西語(yǔ)學(xué)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題★不靠譜★市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，你是否在為找一家靠譜的西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)而苦惱？了解詳情★質(zhì)量差★培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量參差不齊，擔(dān)心選擇的西班牙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程教學(xué)質(zhì)量不好。了解詳情★亂收費(fèi)★市面上有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在亂收費(fèi)的情況，擔(dān)心自己報(bào)的學(xué)習(xí)班亂收費(fèi)。了解詳情★一對(duì)一★小班教學(xué)的質(zhì)量會(huì)更好，你是否在找一家一對(duì)一，小班輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)?了解詳情西語(yǔ)課程詳情初級(jí)課程針對(duì)人群：零基礎(chǔ)或少數(shù)曾經(jīng)接觸西班牙語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的學(xué)員課程內(nèi)容：從字母、發(fā)音、基本句型教起，學(xué)生應(yīng)掌握所有的語(yǔ)音規(guī)則，能用西班牙語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流等。學(xué)習(xí)教材：《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)1》課時(shí)安排：75課時(shí)咨詢(xún)課程中級(jí)課程針對(duì)人群：具有一定西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員或?qū)W完西班牙語(yǔ)初級(jí)的學(xué)員課程內(nèi)容：學(xué)習(xí)較高級(jí)語(yǔ)法，基本掌握2000左右詞匯量，可進(jìn)行比較復(fù)雜的對(duì)話(huà)、閱讀和書(shū)寫(xiě)比較復(fù)雜的文章。學(xué)習(xí)教材：《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)1》課時(shí)安排：75課時(shí)咨詢(xún)課程中高級(jí)課程針對(duì)人群：具有中級(jí)水平的學(xué)員（本機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員先做測(cè)試）課程內(nèi)容：通過(guò)中高級(jí)課程的學(xué)習(xí)使得學(xué)員擁有較為純熟的西班牙語(yǔ)應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)教材：《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)2》課時(shí)安排：75課時(shí)咨詢(xún)課程高級(jí)課程針對(duì)人群：具有中高級(jí)水平的學(xué)員（本機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員先做測(cè)試）課程內(nèi)容：通過(guò)高級(jí)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠用清楚和標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言談?wù)撐磥?lái)、表達(dá)許諾，介紹事物和觀點(diǎn)，給出解釋等等。學(xué)習(xí)教材：《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)2》課時(shí)安排：75課時(shí)咨詢(xún)課程教學(xué)優(yōu)勢(shì)icon采取小班教學(xué)模式立即咨詢(xún)icon盡職盡責(zé)的老師立即咨詢(xún)icon學(xué)習(xí)后的回訪服務(wù)立即咨詢(xún)icon入學(xué)測(cè)試的服務(wù)立即咨詢(xún)icon及時(shí)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題立即咨詢(xún)icon一對(duì)一教師跟進(jìn)服務(wù)立即咨詢(xún)
西班牙語(yǔ)初中級(jí)班課程簡(jiǎn)介：該課程從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、詞匯、寫(xiě)作等方面來(lái)講授西班牙語(yǔ)初級(jí)和中級(jí)的課程知識(shí)，全面提高學(xué)員的西班牙語(yǔ)水平，為進(jìn)入西班牙語(yǔ)高級(jí)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。適用學(xué)員：對(duì)西班牙語(yǔ)有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；曾經(jīng)接觸過(guò)西班牙語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的學(xué)員。課程內(nèi)容基礎(chǔ)語(yǔ)音：在教授發(fā)音的過(guò)程中，不僅要求學(xué)生掌握西班牙語(yǔ)發(fā)音規(guī)則，還將以發(fā)音規(guī)則為練習(xí)，掌握基本的問(wèn)候用語(yǔ)。語(yǔ)法部分：要求學(xué)生掌握簡(jiǎn)單句的基本語(yǔ)法變化和使用原則。西班牙語(yǔ)的基本句型，陳述句、一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句、虛擬式現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、簡(jiǎn)單過(guò)去時(shí)、過(guò)去未完成時(shí)、一般將來(lái)時(shí)等。日常生活中常用的句子和常用語(yǔ)句如有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周?chē)挛锏?。在?jiǎn)單而常見(jiàn)的情景中通過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn)。根據(jù)需要用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)描述背景、教育狀況、周?chē)h(huán)境以及其他話(huà)題。輔導(dǎo)費(fèi)用：請(qǐng)咨詢(xún)客服課程特色：依托于目前國(guó)際外語(yǔ)教學(xué)方面流行的交際教學(xué)法，通過(guò)色彩繽紛的圖片、豐富多樣靈活生動(dòng)地練習(xí)以及師生之間的互動(dòng)交流，全面訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)個(gè)方面的能力。而且學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí)生活，每課課文后還有專(zhuān)門(mén)的文化點(diǎn)滴，使學(xué)生能夠現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言技能的同時(shí)增加對(duì)西語(yǔ)世界的了解。開(kāi)班時(shí)間：25人班常年開(kāi)班。少7人，多25人。使用教材：《走遍西班牙》第一冊(cè)，配有練習(xí)冊(cè)和CD。學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)員快速學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，并能用西班牙語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流；使學(xué)員會(huì)用西班牙語(yǔ)進(jìn)行日常對(duì)話(huà)；使在學(xué)習(xí)日常交際的同時(shí)掌握語(yǔ)言的基本技能；使學(xué)員可以借用工具書(shū)，進(jìn)行西班牙語(yǔ)書(shū)籍閱讀，為進(jìn)行高級(jí)班學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；使學(xué)員了解西語(yǔ)國(guó)家的文化和歷史。達(dá)到《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》A2的水平。
南京西班牙語(yǔ)外教口語(yǔ)培訓(xùn)，外教全景模擬口語(yǔ)練習(xí)，讓學(xué)員掌握西語(yǔ)基礎(chǔ)口語(yǔ)，西語(yǔ)生活口語(yǔ)，從簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流階段，到熟練進(jìn)行生活場(chǎng)景交流階段，再到運(yùn)用西語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)工作等階段。由淺入深，循序漸進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)員提高口語(yǔ)表達(dá)能力。西語(yǔ)外教口語(yǔ)A1課程內(nèi)容自我介紹icon日常經(jīng)歷icon家庭icon購(gòu)物icon西語(yǔ)外教口語(yǔ)A2課程內(nèi)容iconone學(xué)習(xí)工作two服裝時(shí)尚three出行交通four休閑娛樂(lè)咨詢(xún)?cè)斍槲髡Z(yǔ)外教口語(yǔ)B1課程內(nèi)容節(jié)日慶典旅游假期初入職場(chǎng)工作描述業(yè)務(wù)咨詢(xún)互聯(lián)網(wǎng)文化差異人際關(guān)系南京歐風(fēng)教學(xué)特色課后提升技巧icon幫助學(xué)員利用碎片化時(shí)間儲(chǔ)蓄語(yǔ)言信息、解析答題技巧等，隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，全線(xiàn)打通語(yǔ)言關(guān)。嚴(yán)格考核制度icon對(duì)每位教師進(jìn)行嚴(yán)格考核評(píng)定，要求每年一線(xiàn)赴考。學(xué)習(xí)顧問(wèn)通過(guò)嚴(yán)格的升級(jí)考核晉升為教師。
