DeutschlandvergibteinegroßeAnzahlvonStipendienzumStudiuminDeutschland.FürjungeAusländergibtesbesondereArbeitsurlaubsvisa,undfürbestimmteBerufegibtesSonderbestimmungenfüreineArbeitserlaubnis.德國(guó)為留學(xué)者提供大量的獎(jiǎng)學(xué)金。為年輕的外國(guó)人提供特殊的工作度假簽證，對(duì)于特殊行業(yè)也有特殊的工作簽證。▁德國(guó)留學(xué)德國(guó)的高等教育非常普及，各類(lèi)高等院校共有401所，分布在16個(gè)聯(lián)邦州，注冊(cè)學(xué)生總?cè)藬?shù)約260萬(wàn)。▁日常德語(yǔ)德語(yǔ)是世界上最常被學(xué)的外語(yǔ)，是世界上十大最通用語(yǔ)言之一.在歐盟中,德語(yǔ)是英語(yǔ)和法語(yǔ)以外的最重要語(yǔ)言.▁德語(yǔ)考級(jí)旨在為歐洲語(yǔ)言教學(xué)的課程設(shè)計(jì)、大綱制訂、語(yǔ)言測(cè)試和教材編纂提供一個(gè)共同的基礎(chǔ)和參考。德語(yǔ)名師授課，滿足不同學(xué)習(xí)愿望10年以上輔考經(jīng)驗(yàn)名師授課，親傳考試套路有技巧初級(jí)德語(yǔ)出國(guó)班成都首席出國(guó)培訓(xùn)專(zhuān)家授課1、對(duì)德語(yǔ)有興趣，零基礎(chǔ)的同學(xué)2、以留學(xué)移民為目的，通過(guò)A1A23、有一定基礎(chǔ)，有商務(wù)和生活需要中級(jí)德語(yǔ)出國(guó)班中外教聯(lián)合教學(xué)模式。1、有A1A2基礎(chǔ)的德語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)生2、以出國(guó)留學(xué)為目的，通過(guò)B1B23、有一定基礎(chǔ)，有商務(wù)和生活需要。德語(yǔ)VIP班1對(duì)1當(dāng)面教學(xué)1、需短期內(nèi)迅速提高德語(yǔ)水平的學(xué)員2、個(gè)人時(shí)間與普通班不符合的學(xué)員3、接受程度明顯快于或者慢于一般學(xué)員作為“西部歐語(yǔ)領(lǐng)導(dǎo)者”品牌，外專(zhuān)外語(yǔ)歐語(yǔ)中心教師均擁有國(guó)外知名大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)留學(xué)背景，他們年輕卻教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、氣盛卻勤懇為教，他們將自己的青春與活力、知識(shí)與方法都毫無(wú)保留的傳給了學(xué)生。為什么選擇外專(zhuān)外語(yǔ)專(zhuān)注成都德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)二十余年，西部多語(yǔ)種培訓(xùn)品牌，成就萬(wàn)千學(xué)員教師均擁有國(guó)外知名大學(xué)留學(xué)背景，深諳異國(guó)文化，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富中外教聯(lián)合執(zhí)教，分工明確，扎實(shí)積累“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”班型全面，時(shí)間豐富，精品小班帶來(lái)優(yōu)質(zhì)教學(xué)德?？荚嚒W標(biāo)考試等通過(guò)率高居西部前列，學(xué)員就讀海外名校，躋身世界名企。劉老師-資深德語(yǔ)教授德國(guó)不來(lái)梅大學(xué)碩士，德國(guó)法蘭克福信息處理中心對(duì)華研究員；留學(xué)德國(guó)7年，95年開(kāi)始從事德語(yǔ)教學(xué)工作，特別擅長(zhǎng)德語(yǔ)語(yǔ)法與閱讀的講解。趙老師-資深德語(yǔ)教師畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)新聞系于82年赴德國(guó)柏林學(xué)習(xí)日耳曼語(yǔ)，后在德國(guó)工作20余年，是德國(guó)籍華裔，2005年回國(guó)擔(dān)任川外德語(yǔ)教師，后到我校任教。獲取外專(zhuān)外語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃functiona(){$(function(){vara=$(".cpa5-area").find("option:selected").text();vars=a.replace(/[^\u4e00-\u9fa5]/gi,"");//只匹配中文，把多余的字符去掉alert(s);$("#diqu").val(s);})}
德語(yǔ)是一門(mén)睿智的語(yǔ)言，德國(guó)是一個(gè)極富思想的國(guó)度，無(wú)論文化、藝術(shù)還是科研，亦或是美麗風(fēng)光，都有讓人駐足的理由。學(xué)德語(yǔ)的理由如此之多，總有一款能戳中你的內(nèi)心。想學(xué)德語(yǔ)的你，還在猶豫什么？歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)，在上海、南京、常州、杭州、成都、濟(jì)南、青島、煙臺(tái)、蘇州、無(wú)錫、寧波、廈門(mén)、南昌均設(shè)有分校歐風(fēng)課程，專(zhuān)為中國(guó)小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者量身打造的個(gè)性化培訓(xùn)課程。該德語(yǔ)課程根據(jù)歐標(biāo)考試體系，采用中外教結(jié)合模式進(jìn)行授課，并配有外教課程及線上口語(yǔ)糾正技術(shù)，提升德語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用水平及應(yīng)用能力。該課程分為鉆石課程、精品課程及VIP個(gè)性化定制課程。學(xué)習(xí)外語(yǔ)要從小開(kāi)始，這既有利于語(yǔ)感的形成，又可以幫助孩子認(rèn)識(shí)他人，發(fā)現(xiàn)并了解其他國(guó)家的社會(huì)文化和風(fēng)俗習(xí)慣。少兒德語(yǔ)啟蒙課程適合人群：適合啟蒙兒童，通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)模式，使學(xué)員在輕松有趣的教學(xué)氛圍中了解語(yǔ)言。班級(jí)人數(shù)：待定實(shí)際課時(shí)：待定少兒德語(yǔ)強(qiáng)化課程適合人群：適合德語(yǔ)少兒，通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)模式，使學(xué)員在輕松有趣的教學(xué)氛圍中了解多元文化。班級(jí)人數(shù)：待定實(shí)際課時(shí)：待定立即咨詢(xún)立即咨詢(xún)立即咨詢(xún)線上學(xué)習(xí)種類(lèi)豐富歐風(fēng)多語(yǔ)種直播卡，合理安排碎片化時(shí)間，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。不同需求不同板塊語(yǔ)言糾正，備考技能，考前沖刺等多樣化直播課程，滿足各類(lèi)學(xué)生課后迅速提升技巧：在線直播卡幫助學(xué)員利用碎片化時(shí)間儲(chǔ)蓄語(yǔ)言信息、解析答題技巧，盤(pán)點(diǎn)備考技巧，線下配備專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)顧問(wèn)隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，全線打通語(yǔ)言關(guān)。成立于2004年的歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教的精英骨干師資組成，主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善、學(xué)術(shù)書(shū)籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。戚金珍老師注重學(xué)生發(fā)音的純正，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面訓(xùn)練學(xué)生的德語(yǔ)應(yīng)用能力，課上積極采用游戲的形式，寓教與學(xué)。朱婉婉老師在德留學(xué)2年，有豐富的海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，且有豐富的語(yǔ)言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為人開(kāi)朗，熱愛(ài)生活，對(duì)德語(yǔ)教育充滿熱情，知識(shí)點(diǎn)講解耐心細(xì)膩?zhàn)稍?xún)熱線：400-808-1765上海歐風(fēng)|南京歐風(fēng)|北京歐風(fēng)|常州歐風(fēng)|杭州歐風(fēng)|成都?xì)W風(fēng)|廣州歐風(fēng)|濟(jì)南歐風(fēng)青島歐風(fēng)|煙臺(tái)歐風(fēng)|蘇州歐風(fēng)|無(wú)錫歐風(fēng)|寧波歐風(fēng)|武漢歐風(fēng)|廈門(mén)歐風(fēng)|南昌歐風(fēng)
