng)，韓語(yǔ)已日漸顯現(xiàn)出它的重要性，特別是在廣東韓資企業(yè)眾多。韓語(yǔ)的需求量急劇增加。中韓經(jīng)貿(mào)關(guān)系的迅速發(fā)展，使社會(huì)急需大量通曉韓語(yǔ)的應(yīng)用型人才，到韓國(guó)留學(xué)，其培養(yǎng)目的恰好適應(yīng)這一社會(huì)需求，其目標(biāo)是為韓資企業(yè)培養(yǎng)既懂韓語(yǔ)又懂涉外文秘、商務(wù)等知識(shí)的應(yīng)用型人才。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)師資介紹顏瑞潔韓語(yǔ)讀寫(xiě)名師學(xué)歷專業(yè)：韓國(guó)韓南大學(xué)豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)地道的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音，借鑒韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)方式，TOPIK語(yǔ)法總結(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自然流暢的韓式發(fā)音；經(jīng)常運(yùn)用流行游戲、影視作品等與學(xué)生交流教學(xué)，課堂氣氛十分歡樂(lè)帶動(dòng)學(xué)員的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)員中人氣極高的教師。
就目前韓語(yǔ)的市場(chǎng)表現(xiàn)來(lái)講，很多企業(yè)在招聘的過(guò)程中，只是注重韓語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力，而不注重學(xué)歷等因素。所以韓語(yǔ)專業(yè)的含金量相對(duì)不高。而中國(guó)又擁有很多的朝鮮族同胞，他們本身就是中文和韓語(yǔ)的人才，這就造成了，很多企業(yè)為了節(jié)省成本，只要朝鮮族的朋友，而不需要太高的學(xué)歷。目前我國(guó)開(kāi)設(shè)韓語(yǔ)專業(yè)的院校不斷增多，再加上赴韓留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生數(shù)量眾多，所以造成了韓語(yǔ)專業(yè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。所以我們建議學(xué)習(xí)韓語(yǔ)專業(yè)的朋友，在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過(guò)程中，還要在學(xué)習(xí)其他一些專業(yè)語(yǔ)種課程，增強(qiáng)自身的綜合能力。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)課程介紹初級(jí)韓語(yǔ)icon涵蓋韓語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音和音變規(guī)則；學(xué)習(xí)韓語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型和會(huì)話；引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)；達(dá)到韓語(yǔ)1級(jí)、2級(jí)語(yǔ)言水平中級(jí)韓語(yǔ)icon掌握中級(jí)詞匯、韓語(yǔ)表達(dá)能力及各場(chǎng)景韓語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)3級(jí)、4級(jí)語(yǔ)言水平高級(jí)韓語(yǔ)icon掌握高級(jí)韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則及詞匯，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)翻譯技巧，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)5級(jí)、6級(jí)語(yǔ)言水平韓語(yǔ)VIP一對(duì)一icon根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際情況擬定韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃與教材，從韓語(yǔ)初級(jí)入門(mén)到精通，私人教師24小時(shí)輔導(dǎo)韓國(guó)留學(xué)icon以韓國(guó)留學(xué)為目的，學(xué)習(xí)留學(xué)所需的TOPIK5級(jí)、6級(jí)或以上知識(shí)，韓國(guó)留學(xué)座談會(huì)、韓國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)及韓國(guó)生活小知識(shí)商務(wù)韓語(yǔ)icon振亞專為商務(wù)人士制定韓語(yǔ)商務(wù)課程，根據(jù)該企業(yè)制定專屬的課程內(nèi)容，教你運(yùn)用韓語(yǔ)從容應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合點(diǎn)擊咨詢學(xué)語(yǔ)言無(wú)論初衷是什么____?振亞特色教學(xué)六大免費(fèi)終生輔修韓語(yǔ)發(fā)展前景分析：隨著小語(yǔ)種發(fā)展越來(lái)越快，韓語(yǔ)專業(yè)也成了韓國(guó)留學(xué)熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語(yǔ)，而且熟悉韓國(guó)企業(yè)文化，如果回國(guó)發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國(guó)公司的。而且，這些企業(yè)的起點(diǎn)往往很高，收回留學(xué)投資也是很容易的事情。韓國(guó)公司在中國(guó)投資建廠，大力提倡人才本地化，大量需要懂韓語(yǔ)、有海外留學(xué)背景、熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng)運(yùn)做的人才，有許多學(xué)成回國(guó)的學(xué)生被韓國(guó)公司聘請(qǐng)來(lái)開(kāi)拓、管理在中國(guó)的分公司，給學(xué)生一個(gè)施展才華、體現(xiàn)自我價(jià)值的廣闊空間。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)師資介紹顏瑞潔韓語(yǔ)讀寫(xiě)名師學(xué)歷專業(yè)：韓國(guó)韓南大學(xué)豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)地道的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音，借鑒韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)方式，TOPIK語(yǔ)法總結(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自然流暢的韓式發(fā)音；經(jīng)常運(yùn)用流行游戲、影視作品等與學(xué)生交流教學(xué)，課堂氣氛十分歡樂(lè)帶動(dòng)學(xué)員的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)員中人氣極高的教師。
