西語(yǔ)學(xué)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題★不靠譜★市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，你是否在為找一家靠譜的西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)而苦惱？了解詳情★質(zhì)量差★培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量參差不齊，擔(dān)心選擇的西班牙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程教學(xué)質(zhì)量不好。了解詳情★亂收費(fèi)★市面上有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在亂收費(fèi)的情況，擔(dān)心自己報(bào)的學(xué)習(xí)班亂收費(fèi)。了解詳情★一對(duì)一★小班教學(xué)的質(zhì)量會(huì)更好，你是否在找一家一對(duì)一，小班輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)?了解詳情西語(yǔ)課程詳情初級(jí)課程針對(duì)人群：零基礎(chǔ)或少數(shù)曾經(jīng)接觸西班牙語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的學(xué)員課程內(nèi)容：從字母、發(fā)音、基本句型教起，學(xué)生應(yīng)掌握所有的語(yǔ)音規(guī)則，能用西班牙語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流等。學(xué)習(xí)教材：《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)1》課時(shí)安排：75課時(shí)咨詢課程中級(jí)課程針對(duì)人群：具有一定西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員或?qū)W完西班牙語(yǔ)初級(jí)的學(xué)員課程內(nèi)容：學(xué)習(xí)較高級(jí)語(yǔ)法，基本掌握2000左右詞匯量，可進(jìn)行比較復(fù)雜的對(duì)話、閱讀和書(shū)寫(xiě)比較復(fù)雜的文章。學(xué)習(xí)教材：《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)1》課時(shí)安排：75課時(shí)咨詢課程中高級(jí)課程針對(duì)人群：具有中級(jí)水平的學(xué)員（本機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員先做測(cè)試）課程內(nèi)容：通過(guò)中高級(jí)課程的學(xué)習(xí)使得學(xué)員擁有較為純熟的西班牙語(yǔ)應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)教材：《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)2》課時(shí)安排：75課時(shí)咨詢課程高級(jí)課程針對(duì)人群：具有中高級(jí)水平的學(xué)員（本機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員先做測(cè)試）課程內(nèi)容：通過(guò)高級(jí)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠用清楚和標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言談?wù)撐磥?lái)、表達(dá)許諾，介紹事物和觀點(diǎn)，給出解釋等等。學(xué)習(xí)教材：《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)2》課時(shí)安排：75課時(shí)咨詢課程教學(xué)優(yōu)勢(shì)icon采取小班教學(xué)模式立即咨詢icon盡職盡責(zé)的老師立即咨詢icon學(xué)習(xí)后的回訪服務(wù)立即咨詢icon入學(xué)測(cè)試的服務(wù)立即咨詢icon及時(shí)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題立即咨詢icon一對(duì)一教師跟進(jìn)服務(wù)立即咨詢
歐風(fēng)課程，專為中國(guó)小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者量身打造的個(gè)性化培訓(xùn)課程。該西語(yǔ)課程根據(jù)歐標(biāo)考試體系，采用中外教結(jié)合模式進(jìn)行授課，并配有外教課程及線上口語(yǔ)糾正技術(shù)，提升西語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用水平及應(yīng)用能力。該課程分為鉆石課程、精品課程及VIP個(gè)性化定制課程。瞬間開(kāi)啟思維模式課前快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，配備自編真人發(fā)聲，鞏固拓展所學(xué)詞匯，提前預(yù)習(xí)提升上課效率，符合年輕學(xué)生興趣，提升學(xué)習(xí)樂(lè)趣?！粽n前預(yù)習(xí)：研發(fā)獨(dú)有的學(xué)前系統(tǒng)化知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)，鞏固已學(xué)課程，幫助快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)?！粼~匯鞏固：自編真人發(fā)聲手冊(cè)，高效鞏固詞匯，掌握單詞記憶法，提升學(xué)習(xí)效率。◆交流平臺(tái)：享受學(xué)前師生交流平臺(tái)，課前師生溝通，調(diào)整師生課堂配合度及學(xué)員接受度。課程名稱歐風(fēng)西班牙語(yǔ)A1班·階段0—L2課時(shí)/人數(shù)225課時(shí)、8人課程內(nèi)容能理解并運(yùn)用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)的表達(dá)方式和非?；A(chǔ)的語(yǔ)句，可以介紹。詢問(wèn)個(gè)人訊息或詢問(wèn)他人基本信息，如居住地、人際關(guān)系等，達(dá)到A1考試水平。
針對(duì)興趣、商務(wù)、留學(xué)開(kāi)設(shè)的課程零基礎(chǔ)西語(yǔ)更多課程西語(yǔ)興趣更多課程DELE更多課程西語(yǔ)留學(xué)更多課程多種課程選擇，滿足不同需求的你課程分為A1至B2共8個(gè)階段各類專業(yè)考試強(qiáng)化課程分等級(jí)的外教口語(yǔ)課程線上同步教學(xué)輔助課程全天班、晚班、周末班1個(gè)月達(dá)到A1級(jí)別5個(gè)月達(dá)到B1級(jí)別通過(guò)保障，重讀免費(fèi)VIP個(gè)性化學(xué)習(xí)方案嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)服務(wù)我們金質(zhì)承諾1我們嚴(yán)格參照"歐洲語(yǔ)言共同標(biāo)準(zhǔn)"并采用現(xiàn)代教學(xué)模式。2我們遵循語(yǔ)言的交際方法為主，快速推進(jìn)學(xué)員運(yùn)用語(yǔ)言能力。3我們采用中外教小班授課，讓學(xué)員在輕松高效的環(huán)境里學(xué)習(xí)。4我們注重強(qiáng)調(diào)口語(yǔ)的溝通能力，同時(shí)強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)技能。5一個(gè)月達(dá)到A1級(jí)別，4個(gè)月達(dá)到B1級(jí)別，你的奇跡我們?cè)焱晟频恼n程體系，定制個(gè)性化教學(xué)服務(wù)初級(jí)A1基礎(chǔ)交流西語(yǔ)A1直達(dá)班(160課時(shí))掌握基礎(chǔ)西語(yǔ)。能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、具體場(chǎng)景。A2日常交流西語(yǔ)A2直達(dá)班(180課時(shí))初步掌握語(yǔ)言，在日常生活中能夠交流并且用簡(jiǎn)單的方式提出涉及本人的問(wèn)題。中級(jí)B1商談留學(xué)西語(yǔ)B1直達(dá)班(200課時(shí))有效地但有限地掌握了語(yǔ)言，在所熟悉的領(lǐng)域能夠理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言B2工作應(yīng)用西語(yǔ)B2直達(dá)班(300課時(shí))對(duì)語(yǔ)言有總體性掌握，能夠闡述一般性或職業(yè)性的主題。近期熱門(mén)課程報(bào)讀西語(yǔ)0-A2簽約班DELE4X4簽約直達(dá)班西語(yǔ)快樂(lè)少兒班商務(wù)西語(yǔ)基礎(chǔ)班VIP個(gè)性課程課程周期：360課時(shí)（含20課時(shí)單項(xiàng)強(qiáng)化課程）適用對(duì)象：西語(yǔ)零基礎(chǔ)，可滿足日常生活用語(yǔ)交流的人員使用教材：《走遍西班牙》+《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)》（新版）班級(jí)人數(shù)：8-10人，VIP個(gè)性化課程簽約保障：達(dá)到歐標(biāo)A2要求，如未通過(guò)，免費(fèi)重讀一次額外贈(zèng)送：2課時(shí)單項(xiàng)強(qiáng)化課程適用對(duì)象：赴西班牙語(yǔ)國(guó)家留學(xué)的學(xué)員課程周期：680課時(shí)（含外教口語(yǔ)課程）保分制度：達(dá)到歐標(biāo)B1要求額外贈(zèng)送：無(wú)限次免費(fèi)循環(huán)聽(tīng)課，其它西班牙語(yǔ)課程任意聽(tīng)適用對(duì)象：8-15歲青少兒課時(shí)周期：A1分為4個(gè)階段，每階段40課時(shí)班級(jí)人數(shù)：3-4人教學(xué)特色：原版少兒教材，培養(yǎng)興趣，開(kāi)發(fā)語(yǔ)言天賦適用對(duì)象：A1學(xué)員；外資企業(yè)英才課時(shí)周期：100課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：《商務(wù)西班牙語(yǔ)》；新世界自編教材額外贈(zèng)送：4課時(shí)文化增值課程適用對(duì)象：有效化學(xué)習(xí)、個(gè)性化需求的學(xué)員綜合課程：常規(guī)課，商務(wù)課，考試課（tele），少兒課程，面簽輔導(dǎo)使用教材：按需定制上課時(shí)間：靈活安排點(diǎn)擊咨詢贊許源自我們的教學(xué)和服務(wù)專業(yè)培訓(xùn)20年學(xué)術(shù)，專業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)基地。小班教學(xué)精品化小班教學(xué)，每位學(xué)生都是主角。定制方案入學(xué)、階段測(cè)試，定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。線上教學(xué)配套線上教學(xué)資源，學(xué)習(xí)不僅在教室。資深教師資深中外教授課，學(xué)習(xí)更加高效快樂(lè)。名企合作學(xué)校名企交互合作，鑄就經(jīng)典實(shí)用課程?；?dòng)教學(xué)交際化互動(dòng)教學(xué)，從此告別啞巴外語(yǔ)。特色課程更多文化特色課程，你學(xué)到的不止是語(yǔ)言。學(xué)員心得西班牙A1icon去年和家人一起去了西班牙旅游，被那里的異國(guó)情調(diào)深深吸引住了?；貋?lái)后就想學(xué)下西班牙語(yǔ)，就是發(fā)音有點(diǎn)難學(xué)，繼續(xù)努力了。希望下次去歐洲，能夠和人簡(jiǎn)單的交流。西班牙A2icon學(xué)西語(yǔ)不僅能感受西班牙人的熱情幽默，也能體驗(yàn)西班牙語(yǔ)的優(yōu)美。新世界的老師講的很好，教了我們很多記詞性的技巧，在課上做了很多補(bǔ)充練習(xí)，讓我們能夠更好的消化鞏固所學(xué)內(nèi)容。
針對(duì)興趣、商務(wù)、留學(xué)開(kāi)設(shè)的課程零基礎(chǔ)西語(yǔ)更多課程西語(yǔ)興趣更多課程DELE更多課程西語(yǔ)留學(xué)更多課程多種課程選擇，滿足不同需求的你課程分為A1至B2共8個(gè)階段各類專業(yè)考試強(qiáng)化課程分等級(jí)的外教口語(yǔ)課程線上同步教學(xué)輔助課程全天班、晚班、周末班1個(gè)月達(dá)到A1級(jí)別5個(gè)月達(dá)到B1級(jí)別通過(guò)保障，重讀免費(fèi)VIP個(gè)性化學(xué)習(xí)方案嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)服務(wù)我們金質(zhì)承諾1我們嚴(yán)格參照"歐洲語(yǔ)言共同標(biāo)準(zhǔn)"并采用現(xiàn)代教學(xué)模式。2我們遵循語(yǔ)言的交際方法為主，快速推進(jìn)學(xué)員運(yùn)用語(yǔ)言能力。3我們采用中外教小班授課，讓學(xué)員在輕松高效的環(huán)境里學(xué)習(xí)。4我們注重強(qiáng)調(diào)口語(yǔ)的溝通能力，同時(shí)強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)技能。5一個(gè)月達(dá)到A1級(jí)別，4個(gè)月達(dá)到B1級(jí)別，你的奇跡我們?cè)焱晟频恼n程體系，定制個(gè)性化教學(xué)服務(wù)初級(jí)A1基礎(chǔ)交流西語(yǔ)A1直達(dá)班(160課時(shí))掌握基礎(chǔ)西語(yǔ)。能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、具體場(chǎng)景。A2日常交流西語(yǔ)A2直達(dá)班(180課時(shí))初步掌握語(yǔ)言，在日常生活中能夠交流并且用簡(jiǎn)單的方式提出涉及本人的問(wèn)題。中級(jí)B1商談留學(xué)西語(yǔ)B1直達(dá)班(200課時(shí))有效地但有限地掌握了語(yǔ)言，在所熟悉的領(lǐng)域能夠理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言B2工作應(yīng)用西語(yǔ)B2直達(dá)班(300課時(shí))對(duì)語(yǔ)言有總體性掌握，能夠闡述一般性或職業(yè)性的主題。