在線英語(yǔ)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新、最有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。在線學(xué)英語(yǔ)可以省去往返學(xué)校的時(shí)間；可以待在家里與外教進(jìn)行同步英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)、交流；輕輕點(diǎn)擊預(yù)約之后就可以上課，省去交通等多種費(fèi)用；用極低的學(xué)費(fèi)享受一對(duì)一的高質(zhì)量課程。時(shí)間就是生命，不用再把時(shí)間花在路上，將時(shí)間百分百用在學(xué)習(xí)上！時(shí)間就是金錢，逝去的時(shí)間一去不復(fù)返。而每天上培訓(xùn)學(xué)校，得在路上浪費(fèi)掉多少時(shí)間？真的沒有時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)嗎?2016年在線學(xué)習(xí)人群的學(xué)習(xí)時(shí)段數(shù)據(jù)分布30%的人群在早8點(diǎn)前和晚22點(diǎn)后進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，每天至少可多得5小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間；線下培訓(xùn)班，往返路程平均浪費(fèi)1.5小時(shí)，在線學(xué)習(xí)幫你節(jié)省時(shí)間用來(lái)享受生活。我是·早起族早7點(diǎn)別人還在睡覺，而我在跟英國(guó)外教網(wǎng)聊下午茶我是·夜貓子夜深人靜時(shí)，我的注意力最專注，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)我是·宅男/女不出門也可以跟外教嗨聊，全世界的新鮮事照樣全知道我是·樂(lè)活族你還在去上課的路上，我已經(jīng)躺在沙發(fā)上學(xué)完在看電影立刻說(shuō)likeshuo隸屬于美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán)，自2006年初創(chuàng)，至今已整整走過(guò)11年，14個(gè)省份，25個(gè)城市，100多家中心，20多萬(wàn)學(xué)員，我們讓更多中國(guó)面孔成為世界的中堅(jiān)力量！從線上到線下，從中國(guó)到北美，我們致力于讓每一個(gè)與世界相聯(lián)的美好夢(mèng)想，都能實(shí)現(xiàn)。加入我們，用英語(yǔ)為夢(mèng)想加油！2000+全球師資純正歐美外教TESOL證書/3年以上教齡/高顏值外教團(tuán)if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|iPhone|iPod|ios|iPad|Android|Mobile|BlackBerry|IEMobile|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|Symbian|WindowsPhone)/i))){document.writeln("");document.writeln("");document.writeln("");}else{document.writeln("");document.writeln("");document.writeln("");}6+課程體系，總有一款適合你10教育行業(yè)背景，1000專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，針對(duì)不同學(xué)習(xí)需求，打造全面完善的課程體系通用口語(yǔ)海外考試青少英語(yǔ)行業(yè)英語(yǔ)旅游英語(yǔ)面試英語(yǔ)有伴有愛有力量，再也不怕學(xué)習(xí)沒動(dòng)力學(xué)習(xí)從來(lái)不是輕松事，與其孤身奮戰(zhàn)，不如找到志同道合小伙伴一起堅(jiān)持到底，免費(fèi)的哦學(xué)習(xí)太苦，堅(jiān)持不住學(xué)伴功能，一鍵添加小伙伴。免費(fèi)一起學(xué)，互相督促進(jìn)步快！出國(guó)旅行，口語(yǔ)太差學(xué)伴功能，免費(fèi)添加全部旅伴。一起惡補(bǔ)，齊心協(xié)力出國(guó)不愁！是英語(yǔ)課，也是交友會(huì)20多個(gè)城市，100多家美聯(lián)中心，IShow活動(dòng)課，歡迎一起來(lái)玩耍！