西班牙語(yǔ)初中級(jí)班課程簡(jiǎn)介：該課程從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、詞匯、寫(xiě)作等方面來(lái)講授西班牙語(yǔ)初級(jí)和中級(jí)的課程知識(shí)，全面提高學(xué)員的西班牙語(yǔ)水平，為進(jìn)入西班牙語(yǔ)高級(jí)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。適用學(xué)員：對(duì)西班牙語(yǔ)有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；曾經(jīng)接觸過(guò)西班牙語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的學(xué)員。課程內(nèi)容基礎(chǔ)語(yǔ)音：在教授發(fā)音的過(guò)程中，不僅要求學(xué)生掌握西班牙語(yǔ)發(fā)音規(guī)則，還將以發(fā)音規(guī)則為練習(xí)，掌握基本的問(wèn)候用語(yǔ)。語(yǔ)法部分：要求學(xué)生掌握簡(jiǎn)單句的基本語(yǔ)法變化和使用原則。西班牙語(yǔ)的基本句型，陳述句、一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句、虛擬式現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、簡(jiǎn)單過(guò)去時(shí)、過(guò)去未完成時(shí)、一般將來(lái)時(shí)等。日常生活中常用的句子和常用語(yǔ)句如有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周?chē)挛锏?。在?jiǎn)單而常見(jiàn)的情景中通過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn)。根據(jù)需要用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)描述背景、教育狀況、周?chē)h(huán)境以及其他話(huà)題。輔導(dǎo)費(fèi)用：請(qǐng)咨詢(xún)客服課程特色：依托于目前國(guó)際外語(yǔ)教學(xué)方面流行的交際教學(xué)法，通過(guò)色彩繽紛的圖片、豐富多樣靈活生動(dòng)地練習(xí)以及師生之間的互動(dòng)交流，全面訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)個(gè)方面的能力。而且學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí)生活，每課課文后還有專(zhuān)門(mén)的文化點(diǎn)滴，使學(xué)生能夠現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言技能的同時(shí)增加對(duì)西語(yǔ)世界的了解。開(kāi)班時(shí)間：25人班常年開(kāi)班。少7人，多25人。使用教材：《走遍西班牙》第一冊(cè)，配有練習(xí)冊(cè)和CD。學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)員快速學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，并能用西班牙語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流；使學(xué)員會(huì)用西班牙語(yǔ)進(jìn)行日常對(duì)話(huà)；使在學(xué)習(xí)日常交際的同時(shí)掌握語(yǔ)言的基本技能；使學(xué)員可以借用工具書(shū)，進(jìn)行西班牙語(yǔ)書(shū)籍閱讀，為進(jìn)行高級(jí)班學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；使學(xué)員了解西語(yǔ)國(guó)家的文化和歷史。達(dá)到《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》A2的水平。
西班牙語(yǔ)初中級(jí)班課程簡(jiǎn)介：該課程從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、詞匯、寫(xiě)作等方面來(lái)講授西班牙語(yǔ)初級(jí)和中級(jí)的課程知識(shí)，全面提高學(xué)員的西班牙語(yǔ)水平，為進(jìn)入西班牙語(yǔ)高級(jí)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。適用學(xué)員：對(duì)西班牙語(yǔ)有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；曾經(jīng)接觸過(guò)西班牙語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的學(xué)員。課程內(nèi)容基礎(chǔ)語(yǔ)音：在教授發(fā)音的過(guò)程中，不僅要求學(xué)生掌握西班牙語(yǔ)發(fā)音規(guī)則，還將以發(fā)音規(guī)則為練習(xí)，掌握基本的問(wèn)候用語(yǔ)。語(yǔ)法部分：要求學(xué)生掌握簡(jiǎn)單句的基本語(yǔ)法變化和使用原則。西班牙語(yǔ)的基本句型，陳述句、一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句、虛擬式現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、簡(jiǎn)單過(guò)去時(shí)、過(guò)去未完成時(shí)、一般將來(lái)時(shí)等。日常生活中常用的句子和常用語(yǔ)句如有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周?chē)挛锏?。在?jiǎn)單而常見(jiàn)的情景中通過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn)。根據(jù)需要用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)描述背景、教育狀況、周?chē)h(huán)境以及其他話(huà)題。輔導(dǎo)費(fèi)用：請(qǐng)咨詢(xún)客服課程特色：依托于目前國(guó)際外語(yǔ)教學(xué)方面流行的交際教學(xué)法，通過(guò)色彩繽紛的圖片、豐富多樣靈活生動(dòng)地練習(xí)以及師生之間的互動(dòng)交流，全面訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)個(gè)方面的能力。而且學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí)生活，每課課文后還有專(zhuān)門(mén)的文化點(diǎn)滴，使學(xué)生能夠現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言技能的同時(shí)增加對(duì)西語(yǔ)世界的了解。開(kāi)班時(shí)間：25人班常年開(kāi)班。少7人，多25人。使用教材：《走遍西班牙》第一冊(cè)，配有練習(xí)冊(cè)和CD。學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)員快速學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，并能用西班牙語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流；使學(xué)員會(huì)用西班牙語(yǔ)進(jìn)行日常對(duì)話(huà)；使在學(xué)習(xí)日常交際的同時(shí)掌握語(yǔ)言的基本技能；使學(xué)員可以借用工具書(shū)，進(jìn)行西班牙語(yǔ)書(shū)籍閱讀，為進(jìn)行高級(jí)班學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；使學(xué)員了解西語(yǔ)國(guó)家的文化和歷史。達(dá)到《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》A2的水平。
也許在你的生活中還沒(méi)有用到西班牙語(yǔ)的時(shí)候，但學(xué)西班牙語(yǔ)的重要性已經(jīng)非常明顯。很多人會(huì)問(wèn)，為什么世界上那么多語(yǔ)言不學(xué)，非要學(xué)西班牙語(yǔ)?據(jù)統(tǒng)計(jì)，按照第一語(yǔ)言使用者數(shù)量排名，約有406,000,000人作為母語(yǔ)使用，為世界第二大語(yǔ)言，僅次于漢語(yǔ)?？傆?jì)使用者將近475,000,000人，語(yǔ)言總使用人數(shù)之排名為世界第五。歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)，在上海、南京、常州、杭州、成都、濟(jì)南、青島、煙臺(tái)、蘇州、無(wú)錫、寧波、廈門(mén)、南昌均設(shè)有分校歐風(fēng)課程，專(zhuān)為中國(guó)小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者量身打造的個(gè)性化培訓(xùn)課程。該西語(yǔ)課程根據(jù)歐標(biāo)考試體系，采用中外教結(jié)合模式進(jìn)行授課，并配有外教課程及線(xiàn)上口語(yǔ)糾正技術(shù)，提升西語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用水平及應(yīng)用能力。該課程分為鉆石課程、精品課程及VIP個(gè)性化定制課程。