近期熱門(mén)課程報(bào)讀西語(yǔ)0-A2簽約班DELE4X4簽約直達(dá)班西語(yǔ)快樂(lè)少兒班商務(wù)西語(yǔ)基礎(chǔ)班VIP個(gè)性課程課程周期：360課時(shí)（含20課時(shí)單項(xiàng)強(qiáng)化課程）適用對(duì)象：西語(yǔ)零基礎(chǔ)，可滿足日常生活用語(yǔ)交流的人員使用教材：《走遍西班牙》+《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)》（新版）班級(jí)人數(shù)：8-10人，VIP個(gè)性化課程簽約保障：達(dá)到歐標(biāo)A2要求，如未通過(guò)，免費(fèi)重讀一次額外贈(zèng)送：2課時(shí)單項(xiàng)強(qiáng)化課程適用對(duì)象：赴西班牙語(yǔ)國(guó)家留學(xué)的學(xué)員課程周期：680課時(shí)（含外教口語(yǔ)課程）保分制度：達(dá)到歐標(biāo)B1要求額外贈(zèng)送：無(wú)限次免費(fèi)循環(huán)聽(tīng)課，其它西班牙語(yǔ)課程任意聽(tīng)適用對(duì)象：8-15歲青少兒課時(shí)周期：A1分為4個(gè)階段，每階段40課時(shí)班級(jí)人數(shù)：3-4人教學(xué)特色：原版少兒教材，培養(yǎng)興趣，開(kāi)發(fā)語(yǔ)言天賦適用對(duì)象：A1學(xué)員；外資企業(yè)英才課時(shí)周期：100課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：《商務(wù)西班牙語(yǔ)》；新世界自編教材額外贈(zèng)送：4課時(shí)文化增值課程適用對(duì)象：有效化學(xué)習(xí)、個(gè)性化需求的學(xué)員綜合課程：常規(guī)課，商務(wù)課，考試課（tele），少兒課程，面簽輔導(dǎo)使用教材：按需定制上課時(shí)間：靈活安排點(diǎn)擊咨詢贊許源自我們的教學(xué)和服務(wù)專業(yè)培訓(xùn)20年學(xué)術(shù)，專業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)基地。小班教學(xué)精品化小班教學(xué)，每位學(xué)生都是主角。定制方案入學(xué)、階段測(cè)試，定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。線上教學(xué)配套線上教學(xué)資源，學(xué)習(xí)不僅在教室。資深教師資深中外教授課，學(xué)習(xí)更加高效快樂(lè)。名企合作學(xué)校名企交互合作，鑄就經(jīng)典實(shí)用課程?；?dòng)教學(xué)交際化互動(dòng)教學(xué)，從此告別啞巴外語(yǔ)。特色課程更多文化特色課程，你學(xué)到的不止是語(yǔ)言。學(xué)員心得西班牙A1icon去年和家人一起去了西班牙旅游，被那里的異國(guó)情調(diào)深深吸引住了?；貋?lái)后就想學(xué)下西班牙語(yǔ)，就是發(fā)音有點(diǎn)難學(xué)，繼續(xù)努力了。希望下次去歐洲，能夠和人簡(jiǎn)單的交流。西班牙A2icon學(xué)西語(yǔ)不僅能感受西班牙人的熱情幽默，也能體驗(yàn)西班牙語(yǔ)的優(yōu)美。新世界的老師講的很好，教了我們很多記詞性的技巧，在課上做了很多補(bǔ)充練習(xí)，讓我們能夠更好的消化鞏固所學(xué)內(nèi)容。
成都外國(guó)語(yǔ)專業(yè)學(xué)校，自成立以來(lái)已擁有對(duì)10萬(wàn)余人的質(zhì)量培訓(xùn)業(yè)績(jī)，發(fā)展并確立了在中國(guó)西部頂級(jí)教育機(jī)構(gòu)的地位，校長(zhǎng)和校董會(huì)成員均是出國(guó)留學(xué)的海歸教育老師，我校擁有來(lái)自于北大、清華、復(fù)旦、川大等全國(guó)院校100多人的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和20多名來(lái)自于美、英、德、法、韓、日、俄、葡等國(guó)持有外專頒發(fā)資格證的外籍教學(xué)團(tuán)隊(duì)。完善課程體系，穩(wěn)步提升實(shí)力課程介紹課程從29個(gè)字母開(kāi)始學(xué)習(xí)，從基礎(chǔ)的西班牙語(yǔ)發(fā)音著手，講授西班牙語(yǔ)發(fā)音規(guī)則，同時(shí)講解常見(jiàn)西班牙語(yǔ)詞匯，以幫助學(xué)員完成西班牙語(yǔ)音入門(mén)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握西班牙語(yǔ)語(yǔ)音的基本拼讀規(guī)則和發(fā)音技巧，進(jìn)一步學(xué)習(xí)西語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法，同時(shí)接觸和了解西班牙習(xí)俗文化。西班牙語(yǔ)課程目標(biāo)基本交流能進(jìn)行簡(jiǎn)單日常對(duì)話，進(jìn)行自我介紹，在生活場(chǎng)景中的基本交流感興趣的具備5000的詞匯量，對(duì)西班牙國(guó)情和風(fēng)土人情有深入了解語(yǔ)音基礎(chǔ)在國(guó)外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的一般情況動(dòng)詞變位掌握西語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，熟練進(jìn)行一般時(shí)動(dòng)詞變位深入了解對(duì)西班牙的國(guó)情，風(fēng)土人情有比較深入的了解西班牙語(yǔ)課程，適合人群+想去留學(xué)想去西班牙留學(xué)的學(xué)員+提高競(jìng)爭(zhēng)想提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)員+鞏固基礎(chǔ)曾自學(xué)過(guò)西班牙語(yǔ)，想鞏固基礎(chǔ)的同學(xué)量身制定專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃01授課模式小班教學(xué)，短時(shí)間內(nèi)突破西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)，達(dá)到西語(yǔ)初級(jí)水平02師資介紹留西碩士、高校教授、成都首席培訓(xùn)老師03課時(shí)數(shù)目78課時(shí)中外教，72課時(shí)中外教聯(lián)合教學(xué)04使用教材使用教材《標(biāo)準(zhǔn)西班牙語(yǔ)》1冊(cè)上半/下半學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)考試技巧理解分類許多閱讀測(cè)試中，要求學(xué)生閱讀文章并且預(yù)測(cè)接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。預(yù)測(cè)是一種常見(jiàn)的閱讀理解策略，其目的就是確定你是否可以根據(jù)文章中的線索推測(cè)接下來(lái)的事情。了解文章的類型是非常重要的，可以幫助你預(yù)測(cè)接下來(lái)的情形，也幫助你理解情境。詞匯技巧在閱讀中，查找并確認(rèn)新的和不熟悉的詞匯是件容易的事情，但準(zhǔn)備一個(gè)本子來(lái)記錄這些新詞，并且在讀完書(shū)本后回顧這些新詞也是非常重要的。我們對(duì)一門(mén)課學(xué)習(xí)得越多，吸收的知識(shí)就越多。一定要準(zhǔn)備一個(gè)筆記本來(lái)記錄新詞并常常溫習(xí)。分析文章題目通常是文章后需要調(diào)整的部分。作者確認(rèn)主題，作出預(yù)測(cè)，并做出注釋。在創(chuàng)作過(guò)程主題會(huì)出現(xiàn)曲折和轉(zhuǎn)變。最后作者回顧傳達(dá)的真實(shí)信息和目標(biāo)作為最后一步，同時(shí)想一個(gè)新的標(biāo)題。這意味著你可以以標(biāo)題作為線索來(lái)幫助你理解文章的內(nèi)容和目的。
很少人知道，西班牙語(yǔ)目前為世界上21個(gè)國(guó)家的母語(yǔ)（西班牙、阿根廷、墨西哥、智利、秘魯?shù)龋?，是?lián)合國(guó)5種官方語(yǔ)言之一，全世界有5億多人口講西語(yǔ)，也是除漢語(yǔ)、英語(yǔ)外的第三大語(yǔ)種。由于近幾年中國(guó)與拉丁美洲國(guó)家貿(mào)易加強(qiáng)，西語(yǔ)文化強(qiáng)勢(shì)輸入，以及拉美裔的壯大，西班牙語(yǔ)在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)持續(xù)升溫，西語(yǔ)畢業(yè)生一般是挑公司，不會(huì)擔(dān)心找不到工作的問(wèn)題。歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)，在上海、南京、常州、杭州、成都、濟(jì)南、青島、煙臺(tái)、蘇州、無(wú)錫、寧波、廈門(mén)、南昌均設(shè)有分校歐風(fēng)課程，專為中國(guó)小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者量身打造的個(gè)性化培訓(xùn)課程。該西語(yǔ)課程根據(jù)歐標(biāo)考試體系，采用中外教結(jié)合模式進(jìn)行授課，并配有外教課程及線上口語(yǔ)糾正技術(shù)，提升西語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用水平及應(yīng)用能力。該課程分為鉆石課程、精品課程及VIP個(gè)性化定制課程。西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)A1課程適合人群：西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A1級(jí)別的學(xué)員班級(jí)人數(shù)：鉆石課程：4-6人，精品課程：8-12人，VIP課程：1V1/1V3實(shí)際課時(shí)：200課時(shí)西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)A2課程適合人群：西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A2級(jí)別的學(xué)員班級(jí)人數(shù)：鉆石課程：4-6人，精品課程：8-12人，VIP課程：1V1/1V3實(shí)際課時(shí)：400課時(shí)西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)B1課程適合人群：西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)B1級(jí)別的學(xué)員班級(jí)人數(shù)：鉆石課程：4-6人，精品課程：8-12人，VIP課程：1V1/1V3實(shí)際課時(shí)：600課時(shí)西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)B2課程適合人群：西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員班級(jí)人數(shù)：鉆石課程：4-6人，精品課程：8-12人，VIP課程：1V1/1V3實(shí)際課時(shí)：800課時(shí)專業(yè)解讀學(xué)術(shù)為先歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心多年學(xué)術(shù)沉淀，根據(jù)歐標(biāo)考情趨勢(shì)進(jìn)行提煉，奉獻(xiàn)各種備考技巧?；?dòng)教學(xué)效果提升高科技教學(xué)，互動(dòng)式教學(xué)，有效加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，文化沙龍課程了解歐洲，感受不同的文化背景。精品小班快速提升小班互動(dòng)教學(xué)，更快更準(zhǔn)確掌握學(xué)員優(yōu)缺點(diǎn)，三大服務(wù)中心同步監(jiān)管，有效了解學(xué)習(xí)進(jìn)度動(dòng)態(tài)。專業(yè)師資面授課程專業(yè)面授課程，言傳身教，隨問(wèn)隨答，及時(shí)解決學(xué)員所存疑惑快速吸收，不滯留疑問(wèn)。成立于2004年的歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教的精英骨干師資組成，主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善、學(xué)術(shù)書(shū)籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。王玲莎老師歐風(fēng)專職西班牙語(yǔ)講師曾就讀于西班牙馬德里胡安卡洛斯國(guó)王大學(xué)碩士專業(yè)，在西班牙留學(xué)和工作三年。曾秋月老師西南科技大學(xué)西班牙語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，高分通過(guò)了西語(yǔ)專業(yè)四級(jí)，專業(yè)八級(jí)考試，曾赴智利深造，參加國(guó)家教育部漢辦舉行的教師交流會(huì)咨詢熱線：400-808-1765上海歐風(fēng)|南京歐風(fēng)|北京歐風(fēng)|常州歐風(fēng)|杭州歐風(fēng)|成都?xì)W風(fēng)|廣州歐風(fēng)|濟(jì)南歐風(fēng)青島歐風(fēng)|煙臺(tái)歐風(fēng)|蘇州歐風(fēng)|無(wú)錫歐風(fēng)|寧波歐風(fēng)|武漢歐風(fēng)|廈門(mén)歐風(fēng)|南昌歐風(fēng)