Toby-高中學(xué)生，報(bào)讀立刻說(shuō)海外托福小班基礎(chǔ)+強(qiáng)化課程，經(jīng)歷4個(gè)月的學(xué)習(xí)，托福成績(jī)83分（L-24，R-22，S-21，W-16），順利赴美國(guó)就讀品牌高中Joanna-教育學(xué)學(xué)生，報(bào)讀立刻說(shuō)海外托福小班強(qiáng)化沖刺課程，經(jīng)歷3個(gè)半月的學(xué)習(xí)，托福成績(jī)103分（L-26，R-29，S-23，W-25）成功被美國(guó)紐約大學(xué)錄取真金白銀選老師教你學(xué)的人和督促你學(xué)的人，最重要評(píng)分與評(píng)語(yǔ)有時(shí)并不客觀，你懂噠。所以，我們開放打賞功能，真金白銀的來(lái)檢驗(yàn)教學(xué)與服務(wù)。2%合同金額的2%自動(dòng)轉(zhuǎn)換為學(xué)員打賞U幣1U幣=1RMB直接以現(xiàn)金形式全部?jī)稉Q給教師每節(jié)課學(xué)員都可以對(duì)老師進(jìn)行打賞與評(píng)價(jià)每個(gè)月對(duì)自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)進(jìn)行打賞與評(píng)價(jià)教師考核打賞是考核老師教學(xué)最重要的參考指標(biāo)SA考核打賞情況是我們最重要的考核參考指標(biāo)更多特色服務(wù)4+核心優(yōu)勢(shì)，為你的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航擔(dān)心計(jì)劃沒有變化快？4小時(shí)+隨訂隨上學(xué)習(xí)之所以難以堅(jiān)持，有時(shí)僅僅因?yàn)橛?jì)劃沒有變化快：會(huì)議取消、約會(huì)提前、行程更改...我們打破“至少提前24小時(shí)訂課”的行業(yè)慣例，讓學(xué)員最遲可于課前4小時(shí)訂課/退課，更有推薦課程，可隨時(shí)訂隨時(shí)上。讓你真正以不變應(yīng)萬(wàn)變。需要幫助？需要督促？“保姆式”學(xué)習(xí)管理服務(wù)溫暖的問(wèn)候永遠(yuǎn)優(yōu)于冰冷機(jī)器的制式化自動(dòng)應(yīng)答，我們始終堅(jiān)持提供充滿溫度感的真人學(xué)習(xí)管理服務(wù)。為每位學(xué)員配備專屬學(xué)習(xí)指導(dǎo)，量身打造學(xué)習(xí)計(jì)劃、管理學(xué)習(xí)進(jìn)度，高效高顏值的真人在線SA團(tuán)隊(duì)，為你的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。學(xué)員福利出國(guó)游！學(xué)英語(yǔ)，看世界！2015年開始，我們將以旅行的方式，帶學(xué)員們深度走訪全球自然與文化處所。這將是一場(chǎng)跨越20年甚至更久的旅程，161個(gè)國(guó)家及地區(qū)，1007個(gè)人類文明及自然遺產(chǎn)...語(yǔ)言，是認(rèn)知世界的工具！我們?cè)缸瞿阏J(rèn)知世界的伙伴！免費(fèi)送！海量學(xué)習(xí)資源！課程復(fù)習(xí)+課后鞏固你學(xué)習(xí)過(guò)的每節(jié)課程都有同步錄像，上課時(shí)，你只需專心聽講，無(wú)需分心記筆記；課后，可隨時(shí)免費(fèi)查看錄像，進(jìn)行高效便捷復(fù)習(xí)；英語(yǔ)膠囊（7000多互動(dòng)學(xué)習(xí)視頻）、掌中英語(yǔ)、詞管家APP等學(xué)習(xí)資源，幫你利用碎片時(shí)間鞏固學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)流程僅需4步，輕松開啟在線學(xué)習(xí)之旅會(huì)員注冊(cè)/登錄購(gòu)買相關(guān)課程自選外教/時(shí)間/主題電腦/PAD/手機(jī)，均可上課
語(yǔ)言是交流工具，英語(yǔ)無(wú)疑是這個(gè)世界上最重要的交流工具。英語(yǔ)是進(jìn)步的階梯，也是你所更多的了解世界，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外知識(shí)的必備工具。學(xué)好英語(yǔ)層次更高，人生更豐富，世界更精彩，視野更開闊，可以毫不夸張地說(shuō)：學(xué)好英語(yǔ)，走遍世界！也只有懂得英語(yǔ)才能真正地融入這個(gè)世界！