西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)A1課程適合人群：西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A1級(jí)別的學(xué)員班級(jí)人數(shù)：鉆石課程：4-6人，精品課程：8-12人，VIP課程：1V1/1V3實(shí)際課時(shí)：200課時(shí)西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)A2課程適合人群：西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A2級(jí)別的學(xué)員班級(jí)人數(shù)：鉆石課程：4-6人，精品課程：8-12人，VIP課程：1V1/1V3實(shí)際課時(shí)：400課時(shí)西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)B1課程適合人群：西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)B1級(jí)別的學(xué)員班級(jí)人數(shù)：鉆石課程：4-6人，精品課程：8-12人，VIP課程：1V1/1V3實(shí)際課時(shí)：600課時(shí)西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)B2課程適合人群：西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員班級(jí)人數(shù)：鉆石課程：4-6人，精品課程：8-12人，VIP課程：1V1/1V3實(shí)際課時(shí)：800課時(shí)線(xiàn)上學(xué)習(xí)種類(lèi)豐富歐風(fēng)多語(yǔ)種直播卡，合理安排碎片化時(shí)間，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。不同需求不同板塊語(yǔ)言糾正，備考技能，考前沖刺等多樣化直播課程，滿(mǎn)足各類(lèi)學(xué)生課后迅速提升技巧：在線(xiàn)直播卡幫助學(xué)員利用碎片化時(shí)間儲(chǔ)蓄語(yǔ)言信息、解析答題技巧，盤(pán)點(diǎn)備考技巧，線(xiàn)下配備專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)顧問(wèn)隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，全線(xiàn)打通語(yǔ)言關(guān)。成立于2004年的歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教的精英骨干師資組成，主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善、學(xué)術(shù)書(shū)籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。王玲莎老師歐風(fēng)專(zhuān)職西班牙語(yǔ)講師曾就讀于西班牙馬德里胡安卡洛斯國(guó)王大學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)，在西班牙留學(xué)和工作三年。曾秋月老師西南科技大學(xué)西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，高分通過(guò)了西語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)，專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試，曾赴智利深造，參加國(guó)家教育部漢辦舉行的教師交流會(huì)咨詢(xún)熱線(xiàn)：400-808-1765上海歐風(fēng)|南京歐風(fēng)|北京歐風(fēng)|常州歐風(fēng)|杭州歐風(fēng)|成都?xì)W風(fēng)|廣州歐風(fēng)|濟(jì)南歐風(fēng)青島歐風(fēng)|煙臺(tái)歐風(fēng)|蘇州歐風(fēng)|無(wú)錫歐風(fēng)|寧波歐風(fēng)|武漢歐風(fēng)|廈門(mén)歐風(fēng)|南昌歐風(fēng)
西語(yǔ)學(xué)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題★不靠譜★市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，你是否在為找一家靠譜的西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)而苦惱？了解詳情★質(zhì)量差★培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量參差不齊，擔(dān)心選擇的西班牙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程教學(xué)質(zhì)量不好。了解詳情★亂收費(fèi)★市面上有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在亂收費(fèi)的情況，擔(dān)心自己報(bào)的學(xué)習(xí)班亂收費(fèi)。了解詳情★一對(duì)一★小班教學(xué)的質(zhì)量會(huì)更好，你是否在找一家一對(duì)一，小班輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)?了解詳情西語(yǔ)課程詳情初級(jí)課程針對(duì)人群：零基礎(chǔ)或少數(shù)曾經(jīng)接觸西班牙語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的學(xué)員課程內(nèi)容：從字母、發(fā)音、基本句型教起，學(xué)生應(yīng)掌握所有的語(yǔ)音規(guī)則，能用西班牙語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流等。學(xué)習(xí)教材：《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)1》課時(shí)安排：75課時(shí)咨詢(xún)課程中級(jí)課程針對(duì)人群：具有一定西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員或?qū)W完西班牙語(yǔ)初級(jí)的學(xué)員課程內(nèi)容：學(xué)習(xí)較高級(jí)語(yǔ)法，基本掌握2000左右詞匯量，可進(jìn)行比較復(fù)雜的對(duì)話(huà)、閱讀和書(shū)寫(xiě)比較復(fù)雜的文章。學(xué)習(xí)教材：《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)1》課時(shí)安排：75課時(shí)咨詢(xún)課程中高級(jí)課程針對(duì)人群：具有中級(jí)水平的學(xué)員（本機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員先做測(cè)試）課程內(nèi)容：通過(guò)中高級(jí)課程的學(xué)習(xí)使得學(xué)員擁有較為純熟的西班牙語(yǔ)應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)教材：《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)2》課時(shí)安排：75課時(shí)咨詢(xún)課程高級(jí)課程針對(duì)人群：具有中高級(jí)水平的學(xué)員（本機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員先做測(cè)試）課程內(nèi)容：通過(guò)高級(jí)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠用清楚和標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言談?wù)撐磥?lái)、表達(dá)許諾，介紹事物和觀點(diǎn)，給出解釋等等。學(xué)習(xí)教材：《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)2》課時(shí)安排：75課時(shí)咨詢(xún)課程教學(xué)優(yōu)勢(shì)icon采取小班教學(xué)模式立即咨詢(xún)icon盡職盡責(zé)的老師立即咨詢(xún)icon學(xué)習(xí)后的回訪服務(wù)立即咨詢(xún)icon入學(xué)測(cè)試的服務(wù)立即咨詢(xún)icon及時(shí)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題立即咨詢(xún)icon一對(duì)一教師跟進(jìn)服務(wù)立即咨詢(xún)
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)日益全球化，國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)在走向國(guó)際的時(shí)候，都將拉美作為一個(gè)前景廣闊的大市場(chǎng)。比之非洲，那里的經(jīng)濟(jì)比較好；比之歐美，那里的競(jìng)爭(zhēng)和起點(diǎn)都不高，市場(chǎng)也很大。同時(shí)，中國(guó)的市場(chǎng)也被許多西班牙語(yǔ)國(guó)家所看重，但這些地方英語(yǔ)普及率不高，他們的企業(yè)在進(jìn)入中國(guó)的時(shí)候，語(yǔ)言成了首先要解決的問(wèn)題之一，精通西班牙語(yǔ)的人才甚為搶手。歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)，在上海、南京、常州、杭州、成都、濟(jì)南、青島、煙臺(tái)、蘇州、無(wú)錫、寧波、廈門(mén)、南昌均設(shè)有分校歐風(fēng)課程，專(zhuān)為中國(guó)小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者量身打造的個(gè)性化培訓(xùn)課程。該西語(yǔ)課程根據(jù)歐標(biāo)考試體系，采用中外教結(jié)合模式進(jìn)行授課，并配有外教課程及線(xiàn)上口語(yǔ)糾正技術(shù)，提升西語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用水平及應(yīng)用能力。該課程分為鉆石課程、精品課程及VIP個(gè)性化定制課程。