韓語(yǔ)雖不像英語(yǔ)那樣被廣泛的使用，但是隨著韓國(guó)留學(xué)的興起，以及韓劇、韓國(guó)旅游的大熱，韓語(yǔ)也成為了越來(lái)越流行的語(yǔ)言。真正地去掌握一門(mén)外語(yǔ)，并不是舉手之勞，而應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)反復(fù)鞏固。因而，每一位要掌握韓語(yǔ)的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動(dòng)規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)課程介紹初級(jí)韓語(yǔ)icon涵蓋韓語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音和音變規(guī)則；學(xué)習(xí)韓語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型和會(huì)話；引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)；達(dá)到韓語(yǔ)1級(jí)、2級(jí)語(yǔ)言水平中級(jí)韓語(yǔ)icon掌握中級(jí)詞匯、韓語(yǔ)表達(dá)能力及各場(chǎng)景韓語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)3級(jí)、4級(jí)語(yǔ)言水平高級(jí)韓語(yǔ)icon掌握高級(jí)韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則及詞匯，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)翻譯技巧，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)5級(jí)、6級(jí)語(yǔ)言水平韓語(yǔ)VIP一對(duì)一icon根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際情況擬定韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃與教材，從韓語(yǔ)初級(jí)入門(mén)到精通，私人教師24小時(shí)輔導(dǎo)韓國(guó)留學(xué)icon以韓國(guó)留學(xué)為目的，學(xué)習(xí)留學(xué)所需的TOPIK5級(jí)、6級(jí)或以上知識(shí)，韓國(guó)留學(xué)座談會(huì)、韓國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)及韓國(guó)生活小知識(shí)商務(wù)韓語(yǔ)icon振亞專為商務(wù)人士制定韓語(yǔ)商務(wù)課程，根據(jù)該企業(yè)制定專屬的課程內(nèi)容，教你運(yùn)用韓語(yǔ)從容應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合點(diǎn)擊咨詢學(xué)語(yǔ)言無(wú)論初衷是什么____?振亞特色教學(xué)六大免費(fèi)終生輔修韓語(yǔ)發(fā)展前景分析：中韓兩國(guó)關(guān)系友好發(fā)展使韓語(yǔ)人才走俏。中韓兩國(guó)是隔海相望、一衣帶水的友好鄰邦，尤其是山東作為中韓兩國(guó)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化交流的橋頭堡，在經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域進(jìn)行多層次、多領(lǐng)域、多形式的富有成效的合作是必然趨勢(shì)，中韓自1992年建交以來(lái)，經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系全面迅猛發(fā)展，兩國(guó)已互為重要的經(jīng)貿(mào)伙伴。目前，中國(guó)是韓國(guó)的大貿(mào)易伙伴、大出口市場(chǎng)、大海外投資對(duì)象國(guó)以及第二大進(jìn)口來(lái)源，韓國(guó)則是中國(guó)第四大貿(mào)易伙伴和第三大吸引外資來(lái)源國(guó)。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)師資介紹顏瑞潔韓語(yǔ)讀寫(xiě)名師學(xué)歷專業(yè)：韓國(guó)韓南大學(xué)豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)地道的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音，借鑒韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)方式，TOPIK語(yǔ)法總結(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自然流暢的韓式發(fā)音；經(jīng)常運(yùn)用流行游戲、影視作品等與學(xué)生交流教學(xué)，課堂氣氛十分歡樂(lè)帶動(dòng)學(xué)員的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)員中人氣極高的教師。
韓語(yǔ)雖不像英語(yǔ)那樣被廣泛的使用，但是隨著韓國(guó)留學(xué)的興起，以及韓劇、韓國(guó)旅游的大熱，韓語(yǔ)也成為了越來(lái)越流行的語(yǔ)言。真正地去掌握一門(mén)外語(yǔ)，并不是舉手之勞，而應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)反復(fù)鞏固。因而，每一位要掌握韓語(yǔ)的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動(dòng)規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)課程介紹初級(jí)韓語(yǔ)icon涵蓋韓語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音和音變規(guī)則；學(xué)習(xí)韓語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型和會(huì)話；引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)；達(dá)到韓語(yǔ)1級(jí)、2級(jí)語(yǔ)言水平中級(jí)韓語(yǔ)icon掌握中級(jí)詞匯、韓語(yǔ)表達(dá)能力及各場(chǎng)景韓語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)3級(jí)、4級(jí)語(yǔ)言水平高級(jí)韓語(yǔ)icon掌握高級(jí)韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則及詞匯，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)翻譯技巧，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)5級(jí)、6級(jí)語(yǔ)言水平韓語(yǔ)VIP一對(duì)一icon根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際情況擬定韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃與教材，從韓語(yǔ)初級(jí)入門(mén)到精通，私人教師24小時(shí)輔導(dǎo)韓國(guó)留學(xué)icon以韓國(guó)留學(xué)為目的，學(xué)習(xí)留學(xué)所需的TOPIK5級(jí)、6級(jí)或以上知識(shí)，韓國(guó)留學(xué)座談會(huì)、韓國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)及韓國(guó)生活小知識(shí)商務(wù)韓語(yǔ)icon振亞專為商務(wù)人士制定韓語(yǔ)商務(wù)課程，根據(jù)該企業(yè)制定專屬的課程內(nèi)容，教你運(yùn)用韓語(yǔ)從容應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合點(diǎn)擊咨詢學(xué)語(yǔ)言無(wú)論初衷是什么____?