北京市海淀區(qū)幼兒英語(yǔ)教育-地址-學(xué)費(fèi)

少兒英語(yǔ)教學(xué)并不只是語(yǔ)言教學(xué)。當(dāng)我們教授英語(yǔ)的對(duì)象是5至12歲的少年兒童時(shí),就必須充分考慮這一群體的社會(huì)、認(rèn)知和語(yǔ)言發(fā)展水平等因素。少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程,家長(zhǎng)不要太焦慮,只要方法得當(dāng),給孩子多些耐心,多鼓勵(lì)孩子,持之以恒,期待孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中獲得自信和快樂(lè)!
Children's English Learning Method
鼓勵(lì)和交流是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)必不可少的一個(gè)過(guò)程,很多家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)缺乏交流,輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)也沒(méi)有掌握正確的方法。還有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)英語(yǔ)題目后,沒(méi)有任何鼓勵(lì),而是一味地斥責(zé)孩子。這樣的教育方式只會(huì)讓學(xué)生厭惡對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。要想改善這一情況,家長(zhǎng)們應(yīng)該多去鼓勵(lì)孩子,并和孩子多交流,這樣更容易幫助學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 |
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與導(dǎo)師1
對(duì)1討論 -
獨(dú)立用英
語(yǔ)寫(xiě)報(bào)告 -
自由享受
閱讀樂(lè)趣 -
個(gè)性化的
訓(xùn)練方案 -
獨(dú)立閱讀
英語(yǔ)原著 -
進(jìn)行
理解測(cè)試 -
美國(guó)教學(xué)
管理體系 -
培養(yǎng)學(xué)生
開(kāi)放思維
用閱讀激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,在色彩斑斕的原版英文繪本中找到屬于自己閱讀水平
