天津韓語輔導(dǎo)-地址-學(xué)費(fèi)
一般認(rèn)為是在公元6-9世紀(jì)左右高麗語開始大量使用漢字標(biāo)記（之前無法記錄語言），由于長(zhǎng)期和中國(guó)文化的接觸，漢字長(zhǎng)期為朝鮮民族官方文字。直到20世紀(jì)初朝鮮諺文才開始在朝鮮王國(guó)的官方民間大量使用。
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韓語的將來時(shí)怎么表述？與過去式的區(qū)別？
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沒有一點(diǎn)韓語要怎么學(xué)？從哪里入手？
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需要多久才能學(xué)會(huì)？選擇自學(xué)還是報(bào)班學(xué)？
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韓語學(xué)習(xí)軟件有哪些？如何選擇比較好？
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想要自學(xué)韓語，要怎么選擇學(xué)習(xí)的教材？
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韓語中，“學(xué)習(xí)”有幾種說法？區(qū)別是什么？
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零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)韓語？學(xué)習(xí)韓語的正確步驟？
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學(xué)習(xí)韓語用處大嗎？學(xué)習(xí)韓語有捷徑嗎？
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零基礎(chǔ)班 icon
小班互動(dòng)教學(xué)，0基礎(chǔ)留學(xué)推薦，可以達(dá)到韓語能力入門級(jí)水平。
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初級(jí)班 icon
小班授課，海歸名師，留學(xué)推薦，開考韓語考試級(jí)別：TOPIK2。
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中級(jí)班 icon
獨(dú)家教材，名師精講，代辦考務(wù)，開考韓語考試級(jí)別：TOPIK4。
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高級(jí)班 icon
留學(xué)講師，雙語互動(dòng)，精講提高，開考韓語考試級(jí)別：TOPIK6。
學(xué)習(xí)韓語相對(duì)于學(xué)習(xí)英語來說容易些，這也是中國(guó)學(xué)習(xí)韓語的人越來越多的原因。實(shí)際上，在所有學(xué)習(xí)韓語的外國(guó)人中，中國(guó)人和日本人是學(xué)的更快更好的。原因有兩個(gè)：一是韓語單詞中有70%的漢字詞，因此背單詞和聽力對(duì)于中國(guó)人來說相對(duì)容易。韓語中的漢字詞是模仿了中國(guó)古時(shí)候的韓語發(fā)音，我們?cè)谡f韓語的時(shí)候好像在了解我們的以前文化。而且中韓兩國(guó)有極其相似的文化和價(jià)值觀，人們的思維方式很接近。
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尋找現(xiàn)成的學(xué)習(xí)方法
許多韓語學(xué)習(xí)者，都會(huì)采用自學(xué)的方式，這個(gè)網(wǎng)站下幾個(gè)視頻，那個(gè)公眾號(hào)看幾段資料，拼拼湊湊地學(xué)。當(dāng)然這沒什么不對(duì)，只是效率不太高，缺乏系統(tǒng)性。事實(shí)上，這個(gè)對(duì)你而言全新的領(lǐng)域，對(duì)別人而言早已是玩剩下的。完全沒有必要自己重新實(shí)驗(yàn)一番再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，你可以直接變通使用別人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的方法。
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搭建系統(tǒng)框架
在我們的記憶里，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)是散布各處的，所以在學(xué)習(xí)過程中，不要著急，我們要做的是，把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，舉一反三，孤立的知識(shí)點(diǎn)沒有意義。這其中，非常重要的是，先搭建好韓語學(xué)習(xí)體系的基本框架，而非零散的東平西湊的知識(shí)點(diǎn)，有了大綱再進(jìn)行拓展，也不容易學(xué)得云里霧里，導(dǎo)致半途而廢。
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大量模仿練習(xí)
開始學(xué)習(xí)的你是否出現(xiàn)過這樣的情況：一開始斗志昂揚(yáng)，但是學(xué)了幾天就堅(jiān)持不下去，結(jié)果以放棄告終？沒關(guān)系，這是正常的。一方面，一開始就投入過多的時(shí)間精力，很容易難以為繼，畢竟我們不太可能每天都能騰出太多時(shí)間去學(xué)習(xí)。正確的方式，是調(diào)動(dòng)起大腦的積極性，比如：找到適合自己的時(shí)間長(zhǎng)度、學(xué)習(xí)方法、先從模仿開始。
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上課教室 -
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學(xué)校門口 -
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自習(xí)室