西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)A1課程適合人群：西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A1級(jí)別的學(xué)員班級(jí)人數(shù)：鉆石課程：4-6人，精品課程：8-12人，VIP課程：1V1/1V3實(shí)際課時(shí)：200課時(shí)西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)A2課程適合人群：西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A2級(jí)別的學(xué)員班級(jí)人數(shù)：鉆石課程：4-6人，精品課程：8-12人，VIP課程：1V1/1V3實(shí)際課時(shí)：400課時(shí)西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)B1課程適合人群：西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)B1級(jí)別的學(xué)員班級(jí)人數(shù)：鉆石課程：4-6人，精品課程：8-12人，VIP課程：1V1/1V3實(shí)際課時(shí)：600課時(shí)西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)B2課程適合人群：西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員班級(jí)人數(shù)：鉆石課程：4-6人，精品課程：8-12人，VIP課程：1V1/1V3實(shí)際課時(shí)：800課時(shí)專(zhuān)業(yè)解讀學(xué)術(shù)為先歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心多年學(xué)術(shù)沉淀，根據(jù)歐標(biāo)考情趨勢(shì)進(jìn)行提煉，奉獻(xiàn)各種備考技巧。互動(dòng)教學(xué)效果提升高科技教學(xué)，互動(dòng)式教學(xué)，有效加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，文化沙龍課程了解歐洲，感受不同的文化背景。精品小班快速提升小班互動(dòng)教學(xué)，更快更準(zhǔn)確掌握學(xué)員優(yōu)缺點(diǎn)，三大服務(wù)中心同步監(jiān)管，有效了解學(xué)習(xí)進(jìn)度動(dòng)態(tài)。專(zhuān)業(yè)師資面授課程專(zhuān)業(yè)面授課程，言傳身教，隨問(wèn)隨答，及時(shí)解決學(xué)員所存疑惑快速吸收，不滯留疑問(wèn)。成立于2004年的歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教的精英骨干師資組成，主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善、學(xué)術(shù)書(shū)籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。王玲莎老師歐風(fēng)專(zhuān)職西班牙語(yǔ)講師曾就讀于西班牙馬德里胡安卡洛斯國(guó)王大學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)，在西班牙留學(xué)和工作三年。曾秋月老師西南科技大學(xué)西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，高分通過(guò)了西語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)，專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試，曾赴智利深造，參加國(guó)家教育部漢辦舉行的教師交流會(huì)咨詢(xún)熱線(xiàn)：400-808-1765上海歐風(fēng)|南京歐風(fēng)|北京歐風(fēng)|常州歐風(fēng)|杭州歐風(fēng)|成都?xì)W風(fēng)|廣州歐風(fēng)|濟(jì)南歐風(fēng)青島歐風(fēng)|煙臺(tái)歐風(fēng)|蘇州歐風(fēng)|無(wú)錫歐風(fēng)|寧波歐風(fēng)|武漢歐風(fēng)|廈門(mén)歐風(fēng)|南昌歐風(fēng)
新視線(xiàn)教育量身定制VIP特色課程，及時(shí)跟蹤學(xué)生質(zhì)量。系統(tǒng)規(guī)范化學(xué)習(xí)模式，貼心的員工服務(wù)團(tuán)隊(duì)，給您凝造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，以國(guó)際聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)為中心的創(chuàng)新教學(xué)模式，讓您成就一個(gè)不一樣的自己！適合人群1對(duì)西班牙及拉美文化感興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員2零基礎(chǔ)，想系統(tǒng)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的學(xué)員3想赴西班牙或拉美國(guó)家旅游、留學(xué)的學(xué)員4曾自學(xué)過(guò)西班牙語(yǔ)，想鞏固基礎(chǔ)的學(xué)員課程設(shè)置西班牙語(yǔ)暑假培訓(xùn)課程課程內(nèi)容該課程主要從基礎(chǔ)的發(fā)音和單詞講解，讓學(xué)員逐漸掌握800個(gè)詞匯,掌握日常用語(yǔ)和簡(jiǎn)單句子、固定句型，能夠進(jìn)行自我介紹，回答有關(guān)個(gè)人基本信息,在去使用西班牙語(yǔ)的地區(qū)旅行時(shí)，您將能夠應(yīng)對(duì)旅途中出現(xiàn)的絕大部分狀況,您將可以對(duì)熟悉的話(huà)題進(jìn)行簡(jiǎn)單、連貫的寫(xiě)作,您將可以描述經(jīng)驗(yàn)、事件、理想愿望，并能對(duì)自己的意見(jiàn)或計(jì)劃作出簡(jiǎn)略的解釋。上課時(shí)間全日制（周一到周五半天）；周末班（周六日/半天）；晚班（周一到周日晚）；可以依據(jù)學(xué)員不同情況，特殊安排。使用教材《走遍西班牙語(yǔ)》(A1A2/B1/B2/C1，共4冊(cè))；《新視線(xiàn)西班牙語(yǔ)》(共4冊(cè)，偏實(shí)踐)；《速成西班牙/西班牙速成》(上/下，共2冊(cè)，工作商務(wù)用)；《標(biāo)準(zhǔn)西班牙語(yǔ)》(初上/初下/中上/中下，共4冊(cè)，中小學(xué)生用)；《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)》(1/2/3/4/5/6，共6冊(cè)。本科學(xué)習(xí)1-4冊(cè)，碩士學(xué)習(xí)5-6冊(cè)，偏理論)；《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)》新版(偏理論)、新視線(xiàn)內(nèi)部自編教材+國(guó)外引進(jìn)原版教材。講師介紹孫童icon西語(yǔ)老師，畢業(yè)于馬德里康普頓斯大學(xué)，西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，研究生就讀于美國(guó)匹茲堡大學(xué)。肖超然icon人氣西語(yǔ)講師，畢業(yè)于西班牙巴塞羅那自治大學(xué)，西語(yǔ)DELEC1，一直從事西語(yǔ)教學(xué)。關(guān)于西班牙語(yǔ)西班牙語(yǔ)(Espa?ol)，也稱(chēng)卡斯蒂利亞語(yǔ)(Castellano)，簡(jiǎn)稱(chēng)西語(yǔ)，是起源于西班牙卡斯蒂利亞地方的語(yǔ)言，為羅曼語(yǔ)族的分支。除了發(fā)源地西班牙之外，使用者主要集中在拉丁美洲國(guó)家，約有五億人使用。按照語(yǔ)言使用者數(shù)量排名，西班牙語(yǔ)為全世界第二位，僅次于漢語(yǔ)。加上第二語(yǔ)言人口，總使用人數(shù)排名則為世界第三，僅次于漢語(yǔ)及英語(yǔ)。相對(duì)而言，西班牙語(yǔ)是一種屈折語(yǔ)，依靠詞形變化表明語(yǔ)素的聯(lián)系。立即咨詢(xún)
廣州歐風(fēng)培訓(xùn)中心，開(kāi)設(shè)各種語(yǔ)言的教學(xué)課程，其中西班牙語(yǔ)就包含留學(xué)課程、沖刺課程、一對(duì)一課程、商務(wù)入門(mén)課程等，多種課程任意選擇廣州歐風(fēng)，為你介紹西班牙語(yǔ)西班牙的官方語(yǔ)言(espa?ol），也是拉丁美洲大多數(shù)國(guó)家的官方語(yǔ)言，聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。此外，美國(guó)南部的幾個(gè)州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。歐風(fēng)西語(yǔ)，階段水平基礎(chǔ)西語(yǔ)A1水平初級(jí)：入門(mén)掌握基礎(chǔ)法語(yǔ)，能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、具體場(chǎng)景西語(yǔ)A2水平初級(jí)：基礎(chǔ)日常生活能交流，用簡(jiǎn)單方式提出涉及本人的問(wèn)題西語(yǔ)B1水平中級(jí)：進(jìn)階有限地掌握了語(yǔ)言，能夠理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言西語(yǔ)B2水平中級(jí)：強(qiáng)化對(duì)語(yǔ)言有了解掌握，能闡述一般性或職業(yè)性的主題廣州歐風(fēng)，七大課程體系文化類(lèi)建筑鑒賞文學(xué)鑒賞名畫(huà)賞析音樂(lè)鑒賞生活類(lèi)西點(diǎn)制作西餐烹飪葡萄酒品鑒葡萄酒品鑒教學(xué)類(lèi)課外輔導(dǎo)外教沙龍課后補(bǔ)習(xí)影視鑒賞寫(xiě)作類(lèi)寫(xiě)作輔導(dǎo)公函寫(xiě)作商務(wù)信件日常寫(xiě)作歷史類(lèi)文藝復(fù)興大航海時(shí)代希臘羅馬中世紀(jì)羅馬時(shí)代禮儀類(lèi)商務(wù)禮儀社交禮儀用餐禮儀會(huì)客禮儀工作商務(wù)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)渠道拓展會(huì)人才交流會(huì)信息交流會(huì)歐風(fēng)西語(yǔ)，四大留學(xué)課程留學(xué)預(yù)備課程招生對(duì)象：想要完成歐標(biāo)A2考試的學(xué)員，并通過(guò)歐標(biāo)測(cè)試的咨詢(xún)了解留學(xué)沖刺課程招生對(duì)象：零基礎(chǔ)的，想要完成西班牙語(yǔ)歐標(biāo)B1考試的學(xué)員咨詢(xún)了解直達(dá)留學(xué)課程招生對(duì)象：想要去西班牙留學(xué)及達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員咨詢(xún)了解一對(duì)一課程招生對(duì)象：希望能得到西語(yǔ)個(gè)人專(zhuān)屬指導(dǎo)的學(xué)員咨詢(xún)了解