振亞特色教學(xué)六大免費(fèi)終生輔修韓語(yǔ)發(fā)展前景分析：中韓兩國(guó)政治友好，地理鄰近，文化相似，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性較強(qiáng)，有著發(fā)展經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系的天然優(yōu)勢(shì)。雖然建交時(shí)間還不長(zhǎng)，但今后發(fā)展?jié)摿Ψ浅４?。今后兩?guó)政府應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)合作與對(duì)話，為兩國(guó)企業(yè)開(kāi)展經(jīng)貿(mào)合作提供更加良好的環(huán)境和條件，從而促進(jìn)兩國(guó)經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展。鑒于目前兩國(guó)的這種發(fā)展趨勢(shì)，社會(huì)需要大量既懂韓語(yǔ)又了解韓國(guó)文化、經(jīng)濟(jì)等的實(shí)用型人才。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)師資介紹顏瑞潔韓語(yǔ)讀寫(xiě)名師學(xué)歷專業(yè)：韓國(guó)韓南大學(xué)豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)地道的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音，借鑒韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)方式，TOPIK語(yǔ)法總結(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自然流暢的韓式發(fā)音；經(jīng)常運(yùn)用流行游戲、影視作品等與學(xué)生交流教學(xué)，課堂氣氛十分歡樂(lè)帶動(dòng)學(xué)員的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)員中人氣極高的教師。
韓語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)，朝鮮半島的原生語(yǔ)言，使用人數(shù)7700萬(wàn)。韓語(yǔ)屬于孤立語(yǔ)系，語(yǔ)法與其他任何語(yǔ)言無(wú)相似之處，歷史上曾用漢字標(biāo)記，并且融入漢語(yǔ)詞匯，1443年世宗大王創(chuàng)造出與韓語(yǔ)高度吻合的韓語(yǔ)文字。由于韓國(guó)國(guó)際地位的提高，據(jù)聯(lián)合國(guó)《2005年世界主要語(yǔ)種、分布、應(yīng)用力與影響力調(diào)查》，韓語(yǔ)國(guó)際影響力排名全球第九。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)課程介紹初級(jí)韓語(yǔ)icon涵蓋韓語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音和音變規(guī)則；學(xué)習(xí)韓語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型和會(huì)話；引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)；達(dá)到韓語(yǔ)1級(jí)、2級(jí)語(yǔ)言水平中級(jí)韓語(yǔ)icon掌握中級(jí)詞匯、韓語(yǔ)表達(dá)能力及各場(chǎng)景韓語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)3級(jí)、4級(jí)語(yǔ)言水平高級(jí)韓語(yǔ)icon掌握高級(jí)韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則及詞匯，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)翻譯技巧，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)5級(jí)、6級(jí)語(yǔ)言水平韓語(yǔ)VIP一對(duì)一icon根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際情況擬定韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃與教材，從韓語(yǔ)初級(jí)入門(mén)到精通，私人教師24小時(shí)輔導(dǎo)韓國(guó)留學(xué)icon以韓國(guó)留學(xué)為目的，學(xué)習(xí)留學(xué)所需的TOPIK5級(jí)、6級(jí)或以上知識(shí)，韓國(guó)留學(xué)座談會(huì)、韓國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)及韓國(guó)生活小知識(shí)商務(wù)韓語(yǔ)icon振亞專為商務(wù)人士制定韓語(yǔ)商務(wù)課程，根據(jù)該企業(yè)制定專屬的課程內(nèi)容，教你運(yùn)用韓語(yǔ)從容應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合點(diǎn)擊咨詢學(xué)語(yǔ)言無(wú)論初衷是什么____?振亞特色教學(xué)六大免費(fèi)終生輔修韓語(yǔ)發(fā)展前景分析：隨著中韓之間文化交流的增多，以及韓流的影響，中韓人力網(wǎng)報(bào)道顯示，韓語(yǔ)專業(yè)也成了韓國(guó)留學(xué)熱門(mén)專業(yè)。掌握了地道的韓語(yǔ)，而且熟悉韓國(guó)企業(yè)文化，如果回國(guó)發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型公司的首選。隨著外商進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的同時(shí)，中國(guó)的企業(yè)也在走向世界。中國(guó)駐韓商會(huì)的成立，為在韓國(guó)的中國(guó)大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國(guó)企業(yè)也需要懂韓語(yǔ)、了解韓國(guó)風(fēng)俗文化市場(chǎng)的人才，學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國(guó)交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)師資介紹顏瑞潔韓語(yǔ)讀寫(xiě)名師學(xué)歷專業(yè)：韓國(guó)韓南大學(xué)豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)地道的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音，借鑒韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)方式，TOPIK語(yǔ)法總結(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自然流暢的韓式發(fā)音；經(jīng)常運(yùn)用流行游戲、影視作品等與學(xué)生交流教學(xué)，課堂氣氛十分歡樂(lè)帶動(dòng)學(xué)員的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)員中人氣極高的教師。