西班牙語(yǔ)初中級(jí)班課程簡(jiǎn)介：該課程從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、詞匯、寫(xiě)作等方面來(lái)講授西班牙語(yǔ)初級(jí)和中級(jí)的課程知識(shí)，全面提高學(xué)員的西班牙語(yǔ)水平，為進(jìn)入西班牙語(yǔ)高級(jí)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。適用學(xué)員：對(duì)西班牙語(yǔ)有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；曾經(jīng)接觸過(guò)西班牙語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的學(xué)員。課程內(nèi)容基礎(chǔ)語(yǔ)音：在教授發(fā)音的過(guò)程中，不僅要求學(xué)生掌握西班牙語(yǔ)發(fā)音規(guī)則，還將以發(fā)音規(guī)則為練習(xí)，掌握基本的問(wèn)候用語(yǔ)。語(yǔ)法部分：要求學(xué)生掌握簡(jiǎn)單句的基本語(yǔ)法變化和使用原則。西班牙語(yǔ)的基本句型，陳述句、一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句、虛擬式現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、簡(jiǎn)單過(guò)去時(shí)、過(guò)去未完成時(shí)、一般將來(lái)時(shí)等。日常生活中常用的句子和常用語(yǔ)句如有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周圍事物等。在簡(jiǎn)單而常見(jiàn)的情景中通過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn)。根據(jù)需要用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)描述背景、教育狀況、周圍環(huán)境以及其他話題。輔導(dǎo)費(fèi)用：請(qǐng)咨詢客服課程特色：依托于目前國(guó)際外語(yǔ)教學(xué)方面流行的交際教學(xué)法，通過(guò)色彩繽紛的圖片、豐富多樣靈活生動(dòng)地練習(xí)以及師生之間的互動(dòng)交流，全面訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)個(gè)方面的能力。而且學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí)生活，每課課文后還有專門(mén)的文化點(diǎn)滴，使學(xué)生能夠現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言技能的同時(shí)增加對(duì)西語(yǔ)世界的了解。開(kāi)班時(shí)間：25人班常年開(kāi)班。少7人，多25人。使用教材：《走遍西班牙》第一冊(cè)，配有練習(xí)冊(cè)和CD。學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)員快速學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，并能用西班牙語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流；使學(xué)員會(huì)用西班牙語(yǔ)進(jìn)行日常對(duì)話；使在學(xué)習(xí)日常交際的同時(shí)掌握語(yǔ)言的基本技能；使學(xué)員可以借用工具書(shū)，進(jìn)行西班牙語(yǔ)書(shū)籍閱讀，為進(jìn)行高級(jí)班學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；使學(xué)員了解西語(yǔ)國(guó)家的文化和歷史。達(dá)到《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》A2的水平。
你有沒(méi)有在夢(mèng)里到過(guò)西班牙？英俊的斗牛士，熱情的弗拉門(mén)戈舞娘；華麗的阿爾罕布拉宮，夢(mèng)幻的高迪建筑大作；地中海的海灘，圣地亞哥的朝圣之路…你有沒(méi)有在夢(mèng)里到過(guò)拉美？你有沒(méi)有在聽(tīng)到阿根廷探戈時(shí)醉心于那種無(wú)比優(yōu)美的旋律然后就有想學(xué)西班牙的沖動(dòng)，（還記得電影《聞香識(shí)女人》中經(jīng)典的探戈樂(lè)曲嗎？這段讓人覺(jué)得回味無(wú)窮，余音繞梁的經(jīng)典曲目甚至被運(yùn)用到了不止一部經(jīng)典電影中，探戈的美難以言說(shuō)，跳探戈的女人的美也莫可名狀，你只能靜靜的品味。而為了讓我自己變得更有“味道”，我將用心去學(xué)習(xí)盡可能多的東西，包括西班牙語(yǔ)歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)，在上海、南京、常州、杭州、成都、濟(jì)南、青島、煙臺(tái)、蘇州、無(wú)錫、寧波、廈門(mén)、南昌均設(shè)有分校歐風(fēng)課程，專為中國(guó)小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者量身打造的個(gè)性化培訓(xùn)課程。該西語(yǔ)課程根據(jù)歐標(biāo)考試體系，采用中外教結(jié)合模式進(jìn)行授課，并配有外教課程及線上口語(yǔ)糾正技術(shù)，提升西語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用水平及應(yīng)用能力。該課程分為鉆石課程、精品課程及VIP個(gè)性化定制課程。DELE考前沖刺適合人群：適用西班牙預(yù)備留學(xué)生，需達(dá)到歐標(biāo)留學(xué)級(jí)別實(shí)際課時(shí)：200課時(shí)西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)A2課程適合人群：西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A2級(jí)別的學(xué)員實(shí)際課時(shí)：400課時(shí)階段檢測(cè)每階段課程結(jié)束后進(jìn)行階段?？迹瑱z驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，及時(shí)掌握學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度。材料分享歐風(fēng)所有官方平臺(tái)將互相打通，內(nèi)部材料及備考信息免費(fèi)面向?qū)W員開(kāi)放。雙管齊下以主課為基礎(chǔ)的前提下新增歐風(fēng)文化課程，幫助學(xué)員更好的了解歐洲文化。歐風(fēng)文化課程：特設(shè)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心，針對(duì)不同的學(xué)員設(shè)定個(gè)性化動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)管理。實(shí)時(shí)按照學(xué)員成績(jī)要求和上課動(dòng)態(tài)，安排當(dāng)天課程，同時(shí)配備相應(yīng)文化主題課程予以鞏固所學(xué)知識(shí)。成立于2004年的歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教的精英骨干師資組成，主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善、學(xué)術(shù)書(shū)籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。倪巳恒老師中國(guó)傳媒大學(xué)西語(yǔ)系畢業(yè)，有四年的西語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，條理清晰，注重學(xué)生基本功及自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，重視基礎(chǔ)發(fā)音口語(yǔ)。陸欣嫣老師專業(yè)西班牙語(yǔ)四級(jí)，通過(guò)DELEB2等級(jí)考試，西班牙的留學(xué)經(jīng)歷，對(duì)西班牙人文有深入了解，曾任報(bào)社翻譯校對(duì)工作。咨詢熱線：400-808-1765上海歐風(fēng)|南京歐風(fēng)|北京歐風(fēng)|常州歐風(fēng)|杭州歐風(fēng)|成都?xì)W風(fēng)|廣州歐風(fēng)|濟(jì)南歐風(fēng)青島歐風(fēng)|煙臺(tái)歐風(fēng)|蘇州歐風(fēng)|無(wú)錫歐風(fēng)|寧波歐風(fēng)|武漢歐風(fēng)|廈門(mén)歐風(fēng)|南昌歐風(fēng)
在線學(xué)西班牙語(yǔ)，走遍西班牙A1，本課程主要針對(duì)學(xué)過(guò)西班牙語(yǔ)語(yǔ)音或者有一點(diǎn)西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)的同學(xué)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握日常用語(yǔ)的基本語(yǔ)法，能聽(tīng)懂一般的日常生活用語(yǔ)。走遍西班牙A1課時(shí):45節(jié)有效期:100天講師：陳沐言Helena課程服務(wù):專屬學(xué)習(xí)督導(dǎo)小組學(xué)期休學(xué)服務(wù)加QQ群并有專屬學(xué)習(xí)督導(dǎo)在群內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)答疑適合人群課程目標(biāo)學(xué)過(guò)西語(yǔ)語(yǔ)音課程的同學(xué)西語(yǔ)基礎(chǔ)不扎實(shí)或者口音不地道的同學(xué)喜歡西國(guó)文化想從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)西語(yǔ)的同學(xué)達(dá)到歐標(biāo)A1水平也能掌握生活交流用語(yǔ)可以用固定的句型介紹自己及別人掌握買東西、問(wèn)路、點(diǎn)餐、訂酒店、約定和朋友見(jiàn)面細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)流程購(gòu)買課程：根據(jù)自己的語(yǔ)言水平和目標(biāo)分，在線選課購(gòu)買，立即觀看課程。課程學(xué)習(xí)：學(xué)生在任意場(chǎng)地，只需要聯(lián)網(wǎng)的移動(dòng)設(shè)備均可以進(jìn)行高清課程觀看。大量習(xí)題：課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，包含課中習(xí)題及課后練習(xí)，及時(shí)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。24小時(shí)答疑：課程配備專屬學(xué)服，課堂及課后問(wèn)題能及時(shí)得到解答。講師介紹朗閣在線課堂開(kāi)辟有課堂答疑，您遇到什么問(wèn)題，都可以留言給老師，老師會(huì)在24小時(shí)內(nèi)為您解答陳沐言Helena西班牙留學(xué)5年，服務(wù)過(guò)西班牙知名企業(yè)；發(fā)音純正地道，DELEC1口試滿分；熟悉俚語(yǔ)表達(dá)，只說(shuō)當(dāng)?shù)厝寺?tīng)得懂的話。從事西語(yǔ)教學(xué)5年，以有效的方法，學(xué)地道的語(yǔ)言，附贈(zèng)西語(yǔ)各國(guó)文化大不同。致力于成為德藝雙馨的西語(yǔ)文化推動(dòng)者。西班牙語(yǔ)初學(xué)十須知一、易學(xué)：西班牙語(yǔ)屬于拉丁語(yǔ)系，比英語(yǔ)要科學(xué)，是不要音標(biāo)的拼音文字,掌握發(fā)音規(guī)則后就能夠”見(jiàn)詞發(fā)音”。短短的入門(mén)，學(xué)的好，就可以地道流利地讀出所有的西班牙文章,這是第一關(guān)!西班牙諺語(yǔ)中把最難做的事情比做”學(xué)漢語(yǔ)”,可見(jiàn)有中文水平的人學(xué)西班牙不是成了最容易的事了?二、大舌音：西班牙語(yǔ)的大舌音，卷舌連續(xù)抖動(dòng)的r、rr是中國(guó)人的難點(diǎn)，我們的有專門(mén)的挑戰(zhàn)大舌音版塊哦!三、動(dòng)詞變位：掌握西班牙語(yǔ)動(dòng)詞的變位也是個(gè)要死記硬背，熟能生巧的活!他的變化是為了口語(yǔ)交流中大量的省略主語(yǔ)，口語(yǔ)的方便帶來(lái)的動(dòng)詞變位頭痛是每一個(gè)有志學(xué)好西班牙語(yǔ)的人要克服的難關(guān)。有人說(shuō)：“流利地讀，熟練變位”掌握好了，西班牙語(yǔ)就學(xué)會(huì)了一半啊!初學(xué)者就沒(méi)有白學(xué)!你也知道了重點(diǎn)在哪里了，可以集中精力去攻哪一塊了。四、英語(yǔ)輔助：有點(diǎn)英語(yǔ)基礎(chǔ)的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)西班牙語(yǔ)單詞在多數(shù)主要單詞詞干上非常接近，這樣大家學(xué)習(xí)起來(lái)又省了些勁!五、敢于開(kāi)口：學(xué)習(xí)任何外國(guó)語(yǔ)，要以模仿開(kāi)口為優(yōu)先，背會(huì)一句就應(yīng)用一句，這樣就算掌握了。不要，先糾語(yǔ)法一堆，就是不敢開(kāi)口!講錯(cuò)了，因?yàn)槟闶峭鈬?guó)人，別人的背景比你大，所以人家仍然能聽(tīng)懂你，就象外國(guó)人講漢語(yǔ)，即使很不準(zhǔn)，你也能聽(tīng)懂，搞明白，會(huì)原諒他的不標(biāo)準(zhǔn)的。膽子大是第一啊，有人說(shuō)過(guò)，你學(xué)外語(yǔ)多數(shù)都不是為了當(dāng)之聲標(biāo)準(zhǔn)播音員吧，何況，即使母語(yǔ)能挑上當(dāng)播音員的又有幾個(gè)?降低標(biāo)準(zhǔn)，抓住重點(diǎn)，能繞開(kāi)你學(xué)語(yǔ)言的誤區(qū)!六、元音連讀：西班牙語(yǔ)的五個(gè)元音發(fā)音固定,且有較大的獨(dú)立性.兩個(gè)元音連在一起時(shí)不能按照漢語(yǔ)拼音拼讀,如ao要發(fā)”啊奧”不能發(fā)”熬”;字母”B”與”V”發(fā)音完全一樣。七、西班牙鍵盤(pán)輸入法:打開(kāi)”控制面板”,找到”區(qū)域選項(xiàng)”打開(kāi),選中”西班牙語(yǔ)(西班牙)”,點(diǎn)”應(yīng)用”,就行了.關(guān)于”?,?”是”分號(hào)”鍵,重讀音輸入”á”等,按”點(diǎn)”號(hào)鍵再按相應(yīng)的元音即。八、注意重音：學(xué)習(xí)音節(jié)的化分,可以借助聽(tīng)有歌詞的西班牙語(yǔ)流行音樂(lè)方法.發(fā)音要注意重讀,有的時(shí)候發(fā)錯(cuò)了重音也會(huì)造成詞義的錯(cuò)誤,例如:papa(土豆)的重音節(jié)在第一個(gè)音節(jié)上,而papá(爸爸)的重音節(jié)在第二個(gè)音節(jié)上,發(fā)錯(cuò)了不是成了大笑話了.按發(fā)音規(guī)則重讀的詞是不需要在重讀音節(jié)上標(biāo)注重讀音符號(hào)的,如果不按發(fā)音規(guī)則例外的是需要在重讀音節(jié)上標(biāo)注重讀音符號(hào)的,因?yàn)橥辉~發(fā)音不同詞義不同,在書(shū)面中就必須標(biāo)注出來(lái)。九、名詞性數(shù)：西班牙語(yǔ)是重發(fā)音韻率的語(yǔ)言,所以什么名詞的陰陽(yáng)性啦,復(fù)數(shù)啦,形容詞啦,冠詞啦,動(dòng)詞變位啦等一系列的都要隨著變,初學(xué)者頭都大.其實(shí),掌握了規(guī)律,大多數(shù)是按發(fā)音規(guī)則詞尾變化的,這樣發(fā)起音來(lái)比較押韻,有節(jié)奏感.這就是為什么,西班牙歌曲好聽(tīng),西班牙歌唱家蜚譽(yù)全球的門(mén)道了!當(dāng)你朗讀西班牙語(yǔ),有詩(shī)歌一般的感覺(jué),就要恭喜你了。十、?的重鼻音：據(jù)說(shuō)是16世紀(jì)西班牙的一個(gè)國(guó)王患了鼻炎,清輔音n發(fā)不好,成了?,拍馬屁的大臣門(mén)反而競(jìng)相模仿,引以為貴族氣,而流傳下來(lái)的。
