寧波考托福培訓(xùn)學(xué)校-地址-學(xué)費

出國已經(jīng)不再是夢想,很多人尤其年輕人有出國夢,那么如何過語言關(guān)是關(guān)鍵。而去留學(xué),托福就是一種語言認證,一般都是要出國留學(xué)使用的(北美國家居多),在申請學(xué)校的時候提供成績。也就是通俗地說,托福成績決定了想出國學(xué)子的出國選項。有很多人在國內(nèi)成績斐然,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績要想得到外國人的認可,讓他們知道你們有沒有能力去那里讀書,就必須通過托??荚?。因為如果過不了語言關(guān),連當(dāng)?shù)卣Z言無法通過,那么就很難聽懂老師講解的內(nèi)容,也就不會如期完成課程。
阻擾您考托福好成績的攔路虎
![]() 聽力困難戶 聽力慢熱、走神、連錯,聽起 來很吃力,句子一長就懵 |
![]() 口語缺乏語感者 語調(diào)缺乏起伏,沒有語感,銜 接性不強,流利度不夠 |
![]() 詞匯量薄弱者 詞匯量嚴(yán)重不足,句子就夠分 析弱,對體型和解題無方法 |
![]() 寫作障礙戶 語法知識缺乏,論點歸納不足 托福寫作無從下手 |


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新托福入門課程 適合人群:詞匯量1000左右;初一英語程度 或同等水平。 班級人數(shù):鉑金10人班,鉆石4-6人班 實際課時:627課時 |
新托福預(yù)備課程
適合人群:詞匯量2000-2500;初三至高一 英語程度或同等水平。
班級人數(shù):鉑金10人班,鉆石4-6人班 實際課時:435課時 |
新托福速達課程
適合人群:大一英語程度或同等水平。
班級人數(shù):鉑金10人班,鉆石4-6人班 實際課時:235課時
新托福強化課程
適合人群:新托福80分或同等水平。
班級人數(shù):鉑金10人班,鉆石4-6人班 實際課時:147課時
新托福精英112課程
適合人群:新托福100分或同等水平。
班級人數(shù):鉑金10人班,鉆石4-6人班 實際課時:117課時 |
新托福起步課程 適合人群:詞匯量1500-2000;初二英語程 度或同等水平。 班級人數(shù):鉑金10人班,鉆石4-6人班 實際課時:531課時 |
新托?;A(chǔ)課程 適合人群:詞匯量2500-3500;高二/高三 英語程度或同等水平。 班級人數(shù):鉑金10人班,鉆石4-6人班 實際課時:331課時 |

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Authoritative
專業(yè)托福培訓(xùn) 考情實時同步
Academic
真題預(yù)測解讀 高分必備技巧
Advanced
多媒體智能化 突破傳統(tǒng)教學(xué)
Assisting
學(xué)術(shù)在線測試 保障學(xué)習(xí)效果
Accustomed
個性定制學(xué)習(xí) 調(diào)整學(xué)習(xí)形式
Assuring
標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程 精準(zhǔn)培訓(xùn)協(xié)議
Alive
一線精英面授 即時答疑指導(dǎo)
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好的教學(xué)系統(tǒng),自然配好的監(jiān)管系統(tǒng)
從入學(xué)測試到學(xué)習(xí)規(guī)劃、階段測試、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反饋、考前輔導(dǎo)等,朗閣的教學(xué)服務(wù)體系都將全程監(jiān)督,幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)效果
科學(xué)規(guī)劃![]() |
抽查單詞![]() |
檢查作業(yè)![]() |
實時反饋![]() |
階段測試![]() |
心里疏導(dǎo)![]() |
針對各學(xué)員進行詳細科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù) | 量化每天的單詞量,背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問會對每天的單詞做不定期抽查,加深單詞記憶 | 教師課后第一時間反饋作業(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進作業(yè)內(nèi)容,實時規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成 | 每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時告知家長及時溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況 | 每達到一個教學(xué)目標(biāo)后對學(xué)員進行階段考核,查漏補缺,尋找學(xué)員短板并及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案 | 時刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài) |