北京歐風(fēng)每年500余篇學(xué)術(shù)分析論文、考情預(yù)測(cè)及考試真題回顧等學(xué)術(shù)資料研發(fā)及免費(fèi)分享，為學(xué)員提供第一手備考材料，助力高分取得。每年定期前往歐洲培訓(xùn)，獲取地道歐系語(yǔ)言的發(fā)展動(dòng)態(tài)并形成學(xué)術(shù)總結(jié)論文，反饋于實(shí)際一線教學(xué)工作中。對(duì)教學(xué)方案及方式進(jìn)行細(xì)節(jié)性調(diào)控，增加教學(xué)效果德語(yǔ)外教口語(yǔ)課程詳情適合學(xué)員北京歐風(fēng)適合具備歐標(biāo)A2基礎(chǔ)，想要強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)能力的學(xué)員；想要快速提升語(yǔ)言表達(dá)能力，建立德語(yǔ)語(yǔ)言思維的學(xué)員授課目標(biāo)北京歐風(fēng)糾正發(fā)音，使發(fā)音更圓潤(rùn)，母語(yǔ)化；掌握實(shí)際生活場(chǎng)景中的德語(yǔ)表達(dá)；關(guān)鍵句操練，語(yǔ)言思維搭建，讓地道的德語(yǔ)脫口而出；在學(xué)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)一步了解德國(guó)文化常識(shí)選擇歐風(fēng)的理由，你還不心動(dòng)嗎外教口語(yǔ)課程，不是單純的知識(shí)點(diǎn)、語(yǔ)言點(diǎn)的灌輸，而是語(yǔ)言應(yīng)用能力的拔高。從絕不不張口說(shuō)德語(yǔ)，到鼓起勇氣說(shuō)德語(yǔ)，再到開(kāi)始習(xí)慣說(shuō)德語(yǔ)，后達(dá)到靈活流利說(shuō)德語(yǔ)，完成語(yǔ)言思維搭建。在外教講師的帶領(lǐng)下通過(guò)真實(shí)場(chǎng)景搭建，增加學(xué)生的代入感，加強(qiáng)目的語(yǔ)國(guó)家的文化習(xí)得。在實(shí)用性的教學(xué)模式下，加入大量聽(tīng)力練習(xí)與對(duì)話，綜合培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力，告別啞巴式的學(xué)習(xí)行為。小主題、小故事的學(xué)習(xí)方法，寓教于樂(lè)，充分感受德國(guó)風(fēng)俗。立即預(yù)約課程歐風(fēng)學(xué)管服務(wù)流程1.目標(biāo)規(guī)劃興趣/留學(xué)/高薪2.入學(xué)測(cè)試報(bào)告評(píng)估3.規(guī)劃方案定制課程4.階段?？紲y(cè)評(píng)精講5.課程培訓(xùn)學(xué)管跟蹤6.階段模考測(cè)評(píng)精講7.及時(shí)調(diào)整定期交流8.達(dá)成目標(biāo)考試/留學(xué)/高薪核心師資鼎力帶學(xué)鹿童（Monika）歐風(fēng)德語(yǔ)講師，RDC星級(jí)研究員日耳曼語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)士，專(zhuān)業(yè)八級(jí)，曾獲省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生稱(chēng)號(hào)。專(zhuān)注德語(yǔ)教育事業(yè)多年，擅長(zhǎng)德語(yǔ)初、中級(jí)階段教學(xué)，在德語(yǔ)啟蒙教學(xué)方面頗有建樹(shù)，致力為各類(lèi)學(xué)生打造更加科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，將寓教于樂(lè)的授課模式貫穿始終，旨在培養(yǎng)學(xué)生外語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用及口語(yǔ)表達(dá)能力，授課形式靈活多樣，課堂氛圍輕松活潑，是位新生代潛力型德語(yǔ)培訓(xùn)官。彭然然(Anja)歐風(fēng)德語(yǔ)講師，RDC星級(jí)研究員濟(jì)南大學(xué)日耳曼語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士，專(zhuān)業(yè)八級(jí)，多次獲得省三好學(xué)生等優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)。在校期間曾赴德國(guó)交流，熟悉德國(guó)文化與風(fēng)土人情。歸國(guó)后專(zhuān)注德語(yǔ)教育事業(yè)多年，擅長(zhǎng)德語(yǔ)初、中級(jí)階段教學(xué)。德語(yǔ)課堂中樂(lè)于引導(dǎo)學(xué)生，善于授之以漁，倡導(dǎo)多說(shuō)多練，快樂(lè)學(xué)習(xí)，張弛有度，將寓教于樂(lè)的授課模式貫穿始終，讓學(xué)生厚積薄發(fā)，循序漸進(jìn)，學(xué)有所成。
新視線教育德語(yǔ)興趣課程設(shè)有全日制班、周末班和晚班這三種班型，隨到隨學(xué)，學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排來(lái)選擇。同時(shí)在教學(xué)上，我們嚴(yán)格要求授課教師用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度用心為學(xué)員服務(wù)，而互動(dòng)式課堂鼓勵(lì)學(xué)員開(kāi)口說(shuō)話，讓學(xué)員把所學(xué)知識(shí)變成自己真正能夠掌握的語(yǔ)言技能。學(xué)習(xí)德語(yǔ)前景以近期人才供需狀況看，德語(yǔ)人才的需求量較大，就業(yè)較為容易，特別是高層次人才供不應(yīng)求。這種令人可喜狀況的形成主要得益于中德兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化和旅游事業(yè)等方面加強(qiáng)的合作。近幾年來(lái)，眾多的德國(guó)企業(yè)瞄準(zhǔn)中國(guó)市場(chǎng)進(jìn)入中國(guó)，以獨(dú)資、合資等形式投資建廠，并且國(guó)內(nèi)一大批企業(yè)也在積極拓展海外市場(chǎng)，中德貿(mào)易往來(lái)頻繁，這為未來(lái)的德語(yǔ)人才提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)和廣闊的發(fā)展空間。點(diǎn)擊咨詢(xún)課程設(shè)置德語(yǔ)興趣課程課程內(nèi)容從基礎(chǔ)的發(fā)音和單詞，逐漸掌握800個(gè)詞匯。掌握日常用語(yǔ)和簡(jiǎn)單句子、固定句型，能夠進(jìn)行自我介紹，回答有關(guān)個(gè)人基本信息。在去使用德語(yǔ)的地區(qū)旅行時(shí)，您將能夠應(yīng)對(duì)旅途中出現(xiàn)的絕大部分狀況。您將可以對(duì)熟悉的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單、連貫的寫(xiě)作。您將可以描述經(jīng)驗(yàn)、事件、理想愿望，并能對(duì)自己的意見(jiàn)或計(jì)劃作出簡(jiǎn)略的解釋。適學(xué)對(duì)象零基礎(chǔ)，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)德語(yǔ)的學(xué)員，對(duì)德語(yǔ)感興趣的學(xué)員，希望拿到家庭團(tuán)聚簽證的學(xué)員。課程班型VIP一對(duì)四小班授課開(kāi)班日期隨到隨學(xué)上課時(shí)間全日制(周一到周五半天)、周末班(周六日/半天)、晚班(周一至周日晚)，還可以依據(jù)學(xué)員不同情況，特殊安排?？傉n時(shí)45課時(shí)德語(yǔ)詞匯如何學(xué)習(xí)閱讀中的單詞出現(xiàn)在閱讀理解里的單詞通常比較難，很書(shū)面化，背時(shí)只需要混個(gè)眼熟，知道中文意思即可，不需要會(huì)讀會(huì)寫(xiě)。點(diǎn)擊咨詢(xún)口語(yǔ)中的單詞知道意思，能準(zhǔn)確說(shuō)出，會(huì)不會(huì)寫(xiě)不重要-，最主要是你跟別人交流時(shí)能把它說(shuō)出來(lái)。背的時(shí)候盡可能開(kāi)口，準(zhǔn)確讀背。點(diǎn)擊咨詢(xún)聽(tīng)力中的單詞要能反應(yīng)出它的意思，最好能寫(xiě)出來(lái)，這里關(guān)鍵的是要能反應(yīng)出它的意思，背的時(shí)候可以通過(guò)自己的錄音，反復(fù)聽(tīng)熟。點(diǎn)擊咨詢(xún)寫(xiě)作中的單詞除了可以正確拼寫(xiě)出來(lái)外，它的性數(shù)格一定要清楚，同時(shí)還要知道怎么用，背的時(shí)候最好在句子中進(jìn)行記憶。點(diǎn)擊咨詢(xún)新視線學(xué)員學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)代報(bào)名服務(wù)為學(xué)員提供各大語(yǔ)種考試考級(jí)代報(bào)名服務(wù)。授課計(jì)劃根據(jù)學(xué)生掌握情況，適時(shí)調(diào)整授課計(jì)劃。循環(huán)聽(tīng)課不同語(yǔ)種不同班型可以免費(fèi)循環(huán)聽(tīng)課?！耙徽臼健狈?wù)體驗(yàn)“一站式”的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和出國(guó)留學(xué)服務(wù)。頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，可做語(yǔ)言等級(jí)水平證明。頒發(fā)學(xué)時(shí)證明免費(fèi)頒發(fā)大使館認(rèn)可的出國(guó)學(xué)時(shí)證明。