西班牙語(yǔ)不同于漢語(yǔ)和英語(yǔ)初學(xué)者只有在拼音和音標(biāo)的幫助下才能夠正常的發(fā)音朗讀，而西班牙語(yǔ)是起初學(xué)會(huì)認(rèn)準(zhǔn)每一個(gè)原音就可正確的發(fā)音，每個(gè)原音字母都有自己獨(dú)有的發(fā)音，致使西班牙語(yǔ)言文字的朗讀就相對(duì)容易一些。當(dāng)代外語(yǔ)教育教學(xué)特色定目標(biāo)，定計(jì)劃根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，精準(zhǔn)匹配。當(dāng)堂測(cè)，找問(wèn)題分為課堂練習(xí)、課后鞏固、定期測(cè)試、高效率學(xué)習(xí)。教師評(píng)，記憶牢測(cè)后糾錯(cuò)，教師講解，反復(fù)學(xué)習(xí)達(dá)到知識(shí)循環(huán)鞏固效果。西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧Spanishlearningtips能在一個(gè)良好的語(yǔ)境下學(xué)習(xí)是很重要的，但不是每個(gè)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的初學(xué)者都有機(jī)會(huì)到西語(yǔ)的國(guó)家去親身感受那強(qiáng)大的語(yǔ)言環(huán)境，這時(shí)就要自己積極創(chuàng)造合適自己的語(yǔ)境了。周圍其實(shí)很多條件可以幫到我們，比如可以在現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)工具中加入某某論壇或某某群結(jié)識(shí)同樣的學(xué)習(xí)伙伴做互動(dòng)交流。還有就是結(jié)識(shí)各大院校里以西班牙語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的外國(guó)學(xué)生進(jìn)行交流“你的中文背景比他們強(qiáng)大，同時(shí)他們的西語(yǔ)背景又比你有強(qiáng)大”這樣互補(bǔ)性的交流也是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)境的很好途徑，大多外國(guó)學(xué)生也很愿意這樣。洛陽(yáng)當(dāng)代外語(yǔ)教育西班牙語(yǔ)課程介紹西班牙語(yǔ)1v1每個(gè)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的，行之有效的教學(xué)方案，并由每個(gè)學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加以實(shí)施執(zhí)行；通過(guò)全方位、策略性地輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法。1西語(yǔ)出國(guó)留學(xué)班即將留學(xué)且在國(guó)內(nèi)從未接觸過(guò)此考試的學(xué)生，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生提前了解留學(xué)語(yǔ)言考試，對(duì)留學(xué)語(yǔ)言考試建立初步的印象。在出國(guó)之后參加語(yǔ)言考試時(shí)能夠更有把握，考試效果也能夠得到穩(wěn)步提升。2西班牙語(yǔ)精品班小班授課，尊重每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。3西班牙語(yǔ)興趣班對(duì)小語(yǔ)種感興趣的學(xué)生，通過(guò)來(lái)這里學(xué)習(xí)，深入了解你喜愛(ài)的語(yǔ)言。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。4教學(xué)環(huán)境課室培訓(xùn)授課為什么要選擇當(dāng)代外語(yǔ)？小語(yǔ)種就業(yè)指導(dǎo)當(dāng)代外語(yǔ)為解決學(xué)生的就業(yè)擇業(yè)問(wèn)題，免費(fèi)為學(xué)員們提供各大公司小語(yǔ)種人員招聘信息、就業(yè)前景、及面試技巧。我們將就業(yè)的實(shí)踐和理論相結(jié)合，從而拓寬小語(yǔ)種畢業(yè)生的就業(yè)渠道。教研團(tuán)隊(duì)當(dāng)代外語(yǔ)成立之初，就創(chuàng)新式發(fā)展外語(yǔ)教研中心。聘請(qǐng)專業(yè)的外語(yǔ)精英組成強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的外語(yǔ)教育理念和教學(xué)思想，進(jìn)行外語(yǔ)教材開(kāi)發(fā)與完善、教法研究與推廣，探索外語(yǔ)教育新模式。在這里，每節(jié)課都有標(biāo)準(zhǔn)授課規(guī)范，教師通過(guò)多樣的教學(xué)形式，展現(xiàn)有趣、多樣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，全力打造高效、歡樂(lè)、進(jìn)取的“外語(yǔ)課堂”。
西班牙語(yǔ)（Español或castellano）是世界第三大語(yǔ)言（第一，第二為漢語(yǔ)和英語(yǔ)），世界第二大通用語(yǔ)。在七大洲中，主要是在拉丁美洲國(guó)家中，約有352,000,000人使用。很多說(shuō)西班牙語(yǔ)的人把他們的語(yǔ)言稱為西班牙語(yǔ)（Español），而很多說(shuō)其他方言的西班牙人稱西班牙語(yǔ)為卡斯蒂利亞語(yǔ)（castellano）。當(dāng)代外語(yǔ)教育教學(xué)理念服務(wù)為先icon我們盡心盡力為每一位學(xué)子創(chuàng)造舒適的環(huán)境，竭誠(chéng)服務(wù)，真心對(duì)待，我們用真誠(chéng)換回學(xué)生的滿意和好評(píng)。實(shí)用至上icon當(dāng)代外語(yǔ)一直堅(jiān)持為學(xué)生開(kāi)拓更廣闊的天地，讓他們有機(jī)會(huì)在未來(lái)道路上，學(xué)以致用，成就更好的人生。西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧Spanishlearningtips學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言，首先都是從發(fā)音開(kāi)始。西班牙語(yǔ)的發(fā)音不難掌握，學(xué)起來(lái)也很輕松。西班牙語(yǔ)是典型的拼音文字，每個(gè)字母都有固定的發(fā)音，發(fā)音規(guī)律，掌握每個(gè)字母的發(fā)音即可讀出單詞，聽(tīng)到一個(gè)單詞即可拼寫(xiě)出來(lái)。在語(yǔ)音階段我們會(huì)學(xué)習(xí)：元音、輔音、二重元音、三重元音、分音節(jié)規(guī)則、重音規(guī)律。元音：在發(fā)元音時(shí)注意口型標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)二重元音、三重元音要注意不能把每個(gè)元音發(fā)的非常完整，要從一個(gè)元音迅速到另一個(gè)元音滑過(guò)去，元音之間不要停頓。輔音：清輔音聲帶不振動(dòng)，濁輔音聲帶振動(dòng)，特別注意區(qū)分t-d和p-b。在練習(xí)顫音時(shí)注意，當(dāng)r在詞首需要多顫，詞中單顫，詞尾的顫音最為難發(fā)，不借助任何其他的音，是口型下的氣音。洛陽(yáng)當(dāng)代外語(yǔ)教育西班牙語(yǔ)課程介紹icon西班牙語(yǔ)培訓(xùn)課程西語(yǔ)1v1icon每個(gè)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的，行之有效的教學(xué)方案，并由每個(gè)學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加以實(shí)施執(zhí)行；通過(guò)全方位、策略性地輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法。咨詢?cè)斍槲髡Z(yǔ)留學(xué)班icon即將留學(xué)且在國(guó)內(nèi)從未接觸過(guò)此考試的學(xué)生，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生提前了解留學(xué)語(yǔ)言考試，對(duì)留學(xué)語(yǔ)言考試建立初步的印象。出國(guó)之后參加語(yǔ)言考試時(shí)能夠更有把握，考試效果也能夠得到穩(wěn)步提升。咨詢?cè)斍槲髡Z(yǔ)精品班icon小班授課，尊重每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。咨詢?cè)斍槲髡Z(yǔ)興趣班icon對(duì)小語(yǔ)種感興趣的學(xué)生，通過(guò)來(lái)這里學(xué)習(xí)，深入了解你喜愛(ài)的語(yǔ)言。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。咨詢?cè)斍榻虒W(xué)環(huán)境課室培訓(xùn)授課當(dāng)代外語(yǔ)教育西班牙語(yǔ)培訓(xùn)當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持線上和線下相結(jié)合的教育模式，線上有知行網(wǎng)校，提供各種外語(yǔ)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等各種學(xué)習(xí)信息，同時(shí)自主研發(fā)一整套的專業(yè)教學(xué)課程，通過(guò)錄播和直播的形式，為學(xué)生提供高品質(zhì)的線上課程學(xué)習(xí)，旨在使更多學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。線下教學(xué)中，當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持創(chuàng)新與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，同樣自主研發(fā)教材，教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由專業(yè)語(yǔ)言院校畢業(yè)、具有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師組成。堅(jiān)持的學(xué)生、優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)、負(fù)責(zé)任的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度，構(gòu)成了當(dāng)代外語(yǔ)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力；與時(shí)俱進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、因材施教的教學(xué)方法、不斷更新的教學(xué)產(chǎn)品、持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)服務(wù)代表了當(dāng)代教育不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的核心價(jià)值。