韓國(guó)稱韓國(guó)語(yǔ)，朝鮮稱朝鮮語(yǔ)，分別為首爾標(biāo)準(zhǔn)音和平壤標(biāo)準(zhǔn)音，二者實(shí)為朝鮮半島南北的兩個(gè)以朝鮮民族為主體民族，但政治體制不同的朝鮮半島主權(quán)國(guó)家對(duì)一種語(yǔ)言的不同的習(xí)慣性稱呼。韓語(yǔ)（朝鮮語(yǔ)）主要通行于朝鮮韓國(guó)兩個(gè)國(guó)家和其他國(guó)家的海外韓裔人口，如美國(guó)，中國(guó)，日本以及中亞地區(qū)等國(guó)的朝鮮族人。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)課程介紹初級(jí)韓語(yǔ)icon涵蓋韓語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音和音變規(guī)則；學(xué)習(xí)韓語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型和會(huì)話；引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)；達(dá)到韓語(yǔ)1級(jí)、2級(jí)語(yǔ)言水平中級(jí)韓語(yǔ)icon掌握中級(jí)詞匯、韓語(yǔ)表達(dá)能力及各場(chǎng)景韓語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)3級(jí)、4級(jí)語(yǔ)言水平高級(jí)韓語(yǔ)icon掌握高級(jí)韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則及詞匯，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)翻譯技巧，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)5級(jí)、6級(jí)語(yǔ)言水平韓語(yǔ)VIP一對(duì)一icon根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際情況擬定韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃與教材，從韓語(yǔ)初級(jí)入門(mén)到精通，私人教師24小時(shí)輔導(dǎo)韓國(guó)留學(xué)icon以韓國(guó)留學(xué)為目的，學(xué)習(xí)留學(xué)所需的TOPIK5級(jí)、6級(jí)或以上知識(shí)，韓國(guó)留學(xué)座談會(huì)、韓國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)及韓國(guó)生活小知識(shí)商務(wù)韓語(yǔ)icon振亞專為商務(wù)人士制定韓語(yǔ)商務(wù)課程，根據(jù)該企業(yè)制定專屬的課程內(nèi)容，教你運(yùn)用韓語(yǔ)從容應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合點(diǎn)擊咨詢學(xué)語(yǔ)言無(wú)論初衷是什么____?振亞特色教學(xué)六大免費(fèi)終生輔修韓語(yǔ)發(fā)展前景分析：隨著我國(guó)同韓國(guó)經(jīng)貿(mào)關(guān)系的日益加強(qiáng)，韓語(yǔ)已日漸顯現(xiàn)出它的重要性，特別是在廣東韓資企業(yè)眾多。韓語(yǔ)的需求量急劇增加。中韓經(jīng)貿(mào)關(guān)系的迅速發(fā)展，使社會(huì)急需大量通曉韓語(yǔ)的應(yīng)用型人才，到韓國(guó)留學(xué)，其培養(yǎng)目的恰好適應(yīng)這一社會(huì)需求，其目標(biāo)是為韓資企業(yè)培養(yǎng)既懂韓語(yǔ)又懂涉外文秘、商務(wù)等知識(shí)的應(yīng)用型人才。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)師資介紹顏瑞潔韓語(yǔ)讀寫(xiě)名師學(xué)歷專業(yè)：韓國(guó)韓南大學(xué)豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)地道的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音，借鑒韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)方式，TOPIK語(yǔ)法總結(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自然流暢的韓式發(fā)音；經(jīng)常運(yùn)用流行游戲、影視作品等與學(xué)生交流教學(xué)，課堂氣氛十分歡樂(lè)帶動(dòng)學(xué)員的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)員中人氣極高的教師。
由于中韓兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域的交往日益密切，創(chuàng)造了多種多樣的就業(yè)機(jī)會(huì)。韓國(guó)公司在中國(guó)投資建廠時(shí)，大力提倡人才本地化，需要大量懂韓語(yǔ)、有留韓背景并熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng)運(yùn)做的人才。同時(shí)，中國(guó)企業(yè)也紛紛在韓國(guó)投資，都需要大量懂韓語(yǔ)、懂技術(shù)的人員。因此更好的學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，不僅有助于中韓兩國(guó)的文化交流，也對(duì)自身也是一種修養(yǎng)的提高。