德語(yǔ)在線授課，交際德語(yǔ)B1達(dá)人變身課程簡(jiǎn)介，本課程主要針對(duì)B1階段的德語(yǔ)學(xué)員，使學(xué)員在學(xué)習(xí)后達(dá)到歐洲語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)的中高級(jí)語(yǔ)言水平。通過(guò)本套課程的完整學(xué)習(xí)和掌握，能夠使學(xué)員達(dá)到歐洲語(yǔ)言參照標(biāo)準(zhǔn)第三個(gè)等級(jí)B1的要求。1.課程中模擬真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，內(nèi)容來(lái)源于課本又高于課本，幫助學(xué)員迅速掌握地道德語(yǔ);2.在講解德語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)添加德國(guó)文化元素，豐富課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)的同時(shí)不忽視對(duì)學(xué)員跨文化交流能力的培養(yǎng)，幫助留學(xué)及赴德國(guó)短期交流學(xué)員快速融入當(dāng)?shù)匚幕?.教學(xué)中不僅限于對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的講解，更加注重聽(tīng)力，口語(yǔ)，閱讀，寫(xiě)作四項(xiàng)語(yǔ)言技能的聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)技巧，提升語(yǔ)言能力。4.課程中插入考試(如德福，歐標(biāo)考試)經(jīng)常用到的應(yīng)試技巧，培養(yǎng)有考試需求學(xué)員的應(yīng)試能力。5.切合B1等級(jí)階段語(yǔ)言能力要求，圍繞教材加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于日常對(duì)話、公共通知及電臺(tái)節(jié)目中的重要信息及相關(guān)細(xì)節(jié)的理解。交際德語(yǔ)B1達(dá)人變身課時(shí):135節(jié)有效期:220天講師:馬培楨Max課程服務(wù):專(zhuān)屬學(xué)習(xí)督導(dǎo)小組學(xué)期休學(xué)服務(wù)加QQ群并有專(zhuān)屬學(xué)習(xí)督導(dǎo)在群內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)答疑欲考取歐標(biāo)B1等級(jí)的學(xué)員完整學(xué)習(xí)0—A2課程并想繼續(xù)提升語(yǔ)言水平的學(xué)員對(duì)于基本語(yǔ)法點(diǎn)、語(yǔ)法體系掌握不牢固、不清晰的學(xué)員對(duì)德語(yǔ)或德國(guó)興趣濃厚，或因工作需求需要德語(yǔ)深度學(xué)習(xí)的學(xué)員能聽(tīng)懂和看懂用清楚和標(biāo)準(zhǔn)的德語(yǔ)語(yǔ)言描繪的有關(guān)工作、上學(xué)、業(yè)余活動(dòng)的主要內(nèi)容在旅途中，能從語(yǔ)言上應(yīng)付大多數(shù)的情況，能簡(jiǎn)單并連貫地就一般話題和自己感興趣的領(lǐng)域發(fā)表自己的看法可以講述自己的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，描繪自己的夢(mèng)想、希望和目的，并能說(shuō)明計(jì)劃和觀點(diǎn)的原因或作出解釋能準(zhǔn)確地理解報(bào)刊、統(tǒng)計(jì)報(bào)告及同日常生活有關(guān)文章，并找出其重要信息,會(huì)寫(xiě)私人或者半正式信件就個(gè)人感興趣的主題進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，能表達(dá)您的想法并對(duì)他人的意見(jiàn)作出回應(yīng)可在日常生活中敘述或報(bào)告某事，提出建議或同他人達(dá)成約定學(xué)習(xí)流程購(gòu)買(mǎi)課程：根據(jù)自己的語(yǔ)言水平和目標(biāo)分，在線選課購(gòu)買(mǎi)，立即觀看課程。課程學(xué)習(xí)：學(xué)生在任意場(chǎng)地，只需要聯(lián)網(wǎng)的移動(dòng)設(shè)備均可以進(jìn)行高清課程觀看。大量習(xí)題：課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，包含課中習(xí)題及課后練習(xí)，及時(shí)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。24小時(shí)答疑：課程配備專(zhuān)屬學(xué)服，課堂及課后問(wèn)題能及時(shí)得到解答。講師介紹朗閣在線課堂開(kāi)辟有課堂答疑，您遇到什么問(wèn)題，都可以留言給老師，老師會(huì)在24小時(shí)內(nèi)為您解答馬培楨Max朗閣在線出色教師，德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)出身，相關(guān)工作經(jīng)歷豐富，熟悉德國(guó)文化，擅長(zhǎng)在教學(xué)中將語(yǔ)言體系轉(zhuǎn)化到實(shí)際的生活運(yùn)用中去。其幽默的教學(xué)模式，開(kāi)放性的教學(xué)思維深受學(xué)生的喜愛(ài)和支持。而在學(xué)術(shù)上對(duì)待各知識(shí)點(diǎn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度讓其課程內(nèi)容豐富而飽滿。多年專(zhuān)注研究德語(yǔ)教學(xué)發(fā)展和教學(xué)創(chuàng)新，對(duì)針對(duì)留德考試的應(yīng)試策略、相關(guān)重點(diǎn)易考題型及答題技巧總結(jié)有道。德語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享一、多閱讀,堅(jiān)持寫(xiě)作,多用新學(xué)到的單詞.是最好的辦法。新單詞多用幾次自然就記下來(lái)了.光認(rèn)識(shí)單詞作用不大.德語(yǔ)的考試幾乎沒(méi)有選擇題,就是看你掌握單詞的能力,特別是表達(dá)能力.背字典,幾乎是浪費(fèi)時(shí)間.德語(yǔ)不像英語(yǔ)那么簡(jiǎn)單.詞性,復(fù)數(shù),形容詞變化,不同的固定動(dòng)詞搭配和介詞搭配,是否有反身動(dòng)詞,等等.不可能光靠死記的。二、練口語(yǔ)，自己對(duì)著墻壁自說(shuō)自話就行，管他說(shuō)對(duì)說(shuō)錯(cuò)，把嘴練快了就行。嘗試買(mǎi)點(diǎn)基礎(chǔ)的閱讀練習(xí)，新求精里也有很多閱讀的。本人認(rèn)為可以使自己提高最快的方法就是閱讀和寫(xiě)作。你可以把閱讀里看到的生詞，立刻按它在文章里出現(xiàn)過(guò)的樣式寫(xiě)到自己的文章里，再看看字典里的用發(fā)，這樣很容易記住生詞。語(yǔ)法的聯(lián)系也是必要的，單項(xiàng)做好以后，主要的是要可以做綜合的，因?yàn)閱雾?xiàng)里面比較簡(jiǎn)單。至于聽(tīng)力，由于我不是在中國(guó)學(xué)的德語(yǔ)，所以就沒(méi)有方法提供了?？谡Z(yǔ)你可以找你們德語(yǔ)老師練練，而且也可以同學(xué)之間相互找PARTNER練習(xí)，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是不一定要找德國(guó)人的，我在語(yǔ)言班時(shí)曾和一個(gè)印度，一個(gè)馬塞多尼亞的朋友一直在一起，覺(jué)得進(jìn)步非常大。三、每個(gè)階段有每個(gè)階段該做的事情,在我的階段(初級(jí)),我就有空也有必要精讀一些有意思的文章,看一些畫(huà)報(bào),聽(tīng)一些故事的磁帶來(lái)提高德語(yǔ);中級(jí)的時(shí)候或許找個(gè)德國(guó)朋友提高的更快,高級(jí)嘛,到德國(guó)練習(xí)比較好,等等.所以,做好本階段該做的,不要妄自菲薄也不要急功近利,恐怕是最好的學(xué)習(xí)方法。
廣州歐風(fēng)培訓(xùn)中心，開(kāi)設(shè)各種語(yǔ)言的教學(xué)課程，其中西班牙語(yǔ)就包含留學(xué)課程、沖刺課程、一對(duì)一課程、商務(wù)入門(mén)課程等，多種課程任意選擇廣州歐風(fēng)，為你介紹西班牙語(yǔ)西班牙的官方語(yǔ)言(espa?ol），也是拉丁美洲大多數(shù)國(guó)家的官方語(yǔ)言，聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。此外，美國(guó)南部的幾個(gè)州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。歐風(fēng)西語(yǔ)，階段水平基礎(chǔ)西語(yǔ)A1水平初級(jí)：入門(mén)掌握基礎(chǔ)法語(yǔ)，能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、具體場(chǎng)景西語(yǔ)A2水平初級(jí)：基礎(chǔ)日常生活能交流，用簡(jiǎn)單方式提出涉及本人的問(wèn)題西語(yǔ)B1水平中級(jí)：進(jìn)階有限地掌握了語(yǔ)言，能夠理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言西語(yǔ)B2水平中級(jí)：強(qiáng)化對(duì)語(yǔ)言有了解掌握，能闡述一般性或職業(yè)性的主題廣州歐風(fēng)，七大課程體系文化類(lèi)建筑鑒賞文學(xué)鑒賞名畫(huà)賞析音樂(lè)鑒賞生活類(lèi)西點(diǎn)制作西餐烹飪葡萄酒品鑒葡萄酒品鑒教學(xué)類(lèi)課外輔導(dǎo)外教沙龍課后補(bǔ)習(xí)影視鑒賞寫(xiě)作類(lèi)寫(xiě)作輔導(dǎo)公函寫(xiě)作商務(wù)信件日常寫(xiě)作歷史類(lèi)文藝復(fù)興大航海時(shí)代希臘羅馬中世紀(jì)羅馬時(shí)代禮儀類(lèi)商務(wù)禮儀社交禮儀用餐禮儀會(huì)客禮儀工作商務(wù)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)渠道拓展會(huì)人才交流會(huì)信息交流會(huì)歐風(fēng)西語(yǔ)，四大留學(xué)課程留學(xué)預(yù)備課程招生對(duì)象：想要完成歐標(biāo)A2考試的學(xué)員，并通過(guò)歐標(biāo)測(cè)試的咨詢(xún)了解留學(xué)沖刺課程招生對(duì)象：零基礎(chǔ)的，想要完成西班牙語(yǔ)歐標(biāo)B1考試的學(xué)員咨詢(xún)了解直達(dá)留學(xué)課程招生對(duì)象：想要去西班牙留學(xué)及達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員咨詢(xún)了解一對(duì)一課程招生對(duì)象：希望能得到西語(yǔ)個(gè)人專(zhuān)屬指導(dǎo)的學(xué)員咨詢(xún)了解