西班牙語(yǔ)不同于漢語(yǔ)和英語(yǔ)初學(xué)者只有在拼音和音標(biāo)的幫助下才能夠正常的發(fā)音朗讀，而西班牙語(yǔ)是起初學(xué)會(huì)認(rèn)準(zhǔn)每一個(gè)原音就可正確的發(fā)音，每個(gè)原音字母都有自己獨(dú)有的發(fā)音，致使西班牙語(yǔ)言文字的朗讀就相對(duì)容易一些。當(dāng)代外語(yǔ)教育教學(xué)特色定目標(biāo)，定計(jì)劃根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，精準(zhǔn)匹配。當(dāng)堂測(cè)，找問(wèn)題分為課堂練習(xí)、課后鞏固、定期測(cè)試、高效率學(xué)習(xí)。教師評(píng)，記憶牢測(cè)后糾錯(cuò)，教師講解，反復(fù)學(xué)習(xí)達(dá)到知識(shí)循環(huán)鞏固效果。西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧Spanishlearningtips學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言，首先都是從發(fā)音開(kāi)始。西班牙語(yǔ)的發(fā)音不難掌握，學(xué)起來(lái)也很輕松。西班牙語(yǔ)是典型的拼音文字，每個(gè)字母都有固定的發(fā)音，發(fā)音規(guī)律，掌握每個(gè)字母的發(fā)音即可讀出單詞，聽(tīng)到一個(gè)單詞即可拼寫(xiě)出來(lái)。在語(yǔ)音階段我們會(huì)學(xué)習(xí)：元音、輔音、二重元音、三重元音、分音節(jié)規(guī)則、重音規(guī)律。元音：在發(fā)元音時(shí)注意口型標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)二重元音、三重元音要注意不能把每個(gè)元音發(fā)的非常完整，要從一個(gè)元音迅速到另一個(gè)元音滑過(guò)去，元音之間不要停頓。輔音：清輔音聲帶不振動(dòng)，濁輔音聲帶振動(dòng)，特別注意區(qū)分t-d和p-b。在練習(xí)顫音時(shí)注意，當(dāng)r在詞首需要多顫，詞中單顫，詞尾的顫音最為難發(fā)，不借助任何其他的音，是口型下的氣音。洛陽(yáng)當(dāng)代外語(yǔ)教育西班牙語(yǔ)課程介紹西班牙語(yǔ)1v1每個(gè)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的，行之有效的教學(xué)方案，并由每個(gè)學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加以實(shí)施執(zhí)行；通過(guò)全方位、策略性地輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法。1西語(yǔ)出國(guó)留學(xué)班即將留學(xué)且在國(guó)內(nèi)從未接觸過(guò)此考試的學(xué)生，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生提前了解留學(xué)語(yǔ)言考試，對(duì)留學(xué)語(yǔ)言考試建立初步的印象。在出國(guó)之后參加語(yǔ)言考試時(shí)能夠更有把握，考試效果也能夠得到穩(wěn)步提升。2西班牙語(yǔ)精品班小班授課，尊重每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。3西班牙語(yǔ)興趣班對(duì)小語(yǔ)種感興趣的學(xué)生，通過(guò)來(lái)這里學(xué)習(xí)，深入了解你喜愛(ài)的語(yǔ)言。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。4教學(xué)環(huán)境上課教室校園一角校園一角當(dāng)代外語(yǔ)教育西班牙語(yǔ)培訓(xùn)當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持線上和線下相結(jié)合的教育模式，線上有知行網(wǎng)校，提供各種外語(yǔ)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等各種學(xué)習(xí)信息，同時(shí)自主研發(fā)一整套的專業(yè)教學(xué)課程，通過(guò)錄播和直播的形式，為學(xué)生提供高品質(zhì)的線上課程學(xué)習(xí)，旨在使更多學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。線下教學(xué)中，當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持創(chuàng)新與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，同樣自主研發(fā)教材，教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由專業(yè)語(yǔ)言院校畢業(yè)、具有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師組成。堅(jiān)持的學(xué)生、優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)、負(fù)責(zé)任的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度，構(gòu)成了當(dāng)代外語(yǔ)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力；與時(shí)俱進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、因材施教的教學(xué)方法、不斷更新的教學(xué)產(chǎn)品、持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)服務(wù)代表了當(dāng)代教育不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的核心價(jià)值。
語(yǔ)言最大的練習(xí)障礙毫無(wú)疑問(wèn)是環(huán)境,在學(xué)西班牙語(yǔ)時(shí)最大的絆腳石也就是無(wú)法擁有合適的交流語(yǔ)境,。學(xué)習(xí)西語(yǔ)中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)很重要，“學(xué)”只能用自己的能力和時(shí)間去充實(shí),但語(yǔ)言不是閉門(mén)自學(xué)就能成功，而是要不停地用、不斷地多說(shuō)多聽(tīng)多模仿別人，從中持續(xù)發(fā)現(xiàn)自己習(xí)慣性的錯(cuò)誤;發(fā)現(xiàn)別人身上更優(yōu)化的東西并借鑒過(guò)來(lái)或直接模仿。為什么要學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)？1西班牙留學(xué)，性價(jià)比高2赴西班牙游學(xué)，漸成熱門(mén)3西班牙語(yǔ)人才緊缺4看原著/行業(yè)研究/學(xué)術(shù)論文5西班牙語(yǔ)的就業(yè)前景好西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧Spanishlearningtips能在一個(gè)良好的語(yǔ)境下學(xué)習(xí)是很重要的，但不是每個(gè)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的初學(xué)者都有機(jī)會(huì)到西語(yǔ)的國(guó)家去親身感受那強(qiáng)大的語(yǔ)言環(huán)境，這時(shí)就要自己積極創(chuàng)造合適自己的語(yǔ)境了。周圍其實(shí)很多條件可以幫到我們，比如可以在現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)工具中加入某某論壇或某某群結(jié)識(shí)同樣的學(xué)習(xí)伙伴做互動(dòng)交流。還有就是結(jié)識(shí)各大院校里以西班牙語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的外國(guó)學(xué)生進(jìn)行交流“你的中文背景比他們強(qiáng)大，同時(shí)他們的西語(yǔ)背景又比你有強(qiáng)大”這樣互補(bǔ)性的交流也是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)境的很好途徑，大多外國(guó)學(xué)生也很愿意這樣。洛陽(yáng)當(dāng)代外語(yǔ)教育西班牙語(yǔ)課程介紹西班牙語(yǔ)1v1每個(gè)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的，行之有效的教學(xué)方案，并由每個(gè)學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加以實(shí)施執(zhí)行；通過(guò)全方位、策略性地輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法。1西語(yǔ)出國(guó)留學(xué)班即將留學(xué)且在國(guó)內(nèi)從未接觸過(guò)此考試的學(xué)生，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生提前了解留學(xué)語(yǔ)言考試，對(duì)留學(xué)語(yǔ)言考試建立初步的印象。在出國(guó)之后參加語(yǔ)言考試時(shí)能夠更有把握，考試效果也能夠得到穩(wěn)步提升。2西班牙語(yǔ)精品班小班授課，尊重每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。3西班牙語(yǔ)興趣班對(duì)小語(yǔ)種感興趣的學(xué)生，通過(guò)來(lái)這里學(xué)習(xí)，深入了解你喜愛(ài)的語(yǔ)言。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。4教學(xué)環(huán)境上課教室校園一角校園一角當(dāng)代外語(yǔ)教育西班牙語(yǔ)培訓(xùn)當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持線上和線下相結(jié)合的教育模式，線上有知行網(wǎng)校，提供各種外語(yǔ)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等各種學(xué)習(xí)信息，同時(shí)自主研發(fā)一整套的專業(yè)教學(xué)課程，通過(guò)錄播和直播的形式，為學(xué)生提供高品質(zhì)的線上課程學(xué)習(xí)，旨在使更多學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。線下教學(xué)中，當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持創(chuàng)新與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，同樣自主研發(fā)教材，教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由專業(yè)語(yǔ)言院校畢業(yè)、具有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師組成。堅(jiān)持的學(xué)生、優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)、負(fù)責(zé)任的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度，構(gòu)成了當(dāng)代外語(yǔ)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力；與時(shí)俱進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、因材施教的教學(xué)方法、不斷更新的教學(xué)產(chǎn)品、持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)服務(wù)代表了當(dāng)代教育不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的核心價(jià)值。
西班牙語(yǔ)日漸成為熱門(mén)的語(yǔ)言，不管是去西班牙留學(xué)還是外貿(mào)，學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)似乎成為了一個(gè)不錯(cuò)的選擇，學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)要能做到活學(xué)活用。在生活中，我們?nèi)绻軌蚧钣靡呀?jīng)學(xué)會(huì)的西班牙語(yǔ)，不光能提升我們的西班牙語(yǔ)實(shí)力，還能提升我們對(duì)西班牙語(yǔ)的興趣，一舉多得。當(dāng)代外語(yǔ)教育教學(xué)特色定目標(biāo)，定計(jì)劃根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，精準(zhǔn)匹配。當(dāng)堂測(cè)，找問(wèn)題分為課堂練習(xí)、課后鞏固、定期測(cè)試、高效率學(xué)習(xí)。教師評(píng)，記憶牢測(cè)后糾錯(cuò)，教師講解，反復(fù)學(xué)習(xí)達(dá)到知識(shí)循環(huán)鞏固效果。西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧Spanishlearningtips學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言，首先都是從發(fā)音開(kāi)始。西班牙語(yǔ)的發(fā)音不難掌握，學(xué)起來(lái)也很輕松。西班牙語(yǔ)是典型的拼音文字，每個(gè)字母都有固定的發(fā)音，發(fā)音規(guī)律，掌握每個(gè)字母的發(fā)音即可讀出單詞，聽(tīng)到一個(gè)單詞即可拼寫(xiě)出來(lái)。在語(yǔ)音階段我們會(huì)學(xué)習(xí)：元音、輔音、二重元音、三重元音、分音節(jié)規(guī)則、重音規(guī)律。元音：在發(fā)元音時(shí)注意口型標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)二重元音、三重元音要注意不能把每個(gè)元音發(fā)的非常完整，要從一個(gè)元音迅速到另一個(gè)元音滑過(guò)去，元音之間不要停頓。輔音：清輔音聲帶不振動(dòng)，濁輔音聲帶振動(dòng)，特別注意區(qū)分t-d和p-b。在練習(xí)顫音時(shí)注意，當(dāng)r在詞首需要多顫，詞中單顫，詞尾的顫音最為難發(fā)，不借助任何其他的音，是口型下的氣音。鄭州當(dāng)代外語(yǔ)教育西班牙語(yǔ)課程介紹西班牙語(yǔ)1v1每個(gè)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的，行之有效的教學(xué)方案，并由每個(gè)學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加以實(shí)施執(zhí)行；通過(guò)全方位、策略性地輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法。1西語(yǔ)出國(guó)留學(xué)班即將留學(xué)且在國(guó)內(nèi)從未接觸過(guò)此考試的學(xué)生，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生提前了解留學(xué)語(yǔ)言考試，對(duì)留學(xué)語(yǔ)言考試建立初步的印象。在出國(guó)之后參加語(yǔ)言考試時(shí)能夠更有把握，考試效果也能夠得到穩(wěn)步提升。2西班牙語(yǔ)精品班小班授課，尊重每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。3西班牙語(yǔ)興趣班對(duì)小語(yǔ)種感興趣的學(xué)生，通過(guò)來(lái)這里學(xué)習(xí)，深入了解你喜愛(ài)的語(yǔ)言。