“語言能力”、“職業(yè)素養(yǎng)”、“教學(xué)能力”、“心理評估”等多項考核只為提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)
![]() 張靜 Victoria 教學(xué)總監(jiān) 背景經(jīng)歷:朗閣首席培訓(xùn)官、朗閣教育海外研發(fā)中心教研員、ETS官方培訓(xùn)師、British Council(英國教育文化協(xié)會)雅思考試年度工作坊特邀嘉賓、CCTV希望英語四川賽區(qū)專業(yè)指導(dǎo),榮獲“成都市青羊區(qū)出色教師”稱號。 |
![]() 羅明智 Linda 核心講師 英語專業(yè)八級,持有劍橋商務(wù)英語BEC證書。作為朗閣培訓(xùn)教師團隊的骨干力量,Linda是朗閣省內(nèi)外“雅思、托福校園行”活動的講師,深受學(xué)生喜愛,7年來教學(xué)零差評,不斷為學(xué)校創(chuàng)造良好的口碑,幫助學(xué)員取得理想成績 |
![]() 樊吉夢 Amanda 高階講師 擅長讓學(xué)生通過找英文詞匯的構(gòu)造規(guī)律來巧記單詞,準(zhǔn)確定位學(xué)員閱讀、聽力方面的問題,帶學(xué)員輕松克服對閱讀文章和聽力講座段子的畏難情緒。尤其擅長教授相對低齡段的初高中學(xué)員,成功幫助90%的學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 |


總分:101分 / 聽力:27 / 閱讀:24 / 口語:22 /寫作:28
大一開始的時候又重新開始背,但我發(fā)現(xiàn)這個聯(lián)想的方法不是很好,因為它給的聯(lián)想全是中文,就是說你看到一個英文單詞需要先根據(jù)讀音來聯(lián)想中文,再運用中文的思維去聯(lián)想一個東西,最后知道這個單詞的意思,我個人認為這對英語學(xué)習(xí)很不利。我認為,學(xué)習(xí)一門語言,就盡量拋開其他的語言,除了一些相近演變的語言,如韓語日語之于中文一樣,法語之于英語,當(dāng)學(xué)習(xí)英語的時候,盡量去理解,去感覺英語的世界,感受英語語言的魅力,從根本上去理解單詞的意思。我認為較好的辦法就是多看美劇和電影,一定要連續(xù)性的看,不間斷。這樣,你聽到或者看到一個英文單詞就不會先想到它的中文意思了,而是直接從腦海里蹦出這個東西,有時候甚至你聽到一句英語,你知道什么意思,卻不能用中文翻譯出來,那么也許就達到那個境界了。。
![]() 朗閣在開課前,將會對學(xué)員進行專業(yè)的水平測試,找出學(xué)習(xí)障礙點,根據(jù)學(xué)員情況配備相應(yīng)的弱項課時, 明確的目標(biāo),定制學(xué)習(xí)計劃,加大學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 |
![]() 朗閣提供各項專業(yè)測評、頭腦風(fēng)暴、討論會,制定復(fù)習(xí)總計劃等,更開展了免費仿真模擬考試,以2:1時間的仿真模擬考試,熟悉考場氛圍,降低學(xué)員考前心理壓力 |
![]() 課前建立學(xué)習(xí)小組,家長、學(xué)員、老師、課程顧問等教學(xué)更具交流性,課堂上學(xué)員可隨時反饋,課下隨時向?qū)W習(xí)顧問反饋,微信、短信、電話、郵件溝通隨時隨地 |
![]() 課程中含有多次免費作文批改服務(wù),學(xué)員可以將日常作文自主提交,“智學(xué)家”系統(tǒng)快速點評,資深寫作老師一對一批改作文,并給出分?jǐn)?shù)評估,找準(zhǔn)你的寫作盲區(qū) |
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