德國(guó)的地理面積是十分有限的。但是德語(yǔ)所蘊(yùn)含的文化，它的深度、廣度、力度它給人留下的印象，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它的地理面積給人留下的印象。德語(yǔ)區(qū)的文化，在世界文化中占有非常非常重要的地位。涌現(xiàn)出一大批的著名的作者、音樂(lè)家、哲人、思想家而且德國(guó)文化對(duì)我們國(guó)家的發(fā)展歷史，曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)非常非常重大的影響。德語(yǔ)歐標(biāo)適合學(xué)員對(duì)德語(yǔ)有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員想進(jìn)行系統(tǒng)、完整的德語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)員想整體提升德語(yǔ)綜合能力的學(xué)員踏踏實(shí)實(shí)報(bào)課明明白白學(xué)習(xí)教學(xué)教材北京歐風(fēng)交際德語(yǔ)A1；交際德語(yǔ)A2；交際德語(yǔ)B1；新求精德語(yǔ)強(qiáng)化教程中級(jí)I授課目標(biāo)北京歐風(fēng)通過(guò)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，達(dá)到歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于相應(yīng)水平的要求，在豐富的詞匯、語(yǔ)言表達(dá)能力基礎(chǔ)上，學(xué)生可以在相應(yīng)級(jí)別的語(yǔ)言交流環(huán)境中表達(dá)自如8個(gè)級(jí)別，四個(gè)階段01★A1★在語(yǔ)速較慢，發(fā)音清晰的情況下，可以理解熟悉的詞匯和簡(jiǎn)單的句子。能夠以簡(jiǎn)單的方式給出回應(yīng)。能夠?qū)懞?jiǎn)短的文本，以及填寫(xiě)表格中的個(gè)人資料了解詳情02★A2★可以理解高頻率出現(xiàn)的詞匯和短語(yǔ)，在少量的幫助下，可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常溝通和社會(huì)交往。可以寫(xiě)簡(jiǎn)短的說(shuō)明，信息和私人信件了解詳情03★B1★可以明白工作和生活中經(jīng)常遇到的發(fā)言，廣播或文章的要點(diǎn)。在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下可以參與一個(gè)熟悉的話題，并寫(xiě)出簡(jiǎn)單的文字了解詳情04★B2★可以理解廣泛的講話和講座，并閱讀相關(guān)的文章，理解其中的中心意思。能夠用德語(yǔ)進(jìn)行常規(guī)交流，并寫(xiě)出較詳細(xì)的報(bào)告了解詳情歐風(fēng)學(xué)管服務(wù)流程課前鞏固已學(xué)課程，享受學(xué)前交流平臺(tái)，自編糾音小黃書(shū)。點(diǎn)擊咨詢(xún)課中歐標(biāo)興趣課程、考試沖刺課程、留學(xué)考試課程、商務(wù)英才課程。點(diǎn)擊咨詢(xún)課間融入各國(guó)文化，利用碎片時(shí)間積累語(yǔ)言，體驗(yàn)文化快速吸收，隨時(shí)提升語(yǔ)言質(zhì)量。點(diǎn)擊咨詢(xún)
采取行動(dòng)，歐風(fēng)精品德語(yǔ)課程適應(yīng)不同階段的你時(shí)間永遠(yuǎn)是寶貴的，越早改變?cè)浇咏繕?biāo)8-12人小班教學(xué)，教學(xué)更集中，互動(dòng)性更強(qiáng)，固定外教口語(yǔ)課時(shí)德語(yǔ)課程不斷細(xì)化，新增不同人群課程德語(yǔ)課程分三個(gè)基礎(chǔ)階段及強(qiáng)化階段，使教學(xué)更具針對(duì)性白金德語(yǔ)課程12年留學(xué)考試培訓(xùn)大品牌LPE教學(xué)系統(tǒng)領(lǐng)先行業(yè)教學(xué)體系培養(yǎng)超過(guò)10萬(wàn)名高分學(xué)員歐標(biāo)考試課程9:30-12:30;14:00-17:00課程規(guī)劃入學(xué)水平課程組合總課時(shí)核心課時(shí)階段測(cè)試全真?？伎谡Z(yǔ)?？纪饨炭谡Z(yǔ)沙龍單項(xiàng)強(qiáng)化課程外國(guó)文化課程A1.10-16分-1211003--666A1.217-32分-126100341666A2.133-48分-1211003--666A2.249-64分-126100341666B1.165-80分0-16分-1211003--666B1.217-32分-126100341666B2.133-40分-2212003--666B2.280%正確率-226200341666留學(xué)考試課程9:30-12:30;14:00-17:00課程規(guī)劃入學(xué)水平課程組合總課時(shí)核心課程階段測(cè)試全真?？伎谡Z(yǔ)模考外教口語(yǔ)沙龍單項(xiàng)強(qiáng)化課程考前沖刺課程德福強(qiáng)化課程B2-176150341666德福直通課程-A+B+德福強(qiáng)化1220115027205666面簽（1V1）--2810---666商務(wù)英才課程9:30-12:30;14:00-17:00課程規(guī)劃入學(xué)水平課程組合總課時(shí)核心課程階段測(cè)試全真?？伎谡Z(yǔ)模考外教口語(yǔ)沙龍單項(xiàng)強(qiáng)化課程外國(guó)文化課程商務(wù)入門(mén)課程-A1+外A1251222641666商務(wù)提高課程-A1+A2+外A1-A24884481282666商務(wù)精英課程-A1+A2+B1+外A1-B174169018123666外教口語(yǔ)課程9:30-12:30;14:00-17:00課程規(guī)劃入學(xué)水平課程組合總課時(shí)核心課程階段測(cè)試全真?？伎谡Z(yǔ)模考外教口語(yǔ)沙龍單項(xiàng)強(qiáng)化課程外國(guó)文化課程外教口語(yǔ)A1A1-4022---666外教口語(yǔ)A2A1-4426---666外教口語(yǔ)B1A2-6042---666鉆石德語(yǔ)課程簽約提分個(gè)性定制教學(xué)方案星級(jí)師資面授
德語(yǔ)（Deutsch），是印歐語(yǔ)系日耳曼語(yǔ)族西日耳曼語(yǔ)支下的一門(mén)語(yǔ)言，是三億多人使用的母語(yǔ)，被譽(yù)為世界嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言。教學(xué)優(yōu)勢(shì)了解更多師資團(tuán)隊(duì)專(zhuān)注言語(yǔ)教學(xué)多年，擁有雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，幫助你順利通關(guān)等級(jí)考試。了解更多小班教學(xué)采取5-10人小班教學(xué)的模式，課程氛圍活躍，讓你真正解決不敢開(kāi)口的語(yǔ)言難題。了解更多入學(xué)測(cè)試具備負(fù)責(zé)任的入學(xué)測(cè)試服務(wù)，讓你在屬于自己的語(yǔ)言級(jí)別學(xué)習(xí)中，有效提升分?jǐn)?shù)。了解更多學(xué)后回訪具備細(xì)微入微的學(xué)后回訪服務(wù)，及時(shí)知道和解決你學(xué)習(xí)遇到的難題。課程背景高校德語(yǔ)水平考試GAOXIAODEYUSHUIPINGKAOSHI高校德語(yǔ)水平考試對(duì)那些想去德國(guó)留學(xué)的外國(guó)人而言，重要的德語(yǔ)考試當(dāng)然就要數(shù)高校德語(yǔ)水平考試——DSH了。DSH以前叫做PNdS，在德國(guó)，一年只舉行兩次，都是在開(kāi)學(xué)前由大學(xué)或是少數(shù)與學(xué)校有特殊合作關(guān)系的語(yǔ)言班舉辦，考過(guò)了通常可以通行德國(guó)。而DSH考試通常只在德國(guó)舉辦，故許多人為了參加DSH考試，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到德國(guó)。考試的用處KAOSHIDEYONGCHUTestDaF考試也被稱(chēng)作“德福”考試，是一種德語(yǔ)語(yǔ)言考試，對(duì)象是以赴德留學(xué)為目的的外國(guó)學(xué)習(xí)德語(yǔ)者或一般只想證明自己德語(yǔ)語(yǔ)言水平的人。TestDaF考試分為四部分，閱讀理解、聽(tīng)力理解、筆頭表達(dá)和口頭表達(dá)。如您的德語(yǔ)水平達(dá)到高級(jí)TDN5，那么您在德國(guó)的學(xué)習(xí)將不再會(huì)有語(yǔ)言障礙，而且你的成績(jī)將被德國(guó)的所有高校認(rèn)可。課程內(nèi)容1、針對(duì)人群：有相應(yīng)基礎(chǔ)，即將參加德語(yǔ)等級(jí)考試的學(xué)員2、課程內(nèi)容：通過(guò)過(guò)級(jí)輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠?qū)κ煜さ膬?nèi)容和有興趣的的題目進(jìn)行完整的闡述，用完整的語(yǔ)句陳述某個(gè)計(jì)劃或者想法。掌握德語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法，用較標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)法書(shū)寫(xiě)德語(yǔ)文章和日記，和外國(guó)人進(jìn)行較為熟練的對(duì)話和寒暄。學(xué)習(xí)完畢后可以達(dá)到歐標(biāo)B語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)。3、學(xué)習(xí)教材：內(nèi)部資料4、課時(shí)安排：45課時(shí)立即咨詢(xún)