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。4教學(xué)環(huán)境課室培訓(xùn)授課當(dāng)代外語(yǔ)教育西班牙語(yǔ)培訓(xùn)當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持線上和線下相結(jié)合的教育模式，線上有知行網(wǎng)校，提供各種外語(yǔ)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等各種學(xué)習(xí)信息，同時(shí)自主研發(fā)一整套的專業(yè)教學(xué)課程，通過(guò)錄播和直播的形式，為學(xué)生提供高品質(zhì)的線上課程學(xué)習(xí)，旨在使更多學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。線下教學(xué)中，當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持創(chuàng)新與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，同樣自主研發(fā)教材，教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由專業(yè)語(yǔ)言院校畢業(yè)、具有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師組成。堅(jiān)持的學(xué)生、優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)、負(fù)責(zé)任的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度，構(gòu)成了當(dāng)代外語(yǔ)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力；與時(shí)俱進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、因材施教的教學(xué)方法、不斷更新的教學(xué)產(chǎn)品、持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)服務(wù)代表了當(dāng)代教育不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的核心價(jià)值。
不管是學(xué)習(xí)什么語(yǔ)言，激情都是最好的助手，我們應(yīng)該努力尋找學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的動(dòng)力和極大的熱情，達(dá)到最終癡迷的程度，這樣才能真正快速地掌握這門(mén)語(yǔ)言的基礎(chǔ)，進(jìn)而熟練地使用它來(lái)為自己與他人的自由交流而服務(wù)。為什么要學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)？1西班牙留學(xué)，性價(jià)比高2赴西班牙游學(xué)，漸成熱門(mén)3西班牙語(yǔ)人才緊缺4看原著/行業(yè)研究/學(xué)術(shù)論文5西班牙語(yǔ)的就業(yè)前景好西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧Spanishlearningtips根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目的、目標(biāo)和時(shí)間，制定出一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)目的是指為什么學(xué)西語(yǔ)，是為了出國(guó)旅游，留學(xué)，工作需要或純粹由于愛(ài)好等。目標(biāo)是指想學(xué)到什么程度，如足夠應(yīng)付日常交流還是達(dá)到母語(yǔ)水平等。學(xué)習(xí)的目的、目標(biāo)和方法是緊密聯(lián)系的，為了什么學(xué)決定了要怎樣學(xué)。選擇優(yōu)質(zhì)的西班牙語(yǔ)學(xué)校，參加面授課程學(xué)習(xí)，西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)必須要打好。由好的老師引領(lǐng)，教導(dǎo)，對(duì)于今后的提高有很大的幫助。每天給自己設(shè)定一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)度就好，不要一下子要求自己一定要馬上怎么樣。一天一點(diǎn)點(diǎn)，日子久了自然就看得到成績(jī)。鄭州當(dāng)代外語(yǔ)教育西班牙語(yǔ)課程介紹西班牙語(yǔ)1v1每個(gè)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的，行之有效的教學(xué)方案，并由每個(gè)學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加以實(shí)施執(zhí)行（包括一位專業(yè)教師+專職班主任）；通過(guò)全方位、策略性地輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法。西班牙語(yǔ)出國(guó)留學(xué)班即將留學(xué)且在國(guó)內(nèi)從未接觸過(guò)此考試的學(xué)生，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生提前了解留學(xué)語(yǔ)言考試，對(duì)留學(xué)語(yǔ)言考試建立初步的印象。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將來(lái)在出國(guó)之后參加語(yǔ)言考試時(shí)能夠更有把握，考試效果也能夠得到穩(wěn)步提升。西班牙語(yǔ)精品班小班授課，尊重每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。西班牙語(yǔ)留學(xué)班小班授課，尊重每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課；跟據(jù)考試題型全面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能；培養(yǎng)應(yīng)試技巧，有針對(duì)性。西班牙語(yǔ)興趣班對(duì)小語(yǔ)種感興趣的學(xué)生，通過(guò)來(lái)這里學(xué)習(xí)，深入了解你喜愛(ài)的語(yǔ)言。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。課程價(jià)格根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同，價(jià)格從幾百到幾千不等，詳情請(qǐng)咨詢客服。教學(xué)環(huán)境校園一角校園一角校園一角當(dāng)代外語(yǔ)教育西班牙語(yǔ)培訓(xùn)當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持線上和線下相結(jié)合的教育模式，線上有知行網(wǎng)校，提供各種外語(yǔ)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等各種學(xué)習(xí)信息，同時(shí)自主研發(fā)一整套的專業(yè)教學(xué)課程，通過(guò)錄播和直播的形式，為學(xué)生提供高品質(zhì)的線上課程學(xué)習(xí)，旨在使更多學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。線下教學(xué)中，當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持創(chuàng)新與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，同樣自主研發(fā)教材，教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由專業(yè)語(yǔ)言院校畢業(yè)、具有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師組成。堅(jiān)持的學(xué)生、優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)、負(fù)責(zé)任的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度，構(gòu)成了當(dāng)代外語(yǔ)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力；與時(shí)俱進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、因材施教的教學(xué)方法、不斷更新的教學(xué)產(chǎn)品、持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)服務(wù)代表了當(dāng)代教育不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的核心價(jià)值。
不管是學(xué)習(xí)什么語(yǔ)言，激情都是最好的助手，我們應(yīng)該努力尋找學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的動(dòng)力和極大的熱情，達(dá)到最終癡迷的程度，這樣才能真正快速地掌握這門(mén)語(yǔ)言的基礎(chǔ)，進(jìn)而熟練地使用它來(lái)為自己與他人的自由交流而服務(wù)。為什么要學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)？1西班牙留學(xué)，性價(jià)比高2赴西班牙游學(xué)，漸成熱門(mén)3西班牙語(yǔ)人才緊缺4看原著/行業(yè)研究/學(xué)術(shù)論文5西班牙語(yǔ)的就業(yè)前景好西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧Spanishlearningtips學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不論什么語(yǔ)言學(xué)到一定的地步都會(huì)遇到難以跨越的障礙，這個(gè)障礙就是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)化。經(jīng)歷初級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程很多人就會(huì)不自然的感到學(xué)著學(xué)著語(yǔ)言的水平似乎就停在一個(gè)地方很難提高了。同樣學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)到了一定程度也要面對(duì)這一關(guān)。在之前學(xué)完語(yǔ)音，掌握了基本的語(yǔ)法，積累了一定的詞匯量，也能運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)進(jìn)行交流的時(shí)候便很容易走到了瓶頸處。由于沒(méi)有很好的語(yǔ)言環(huán)境，加上詞匯量?jī)H限于常用的詞語(yǔ)，專業(yè)的東西很少，以及初學(xué)激情興趣的溫度下降，于是很難逃避這樣處境。這時(shí)只有一個(gè)辦法，充分利用一切可用資源。鄭州當(dāng)代外語(yǔ)教育西班牙語(yǔ)課程介紹課程價(jià)格根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同，價(jià)格從幾百到幾千不等，詳情請(qǐng)咨詢客服。西班牙語(yǔ)1v1每個(gè)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的，行之有效的教學(xué)方案，并由每個(gè)學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加以實(shí)施執(zhí)行；通過(guò)全方位、策略性地輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法。1西語(yǔ)出國(guó)留學(xué)班即將留學(xué)且在國(guó)內(nèi)從未接觸過(guò)此考試的學(xué)生，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生提前了解留學(xué)語(yǔ)言考試，對(duì)留學(xué)語(yǔ)言考試建立初步的印象。在出國(guó)之后參加語(yǔ)言考試時(shí)能夠更有把握，考試效果也能夠得到穩(wěn)步提升。2西班牙語(yǔ)精品班小班授課，尊重每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。3西班牙語(yǔ)興趣班對(duì)小語(yǔ)種感興趣的學(xué)生，通過(guò)來(lái)這里學(xué)習(xí)，深入了解你喜愛(ài)的語(yǔ)言。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。4教學(xué)環(huán)境課室培訓(xùn)授課當(dāng)代外語(yǔ)教育西班牙語(yǔ)培訓(xùn)當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持線上和線下相結(jié)合的教育模式，線上有知行網(wǎng)校，提供各種外語(yǔ)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等各種學(xué)習(xí)信息，同時(shí)自主研發(fā)一整套的專業(yè)教學(xué)課程，通過(guò)錄播和直播的形式，為學(xué)生提供高品質(zhì)的線上課程學(xué)習(xí)，旨在使更多學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。線下教學(xué)中，當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持創(chuàng)新與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，同樣自主研發(fā)教材，教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由專業(yè)語(yǔ)言院校畢業(yè)、具有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師組成。堅(jiān)持的學(xué)生、優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)、負(fù)責(zé)任的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度，構(gòu)成了當(dāng)代外語(yǔ)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力；與時(shí)俱進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、因材施教的教學(xué)方法、不斷更新的教學(xué)產(chǎn)品、持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)服務(wù)代表了當(dāng)代教育不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的核心價(jià)值。