西語(yǔ)學(xué)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題★不靠譜★市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，你是否在為找一家靠譜的西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)而苦惱？了解詳情★質(zhì)量差★培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量參差不齊，擔(dān)心選擇的西班牙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程教學(xué)質(zhì)量不好。了解詳情★亂收費(fèi)★市面上有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在亂收費(fèi)的情況，擔(dān)心自己報(bào)的學(xué)習(xí)班亂收費(fèi)。了解詳情★一對(duì)一★小班教學(xué)的質(zhì)量會(huì)更好，你是否在找一家一對(duì)一，小班輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)?了解詳情西語(yǔ)課程詳情初級(jí)課程針對(duì)人群：零基礎(chǔ)或少數(shù)曾經(jīng)接觸西班牙語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的學(xué)員課程內(nèi)容：從字母、發(fā)音、基本句型教起，學(xué)生應(yīng)掌握所有的語(yǔ)音規(guī)則，能用西班牙語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流等。學(xué)習(xí)教材：《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)1》課時(shí)安排：75課時(shí)咨詢(xún)課程中級(jí)課程針對(duì)人群：具有一定西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員或?qū)W完西班牙語(yǔ)初級(jí)的學(xué)員課程內(nèi)容：學(xué)習(xí)較高級(jí)語(yǔ)法，基本掌握2000左右詞匯量，可進(jìn)行比較復(fù)雜的對(duì)話(huà)、閱讀和書(shū)寫(xiě)比較復(fù)雜的文章。學(xué)習(xí)教材：《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)1》課時(shí)安排：75課時(shí)咨詢(xún)課程中高級(jí)課程針對(duì)人群：具有中級(jí)水平的學(xué)員（本機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員先做測(cè)試）課程內(nèi)容：通過(guò)中高級(jí)課程的學(xué)習(xí)使得學(xué)員擁有較為純熟的西班牙語(yǔ)應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)教材：《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)2》課時(shí)安排：75課時(shí)咨詢(xún)課程高級(jí)課程針對(duì)人群：具有中高級(jí)水平的學(xué)員（本機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員先做測(cè)試）課程內(nèi)容：通過(guò)高級(jí)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠用清楚和標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言談?wù)撐磥?lái)、表達(dá)許諾，介紹事物和觀點(diǎn)，給出解釋等等。學(xué)習(xí)教材：《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)2》課時(shí)安排：75課時(shí)咨詢(xún)課程教學(xué)優(yōu)勢(shì)icon采取小班教學(xué)模式立即咨詢(xún)icon盡職盡責(zé)的老師立即咨詢(xún)icon學(xué)習(xí)后的回訪服務(wù)立即咨詢(xún)icon入學(xué)測(cè)試的服務(wù)立即咨詢(xún)icon及時(shí)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題立即咨詢(xún)icon一對(duì)一教師跟進(jìn)服務(wù)立即咨詢(xún)
西語(yǔ)學(xué)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題★不靠譜★市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，你是否在為找一家靠譜的西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)而苦惱？了解詳情★質(zhì)量差★培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量參差不齊，擔(dān)心選擇的西班牙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程教學(xué)質(zhì)量不好。了解詳情★亂收費(fèi)★市面上有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在亂收費(fèi)的情況，擔(dān)心自己報(bào)的學(xué)習(xí)班亂收費(fèi)。了解詳情★一對(duì)一★小班教學(xué)的質(zhì)量會(huì)更好，你是否在找一家一對(duì)一，小班輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)?了解詳情西語(yǔ)課程詳情初級(jí)課程針對(duì)人群：零基礎(chǔ)或少數(shù)曾經(jīng)接觸西班牙語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的學(xué)員課程內(nèi)容：從字母、發(fā)音、基本句型教起，學(xué)生應(yīng)掌握所有的語(yǔ)音規(guī)則，能用西班牙語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流等。學(xué)習(xí)教材：《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)1》課時(shí)安排：75課時(shí)咨詢(xún)課程中級(jí)課程針對(duì)人群：具有一定西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員或?qū)W完西班牙語(yǔ)初級(jí)的學(xué)員課程內(nèi)容：學(xué)習(xí)較高級(jí)語(yǔ)法，基本掌握2000左右詞匯量，可進(jìn)行比較復(fù)雜的對(duì)話(huà)、閱讀和書(shū)寫(xiě)比較復(fù)雜的文章。學(xué)習(xí)教材：《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)1》課時(shí)安排：75課時(shí)咨詢(xún)課程中高級(jí)課程針對(duì)人群：具有中級(jí)水平的學(xué)員（本機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員先做測(cè)試）課程內(nèi)容：通過(guò)中高級(jí)課程的學(xué)習(xí)使得學(xué)員擁有較為純熟的西班牙語(yǔ)應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)教材：《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)2》課時(shí)安排：75課時(shí)咨詢(xún)課程高級(jí)課程針對(duì)人群：具有中高級(jí)水平的學(xué)員（本機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員先做測(cè)試）課程內(nèi)容：通過(guò)高級(jí)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠用清楚和標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言談?wù)撐磥?lái)、表達(dá)許諾，介紹事物和觀點(diǎn)，給出解釋等等。學(xué)習(xí)教材：《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)2》課時(shí)安排：75課時(shí)咨詢(xún)課程教學(xué)優(yōu)勢(shì)icon采取小班教學(xué)模式立即咨詢(xún)icon盡職盡責(zé)的老師立即咨詢(xún)icon學(xué)習(xí)后的回訪服務(wù)立即咨詢(xún)icon入學(xué)測(cè)試的服務(wù)立即咨詢(xún)icon及時(shí)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題立即咨詢(xún)icon一對(duì)一教師跟進(jìn)服務(wù)立即咨詢(xún)