具備德語(yǔ)能力，您不僅能在德語(yǔ)國(guó)家內(nèi)增加旅行經(jīng)驗(yàn)，還可以在其他國(guó)家，特別是東歐國(guó)家里進(jìn)行旅行。同時(shí)擁有德語(yǔ)能力能夠改善您在國(guó)內(nèi)外德國(guó)企業(yè)里的求職機(jī)會(huì)。對(duì)于有全球性業(yè)務(wù)的雇主來(lái)說(shuō)，良好的德語(yǔ)能力會(huì)使您成一名出色的員工。歐風(fēng)德語(yǔ)課程適應(yīng)不同階段的你時(shí)間永遠(yuǎn)是寶貴的，越早改變?cè)浇咏繕?biāo)德語(yǔ)課程不斷細(xì)化，新增不同人群課程8-12人小班教學(xué)，教學(xué)更集中，互動(dòng)性更強(qiáng)，固定外教口語(yǔ)課時(shí)德語(yǔ)課程分三個(gè)基礎(chǔ)階段及強(qiáng)化階段，使教學(xué)更具針對(duì)性歐標(biāo)德語(yǔ)B1課程12年留學(xué)考試培訓(xùn)大品牌LPE教學(xué)系統(tǒng)領(lǐng)先行業(yè)教學(xué)體系培養(yǎng)超過(guò)10萬(wàn)名高分學(xué)員課程特色：本課程是根據(jù)歐盟標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置的課程，采用適合中國(guó)學(xué)生的中外教結(jié)合的授課方式，學(xué)完達(dá)到歐標(biāo)B1等級(jí)，能夠理解對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)內(nèi)容，該內(nèi)容可以是具體或抽象的；能夠參與到一個(gè)和當(dāng)?shù)厝说膶?duì)話中，并且使得該對(duì)話能流利進(jìn)行。課時(shí)設(shè)置：220課程內(nèi)容：《新求精德語(yǔ)強(qiáng)化教程中級(jí)I》1-14課課程目標(biāo)：當(dāng)在工作，學(xué)校及娛樂(lè)的環(huán)境時(shí)，說(shuō)的清楚而標(biāo)準(zhǔn)，能理解主要的觀點(diǎn)。當(dāng)在該語(yǔ)言主要適用地區(qū)旅行時(shí)遇到狀況，遇到能使自己擺脫困境。能制造簡(jiǎn)單話題討論，緊貼生活日常主題，或在一些大家感興趣的地方。能夠描述一個(gè)事件，一次經(jīng)歷或一個(gè)夢(mèng)想，描述希望或者目標(biāo)，能為了一個(gè)任務(wù)或觀點(diǎn)，陳述簡(jiǎn)單的理由和解釋。歐風(fēng)超值學(xué)習(xí)服務(wù)流程
傳媒、信息以及通訊技術(shù)的發(fā)展，使得多種語(yǔ)言溝通變得不可缺少。有許多重要的網(wǎng)站語(yǔ)言都為德語(yǔ)。每年新出書(shū)籍中，德國(guó)在87個(gè)國(guó)家里排在第五位，在英國(guó)、美國(guó)、中國(guó)及俄羅斯之后。擁有德語(yǔ)能力將為你打開(kāi)更為寬闊的信息之門(mén)。歐風(fēng)德語(yǔ)課程適應(yīng)不同階段的你時(shí)間永遠(yuǎn)是寶貴的，越早改變?cè)浇咏繕?biāo)德語(yǔ)課程不斷細(xì)化，新增不同人群課程8-12人小班教學(xué)，教學(xué)更集中，互動(dòng)性更強(qiáng)，固定外教口語(yǔ)課時(shí)德語(yǔ)課程分三個(gè)基礎(chǔ)階段及強(qiáng)化階段，使教學(xué)更具針對(duì)性歐標(biāo)德語(yǔ)A2課程12年留學(xué)考試培訓(xùn)大品牌LPE教學(xué)系統(tǒng)領(lǐng)先行業(yè)教學(xué)體系培養(yǎng)超過(guò)10萬(wàn)名高分學(xué)員課程特色：學(xué)習(xí)獨(dú)立應(yīng)對(duì)處理日常生活事務(wù)，完成基本交流并對(duì)問(wèn)題和事件進(jìn)行深入分析及闡述自己的觀點(diǎn)，口語(yǔ)方面將變得更加流利、順暢并可以在社會(huì)生活的很多方面展開(kāi)深入的交流和討論。課時(shí)設(shè)置：200課程內(nèi)容：《走遍德國(guó)》8-17課課程目標(biāo)：能夠明白寫(xiě)出來(lái)或是聽(tīng)到的一些獨(dú)立的句子，那些經(jīng)常在貼近自己環(huán)境中使用的用法（例如，個(gè)人信息，家庭資料，購(gòu)物，附近環(huán)境，工作），能夠討論一些簡(jiǎn)單而日常的任務(wù)，為此交流一些意見(jiàn)。能用簡(jiǎn)單的方式描述他的組成，他的環(huán)境，提及一些有關(guān)貼近自己需求的主題。歐風(fēng)超值學(xué)習(xí)服務(wù)流程
德語(yǔ)是科學(xué)界第二重要的語(yǔ)言。德國(guó)對(duì)科學(xué)研究及發(fā)展的貢獻(xiàn)排名世界第三，并為外國(guó)許多科研者提供獎(jiǎng)學(xué)金。德國(guó)為留學(xué)者提供大量的獎(jiǎng)學(xué)金。為年輕的外國(guó)人提供特殊的工作度假簽證，對(duì)于特殊行業(yè)也有特殊的工作簽證。同時(shí)德語(yǔ)是歌德、卡夫卡、莫扎特、巴赫及貝多芬使用的語(yǔ)言。學(xué)會(huì)德語(yǔ)可以在閱讀或聆聽(tīng)時(shí)更加深刻地感受他們的作品。歐風(fēng)德語(yǔ)課程適應(yīng)不同階段的你時(shí)間永遠(yuǎn)是寶貴的，越早改變?cè)浇咏繕?biāo)德語(yǔ)課程不斷細(xì)化，新增不同人群課程8-12人小班教學(xué)，教學(xué)更集中，互動(dòng)性更強(qiáng)，固定外教口語(yǔ)課時(shí)德語(yǔ)課程分三個(gè)基礎(chǔ)階段及強(qiáng)化階段，使教學(xué)更具針對(duì)性歐標(biāo)德語(yǔ)強(qiáng)化課程12年留學(xué)考試培訓(xùn)大品牌LPE教學(xué)系統(tǒng)領(lǐng)先行業(yè)教學(xué)體系培養(yǎng)超過(guò)10萬(wàn)名高分學(xué)員課程特色：能理解更廣泛的大篇幅的，語(yǔ)言難度更高的文章并抓住文章的引申含義。能自然地表達(dá)自己的意思而不需要搜索詞匯。在社會(huì)、學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)環(huán)境中自如、有效地運(yùn)用語(yǔ)言資源。能針對(duì)比較復(fù)雜的題目寫(xiě)出清楚、有條理、細(xì)致的文件，并且能夠有效地使用語(yǔ)言組織工具、聯(lián)結(jié)詞和結(jié)合詞語(yǔ)課時(shí)設(shè)置：150課程內(nèi)容：《TestDAFTraining》《德福考試高分突破》《德福高頻3000詞匯》《德福沖刺寶典》課程目標(biāo)：掌握新、快的考試動(dòng)態(tài)。獲取準(zhǔn)確、可靠的聽(tīng)力真題答案和考點(diǎn)所在。完整、詳盡的閱讀真題分析和關(guān)鍵詞匯。出色、原創(chuàng)的寫(xiě)作真題范文和思路拓展。完美、經(jīng)典的口語(yǔ)真題回答和技巧分析。歐風(fēng)超值學(xué)習(xí)服務(wù)流程
會(huì)說(shuō)德語(yǔ)的人可以跨越語(yǔ)言障礙、和約一億歐洲人交流，因?yàn)榈抡Z(yǔ)不僅在德國(guó)而且在奧地利、瑞士大部分地區(qū)、列支敦士登、盧森堡以及意大利北部一些地區(qū)、比利時(shí)東部和法國(guó)東部使用。德語(yǔ)是歐洲除俄語(yǔ)外被作為母語(yǔ)使用的第二大語(yǔ)言，是世界上十大常用語(yǔ)之一。歐風(fēng)德語(yǔ)課程適應(yīng)不同階段的你時(shí)間永遠(yuǎn)是寶貴的，越早改變?cè)浇咏繕?biāo)德語(yǔ)課程不斷細(xì)化，新增不同人群課程8-12人小班教學(xué)，教學(xué)更集中，互動(dòng)性更強(qiáng)，固定外教口語(yǔ)課時(shí)德語(yǔ)課程分三個(gè)基礎(chǔ)階段及強(qiáng)化階段，使教學(xué)更具針對(duì)性歐標(biāo)德語(yǔ)A1課程12年留學(xué)考試培訓(xùn)大品牌LPE教學(xué)系統(tǒng)領(lǐng)先行業(yè)教學(xué)體系培養(yǎng)超過(guò)10萬(wàn)名高分學(xué)員課程特色：通過(guò)講授德語(yǔ)基礎(chǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、寫(xiě)作等內(nèi)容，用簡(jiǎn)明、有趣、實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)員具備德語(yǔ)基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，為學(xué)習(xí)德語(yǔ)中級(jí)課程打下良好的基礎(chǔ)。課時(shí)設(shè)置：150課程內(nèi)容：《走遍德國(guó)》1-7課課程目標(biāo)：能夠理解運(yùn)用一些日常習(xí)語(yǔ)，一些簡(jiǎn)單的敘述能夠表達(dá)一些實(shí)在的需求。能自我介紹或介紹別人，向一個(gè)人提出一些相關(guān)問(wèn)題--比如：關(guān)于他的居住地，他的親戚，和他屬于哪里等等，也能回答相同種類(lèi)的問(wèn)題。如果對(duì)話者說(shuō)的慢且清楚而且表現(xiàn)的比較配合，能夠以簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行交流。歐風(fēng)超值學(xué)習(xí)服務(wù)流程小語(yǔ)種在全國(guó)有以下分校：北京、武漢、廣州了解更多詳情進(jìn)入武漢歐風(fēng)小語(yǔ)種：http://178dian.com.cn/school/457/歡迎咨詢(xún)400-808-1765