語(yǔ)言最大的練習(xí)障礙毫無(wú)疑問(wèn)是環(huán)境,在學(xué)西班牙語(yǔ)時(shí)最大的絆腳石也就是無(wú)法擁有合適的交流語(yǔ)境,。學(xué)習(xí)西語(yǔ)中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)很重要，“學(xué)”只能用自己的能力和時(shí)間去充實(shí),但語(yǔ)言不是閉門(mén)自學(xué)就能成功，而是要不停地用、不斷地多說(shuō)多聽(tīng)多模仿別人，從中持續(xù)發(fā)現(xiàn)自己習(xí)慣性的錯(cuò)誤;發(fā)現(xiàn)別人身上更優(yōu)化的東西并借鑒過(guò)來(lái)或直接模仿。當(dāng)代外語(yǔ)教育教學(xué)特色定目標(biāo)，定計(jì)劃根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，精準(zhǔn)匹配。當(dāng)堂測(cè)，找問(wèn)題分為課堂練習(xí)、課后鞏固、定期測(cè)試、高效率學(xué)習(xí)。教師評(píng)，記憶牢測(cè)后糾錯(cuò)，教師講解，反復(fù)學(xué)習(xí)達(dá)到知識(shí)循環(huán)鞏固效果。西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧Spanishlearningtips根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目的、目標(biāo)和時(shí)間，制定出一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)目的是指為什么學(xué)西語(yǔ)，是為了出國(guó)旅游，留學(xué)，工作需要或純粹由于愛(ài)好等。目標(biāo)是指想學(xué)到什么程度，如足夠應(yīng)付日常交流還是達(dá)到母語(yǔ)水平等。學(xué)習(xí)的目的、目標(biāo)和方法是緊密聯(lián)系的，為了什么學(xué)決定了要怎樣學(xué)。選擇優(yōu)質(zhì)的西班牙語(yǔ)學(xué)校，參加面授課程學(xué)習(xí)，西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)必須要打好。由好的老師引領(lǐng)，教導(dǎo)，對(duì)于今后的提高有很大的幫助。每天給自己設(shè)定一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)度就好，不要一下子要求自己一定要馬上怎么樣。一天一點(diǎn)點(diǎn)，日子久了自然就看得到成績(jī)。鄭州當(dāng)代外語(yǔ)教育西班牙語(yǔ)課程介紹icon課程價(jià)格根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同，價(jià)格從幾百到幾千不等，詳情請(qǐng)咨詢客服。西語(yǔ)1v1icon每個(gè)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的，行之有效的教學(xué)方案，并由每個(gè)學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加以實(shí)施執(zhí)行；通過(guò)全方位、策略性地輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法。咨詢?cè)斍槲髡Z(yǔ)留學(xué)班icon即將留學(xué)且在國(guó)內(nèi)從未接觸過(guò)此考試的學(xué)生，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生提前了解留學(xué)語(yǔ)言考試，對(duì)留學(xué)語(yǔ)言考試建立初步的印象。出國(guó)之后參加語(yǔ)言考試時(shí)能夠更有把握，考試效果也能夠得到穩(wěn)步提升。咨詢?cè)斍槲髡Z(yǔ)精品班icon小班授課，尊重每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。咨詢?cè)斍槲髡Z(yǔ)興趣班icon對(duì)小語(yǔ)種感興趣的學(xué)生，通過(guò)來(lái)這里學(xué)習(xí)，深入了解你喜愛(ài)的語(yǔ)言。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。咨詢?cè)斍榻虒W(xué)環(huán)境上課教室校園一角校園一角當(dāng)代外語(yǔ)教育西班牙語(yǔ)培訓(xùn)當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持線上和線下相結(jié)合的教育模式，線上有知行網(wǎng)校，提供各種外語(yǔ)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等各種學(xué)習(xí)信息，同時(shí)自主研發(fā)一整套的專業(yè)教學(xué)課程，通過(guò)錄播和直播的形式，為學(xué)生提供高品質(zhì)的線上課程學(xué)習(xí)，旨在使更多學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。線下教學(xué)中，當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持創(chuàng)新與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，同樣自主研發(fā)教材，教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由專業(yè)語(yǔ)言院校畢業(yè)、具有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師組成。堅(jiān)持的學(xué)生、優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)、負(fù)責(zé)任的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度，構(gòu)成了當(dāng)代外語(yǔ)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力；與時(shí)俱進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、因材施教的教學(xué)方法、不斷更新的教學(xué)產(chǎn)品、持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)服務(wù)代表了當(dāng)代教育不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的核心價(jià)值。
語(yǔ)言最大的練習(xí)障礙毫無(wú)疑問(wèn)是環(huán)境,在學(xué)西班牙語(yǔ)時(shí)最大的絆腳石也就是無(wú)法擁有合適的交流語(yǔ)境,。學(xué)習(xí)西語(yǔ)中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)很重要，“學(xué)”只能用自己的能力和時(shí)間去充實(shí),但語(yǔ)言不是閉門(mén)自學(xué)就能成功，而是要不停地用、不斷地多說(shuō)多聽(tīng)多模仿別人，從中持續(xù)發(fā)現(xiàn)自己習(xí)慣性的錯(cuò)誤;發(fā)現(xiàn)別人身上更優(yōu)化的東西并借鑒過(guò)來(lái)或直接模仿。當(dāng)代外語(yǔ)教育教學(xué)理念服務(wù)為先icon我們盡心盡力為每一位學(xué)子創(chuàng)造舒適的環(huán)境，竭誠(chéng)服務(wù)，真心對(duì)待，我們用真誠(chéng)換回學(xué)生的滿意和好評(píng)。實(shí)用至上icon當(dāng)代外語(yǔ)一直堅(jiān)持為學(xué)生開(kāi)拓更廣闊的天地，讓他們有機(jī)會(huì)在未來(lái)道路上，學(xué)以致用，成就更好的人生。西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧Spanishlearningtips根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目的、目標(biāo)和時(shí)間，制定出一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)目的是指為什么學(xué)西語(yǔ)，是為了出國(guó)旅游，留學(xué)，工作需要或純粹由于愛(ài)好等。目標(biāo)是指想學(xué)到什么程度，如足夠應(yīng)付日常交流還是達(dá)到母語(yǔ)水平等。學(xué)習(xí)的目的、目標(biāo)和方法是緊密聯(lián)系的，為了什么學(xué)決定了要怎樣學(xué)。選擇優(yōu)質(zhì)的西班牙語(yǔ)學(xué)校，參加面授課程學(xué)習(xí)，西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)必須要打好。由好的老師引領(lǐng)，教導(dǎo)，對(duì)于今后的提高有很大的幫助。每天給自己設(shè)定一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)度就好，不要一下子要求自己一定要馬上怎么樣。一天一點(diǎn)點(diǎn)，日子久了自然就看得到成績(jī)。鄭州當(dāng)代外語(yǔ)教育西班牙語(yǔ)課程介紹西班牙語(yǔ)1v1每個(gè)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的，行之有效的教學(xué)方案，并由每個(gè)學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加以實(shí)施執(zhí)行（包括一位專業(yè)教師+專職班主任）；通過(guò)全方位、策略性地輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法。西班牙語(yǔ)出國(guó)留學(xué)班即將留學(xué)且在國(guó)內(nèi)從未接觸過(guò)此考試的學(xué)生，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生提前了解留學(xué)語(yǔ)言考試，對(duì)留學(xué)語(yǔ)言考試建立初步的印象。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將來(lái)在出國(guó)之后參加語(yǔ)言考試時(shí)能夠更有把握，考試效果也能夠得到穩(wěn)步提升。西班牙語(yǔ)精品班小班授課，尊重每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。西班牙語(yǔ)留學(xué)班小班授課，尊重每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課；跟據(jù)考試題型全面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能；培養(yǎng)應(yīng)試技巧，有針對(duì)性。西班牙語(yǔ)興趣班對(duì)小語(yǔ)種感興趣的學(xué)生，通過(guò)來(lái)這里學(xué)習(xí)，深入了解你喜愛(ài)的語(yǔ)言。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。教學(xué)環(huán)境上課教室校園一角校園一角為什么要選擇當(dāng)代外語(yǔ)？小語(yǔ)種就業(yè)指導(dǎo)當(dāng)代外語(yǔ)為解決學(xué)生的就業(yè)擇業(yè)問(wèn)題，免費(fèi)為學(xué)員們提供各大公司小語(yǔ)種人員招聘信息、就業(yè)前景、及面試技巧。我們將就業(yè)的實(shí)踐和理論相結(jié)合，從而拓寬小語(yǔ)種畢業(yè)生的就業(yè)渠道。教研團(tuán)隊(duì)當(dāng)代外語(yǔ)成立之初，就創(chuàng)新式發(fā)展外語(yǔ)教研中心。聘請(qǐng)專業(yè)的外語(yǔ)精英組成強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的外語(yǔ)教育理念和教學(xué)思想，進(jìn)行外語(yǔ)教材開(kāi)發(fā)與完善、教法研究與推廣，探索外語(yǔ)教育新模式。在這里，每節(jié)課都有標(biāo)準(zhǔn)授課規(guī)范，教師通過(guò)多樣的教學(xué)形式，展現(xiàn)有趣、多樣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，全力打造高效、歡樂(lè)、進(jìn)取的“外語(yǔ)課堂”。
