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東莞托福寫作課-地址-學(xué)費(fèi)
托福的四個(gè)部分中的每一部分都值30分。ETS使用自動(dòng)評(píng)分方法和人工評(píng)分器來(lái)評(píng)估英語(yǔ)語(yǔ)言技能。閱讀和聽力部分是通過(guò)自動(dòng)化的方法來(lái)評(píng)分的，因?yàn)槊總€(gè)問(wèn)題都有一個(gè)正確的答案，而說(shuō)和寫部分則由評(píng)價(jià)者評(píng)審。
Suitable for crowd
course content
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托?；A(chǔ)課程
學(xué)習(xí)目標(biāo)：(1)了解托福聽讀常見學(xué)術(shù)文章和口語(yǔ)寫作分類話題的內(nèi)容 (2)能理解邏輯性的聽力對(duì)話和簡(jiǎn)單的學(xué)術(shù)文章，并清楚簡(jiǎn)潔地口語(yǔ)表達(dá)觀點(diǎn)或事實(shí); (3)了解托?？荚嚫鞣N題型的解題方法和答題思路。
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托福提高課程
學(xué)習(xí)目標(biāo)：(1)熟悉托福聽讀學(xué)術(shù)文章和口語(yǔ)寫作分類話題內(nèi)容，能準(zhǔn)確運(yùn)用高頻詞匯和語(yǔ)法 (2)理解邏輯性聽力對(duì)話和簡(jiǎn)單學(xué)術(shù)文章，并清楚簡(jiǎn)潔地口語(yǔ)表達(dá)觀點(diǎn)或事實(shí); (3)掌握托福各種題型的解題流程。
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托福沖刺課程
學(xué)習(xí)目標(biāo)：(1)快速理解含有復(fù)雜語(yǔ)法語(yǔ)言情景，并能用有效組織自己的語(yǔ)言還原核心思想;(2)在托福話題背景下，熟練運(yùn)用素材，有條理地闡述或論述自己的觀點(diǎn);(3)深諳托?？荚嚨淖鲱}節(jié)奏和命題規(guī)律。
Curriculum advantage
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1對(duì)1個(gè)性化定制 icon
專屬規(guī)劃師，按聽說(shuō)讀寫所缺所需，個(gè)性定制學(xué)習(xí)方案，提高學(xué)習(xí)效率。
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分階段測(cè)試 icon
分階段測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)效果，緊密跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，輕松備考過(guò)關(guān)。
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六對(duì)一貼心輔導(dǎo) icon
為每位雅思學(xué)員組建6位貼身老師團(tuán)隊(duì)，課前課中課后跟蹤，陪伴輔導(dǎo)。
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積木式組合課程 icon
積木式組合基于備考關(guān)鍵點(diǎn)學(xué)習(xí)地圖，針對(duì)不同考生組合不同課程學(xué)習(xí)矩陣。
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人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng) icon
在線練習(xí)作業(yè)、智能測(cè)試、輔導(dǎo)解析，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，人工智能省時(shí)又省心。
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高效提分系統(tǒng) icon
大數(shù)據(jù)模型與人工智能科學(xué)指引下無(wú)微不至的教學(xué)與服務(wù)，助雅思高效提分。
托福：60-80分鐘。 共3~4篇，可能出現(xiàn)1篇加試文章，每篇大約700字左右。在讀過(guò)每篇文章后，有12-14個(gè)關(guān)于文章主旨、細(xì)節(jié)、推斷、要點(diǎn)、字段插入、詞匯、修辭目的、總體思想等問(wèn)題。文章都為學(xué)術(shù)類型，這些材料可能會(huì)出現(xiàn)在大學(xué)本科的教材書中?？忌绻痪邆渑c文章主題有關(guān)的背景知識(shí)不會(huì)妨礙得出正確的答案。
雅思：60分鐘。 共3篇文章40個(gè)題目，每篇約1000字左右。Academic 類與 General training 類的考題都以"三大段"的文章為基本結(jié)構(gòu)內(nèi)容多樣，甚至有時(shí)以圖表、表格的方式出現(xiàn)。閱讀部分的主題并不是為了考察考生對(duì)學(xué)術(shù)的專業(yè)度或認(rèn)知度。A 類與 G 類內(nèi)容相同之處在于 A 類除生活化范疇之外，加入考生在學(xué)業(yè)上、學(xué)術(shù)上的探討與了解，而 G 類較著重于社會(huì)上、生活、工作訓(xùn)練等的主題。
teaching method
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視聽教學(xué)法視聽教學(xué)法 強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說(shuō)操練，把聽覺和視覺形象結(jié)合起來(lái)。 -
國(guó)際教學(xué)法國(guó)際教學(xué)法 主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，從而提升英語(yǔ)水平。 -
任務(wù)教學(xué)法任務(wù)教學(xué)法 圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作的任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉等形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的。 -
情境教學(xué)法情境教學(xué)法 模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，達(dá)到托福提分目的。
Teaching advantage
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老師24小時(shí)給予幫助，答疑解惑、督導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度。
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選擇自己碎片化時(shí)間，在APP上自主訂課選老師。
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中教老師負(fù)責(zé)夯實(shí)基礎(chǔ)，外教糾正發(fā)音、場(chǎng)景演練。
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各種Party、興趣課，邊學(xué)英語(yǔ)，邊培養(yǎng)愛好。