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)課程介紹初級(jí)韓語(yǔ)icon涵蓋韓語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音和音變規(guī)則；學(xué)習(xí)韓語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型和會(huì)話；引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)；達(dá)到韓語(yǔ)1級(jí)、2級(jí)語(yǔ)言水平中級(jí)韓語(yǔ)icon掌握中級(jí)詞匯、韓語(yǔ)表達(dá)能力及各場(chǎng)景韓語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)3級(jí)、4級(jí)語(yǔ)言水平高級(jí)韓語(yǔ)icon掌握高級(jí)韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則及詞匯，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)翻譯技巧，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)5級(jí)、6級(jí)語(yǔ)言水平韓語(yǔ)VIP一對(duì)一icon根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際情況擬定韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃與教材，從韓語(yǔ)初級(jí)入門(mén)到精通，私人教師24小時(shí)輔導(dǎo)韓國(guó)留學(xué)icon以韓國(guó)留學(xué)為目的，學(xué)習(xí)留學(xué)所需的TOPIK5級(jí)、6級(jí)或以上知識(shí)，韓國(guó)留學(xué)座談會(huì)、韓國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)及韓國(guó)生活小知識(shí)商務(wù)韓語(yǔ)icon振亞專為商務(wù)人士制定韓語(yǔ)商務(wù)課程，根據(jù)該企業(yè)制定專屬的課程內(nèi)容，教你運(yùn)用韓語(yǔ)從容應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合點(diǎn)擊咨詢學(xué)語(yǔ)言無(wú)論初衷是什么____?振亞特色教學(xué)六大免費(fèi)終生輔修韓語(yǔ)發(fā)展前景分析：中韓兩國(guó)政治友好，地理鄰近，文化相似，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性較強(qiáng)，有著發(fā)展經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系的天然優(yōu)勢(shì)。雖然建交時(shí)間還不長(zhǎng)，但今后發(fā)展?jié)摿Ψ浅４?。今后兩?guó)政府應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)合作與對(duì)話，為兩國(guó)企業(yè)開(kāi)展經(jīng)貿(mào)合作提供更加良好的環(huán)境和條件，從而促進(jìn)兩國(guó)經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展。鑒于目前兩國(guó)的這種發(fā)展趨勢(shì)，社會(huì)需要大量既懂韓語(yǔ)又了解韓國(guó)文化、經(jīng)濟(jì)等的實(shí)用型人才。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)師資介紹顏瑞潔韓語(yǔ)讀寫(xiě)名師學(xué)歷專業(yè)：韓國(guó)韓南大學(xué)豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)地道的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音，借鑒韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)方式，TOPIK語(yǔ)法總結(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自然流暢的韓式發(fā)音；經(jīng)常運(yùn)用流行游戲、影視作品等與學(xué)生交流教學(xué)，課堂氣氛十分歡樂(lè)帶動(dòng)學(xué)員的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)員中人氣極高的教師。
韓語(yǔ)雖不像英語(yǔ)那樣被廣泛的使用，但是隨著韓國(guó)留學(xué)的興起，以及韓劇、韓國(guó)旅游的大熱，韓語(yǔ)也成為了越來(lái)越流行的語(yǔ)言。真正地去掌握一門(mén)外語(yǔ)，并不是舉手之勞，而應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)反復(fù)鞏固。因而，每一位要掌握韓語(yǔ)的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動(dòng)規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)課程介紹初級(jí)韓語(yǔ)icon涵蓋韓語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音和音變規(guī)則；學(xué)習(xí)韓語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型和會(huì)話；引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)；達(dá)到韓語(yǔ)1級(jí)、2級(jí)語(yǔ)言水平中級(jí)韓語(yǔ)icon掌握中級(jí)詞匯、韓語(yǔ)表達(dá)能力及各場(chǎng)景韓語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)3級(jí)、4級(jí)語(yǔ)言水平高級(jí)韓語(yǔ)icon掌握高級(jí)韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則及詞匯，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)翻譯技巧，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)5級(jí)、6級(jí)語(yǔ)言水平韓語(yǔ)VIP一對(duì)一icon根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際情況擬定韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃與教材，從韓語(yǔ)初級(jí)入門(mén)到精通，私人教師24小時(shí)輔導(dǎo)韓國(guó)留學(xué)icon以韓國(guó)留學(xué)為目的，學(xué)習(xí)留學(xué)所需的TOPIK5級(jí)、6級(jí)或以上知識(shí)，韓國(guó)留學(xué)座談會(huì)、韓國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)及韓國(guó)生活小知識(shí)商務(wù)韓語(yǔ)icon振亞專為商務(wù)人士制定韓語(yǔ)商務(wù)課程，根據(jù)該企業(yè)制定專屬的課程內(nèi)容，教你運(yùn)用韓語(yǔ)從容應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合點(diǎn)擊咨詢學(xué)語(yǔ)言無(wú)論初衷是什么____?振亞特色教學(xué)六大免費(fèi)終生輔修韓語(yǔ)發(fā)展前景分析：中韓兩國(guó)政治友好，地理鄰近，文化相似，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性較強(qiáng)，有著發(fā)展經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系的天然優(yōu)勢(shì)。