不管是學(xué)習(xí)什么語(yǔ)言，激情都是最好的助手，我們應(yīng)該努力尋找學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的動(dòng)力和極大的熱情，達(dá)到最終癡迷的程度，這樣才能真正快速地掌握這門(mén)語(yǔ)言的基礎(chǔ)，進(jìn)而熟練地使用它來(lái)為自己與他人的自由交流而服務(wù)。當(dāng)代外語(yǔ)教育教學(xué)理念服務(wù)為先icon我們盡心盡力為每一位學(xué)子創(chuàng)造舒適的環(huán)境，竭誠(chéng)服務(wù)，真心對(duì)待，我們用真誠(chéng)換回學(xué)生的滿意和好評(píng)。實(shí)用至上icon當(dāng)代外語(yǔ)一直堅(jiān)持為學(xué)生開(kāi)拓更廣闊的天地，讓他們有機(jī)會(huì)在未來(lái)道路上，學(xué)以致用，成就更好的人生。西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧Spanishlearningtips西班牙語(yǔ)的單詞比英語(yǔ)要更容易記和掌握，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)需要看音標(biāo)，才能讀出單詞的正確發(fā)音，而西語(yǔ)則不同，西語(yǔ)沒(méi)有音標(biāo)，只要掌握了其字母的基本發(fā)音就可以拼讀出單詞了呢。好多人都覺(jué)得西班牙語(yǔ)的語(yǔ)速很快，其實(shí)反而覺(jué)得這是一種活力的表現(xiàn)，因?yàn)槲靼嘌勒Z(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很熱情的一門(mén)語(yǔ)言，認(rèn)為不像英語(yǔ)那么的冷，西班牙語(yǔ)就像使用它的哪些國(guó)家一樣，充滿了熱情洋溢，每次我說(shuō)西語(yǔ)時(shí)嘴角都是上揚(yáng)的，覺(jué)得很開(kāi)心。鄭州當(dāng)代外語(yǔ)教育西班牙語(yǔ)課程介紹西班牙語(yǔ)1v1每個(gè)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的，行之有效的教學(xué)方案，并由每個(gè)學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加以實(shí)施執(zhí)行（包括一位專業(yè)教師+專職班主任）；通過(guò)全方位、策略性地輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法。西班牙語(yǔ)出國(guó)留學(xué)班即將留學(xué)且在國(guó)內(nèi)從未接觸過(guò)此考試的學(xué)生，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生提前了解留學(xué)語(yǔ)言考試，對(duì)留學(xué)語(yǔ)言考試建立初步的印象。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將來(lái)在出國(guó)之后參加語(yǔ)言考試時(shí)能夠更有把握，考試效果也能夠得到穩(wěn)步提升。西班牙語(yǔ)精品班小班授課，尊重每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。西班牙語(yǔ)留學(xué)班小班授課，尊重每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課；跟據(jù)考試題型全面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能；培養(yǎng)應(yīng)試技巧，有針對(duì)性。西班牙語(yǔ)興趣班對(duì)小語(yǔ)種感興趣的學(xué)生，通過(guò)來(lái)這里學(xué)習(xí)，深入了解你喜愛(ài)的語(yǔ)言。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。教學(xué)環(huán)境上課教室校園一角校園一角為什么要選擇當(dāng)代外語(yǔ)？小語(yǔ)種就業(yè)指導(dǎo)當(dāng)代外語(yǔ)為解決學(xué)生的就業(yè)擇業(yè)問(wèn)題，免費(fèi)為學(xué)員們提供各大公司小語(yǔ)種人員招聘信息、就業(yè)前景、及面試技巧。我們將就業(yè)的實(shí)踐和理論相結(jié)合，從而拓寬小語(yǔ)種畢業(yè)生的就業(yè)渠道。教研團(tuán)隊(duì)當(dāng)代外語(yǔ)成立之初，就創(chuàng)新式發(fā)展外語(yǔ)教研中心。聘請(qǐng)專業(yè)的外語(yǔ)精英組成強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的外語(yǔ)教育理念和教學(xué)思想，進(jìn)行外語(yǔ)教材開(kāi)發(fā)與完善、教法研究與推廣，探索外語(yǔ)教育新模式。在這里，每節(jié)課都有標(biāo)準(zhǔn)授課規(guī)范，教師通過(guò)多樣的教學(xué)形式，展現(xiàn)有趣、多樣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，全力打造高效、歡樂(lè)、進(jìn)取的“外語(yǔ)課堂”。
對(duì)于西語(yǔ)愛(ài)好者和初學(xué)者而言，任何一個(gè)學(xué)習(xí)西語(yǔ)的動(dòng)機(jī)都是值得鼓勵(lì)和提倡的。也許你是出于工作需要，也許你是為了陶冶情操，也許你就是愛(ài)好學(xué)習(xí)語(yǔ)言，這些都是美好的動(dòng)機(jī)，是通往成功的第一步。為什么要學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)？1西班牙留學(xué)，性價(jià)比高2赴西班牙游學(xué)，漸成熱門(mén)3西班牙語(yǔ)人才緊缺4看原著/行業(yè)研究/學(xué)術(shù)論文5西班牙語(yǔ)的就業(yè)前景好西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧Spanishlearningtips學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言，首先都是從發(fā)音開(kāi)始。西班牙語(yǔ)的發(fā)音不難掌握，學(xué)起來(lái)也很輕松。西班牙語(yǔ)是典型的拼音文字，每個(gè)字母都有固定的發(fā)音，發(fā)音規(guī)律，掌握每個(gè)字母的發(fā)音即可讀出單詞，聽(tīng)到一個(gè)單詞即可拼寫(xiě)出來(lái)。在語(yǔ)音階段我們會(huì)學(xué)習(xí)：元音、輔音、二重元音、三重元音、分音節(jié)規(guī)則、重音規(guī)律。元音：在發(fā)元音時(shí)注意口型標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)二重元音、三重元音要注意不能把每個(gè)元音發(fā)的非常完整，要從一個(gè)元音迅速到另一個(gè)元音滑過(guò)去，元音之間不要停頓。輔音：清輔音聲帶不振動(dòng)，濁輔音聲帶振動(dòng)，特別注意區(qū)分t-d和p-b。在練習(xí)顫音時(shí)注意，當(dāng)r在詞首需要多顫，詞中單顫，詞尾的顫音最為難發(fā)，不借助任何其他的音，是口型下的氣音。鄭州當(dāng)代外語(yǔ)教育西班牙語(yǔ)課程介紹icon西班牙語(yǔ)培訓(xùn)課程西語(yǔ)1v1icon每個(gè)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的，行之有效的教學(xué)方案，并由每個(gè)學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加以實(shí)施執(zhí)行；通過(guò)全方位、策略性地輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法。咨詢?cè)斍槲髡Z(yǔ)留學(xué)班icon即將留學(xué)且在國(guó)內(nèi)從未接觸過(guò)此考試的學(xué)生，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生提前了解留學(xué)語(yǔ)言考試，對(duì)留學(xué)語(yǔ)言考試建立初步的印象。出國(guó)之后參加語(yǔ)言考試時(shí)能夠更有把握，考試效果也能夠得到穩(wěn)步提升。咨詢?cè)斍槲髡Z(yǔ)精品班icon小班授課，尊重每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。咨詢?cè)斍槲髡Z(yǔ)興趣班icon對(duì)小語(yǔ)種感興趣的學(xué)生，通過(guò)來(lái)這里學(xué)習(xí)，深入了解你喜愛(ài)的語(yǔ)言。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。咨詢?cè)斍榻虒W(xué)環(huán)境校園一角校園一角校園一角為什么要選擇當(dāng)代外語(yǔ)？小語(yǔ)種就業(yè)指導(dǎo)當(dāng)代外語(yǔ)為解決學(xué)生的就業(yè)擇業(yè)問(wèn)題，免費(fèi)為學(xué)員們提供各大公司小語(yǔ)種人員招聘信息、就業(yè)前景、及面試技巧。我們將就業(yè)的實(shí)踐和理論相結(jié)合，從而拓寬小語(yǔ)種畢業(yè)生的就業(yè)渠道。教研團(tuán)隊(duì)當(dāng)代外語(yǔ)成立之初，就創(chuàng)新式發(fā)展外語(yǔ)教研中心。聘請(qǐng)專業(yè)的外語(yǔ)精英組成強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的外語(yǔ)教育理念和教學(xué)思想，進(jìn)行外語(yǔ)教材開(kāi)發(fā)與完善、教法研究與推廣，探索外語(yǔ)教育新模式。在這里，每節(jié)課都有標(biāo)準(zhǔn)授課規(guī)范，教師通過(guò)多樣的教學(xué)形式，展現(xiàn)有趣、多樣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，全力打造高效、歡樂(lè)、進(jìn)取的“外語(yǔ)課堂”。
語(yǔ)言最大的練習(xí)障礙毫無(wú)疑問(wèn)是環(huán)境,在學(xué)西班牙語(yǔ)時(shí)最大的絆腳石也就是無(wú)法擁有合適的交流語(yǔ)境,。學(xué)習(xí)西語(yǔ)中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)很重要，“學(xué)”只能用自己的能力和時(shí)間去充實(shí),但語(yǔ)言不是閉門(mén)自學(xué)就能成功，而是要不停地用、不斷地多說(shuō)多聽(tīng)多模仿別人，從中持續(xù)發(fā)現(xiàn)自己習(xí)慣性的錯(cuò)誤;發(fā)現(xiàn)別人身上更優(yōu)化的東西并借鑒過(guò)來(lái)或直接模仿。當(dāng)代外語(yǔ)教育教學(xué)特色定目標(biāo)，定計(jì)劃根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，精準(zhǔn)匹配。當(dāng)堂測(cè)，找問(wèn)題分為課堂練習(xí)、課后鞏固、定期測(cè)試、高效率學(xué)習(xí)。教師評(píng)，記憶牢測(cè)后糾錯(cuò)，教師講解，反復(fù)學(xué)習(xí)達(dá)到知識(shí)循環(huán)鞏固效果。西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧Spanishlearningtips掌握西班牙語(yǔ)動(dòng)詞的變位也是個(gè)要死記硬背，熟能生巧的活!他的變化是為了口語(yǔ)交流中大量的省略主語(yǔ)，口語(yǔ)的方便帶來(lái)的動(dòng)詞變位頭痛是每一個(gè)有志學(xué)好西班牙語(yǔ)的人要克服的難關(guān)。有人說(shuō)：“流利地讀，熟練變位”掌握好了，西班牙語(yǔ)就學(xué)會(huì)了一半啊!初學(xué)者就沒(méi)有白學(xué)!你也知道了重點(diǎn)在哪里了，可以集中精力去攻哪一塊了。有點(diǎn)英語(yǔ)基礎(chǔ)的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)西班牙語(yǔ)單詞在多數(shù)主要單詞詞干上非常接近，這樣大家學(xué)習(xí)起來(lái)又省了些勁!鄭州當(dāng)代外語(yǔ)教育西班牙語(yǔ)課程介紹西班牙語(yǔ)1v1每個(gè)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的，行之有效的教學(xué)方案，并由每個(gè)學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加以實(shí)施執(zhí)行；通過(guò)全方位、策略性地輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法。1西語(yǔ)出國(guó)留學(xué)班即將留學(xué)且在國(guó)內(nèi)從未接觸過(guò)此考試的學(xué)生，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生提前了解留學(xué)語(yǔ)言考試，對(duì)留學(xué)語(yǔ)言考試建立初步的印象。在出國(guó)之后參加語(yǔ)言考試時(shí)能夠更有把握，考試效果也能夠得到穩(wěn)步提升。2西班牙語(yǔ)精品班小班授課，尊重每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。3西班牙語(yǔ)興趣班對(duì)小語(yǔ)種感興趣的學(xué)生，通過(guò)來(lái)這里學(xué)習(xí)，深入了解你喜愛(ài)的語(yǔ)言。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。4教學(xué)環(huán)境校園一角校園一角校園一角為什么要選擇當(dāng)代外語(yǔ)？小語(yǔ)種就業(yè)指導(dǎo)當(dāng)代外語(yǔ)為解決學(xué)生的就業(yè)擇業(yè)問(wèn)題，免費(fèi)為學(xué)員們提供各大公司小語(yǔ)種人員招聘信息、就業(yè)前景、及面試技巧。我們將就業(yè)的實(shí)踐和理論相結(jié)合，從而拓寬小語(yǔ)種畢業(yè)生的就業(yè)渠道。教研團(tuán)隊(duì)當(dāng)代外語(yǔ)成立之初，就創(chuàng)新式發(fā)展外語(yǔ)教研中心。聘請(qǐng)專業(yè)的外語(yǔ)精英組成強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的外語(yǔ)教育理念和教學(xué)思想，進(jìn)行外語(yǔ)教材開(kāi)發(fā)與完善、教法研究與推廣，探索外語(yǔ)教育新模式。在這里，每節(jié)課都有標(biāo)準(zhǔn)授課規(guī)范，教師通過(guò)多樣的教學(xué)形式，展現(xiàn)有趣、多樣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，全力打造高效、歡樂(lè)、進(jìn)取的“外語(yǔ)課堂”。
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