廣州歐風(fēng)培訓(xùn)中心，開(kāi)設(shè)各種語(yǔ)言的教學(xué)課程，其中西班牙語(yǔ)就包含留學(xué)課程、沖刺課程、一對(duì)一課程、商務(wù)入門(mén)課程等，多種課程任意選擇廣州歐風(fēng)，為你介紹西班牙語(yǔ)西班牙的官方語(yǔ)言(espa?ol），也是拉丁美洲大多數(shù)國(guó)家的官方語(yǔ)言，聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。此外，美國(guó)南部的幾個(gè)州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。歐風(fēng)西語(yǔ)，階段水平基礎(chǔ)西語(yǔ)A1水平初級(jí)：入門(mén)掌握基礎(chǔ)法語(yǔ)，能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、具體場(chǎng)景西語(yǔ)A2水平初級(jí)：基礎(chǔ)日常生活能交流，用簡(jiǎn)單方式提出涉及本人的問(wèn)題西語(yǔ)B1水平中級(jí)：進(jìn)階有限地掌握了語(yǔ)言，能夠理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言西語(yǔ)B2水平中級(jí)：強(qiáng)化對(duì)語(yǔ)言有了解掌握，能闡述一般性或職業(yè)性的主題廣州歐風(fēng)，七大課程體系文化類(lèi)建筑鑒賞文學(xué)鑒賞名畫(huà)賞析音樂(lè)鑒賞生活類(lèi)西點(diǎn)制作西餐烹飪葡萄酒品鑒葡萄酒品鑒教學(xué)類(lèi)課外輔導(dǎo)外教沙龍課后補(bǔ)習(xí)影視鑒賞寫(xiě)作類(lèi)寫(xiě)作輔導(dǎo)公函寫(xiě)作商務(wù)信件日常寫(xiě)作歷史類(lèi)文藝復(fù)興大航海時(shí)代希臘羅馬中世紀(jì)羅馬時(shí)代禮儀類(lèi)商務(wù)禮儀社交禮儀用餐禮儀會(huì)客禮儀工作商務(wù)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)渠道拓展會(huì)人才交流會(huì)信息交流會(huì)歐風(fēng)西語(yǔ)，四大留學(xué)課程留學(xué)預(yù)備課程招生對(duì)象：想要完成歐標(biāo)A2考試的學(xué)員，并通過(guò)歐標(biāo)測(cè)試的咨詢(xún)了解留學(xué)沖刺課程招生對(duì)象：零基礎(chǔ)的，想要完成西班牙語(yǔ)歐標(biāo)B1考試的學(xué)員咨詢(xún)了解直達(dá)留學(xué)課程招生對(duì)象：想要去西班牙留學(xué)及達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員咨詢(xún)了解一對(duì)一課程招生對(duì)象：希望能得到西語(yǔ)個(gè)人專(zhuān)屬指導(dǎo)的學(xué)員咨詢(xún)了解
從目前的西班牙對(duì)外政策可以看到，西班牙對(duì)發(fā)展同中國(guó)的多方面關(guān)系非常重視，經(jīng)過(guò)3年共同籌劃和醞釀，中國(guó)－－西班牙論壇于2004年7月7日在北京啟動(dòng)。論壇的中方主席為前全國(guó)政協(xié)副主席胡啟立，西方主席則由前國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇擔(dān)任。我們有理由相信中西之間的文化、教育、經(jīng)貿(mào)、藝術(shù)的交流與合作即將全面深入地展開(kāi)，學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)言了解西班牙文化，融入中西經(jīng)濟(jì)的大潮已經(jīng)勢(shì)不可擋。學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)到西班牙留學(xué)的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)清晰地顯現(xiàn)在我們面前。歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)，在上海、南京、常州、杭州、成都、濟(jì)南、青島、煙臺(tái)、蘇州、無(wú)錫、寧波、廈門(mén)、南昌均設(shè)有分校歐風(fēng)課程，專(zhuān)為中國(guó)小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者量身打造的個(gè)性化培訓(xùn)課程。該西語(yǔ)課程根據(jù)歐標(biāo)考試體系，采用中外教結(jié)合模式進(jìn)行授課，并配有外教課程及線(xiàn)上口語(yǔ)糾正技術(shù)，提升西語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用水平及應(yīng)用能力。該課程分為鉆石課程、精品課程及VIP個(gè)性化定制課程。商務(wù)西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)課程適合人群：西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)，在日常生活及工作中需運(yùn)用簡(jiǎn)單西班牙語(yǔ)進(jìn)行日常溝通的職場(chǎng)人士實(shí)際課時(shí)：200課時(shí)商務(wù)西班牙提高課程適合人群：西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)，在日常生活及工作中需運(yùn)用西班牙語(yǔ)進(jìn)行溝通或?qū)懛ㄠ]件等工作溝通的職場(chǎng)人士實(shí)際課時(shí)：400課時(shí)商務(wù)西班牙語(yǔ)精英課程適合人群：適用于西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)，在日常生活及工作中靈活運(yùn)用西班牙語(yǔ)進(jìn)行溝通的職場(chǎng)人士實(shí)際課時(shí)：600課時(shí)漸進(jìn)提升課程簽約嚴(yán)格把控教學(xué)過(guò)程。為簽約學(xué)員提供歐洲留學(xué)及企業(yè)交流支持服務(wù)，實(shí)現(xiàn)留學(xué)高薪。學(xué)管1V1輔助吸收配備個(gè)性化管理機(jī)制，學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師課后1V1輔導(dǎo)陪練，確保學(xué)員快速吸收并消化所學(xué)知識(shí)。官方合作領(lǐng)館認(rèn)可受各大總領(lǐng)館語(yǔ)言認(rèn)可，諸多跨國(guó)企業(yè)指定小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，圖蘭朵計(jì)劃等國(guó)際項(xiàng)目合作伙伴。入學(xué)測(cè)試準(zhǔn)確定位根據(jù)入學(xué)測(cè)試，給出精準(zhǔn)測(cè)評(píng)報(bào)告。準(zhǔn)確定位語(yǔ)言水平，快速制定學(xué)習(xí)課程及目標(biāo)。成立于2004年的歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教的精英骨干師資組成，主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善、學(xué)術(shù)書(shū)籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。劉娜老師能力與技巧并重，應(yīng)用與應(yīng)試并量。擁有系統(tǒng)的西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)及文化知識(shí)，能根據(jù)不同的學(xué)生個(gè)性化，針對(duì)性教學(xué)。聶佳老師畢業(yè)于南昌大學(xué)德語(yǔ)系，高分通過(guò)考試。講課邏輯性強(qiáng)，能夠準(zhǔn)確把握學(xué)生需求，注重培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面能力。咨詢(xún)熱線(xiàn)：400-808-1765上海歐風(fēng)|南京歐風(fēng)|北京歐風(fēng)|常州歐風(fēng)|杭州歐風(fēng)|成都?xì)W風(fēng)|廣州歐風(fēng)|濟(jì)南歐風(fēng)青島歐風(fēng)|煙臺(tái)歐風(fēng)|蘇州歐風(fēng)|無(wú)錫歐風(fēng)|寧波歐風(fēng)|武漢歐風(fēng)|廈門(mén)歐風(fēng)|南昌歐風(fēng)
西班牙的官方語(yǔ)言(espa?ol），也是拉丁美洲大多數(shù)國(guó)家的官方語(yǔ)言，聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一，在七大洲中，約有4億到五億人使用，其中大部分在拉丁美洲國(guó)家，說(shuō)西班牙語(yǔ)的人把他們的語(yǔ)言稱(chēng)為西班牙語(yǔ)。學(xué)西班牙語(yǔ)，為什么選歐風(fēng)？理由不止一個(gè).bj_box6>ul>li.active{border-color:#5ea891}.bj_box6>ul>li.active{box-shadow:006px#5ea891}.bj_box6>ul>li.active>div>.tit{background:#5ea891}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#5ea891}@mediascreenand(max-width:750px){.bj_box6>ul>li{border-color:#5ea891;box-shadow:006px#5ea891;}.bj_box6>ul>li>div>.tit{background:#5ea891;box-shadow:006px#5ea891;}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#5ea891;}}定制學(xué)習(xí)老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的情況，安排學(xué)習(xí)的進(jìn)度，定制專(zhuān)屬的教學(xué)計(jì)劃海量題庫(kù)多種不同的題型幫助學(xué)員提升學(xué)習(xí)，讓學(xué)員了解歷年的考試題目跟進(jìn)服務(wù)線(xiàn)上線(xiàn)下指導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)員解答疑惑，根據(jù)老師的方法進(jìn)行修正歐風(fēng)，帶你走進(jìn)西語(yǔ)的世界西語(yǔ)你知多少?gòu)V州歐風(fēng)西班牙語(yǔ)介紹西班牙語(yǔ)簡(jiǎn)稱(chēng)西語(yǔ)，僅次于漢語(yǔ)、英語(yǔ)。在七大洲中，主要是在拉丁美洲國(guó)家中(巴西，伯利茲，法屬圭亞那，海地等地除外)，說(shuō)西班牙語(yǔ)的人把他們的語(yǔ)言稱(chēng)為西班牙語(yǔ)(Espa?ol)，而說(shuō)其他方言的西班牙人稱(chēng)西班牙語(yǔ)為卡斯蒂利亞語(yǔ)(castellano)。管家式服務(wù)，全程伴學(xué)突破培訓(xùn)，定制規(guī)劃+1.課前跟進(jìn)+2.課堂互動(dòng)+3.課后輔導(dǎo)在這里遇見(jiàn)更好的老師大牛講師陪你一起成長(zhǎng)授課老師：管婷瑩畢業(yè)學(xué)校：南京大學(xué)西語(yǔ)畢業(yè)老師介紹：朗閣歐風(fēng)西語(yǔ)老師，承襲西方教育文化，為人性格開(kāi)朗，隨和，上課層次分明、耐心仔細(xì)、講解細(xì)膩，詼諧幽默的她，通過(guò)有趣的游戲和互動(dòng)為學(xué)員創(chuàng)造良好的語(yǔ)境，多年的翻譯和陪同工作，參加大型商貿(mào)交流會(huì)，與外國(guó)友人會(huì)話(huà)。授課老師：馬羽藤歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心西班牙語(yǔ)培訓(xùn)師老師介紹：南京大學(xué)西語(yǔ)系畢業(yè)，曾擔(dān)任某西班牙企業(yè)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)口譯，年輕有為，親和力強(qiáng)，教學(xué)偏重于語(yǔ)法和發(fā)音的鞏固，風(fēng)格活潑，和學(xué)生互動(dòng)比多，將語(yǔ)言教學(xué)與實(shí)際生活結(jié)合，開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)西語(yǔ)的興趣。