雖然建交時(shí)間還不長(zhǎng)，但今后發(fā)展?jié)摿Ψ浅４蟆＝窈髢蓢?guó)政府應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)合作與對(duì)話，為兩國(guó)企業(yè)開(kāi)展經(jīng)貿(mào)合作提供更加良好的環(huán)境和條件，從而促進(jìn)兩國(guó)經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展。鑒于目前兩國(guó)的這種發(fā)展趨勢(shì)，社會(huì)需要大量既懂韓語(yǔ)又了解韓國(guó)文化、經(jīng)濟(jì)等的實(shí)用型人才。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)師資介紹顏瑞潔韓語(yǔ)讀寫(xiě)名師學(xué)歷專業(yè)：韓國(guó)韓南大學(xué)豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)地道的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音，借鑒韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)方式，TOPIK語(yǔ)法總結(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自然流暢的韓式發(fā)音；經(jīng)常運(yùn)用流行游戲、影視作品等與學(xué)生交流教學(xué)，課堂氣氛十分歡樂(lè)帶動(dòng)學(xué)員的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)員中人氣極高的教師。
韓語(yǔ)雖不像英語(yǔ)那樣被廣泛的使用，但是隨著韓國(guó)留學(xué)的興起，以及韓劇、韓國(guó)旅游的大熱，韓語(yǔ)也成為了越來(lái)越流行的語(yǔ)言。真正地去掌握一門(mén)外語(yǔ)，并不是舉手之勞，而應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)反復(fù)鞏固。因而，每一位要掌握韓語(yǔ)的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動(dòng)規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)課程介紹初級(jí)韓語(yǔ)icon涵蓋韓語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音和音變規(guī)則；學(xué)習(xí)韓語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型和會(huì)話；引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)；達(dá)到韓語(yǔ)1級(jí)、2級(jí)語(yǔ)言水平中級(jí)韓語(yǔ)icon掌握中級(jí)詞匯、韓語(yǔ)表達(dá)能力及各場(chǎng)景韓語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)3級(jí)、4級(jí)語(yǔ)言水平高級(jí)韓語(yǔ)icon掌握高級(jí)韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則及詞匯，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)翻譯技巧，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)5級(jí)、6級(jí)語(yǔ)言水平韓語(yǔ)VIP一對(duì)一icon根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際情況擬定韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃與教材，從韓語(yǔ)初級(jí)入門(mén)到精通，私人教師24小時(shí)輔導(dǎo)韓國(guó)留學(xué)icon以韓國(guó)留學(xué)為目的，學(xué)習(xí)留學(xué)所需的TOPIK5級(jí)、6級(jí)或以上知識(shí)，韓國(guó)留學(xué)座談會(huì)、韓國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)及韓國(guó)生活小知識(shí)商務(wù)韓語(yǔ)icon振亞專為商務(wù)人士制定韓語(yǔ)商務(wù)課程，根據(jù)該企業(yè)制定專屬的課程內(nèi)容，教你運(yùn)用韓語(yǔ)從容應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合點(diǎn)擊咨詢學(xué)語(yǔ)言無(wú)論初衷是什么____?振亞特色教學(xué)六大免費(fèi)終生輔修韓語(yǔ)發(fā)展前景分析：隨著我國(guó)加入WTO，各行各業(yè)的外資企業(yè)大量涌入中國(guó)，我國(guó)企業(yè)近年來(lái)也紛紛走出國(guó)門(mén)，中國(guó)和各國(guó)間的經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁，都為外語(yǔ)類人才就業(yè)提供了前所未有的機(jī)遇。近年來(lái)我國(guó)的教育環(huán)境在不斷的改善，教育資源也越來(lái)越豐富，相信在不久的將來(lái)，掌握一門(mén)外語(yǔ)就不再是什么特長(zhǎng)了，而是一種必備技能了。所以說(shuō)單純的外語(yǔ)類人才是在不斷貶值的。如果你想保值增值，就要成為復(fù)合型人才。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)師資介紹顏瑞潔韓語(yǔ)讀寫(xiě)名師學(xué)歷專業(yè)：韓國(guó)韓南大學(xué)豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)地道的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音，借鑒韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)方式，TOPIK語(yǔ)法總結(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自然流暢的韓式發(fā)音；經(jīng)常運(yùn)用流行游戲、影視作品等與學(xué)生交流教學(xué)，課堂氣氛十分歡樂(lè)帶動(dòng)學(xué)員的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)員中人氣極高的教師。