課程名稱(chēng)：A1校區(qū)：同濟(jì)目標(biāo)學(xué)生：為方便在校學(xué)生和在職人員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行德語(yǔ)學(xué)習(xí)。適合零基礎(chǔ)學(xué)員。主要教材：《新求精德語(yǔ)強(qiáng)化教程》（第四版）初級(jí)I上課地點(diǎn)：楊浦同濟(jì)班級(jí)類(lèi)型：周末班/周末加晚班學(xué)時(shí)：1609：00－12：0013：00－16：00課程名稱(chēng)：A2校區(qū)：同濟(jì)目標(biāo)學(xué)生：為方便在校學(xué)生和在職人員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行德語(yǔ)學(xué)習(xí)。適合有A1基礎(chǔ)學(xué)員。主要教材：《新求精德語(yǔ)強(qiáng)化教程》（第四版）初級(jí)II上課地點(diǎn)：楊浦同濟(jì)班級(jí)類(lèi)型：周末班學(xué)時(shí)：160上課時(shí)間：9：00－12：0013：00－16：00課程名稱(chēng)：B1校區(qū)：同濟(jì)目標(biāo)學(xué)生：為方便在校學(xué)生和在職人員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行德語(yǔ)學(xué)習(xí)。適合有A2基礎(chǔ)學(xué)員主要教材：《新求精德語(yǔ)強(qiáng)化教程》（第四版）中級(jí)I上課地點(diǎn)：楊浦同濟(jì)班級(jí)類(lèi)型：周末班學(xué)時(shí)：210上課時(shí)間：9：00－12：0013：00－17：30周六或周日全天上課課程名稱(chēng)：B2校區(qū)：同濟(jì)目標(biāo)學(xué)生：為方便在校學(xué)生和在職人員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行德語(yǔ)學(xué)習(xí)。適合有B1基礎(chǔ)學(xué)員。主要教材：《新求精德語(yǔ)強(qiáng)化教程》（第四版）初級(jí)II上課地點(diǎn)：楊浦同濟(jì)班級(jí)類(lèi)型：周末班/周末加晚班學(xué)時(shí)：2109：00－12：0013：00－17：30周六或周日全天上課課程名稱(chēng)：C1校區(qū)：同濟(jì)目標(biāo)學(xué)生：為方便在校學(xué)生和在職人員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行德語(yǔ)學(xué)習(xí)。適合有B2基礎(chǔ)學(xué)員。主要教材：《新求精德語(yǔ)強(qiáng)化教程》（第四版）初級(jí)Ⅲ上課地點(diǎn)：楊浦同濟(jì)班級(jí)類(lèi)型：周末班學(xué)時(shí)：160上課時(shí)間：周日9:00—12:0013:00-16:00
廣州歐風(fēng)培訓(xùn)中心是一家以小語(yǔ)種教育的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，其中德語(yǔ)是六大語(yǔ)種之一，打造小班式的互動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)員有更多開(kāi)口的機(jī)會(huì)，課后由助教老師進(jìn)行疑惑解答歐風(fēng)德語(yǔ)，教你怎樣學(xué)會(huì)德語(yǔ)制定專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案開(kāi)放式教學(xué)環(huán)境歐風(fēng)培訓(xùn)中心將開(kāi)設(shè)新的教學(xué)方式，讓更多想要學(xué)習(xí)的學(xué)員可以得到參觀教學(xué)的機(jī)會(huì)，歐風(fēng)將以幽默風(fēng)趣的教學(xué)，讓學(xué)員能更投入到學(xué)習(xí)中制定專(zhuān)屬方案在入學(xué)的時(shí)候進(jìn)行入學(xué)測(cè)試，老師將會(huì)根據(jù)測(cè)試的結(jié)果來(lái)分析學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，運(yùn)用合理的方式制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)員的意向進(jìn)行分班學(xué)習(xí)學(xué)德語(yǔ)，為什么選歐風(fēng)？學(xué)習(xí)就業(yè)雙保障課程多樣化歐風(fēng)培訓(xùn)課程多樣化，實(shí)現(xiàn)多種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)和學(xué)員有更多的選擇，為出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)等做好鋪墊課堂互動(dòng)多授課老師都有自己的一套教學(xué)方法，讓學(xué)員能更好的融入集體，課堂用互動(dòng)式教學(xué)讓學(xué)員的語(yǔ)言能得到提升教師經(jīng)驗(yàn)豐富教師團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和出國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷，讓學(xué)員感受不同國(guó)家不同的文化習(xí)俗，開(kāi)闊自己的視野學(xué)習(xí)德語(yǔ)的三大理由合理的教學(xué)安排職業(yè)生活用德語(yǔ)和德國(guó)同事聊天，不僅可以增進(jìn)同事間的感情，也能幫助你在職場(chǎng)上保持良好的人際關(guān)系，使職場(chǎng)生活更加融洽和諧咨詢(xún)了解職業(yè)前景雖說(shuō)很多德企的工作語(yǔ)言是英語(yǔ)，但是流利的德語(yǔ)還是會(huì)讓你加分不少，在處理跨國(guó)事務(wù)的時(shí)候，有好的德語(yǔ)基礎(chǔ)能加不少分咨詢(xún)了解科學(xué)研究德語(yǔ)是全球重要的語(yǔ)言之一，而想要在科學(xué)界有所建樹(shù)，會(huì)德語(yǔ)一定大有裨益，更何況德國(guó)還會(huì)提供科研獎(jiǎng)金給外國(guó)企業(yè)學(xué)家咨詢(xún)了解廣州歐風(fēng)，三大德語(yǔ)課程多種教學(xué)自由選擇留學(xué)課程沖刺課程一對(duì)一課程icon
DiemeistenWerkederKunstundPopulärkulturwirkenauthentischer,wennsieinihrerMuttersprachepräsentiertwerden.DasHöreneinesSongs,dasLeseneinesklassischenRomans,dasSeheneinesFilms–ZweisprachigewissenWerkeinihrerursprünglichenFormbesserzuschätzen.DennmanchmalkönnenselbstkleineDingewieFilmtiteloderSongtextefalschinterpretiertwerden.大多數(shù)藝術(shù)作品或者流行文化在母語(yǔ)環(huán)境下展現(xiàn)出來(lái)時(shí)似乎更加真實(shí)。聽(tīng)一首歌，讀一部經(jīng)典小說(shuō)，看一場(chǎng)電影——擁有雙語(yǔ)言能力的人能在作品的原本的語(yǔ)言中更好的賞析作品。因?yàn)橛袝r(shí)候，例如電影名字或者歌詞的翻譯會(huì)有出入。歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)，在上海、南京、常州、杭州、成都、濟(jì)南、青島、煙臺(tái)、蘇州、無(wú)錫、寧波、廈門(mén)、南昌均設(shè)有分校歐風(fēng)課程，專(zhuān)為中國(guó)小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者量身打造的個(gè)性化培訓(xùn)課程。該德語(yǔ)課程根據(jù)歐標(biāo)考試體系，采用中外教結(jié)合模式進(jìn)行授課，并配有外教課程及線上口語(yǔ)糾正技術(shù)，提升德語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用水平及應(yīng)用能力。該課程分為鉆石課程、精品課程及VIP個(gè)性化定制課程。德語(yǔ)商務(wù)入門(mén)課程適合人群：適用于德語(yǔ)零基礎(chǔ)，在日常生活及工作中需運(yùn)用簡(jiǎn)單德語(yǔ)進(jìn)行日常溝通的職場(chǎng)人士。