廣州歐風(fēng)培訓(xùn)中心，開(kāi)設(shè)各種語(yǔ)言的教學(xué)課程，其中西班牙語(yǔ)就包含留學(xué)課程、沖刺課程、一對(duì)一課程、商務(wù)入門(mén)課程等，多種課程任意選擇廣州歐風(fēng)，為你介紹西班牙語(yǔ)西班牙的官方語(yǔ)言(espa?ol），也是拉丁美洲大多數(shù)國(guó)家的官方語(yǔ)言，聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。此外，美國(guó)南部的幾個(gè)州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。歐風(fēng)西語(yǔ)，階段水平基礎(chǔ)西語(yǔ)A1水平初級(jí)：入門(mén)掌握基礎(chǔ)法語(yǔ)，能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、具體場(chǎng)景西語(yǔ)A2水平初級(jí)：基礎(chǔ)日常生活能交流，用簡(jiǎn)單方式提出涉及本人的問(wèn)題西語(yǔ)B1水平中級(jí)：進(jìn)階有限地掌握了語(yǔ)言，能夠理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言西語(yǔ)B2水平中級(jí)：強(qiáng)化對(duì)語(yǔ)言有了解掌握，能闡述一般性或職業(yè)性的主題廣州歐風(fēng)，七大課程體系文化類(lèi)建筑鑒賞文學(xué)鑒賞名畫(huà)賞析音樂(lè)鑒賞生活類(lèi)西點(diǎn)制作西餐烹飪葡萄酒品鑒葡萄酒品鑒教學(xué)類(lèi)課外輔導(dǎo)外教沙龍課后補(bǔ)習(xí)影視鑒賞寫(xiě)作類(lèi)寫(xiě)作輔導(dǎo)公函寫(xiě)作商務(wù)信件日常寫(xiě)作歷史類(lèi)文藝復(fù)興大航海時(shí)代希臘羅馬中世紀(jì)羅馬時(shí)代禮儀類(lèi)商務(wù)禮儀社交禮儀用餐禮儀會(huì)客禮儀工作商務(wù)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)渠道拓展會(huì)人才交流會(huì)信息交流會(huì)歐風(fēng)西語(yǔ)，四大留學(xué)課程留學(xué)預(yù)備課程招生對(duì)象：想要完成歐標(biāo)A2考試的學(xué)員，并通過(guò)歐標(biāo)測(cè)試的咨詢(xún)了解留學(xué)沖刺課程招生對(duì)象：零基礎(chǔ)的，想要完成西班牙語(yǔ)歐標(biāo)B1考試的學(xué)員咨詢(xún)了解直達(dá)留學(xué)課程招生對(duì)象：想要去西班牙留學(xué)及達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員咨詢(xún)了解一對(duì)一課程招生對(duì)象：希望能得到西語(yǔ)個(gè)人專(zhuān)屬指導(dǎo)的學(xué)員咨詢(xún)了解
廣州歐風(fēng)培訓(xùn)中心，開(kāi)設(shè)各種語(yǔ)言的教學(xué)課程，其中西班牙語(yǔ)就包含留學(xué)課程、沖刺課程、一對(duì)一課程、商務(wù)入門(mén)課程等，多種課程任意選擇廣州歐風(fēng)，為你介紹西班牙語(yǔ)西班牙的官方語(yǔ)言(espa?ol），也是拉丁美洲大多數(shù)國(guó)家的官方語(yǔ)言，聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。此外，美國(guó)南部的幾個(gè)州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。歐風(fēng)西語(yǔ)，階段水平基礎(chǔ)西語(yǔ)A1水平初級(jí)：入門(mén)掌握基礎(chǔ)法語(yǔ)，能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、具體場(chǎng)景西語(yǔ)A2水平初級(jí)：基礎(chǔ)日常生活能交流，用簡(jiǎn)單方式提出涉及本人的問(wèn)題西語(yǔ)B1水平中級(jí)：進(jìn)階有限地掌握了語(yǔ)言，能夠理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言西語(yǔ)B2水平中級(jí)：強(qiáng)化對(duì)語(yǔ)言有了解掌握，能闡述一般性或職業(yè)性的主題廣州歐風(fēng)，七大課程體系文化類(lèi)建筑鑒賞文學(xué)鑒賞名畫(huà)賞析音樂(lè)鑒賞生活類(lèi)西點(diǎn)制作西餐烹飪葡萄酒品鑒葡萄酒品鑒教學(xué)類(lèi)課外輔導(dǎo)外教沙龍課后補(bǔ)習(xí)影視鑒賞寫(xiě)作類(lèi)寫(xiě)作輔導(dǎo)公函寫(xiě)作商務(wù)信件日常寫(xiě)作歷史類(lèi)文藝復(fù)興大航海時(shí)代希臘羅馬中世紀(jì)羅馬時(shí)代禮儀類(lèi)商務(wù)禮儀社交禮儀用餐禮儀會(huì)客禮儀工作商務(wù)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)渠道拓展會(huì)人才交流會(huì)信息交流會(huì)歐風(fēng)西語(yǔ)，四大留學(xué)課程留學(xué)預(yù)備課程招生對(duì)象：想要完成歐標(biāo)A2考試的學(xué)員，并通過(guò)歐標(biāo)測(cè)試的咨詢(xún)了解留學(xué)沖刺課程招生對(duì)象：零基礎(chǔ)的，想要完成西班牙語(yǔ)歐標(biāo)B1考試的學(xué)員咨詢(xún)了解直達(dá)留學(xué)課程招生對(duì)象：想要去西班牙留學(xué)及達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員咨詢(xún)了解一對(duì)一課程招生對(duì)象：希望能得到西語(yǔ)個(gè)人專(zhuān)屬指導(dǎo)的學(xué)員咨詢(xún)了解
西班牙語(yǔ)初中級(jí)班課程簡(jiǎn)介：該課程從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、詞匯、寫(xiě)作等方面來(lái)講授西班牙語(yǔ)初級(jí)和中級(jí)的課程知識(shí)，全面提高學(xué)員的西班牙語(yǔ)水平，為進(jìn)入西班牙語(yǔ)高級(jí)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。適用學(xué)員：對(duì)西班牙語(yǔ)有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；曾經(jīng)接觸過(guò)西班牙語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的學(xué)員。課程內(nèi)容基礎(chǔ)語(yǔ)音：在教授發(fā)音的過(guò)程中，不僅要求學(xué)生掌握西班牙語(yǔ)發(fā)音規(guī)則，還將以發(fā)音規(guī)則為練習(xí)，掌握基本的問(wèn)候用語(yǔ)。語(yǔ)法部分：要求學(xué)生掌握簡(jiǎn)單句的基本語(yǔ)法變化和使用原則。西班牙語(yǔ)的基本句型，陳述句、一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句、虛擬式現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、簡(jiǎn)單過(guò)去時(shí)、過(guò)去未完成時(shí)、一般將來(lái)時(shí)等。日常生活中常用的句子和常用語(yǔ)句如有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周?chē)挛锏?。在?jiǎn)單而常見(jiàn)的情景中通過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn)。根據(jù)需要用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)描述背景、教育狀況、周?chē)h(huán)境以及其他話(huà)題。輔導(dǎo)費(fèi)用：請(qǐng)咨詢(xún)客服課程特色：依托于目前國(guó)際外語(yǔ)教學(xué)方面流行的交際教學(xué)法，通過(guò)色彩繽紛的圖片、豐富多樣靈活生動(dòng)地練習(xí)以及師生之間的互動(dòng)交流，全面訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)個(gè)方面的能力。而且學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí)生活，每課課文后還有專(zhuān)門(mén)的文化點(diǎn)滴，使學(xué)生能夠現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言技能的同時(shí)增加對(duì)西語(yǔ)世界的了解。開(kāi)班時(shí)間：25人班常年開(kāi)班。少7人，多25人。使用教材：《走遍西班牙》第一冊(cè)，配有練習(xí)冊(cè)和CD。學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)員快速學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，并能用西班牙語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流；使學(xué)員會(huì)用西班牙語(yǔ)進(jìn)行日常對(duì)話(huà)；使在學(xué)習(xí)日常交際的同時(shí)掌握語(yǔ)言的基本技能；使學(xué)員可以借用工具書(shū)，進(jìn)行西班牙語(yǔ)書(shū)籍閱讀，為進(jìn)行高級(jí)班學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；使學(xué)員了解西語(yǔ)國(guó)家的文化和歷史。達(dá)到《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》A2的水平。