目前學(xué)韓語(yǔ)的人主要是為了到韓國(guó)留學(xué)或勞務(wù)，還有一種就是想學(xué)門(mén)外語(yǔ)便于做導(dǎo)游或跟韓國(guó)人做生意。無(wú)論是哪一種，都要掌握2000個(gè)單詞，才能達(dá)到開(kāi)口交流的水平。要去韓國(guó)留學(xué)的人還需要掌握一部分系統(tǒng)的語(yǔ)法知識(shí)，而要到韓國(guó)勞務(wù)或做生意朋友的人則把學(xué)習(xí)重點(diǎn)要放在口語(yǔ)上。目前去韓國(guó)留學(xué)要求TOPIK4級(jí)能申請(qǐng)本科，5級(jí)能申請(qǐng)研究生。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)課程介紹初級(jí)韓語(yǔ)icon涵蓋韓語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音和音變規(guī)則；學(xué)習(xí)韓語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型和會(huì)話；引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)；達(dá)到韓語(yǔ)1級(jí)、2級(jí)語(yǔ)言水平中級(jí)韓語(yǔ)icon掌握中級(jí)詞匯、韓語(yǔ)表達(dá)能力及各場(chǎng)景韓語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)3級(jí)、4級(jí)語(yǔ)言水平高級(jí)韓語(yǔ)icon掌握高級(jí)韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則及詞匯，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)翻譯技巧，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)5級(jí)、6級(jí)語(yǔ)言水平韓語(yǔ)VIP一對(duì)一icon根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際情況擬定韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃與教材，從韓語(yǔ)初級(jí)入門(mén)到精通，私人教師24小時(shí)輔導(dǎo)韓國(guó)留學(xué)icon以韓國(guó)留學(xué)為目的，學(xué)習(xí)留學(xué)所需的TOPIK5級(jí)、6級(jí)或以上知識(shí)，韓國(guó)留學(xué)座談會(huì)、韓國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)及韓國(guó)生活小知識(shí)商務(wù)韓語(yǔ)icon振亞專為商務(wù)人士制定韓語(yǔ)商務(wù)課程，根據(jù)該企業(yè)制定專屬的課程內(nèi)容，教你運(yùn)用韓語(yǔ)從容應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合點(diǎn)擊咨詢學(xué)語(yǔ)言無(wú)論初衷是什么____?振亞特色教學(xué)六大免費(fèi)終生輔修韓語(yǔ)發(fā)展前景分析：中韓兩國(guó)關(guān)系友好發(fā)展使韓語(yǔ)人才走俏。中韓兩國(guó)是隔海相望、一衣帶水的友好鄰邦，尤其是山東作為中韓兩國(guó)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化交流的橋頭堡，在經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域進(jìn)行多層次、多領(lǐng)域、多形式的富有成效的合作是必然趨勢(shì)，中韓自1992年建交以來(lái)，經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系全面迅猛發(fā)展，兩國(guó)已互為重要的經(jīng)貿(mào)伙伴。目前，中國(guó)是韓國(guó)的大貿(mào)易伙伴、大出口市場(chǎng)、大海外投資對(duì)象國(guó)以及第二大進(jìn)口來(lái)源，韓國(guó)則是中國(guó)第四大貿(mào)易伙伴和第三大吸引外資來(lái)源國(guó)。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)師資介紹顏瑞潔韓語(yǔ)讀寫(xiě)名師學(xué)歷專業(yè)：韓國(guó)韓南大學(xué)豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)地道的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音，借鑒韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)方式，TOPIK語(yǔ)法總結(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自然流暢的韓式發(fā)音；經(jīng)常運(yùn)用流行游戲、影視作品等與學(xué)生交流教學(xué)，課堂氣氛十分歡樂(lè)帶動(dòng)學(xué)員的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)員中人氣極高的教師。
由于中韓兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域的交往日益密切，創(chuàng)造了多種多樣的就業(yè)機(jī)會(huì)。韓國(guó)公司在中國(guó)投資建廠時(shí)，大力提倡人才本地化，需要大量懂韓語(yǔ)、有留韓背景并熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng)運(yùn)做的人才。同時(shí)，中國(guó)企業(yè)也紛紛在韓國(guó)投資，都需要大量懂韓語(yǔ)、懂技術(shù)的人員。因此更好的學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，不僅有助于中韓兩國(guó)的文化交流，也對(duì)自身也是一種修養(yǎng)的提高。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)課程介紹初級(jí)韓語(yǔ)icon涵蓋韓語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音和音變規(guī)則；學(xué)習(xí)韓語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型和會(huì)話；引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)；達(dá)到韓語(yǔ)1級(jí)、2級(jí)語(yǔ)言水平中級(jí)韓語(yǔ)icon掌握中級(jí)詞匯、韓語(yǔ)表達(dá)能力及各場(chǎng)景韓語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)3級(jí)、4級(jí)語(yǔ)言水平高級(jí)韓語(yǔ)icon掌握高級(jí)韓語(yǔ)發(fā)音規(guī)則及詞匯，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)翻譯技巧，引進(jìn)韓國(guó)教學(xué)結(jié)合自編韓語(yǔ)教材教學(xué)，達(dá)到韓語(yǔ)5級(jí)、6級(jí)語(yǔ)言水平韓語(yǔ)VIP一對(duì)一icon根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際情況擬定韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃與教材，從韓語(yǔ)初級(jí)入門(mén)到精通，私人教師24小時(shí)輔導(dǎo)韓國(guó)留學(xué)icon以韓國(guó)留學(xué)為目的，學(xué)習(xí)留學(xué)所需的TOPIK5級(jí)、6級(jí)或以上知識(shí)，韓國(guó)留學(xué)座談會(huì)、韓國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)及韓國(guó)生活小知識(shí)商務(wù)韓語(yǔ)icon振亞專為商務(wù)人士制定韓語(yǔ)商務(wù)課程，根據(jù)該企業(yè)制定專屬的課程內(nèi)容，教你運(yùn)用韓語(yǔ)從容應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合點(diǎn)擊咨詢學(xué)語(yǔ)言無(wú)論初衷是什么____?