班級(jí)人數(shù)：鉆石課程：4-6人，精品課程：8-12人，VIP個(gè)性化課程：1V1/1V3實(shí)際課時(shí)：222課時(shí)德語(yǔ)商務(wù)提高課程適合人群：適用于德語(yǔ)零基礎(chǔ)，在日常生活及工作中需運(yùn)用德語(yǔ)進(jìn)行溝通或?qū)懛ㄠ]件等工作溝通的職場(chǎng)人士。班級(jí)人數(shù)：鉆石課程：4-6人，精品課程：8-12人，VIP個(gè)性化課程：1V1/1V3實(shí)際課時(shí)：448課時(shí)德語(yǔ)商務(wù)精英課程適合人群：適用于德語(yǔ)零基礎(chǔ)，在日常生活及工作中靈活運(yùn)用德語(yǔ)進(jìn)行溝通的職場(chǎng)人士。班級(jí)人數(shù)：鉆石課程：4-6人，精品課程：8-12人，VIP個(gè)性化課程：1V1/1V3實(shí)際課時(shí)：690課時(shí)立即咨詢(xún)立即咨詢(xún)立即咨詢(xún)階段檢測(cè)每階段課程結(jié)束后進(jìn)行階段?？?，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，及時(shí)掌握學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度。材料分享歐風(fēng)所有官方平臺(tái)將互相打通，內(nèi)部材料及備考信息免費(fèi)面向?qū)W員開(kāi)放。雙管齊下以主課為基礎(chǔ)的前提下新增歐風(fēng)文化課程，幫助學(xué)員更好的了解歐洲文化。歐風(fēng)文化課程：特設(shè)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心，針對(duì)不同的學(xué)員設(shè)定個(gè)性化動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)管理。實(shí)時(shí)按照學(xué)員成績(jī)要求和上課動(dòng)態(tài)，安排當(dāng)天課程，同時(shí)配備相應(yīng)文化主題課程予以鞏固所學(xué)知識(shí)。成立于2004年的歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教的精英骨干師資組成，主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善、學(xué)術(shù)書(shū)籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。呂夢(mèng)老師德語(yǔ)系專(zhuān)業(yè)，曾作為出色交換生留學(xué)德國(guó)。德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)水平8級(jí)，就職企業(yè)期間參與多項(xiàng)翻譯及接待工作，具有豐富的語(yǔ)言翻譯經(jīng)驗(yàn)。高逸帆老師畢業(yè)于南京大學(xué)德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，通過(guò)德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，通過(guò)DAF考試。曾在德國(guó)交流一年，在德國(guó)期間還曾擔(dān)任翻譯等工作。咨詢(xún)熱線：400-808-1765上海歐風(fēng)|南京歐風(fēng)|北京歐風(fēng)|常州歐風(fēng)|杭州歐風(fēng)|成都?xì)W風(fēng)|廣州歐風(fēng)|濟(jì)南歐風(fēng)青島歐風(fēng)|煙臺(tái)歐風(fēng)|蘇州歐風(fēng)|無(wú)錫歐風(fēng)|寧波歐風(fēng)|武漢歐風(fēng)|廈門(mén)歐風(fēng)|南昌歐風(fēng)
德福強(qiáng)化課程階段性、計(jì)劃性的鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和提高詞匯量，大量接觸專(zhuān)業(yè)性的科技文章，活用表達(dá)以及力求達(dá)到用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿。為閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作、口語(yǔ)的20分滿分做后的沖刺。適合學(xué)員：已完成德語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，想要參加德?？荚嚨膶W(xué)生；計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的學(xué)生提分目標(biāo)：16分授課目標(biāo)：了解DAF考試題型和難點(diǎn)，鞏固提高學(xué)員的德語(yǔ)水平，使學(xué)員掌握德語(yǔ)德?？荚噾?yīng)試技巧，實(shí)現(xiàn)高分突破課時(shí)：176課時(shí)（1課時(shí)=45分鐘）；6-10人班為什么選擇歐風(fēng)我們?cè)诮虒W(xué)研究、教學(xué)服務(wù)提供、市場(chǎng)推廣、文化交流等方面與法國(guó)知名Gefor語(yǔ)言學(xué)院及德國(guó)ASL學(xué)院結(jié)成戰(zhàn)略合作同盟，共同打造中國(guó)歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)可信賴(lài)品牌，傾力為中國(guó)的學(xué)生奉獻(xiàn)純正專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言培訓(xùn)。專(zhuān)業(yè)的全職教師、強(qiáng)大嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)背景、國(guó)際認(rèn)證的教學(xué)管理以及一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你在輕松之間獲得理想的學(xué)習(xí)效果！我們將為學(xué)員獻(xiàn)出：的授課專(zhuān)家，精準(zhǔn)的課程設(shè)置，周到的學(xué)員服務(wù)和有效的保分承諾。歐風(fēng)超值學(xué)習(xí)服務(wù)流程
傳媒、信息以及通訊技術(shù)的發(fā)展，使得多種語(yǔ)言溝通變得不可缺少。有許多重要的網(wǎng)站語(yǔ)言都為德語(yǔ)。每年新出書(shū)籍中，德國(guó)在87個(gè)國(guó)家里排在第五位，在英國(guó)、美國(guó)、中國(guó)及俄羅斯之后。擁有德語(yǔ)能力將為你打開(kāi)更為寬闊的信息之門(mén)。歐風(fēng)德語(yǔ)課程適應(yīng)不同階段的你時(shí)間永遠(yuǎn)是寶貴的，越早改變?cè)浇咏繕?biāo)德語(yǔ)課程不斷細(xì)化，新增不同人群課程8-12人小班教學(xué)，教學(xué)更集中，互動(dòng)性更強(qiáng)，固定外教口語(yǔ)課時(shí)德語(yǔ)課程分三個(gè)基礎(chǔ)階段及強(qiáng)化階段，使教學(xué)更具針對(duì)性歐標(biāo)德語(yǔ)A2課程12年留學(xué)考試培訓(xùn)大品牌LPE教學(xué)系統(tǒng)領(lǐng)先行業(yè)教學(xué)體系培養(yǎng)超過(guò)10萬(wàn)名高分學(xué)員課程特色：學(xué)習(xí)獨(dú)立應(yīng)對(duì)處理日常生活事務(wù)，完成基本交流并對(duì)問(wèn)題和事件進(jìn)行深入分析及闡述自己的觀點(diǎn)，口語(yǔ)方面將變得更加流利、順暢并可以在社會(huì)生活的很多方面展開(kāi)深入的交流和討論。課時(shí)設(shè)置：200課程內(nèi)容：《走遍德國(guó)》8-17課課程目標(biāo)：能夠明白寫(xiě)出來(lái)或是聽(tīng)到的一些獨(dú)立的句子，那些經(jīng)常在貼近自己環(huán)境中使用的用法（例如，個(gè)人信息，家庭資料，購(gòu)物，附近環(huán)境，工作），能夠討論一些簡(jiǎn)單而日常的任務(wù)，為此交流一些意見(jiàn)。能用簡(jiǎn)單的方式描述他的組成，他的環(huán)境，提及一些有關(guān)貼近自己需求的主題。歐風(fēng)超值學(xué)習(xí)服務(wù)流程
德語(yǔ)（Deutsch），是印歐語(yǔ)系日耳曼語(yǔ)族西日耳曼語(yǔ)支下的一門(mén)語(yǔ)言，是三億多人使用的母語(yǔ)，被譽(yù)為世界嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言。教學(xué)優(yōu)勢(shì)了解更多師資團(tuán)隊(duì)專(zhuān)注言語(yǔ)教學(xué)多年，擁有雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，幫助你順利通關(guān)等級(jí)考試。了解更多小班教學(xué)采取5-10人小班教學(xué)的模式，課程氛圍活躍，讓你真正解決不敢開(kāi)口的語(yǔ)言難題。了解更多入學(xué)測(cè)試具備負(fù)責(zé)任的入學(xué)測(cè)試服務(wù)，讓你在屬于自己的語(yǔ)言級(jí)別學(xué)習(xí)中，有效提升分?jǐn)?shù)。了解更多學(xué)后回訪具備細(xì)微入微的學(xué)后回訪服務(wù)，及時(shí)知道和解決你學(xué)習(xí)遇到的難題。課程背景高校德語(yǔ)水平考試GAOXIAODEYUSHUIPINGKAOSHI高校德語(yǔ)水平考試對(duì)那些想去德國(guó)留學(xué)的外國(guó)人而言，重要的德語(yǔ)考試當(dāng)然就要數(shù)高校德語(yǔ)水平考試——DSH了。DSH以前叫做PNdS，在德國(guó)，一年只舉行兩次，都是在開(kāi)學(xué)前由大學(xué)或是少數(shù)與學(xué)校有特殊合作關(guān)系的語(yǔ)言班舉辦，考過(guò)了通?？