學(xué)習(xí)內(nèi)容《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)》一冊(cè)、二冊(cè);《走遍西班牙》一冊(cè)、二冊(cè)+新世界內(nèi)部教材適用對(duì)象西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)較差，有出國(guó)留學(xué)或考試意向的學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)從基本發(fā)音開(kāi)始，掌握西班牙語(yǔ)大部分的語(yǔ)法規(guī)則，并在此基礎(chǔ)上運(yùn)用。詞匯量達(dá)到7000個(gè)單詞，其中2000-3000的單詞要求熟練運(yùn)用。學(xué)成后學(xué)員能很快適應(yīng)國(guó)外的生活和學(xué)習(xí)工作，成績(jī)可達(dá)歐標(biāo)B2水平。使用教材內(nèi)容簡(jiǎn)介：《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)》(第一冊(cè)至第四冊(cè))是供西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科一、二、三年級(jí)學(xué)生使用的精讀教材。本套書(shū)由課文、語(yǔ)法和練習(xí)三部分組成。為了使學(xué)生能夠更好地使用該教材，特意編寫(xiě)了與之配套的四冊(cè)教學(xué)參考書(shū)，但每?jī)?cè)內(nèi)容各有側(cè)重。本冊(cè)為第一冊(cè)教學(xué)參考書(shū)。每課包括三部分：課文的中譯文、重點(diǎn)詞匯和語(yǔ)法解釋以及練習(xí)答案。第一冊(cè)的課文相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，在教學(xué)參考書(shū)中提供參考譯文的初衷與其說(shuō)是給學(xué)生一個(gè)現(xiàn)成的翻譯“答案”，不如說(shuō)是啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，即：怎樣避免字字對(duì)應(yīng)說(shuō)出完全不符合中文習(xí)慣的句子來(lái)。重點(diǎn)詞匯和語(yǔ)法解釋則旨在對(duì)課文的解釋進(jìn)行補(bǔ)充，解釋對(duì)象偏重于學(xué)生比較容易發(fā)生錯(cuò)誤的語(yǔ)匯等。內(nèi)容簡(jiǎn)介：《走遍西班牙》系外研社從西班牙阿納亞出版集團(tuán)引進(jìn)的一套以交際功能為基礎(chǔ)的西班牙語(yǔ)教材。這套教材由西班牙知名的語(yǔ)言學(xué)府阿爾卡拉大學(xué)的資深語(yǔ)言學(xué)家和有豐富二外西班牙語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師們共同編寫(xiě)。本冊(cè)為《走遍西班牙1》之教師用書(shū)，內(nèi)容包括前言、課堂指導(dǎo)以及部分參考譯文。
廣州歐風(fēng)培訓(xùn)中心，開(kāi)設(shè)各種語(yǔ)言的教學(xué)課程，其中西班牙語(yǔ)就包含留學(xué)課程、沖刺課程、一對(duì)一課程、商務(wù)入門(mén)課程等，多種課程任意選擇廣州歐風(fēng)，為你介紹西班牙語(yǔ)西班牙的官方語(yǔ)言(espa?ol），也是拉丁美洲大多數(shù)國(guó)家的官方語(yǔ)言，聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。此外，美國(guó)南部的幾個(gè)州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。歐風(fēng)西語(yǔ)，階段水平基礎(chǔ)西語(yǔ)A1水平初級(jí)：入門(mén)掌握基礎(chǔ)法語(yǔ)，能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、具體場(chǎng)景西語(yǔ)A2水平初級(jí)：基礎(chǔ)日常生活能交流，用簡(jiǎn)單方式提出涉及本人的問(wèn)題西語(yǔ)B1水平中級(jí)：進(jìn)階有限地掌握了語(yǔ)言，能夠理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言西語(yǔ)B2水平中級(jí)：強(qiáng)化對(duì)語(yǔ)言有了解掌握，能闡述一般性或職業(yè)性的主題廣州歐風(fēng)，七大課程體系文化類(lèi)建筑鑒賞文學(xué)鑒賞名畫(huà)賞析音樂(lè)鑒賞生活類(lèi)西點(diǎn)制作西餐烹飪葡萄酒品鑒葡萄酒品鑒教學(xué)類(lèi)課外輔導(dǎo)外教沙龍課后補(bǔ)習(xí)影視鑒賞寫(xiě)作類(lèi)寫(xiě)作輔導(dǎo)公函寫(xiě)作商務(wù)信件日常寫(xiě)作歷史類(lèi)文藝復(fù)興大航海時(shí)代希臘羅馬中世紀(jì)羅馬時(shí)代禮儀類(lèi)商務(wù)禮儀社交禮儀用餐禮儀會(huì)客禮儀工作商務(wù)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)渠道拓展會(huì)人才交流會(huì)信息交流會(huì)歐風(fēng)西語(yǔ)，四大留學(xué)課程留學(xué)預(yù)備課程招生對(duì)象：想要完成歐標(biāo)A2考試的學(xué)員，并通過(guò)歐標(biāo)測(cè)試的咨詢(xún)了解留學(xué)沖刺課程招生對(duì)象：零基礎(chǔ)的，想要完成西班牙語(yǔ)歐標(biāo)B1考試的學(xué)員咨詢(xún)了解直達(dá)留學(xué)課程招生對(duì)象：想要去西班牙留學(xué)及達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員咨詢(xún)了解一對(duì)一課程招生對(duì)象：希望能得到西語(yǔ)個(gè)人專(zhuān)屬指導(dǎo)的學(xué)員咨詢(xún)了解
西班牙語(yǔ)初中級(jí)班課程簡(jiǎn)介：該課程從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、詞匯、寫(xiě)作等方面來(lái)講授西班牙語(yǔ)初級(jí)和中級(jí)的課程知識(shí)，全面提高學(xué)員的西班牙語(yǔ)水平，為進(jìn)入西班牙語(yǔ)高級(jí)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。適用學(xué)員：對(duì)西班牙語(yǔ)有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；曾經(jīng)接觸過(guò)西班牙語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的學(xué)員。課程內(nèi)容基礎(chǔ)語(yǔ)音：在教授發(fā)音的過(guò)程中，不僅要求學(xué)生掌握西班牙語(yǔ)發(fā)音規(guī)則，還將以發(fā)音規(guī)則為練習(xí)，掌握基本的問(wèn)候用語(yǔ)。語(yǔ)法部分：要求學(xué)生掌握簡(jiǎn)單句的基本語(yǔ)法變化和使用原則。西班牙語(yǔ)的基本句型，陳述句、一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句、虛擬式現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、簡(jiǎn)單過(guò)去時(shí)、過(guò)去未完成時(shí)、一般將來(lái)時(shí)等。日常生活中常用的句子和常用語(yǔ)句如有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周?chē)挛锏?。在?jiǎn)單而常見(jiàn)的情景中通過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn)。根據(jù)需要用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)描述背景、教育狀況、周?chē)h(huán)境以及其他話(huà)題。輔導(dǎo)費(fèi)用：請(qǐng)咨詢(xún)客服課程特色：依托于目前國(guó)際外語(yǔ)教學(xué)方面流行的交際教學(xué)法，通過(guò)色彩繽紛的圖片、豐富多樣靈活生動(dòng)地練習(xí)以及師生之間的互動(dòng)交流，全面訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)個(gè)方面的能力。而且學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí)生活，每課課文后還有專(zhuān)門(mén)的文化點(diǎn)滴，使學(xué)生能夠現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言技能的同時(shí)增加對(duì)西語(yǔ)世界的了解。開(kāi)班時(shí)間：25人班常年開(kāi)班。少7人，多25人。使用教材：《走遍西班牙》第一冊(cè)，配有練習(xí)冊(cè)和CD。學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)員快速學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，并能用西班牙語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流；使學(xué)員會(huì)用西班牙語(yǔ)進(jìn)行日常對(duì)話(huà)；使在學(xué)習(xí)日常交際的同時(shí)掌握語(yǔ)言的基本技能；使學(xué)員可以借用工具書(shū)，進(jìn)行西班牙語(yǔ)書(shū)籍閱讀，為進(jìn)行高級(jí)班學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；使學(xué)員了解西語(yǔ)國(guó)家的文化和歷史。達(dá)到《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》A2的水平。
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