振亞特色教學(xué)六大免費(fèi)終生輔修韓語(yǔ)發(fā)展前景分析：中韓兩國(guó)政治友好，地理鄰近，文化相似，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性較強(qiáng)，有著發(fā)展經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系的天然優(yōu)勢(shì)。雖然建交時(shí)間還不長(zhǎng)，但今后發(fā)展?jié)摿Ψ浅４蟆＝窈髢蓢?guó)政府應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)合作與對(duì)話，為兩國(guó)企業(yè)開(kāi)展經(jīng)貿(mào)合作提供更加良好的環(huán)境和條件，從而促進(jìn)兩國(guó)經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展。鑒于目前兩國(guó)的這種發(fā)展趨勢(shì)，社會(huì)需要大量既懂韓語(yǔ)又了解韓國(guó)文化、經(jīng)濟(jì)等的實(shí)用型人才。振亞語(yǔ)學(xué)韓語(yǔ)師資介紹顏瑞潔韓語(yǔ)讀寫(xiě)名師學(xué)歷專業(yè)：韓國(guó)韓南大學(xué)豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)地道的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音，借鑒韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)方式，TOPIK語(yǔ)法總結(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自然流暢的韓式發(fā)音；經(jīng)常運(yùn)用流行游戲、影視作品等與學(xué)生交流教學(xué)，課堂氣氛十分歡樂(lè)帶動(dòng)學(xué)員的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)員中人氣極高的教師。
許多同學(xué)與韓語(yǔ)的親密接觸，恐怕最初都是受了韓國(guó)影視劇的誘惑。一部靚男美女情節(jié)感人的作品看下來(lái)，常令人對(duì)韓國(guó)充滿好奇，想一窺這個(gè)與我們一衣帶水的鄰國(guó)之究竟?？捶g的作品，總是不過(guò)癮，想要了解一個(gè)國(guó)家的文化內(nèi)涵，和韓國(guó)人交朋友，關(guān)鍵還在語(yǔ)言。于是乎立下雄心大志，一個(gè)月之內(nèi)搞定韓語(yǔ)，從此告別配音電影，只欣賞原版之精華，誰(shuí)知興沖沖的學(xué)了幾課，發(fā)現(xiàn)學(xué)語(yǔ)言比看電視難多了，面對(duì)著圈圈劃劃的韓語(yǔ)，不禁茫茫然不知前方之路焉。西安東佳韓語(yǔ)課程介紹課程價(jià)格根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同，價(jià)格從幾百到九千不等，詳情請(qǐng)咨詢客服。1韓語(yǔ)零基礎(chǔ)直達(dá)TOPIK1全程精品班(2-6)人120課時(shí)2韓語(yǔ)零基礎(chǔ)直達(dá)TOPIK2全程精品班(2-6)人120課時(shí)3韓語(yǔ)零基礎(chǔ)直達(dá)TOPIK3全程精品班(2-6)人150課時(shí)4韓語(yǔ)零基礎(chǔ)直達(dá)TOPIK4全程精品班(2-6)人150課時(shí)5韓語(yǔ)零基礎(chǔ)直達(dá)TOPIK5全程精品班(2-6)人VIP6韓語(yǔ)零基礎(chǔ)直達(dá)TOPIK6全程精品班(2-6)人VIP課程咨詢?yōu)楹芜x擇西安東佳韓語(yǔ)？10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沉淀甄選一線培訓(xùn)名師icon我們從一線教師團(tuán)隊(duì)中層層篩選，用實(shí)力說(shuō)話總有適合你的課程icon10年教研，根據(jù)不同學(xué)生需求量身定制適合小語(yǔ)種課程體系多樣化的上課模式隨時(shí)隨地便攜上課icon線下上課增加電腦iPad、手機(jī)，多終端學(xué)習(xí)平臺(tái)全覆蓋，自由選擇時(shí)間地點(diǎn)實(shí)惠看得到icon每節(jié)課費(fèi)用低至5元蘊(yùn)含平均30小時(shí)的教研錄制、剪輯檢驗(yàn)質(zhì)量不打折實(shí)惠可見(jiàn)給你貼心服務(wù)icon全面配套課程講義24小時(shí)人工在線答疑全部覆蓋重讀協(xié)議讓你學(xué)習(xí)無(wú)憂官方學(xué)時(shí)證明icon達(dá)到要求聽(tīng)課率即可獲得學(xué)時(shí)證明，助力留學(xué)申請(qǐng)及簽證審核韓語(yǔ)發(fā)展前景分析：隨著外商進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的同時(shí)，中國(guó)的企業(yè)也在走向世界。中國(guó)駐韓商會(huì)的成立，為在韓國(guó)的中國(guó)大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國(guó)企業(yè)也需要懂韓語(yǔ)、了解韓國(guó)風(fēng)俗文化市場(chǎng)的人才，學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國(guó)交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。集團(tuán)實(shí)力展示icon50+外教教師團(tuán)隊(duì)100+精品課程課件10年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)200+合作客戶咨詢?cè)斍槲覀兩钪玫睦蠋煵攀菍W(xué)習(xí)的核心王欠畢業(yè)于韓國(guó)忠南國(guó)立大學(xué)國(guó)語(yǔ)國(guó)文系，大學(xué)期間主要修了〈韓語(yǔ)語(yǔ)法論〉，〈規(guī)范論〉，〈針對(duì)外國(guó)人的韓語(yǔ)教育〉等與老師交流曹葉民4年赴韓留學(xué)，并在大學(xué)中成績(jī)優(yōu)異拿到過(guò)2次外國(guó)人獎(jiǎng)學(xué)金，專業(yè)是韓國(guó)忠南大學(xué)國(guó)與國(guó)文系，主攻韓語(yǔ)閱讀和口語(yǔ)方向，從事韓語(yǔ)教育行業(yè)5年有余與老師交流蔣樹(shù)雷2008年畢業(yè)于遼東學(xué)院應(yīng)用韓語(yǔ)專業(yè)，后于2011年-2013年在延邊大學(xué)朝鮮韓國(guó)學(xué)學(xué)院攻讀朝鮮語(yǔ)翻譯專業(yè)，獲翻譯碩士學(xué)位與老師交流
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