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北京兒童英語(yǔ)早教中心-地址-學(xué)費(fèi)
在人的低幼年歲，所接受啟蒙教育起著一生基石的作用。如今少兒英語(yǔ)廣受社會(huì)關(guān)注，但似乎沒(méi)有多少人會(huì)將其當(dāng)成“啟蒙教育”的組成部分，大多數(shù)人以為只是在學(xué)習(xí)某種語(yǔ)言和手段。將少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)納入“啟蒙教育”的范疇是種必要。朗讀是任何時(shí)候都不缺少的，家長(zhǎng)可以給孩子大聲朗讀，即使孩子的年齡小，也會(huì)去模仿家長(zhǎng)的發(fā)聲。
北京伊萊英語(yǔ)課程介紹
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Elan Program -
Pre Elan Program
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Early Reader Program
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美國(guó)小學(xué)教育同步對(duì)接
Elan Program是跟美國(guó)小學(xué)教育同步對(duì)接的高階英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)課程。
提升學(xué)生為了獲得更高等教育所必須的英文學(xué)術(shù)能力。
幫助在國(guó)際學(xué)校就讀的學(xué)生達(dá)到美國(guó)院校學(xué)術(shù)要求的水平，方便海外求學(xué)。 -
英文閱讀能力至美國(guó)同年級(jí)水平
Pre Elan Program是為了提升學(xué)員英文閱讀能力至美國(guó)同年級(jí)水平。
確保學(xué)生能達(dá)到Elan精讀課所需的閱讀流利性和詞匯量要求。
為學(xué)生下一步學(xué)習(xí)ELan高級(jí)精讀和寫(xiě)作課程打好基礎(chǔ)。 -
獨(dú)立英語(yǔ)閱讀的方法和技巧
為5-8歲不能獨(dú)立閱讀的學(xué)員設(shè)置的Early Reader課程。
主要目標(biāo)是幫助他們掌握Phonics, Sight Words及獨(dú)立英語(yǔ)閱讀的方法和技巧。
幫助他們過(guò)渡到閱讀階段，并為將來(lái)的文學(xué)精讀和寫(xiě)作訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
Children's English Learning Method
Children's English Learning Method
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很多孩子在背單詞的時(shí)候總是喜歡一個(gè)人默默背誦，這種方式其實(shí)不可取，效果也不好。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，重要的是溝通交流，運(yùn)用到實(shí)際生活中。如果讓孩子養(yǎng)成默默背誦而不習(xí)慣開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，這樣會(huì)讓孩子變成現(xiàn)在很多成年人的英語(yǔ)通病—“啞巴英語(yǔ)”。因此，一定要鼓勵(lì)孩子開(kāi)口說(shuō)，不斷強(qiáng)化英語(yǔ)的發(fā)音和語(yǔ)感，讓孩子明白單詞真正的意思。 |
學(xué)校教學(xué)
伊萊教育從不拘泥于傳統(tǒng)、保守的灌輸式英語(yǔ)教學(xué)模式，而是讓學(xué)生浸潤(rùn)在自然且舒適的全外教教學(xué)英文語(yǔ)境中，消除對(duì)英語(yǔ)的抗拒，享受掌握一門(mén)語(yǔ)言的樂(lè)趣。伊萊可以讓孩子得到課堂教學(xué)之外的自我提升，在閱讀、辯論、寫(xiě)作、對(duì)話(huà)交流等場(chǎng)景中自覺(jué)的使用英語(yǔ)，使孩子真正成為學(xué)習(xí)的主體，真正理解和掌握英語(yǔ)的本質(zhì)。在伊萊的英文空間，與傳統(tǒng)迥異的教育方式和多元文化相互交織，讓沉浸于英語(yǔ)世界中的孩子在中西方文化的碰撞與交融中培養(yǎng)出更具創(chuàng)造性、批判性和邏輯性的思考能力，具備更廣闊的視野，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的不斷渴求以及對(duì)世界的探索欲望。
教學(xué)環(huán)境
課室
培訓(xùn)
授課