梢酝ㄐ械聡?guó)。而DSH考試通常只在德國(guó)舉辦，故許多人為了參加DSH考試，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到德國(guó)?？荚嚨挠锰嶬AOSHIDEYONGCHUTestDaF考試也被稱(chēng)作“德福”考試，是一種德語(yǔ)語(yǔ)言考試，對(duì)象是以赴德留學(xué)為目的的外國(guó)學(xué)習(xí)德語(yǔ)者或一般只想證明自己德語(yǔ)語(yǔ)言水平的人。TestDaF考試分為四部分，閱讀理解、聽(tīng)力理解、筆頭表達(dá)和口頭表達(dá)。如您的德語(yǔ)水平達(dá)到高級(jí)TDN5，那么您在德國(guó)的學(xué)習(xí)將不再會(huì)有語(yǔ)言障礙，而且你的成績(jī)將被德國(guó)的所有高校認(rèn)可。課程內(nèi)容1、針對(duì)人群：有相應(yīng)基礎(chǔ)，即將參加德語(yǔ)等級(jí)考試的學(xué)員2、課程內(nèi)容：通過(guò)過(guò)級(jí)輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠?qū)κ煜さ膬?nèi)容和有興趣的的題目進(jìn)行完整的闡述，用完整的語(yǔ)句陳述某個(gè)計(jì)劃或者想法。掌握德語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法，用較標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)法書(shū)寫(xiě)德語(yǔ)文章和日記，和外國(guó)人進(jìn)行較為熟練的對(duì)話和寒暄。學(xué)習(xí)完畢后可以達(dá)到歐標(biāo)B語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)。3、學(xué)習(xí)教材：內(nèi)部資料4、課時(shí)安排：45課時(shí)立即咨詢(xún)
德語(yǔ)全程班課程簡(jiǎn)介該課程從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、閱讀、寫(xiě)作等方面來(lái)講授德語(yǔ)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)的課程知識(shí)，全面提高學(xué)員的德語(yǔ)水平，為參加德語(yǔ)各類(lèi)考試打下良好的基礎(chǔ)。適用學(xué)員對(duì)德語(yǔ)有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；曾經(jīng)接觸過(guò)德語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的學(xué)員。課程內(nèi)容從零開(kāi)始,完成整個(gè)初級(jí)到高級(jí)的學(xué)習(xí),詞匯總量將突破6000,有能力對(duì)復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題闡述自己的看法并能夠?qū)⒆约旱挠^點(diǎn)用文字表達(dá)出來(lái),具有較強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)能力、聽(tīng)力、閱讀理解能力和寫(xiě)作能力,輔導(dǎo)費(fèi)用請(qǐng)咨詢(xún)客服課程特色從初級(jí)至高級(jí)階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合訓(xùn)練，半年內(nèi)掌握一門(mén)外語(yǔ)，中外教共同授課。開(kāi)班時(shí)間春秋季開(kāi)班，少7人開(kāi)班使用教材《德福完全教程》《德福高分教程》《德?？荚嚫叻种改稀芳皟?nèi)部講義，達(dá)到歐洲語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)體系C1水平。學(xué)習(xí)目標(biāo)全面提高學(xué)員的德語(yǔ)水平，為參加德語(yǔ)各類(lèi)考試打下良好的基礎(chǔ)，達(dá)到《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》的B1水平。
廣州歐風(fēng)培訓(xùn)中心，讓學(xué)員能學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的德語(yǔ)，能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、具體場(chǎng)景、在日常生活中能交流并且用簡(jiǎn)單的方式提出涉及本人的問(wèn)題、對(duì)語(yǔ)言有總體性掌握、能夠闡述一般性或職業(yè)性的主題廣州歐風(fēng)德語(yǔ)，伴你成長(zhǎng)廣州歐風(fēng)培訓(xùn)中心，堅(jiān)持以“文化傳播與語(yǔ)言相結(jié)合”為主線，教授給學(xué)員、時(shí)尚、實(shí)用的語(yǔ)言，在教學(xué)中告訴學(xué)員，如何學(xué)以致用，使學(xué)員能投入到語(yǔ)言環(huán)境中。廣州歐風(fēng)德語(yǔ)課程發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，講解細(xì)致，幫助學(xué)員對(duì)法語(yǔ)的語(yǔ)音知識(shí)有的認(rèn)識(shí)，全程小班授課，口語(yǔ)全外教授課，體驗(yàn)原汁原味的德語(yǔ)風(fēng)情，為學(xué)員解析各種考試技巧，助力學(xué)員考試之路。歐風(fēng)德語(yǔ)，三大課程優(yōu)勢(shì)OUFENG廣州歐風(fēng)培訓(xùn)中心堅(jiān)持以“文化傳播與語(yǔ)言相結(jié)合”為主線，教授給學(xué)員、時(shí)尚、實(shí)用的語(yǔ)言，在教學(xué)中告訴學(xué)員，如何學(xué)以致用，使學(xué)員能投入到美妙的語(yǔ)言環(huán)境中......咨詢(xún)了解01外教授課歐風(fēng)采用中外教混合的方式上課，口語(yǔ)全外教授課，展現(xiàn)一樣的異國(guó)語(yǔ)種風(fēng)情，講師帶你積極備考，講解考試技巧，助你一臂之力02入學(xué)測(cè)試在學(xué)員入學(xué)的時(shí)候，將進(jìn)行入學(xué)測(cè)試，老師會(huì)根據(jù)測(cè)試的結(jié)果定制學(xué)習(xí)方案，給學(xué)員提出意見(jiàn)，讓學(xué)員能在良好氛圍學(xué)習(xí)03互動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言是需要開(kāi)口溝通的，不僅要足夠的練習(xí)，還要敢于與他人互動(dòng)學(xué)習(xí)，歐風(fēng)將會(huì)帶領(lǐng)學(xué)員跟著老師一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)廣州歐風(fēng)教你如何背單詞01理解單詞，發(fā)準(zhǔn)讀音德語(yǔ)的語(yǔ)法體系，幾乎每個(gè)單詞(外來(lái)詞除外)都可以根據(jù)單詞讀音直接拼出單詞，學(xué)習(xí)德語(yǔ)時(shí)德語(yǔ)理解其意思02形似單詞一起記外形上相近的單詞，記住也不是沒(méi)有的是，相同的單詞往往都是能記住的，就像jagen與sagen03聯(lián)想熟悉單詞這是比較自由的聯(lián)想，比如簡(jiǎn)單的中外形相近的詞就可以關(guān)聯(lián)出記住的單詞，也可以在多個(gè)詞中類(lèi)似的關(guān)聯(lián)04閉目回想步驟背完單詞后，靜下心來(lái)回憶新詞，聯(lián)想出來(lái)的能記住一段時(shí)間，在午睡時(shí)候會(huì)回想下，加深印象也是不錯(cuò)的方法老師經(jīng)驗(yàn)豐富，為你指點(diǎn)扈傳猛畢業(yè)于吉林華僑外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，德語(yǔ)八級(jí)，曾在多所院校任教，擅長(zhǎng)德福歐標(biāo)考試輔導(dǎo)，德?？谡Z(yǔ)授課有自己一套獨(dú)特的技巧趙倩倩本科就讀于日本九州產(chǎn)業(yè)大學(xué)，多年日本留學(xué)就業(yè)經(jīng)歷，讓學(xué)生了解日本文化，更好的吸收日語(yǔ)知識(shí)，深受學(xué)員家長(zhǎng)的喜愛(ài)仇寧德英雙碩，擁有DSH證書(shū)和教師資格證，多年的授課經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)德福、AS、APS、DSH等各項(xiàng)考試，通過(guò)德國(guó)留學(xué)大門(mén)的鑰匙陸麗靈活運(yùn)用各種興趣材料寓教于樂(lè)，講解語(yǔ)法深入淺出，將知識(shí)及興趣結(jié)合的教學(xué)模式，讓學(xué)生對(duì)法語(yǔ)有更深刻的了解孫安勝畢業(yè)于廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)，日耳曼語(yǔ)言學(xué)碩士。具有教師資格證，授課風(fēng)格與精細(xì)的寫(xiě)作技巧講解，深受學(xué)員喜愛(ài)徐月留學(xué)韓國(guó)多年，本科韓國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，發(fā)音流利純正，其授課通俗易懂，注重循序漸進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生韓語(yǔ)應(yīng)用能力與考試成績(jī)
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