美聯(lián)英語(yǔ)提供英語(yǔ)培訓(xùn),英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn),商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn),零基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn),企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn),純英語(yǔ)母語(yǔ)外教4人小班等課程，目前已在北京、廣州、深圳、東莞、惠州、佛山、中山、合肥、泉州、成都、重慶、長(zhǎng)沙、江門、紹興、沈陽(yáng)、蘇州、昆明、昆山、武漢、無(wú)錫、綿陽(yáng)、廈門、西安、南京、南昌、寧波等地開設(shè)分校。在線免費(fèi)測(cè)試找出你的英語(yǔ)出發(fā)點(diǎn)在哪里美聯(lián)專業(yè)評(píng)估系統(tǒng)教你先學(xué)會(huì)如何剖析自己的不足，測(cè)評(píng)后更有專業(yè)的老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，并給出合理建議01詞匯量是否達(dá)標(biāo)？英語(yǔ)總共50萬(wàn)詞匯，掌握1500-3000的詞匯量，即可完成日常交流的80%-90%，最低掌握1000左右！02英語(yǔ)發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)？想想自己8年英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程，到頭來(lái)只是“紙上談兵”“啞巴英語(yǔ)”一直是中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)最大的難題！03英語(yǔ)聽力聽不懂？聽說(shuō)讀寫中，“聽”是永遠(yuǎn)排在第一位的，聽不懂，就更加說(shuō)不出，你的聽力過(guò)關(guān)了嗎？有些人總是認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是背誦單詞，甚至對(duì)幼兒園和小學(xué)生也不例外。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)興趣，獲取語(yǔ)感，形成規(guī)范的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，養(yǎng)成大膽開口講英語(yǔ)的習(xí)慣是最首要的。培養(yǎng)交際能力的訓(xùn)練更重要。學(xué)習(xí)口語(yǔ)，最忌拔苗助長(zhǎng)。事實(shí)上，中國(guó)缺少以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的國(guó)家的那種語(yǔ)言環(huán)境，除了靠日積月累、循序漸進(jìn)、長(zhǎng)期的能力訓(xùn)練外，無(wú)任何捷徑可走。當(dāng)然教學(xué)得法，效率會(huì)高很多。實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)現(xiàn)在預(yù)約，尊享好禮·明星中/外教口語(yǔ)互動(dòng)交流課1節(jié)·專業(yè)英語(yǔ)水平等級(jí)測(cè)試1次·免費(fèi)定制英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案1份課程特色：√0元試聽√水平測(cè)試√歐美外教√場(chǎng)景演練即學(xué)即用美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)課程側(cè)重于個(gè)人口語(yǔ)技能的訓(xùn)練，從而確保學(xué)員掌握交流技巧，幫助學(xué)員打造純正英語(yǔ)發(fā)音，真正打破語(yǔ)言障礙，擺脫啞巴英語(yǔ)。北京美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)課程經(jīng)過(guò)數(shù)年課程研發(fā)和教學(xué)實(shí)踐，美聯(lián)英語(yǔ)于2010年成功推出“4D英語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng)”，從興趣，目標(biāo)，科技，方法等方面全方位解決了中國(guó)人學(xué)不好英語(yǔ)的行業(yè)難題?！筮m合人群：想提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)◇免費(fèi)試聽：有◇申請(qǐng)?jiān)嚶?gt;>◇適合年齡：20歲及以上◇上課時(shí)間：隨時(shí)◇課時(shí)時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)◇總課時(shí)數(shù)：短期按月，長(zhǎng)期按年◇上課人數(shù)：小班/一對(duì)一/多人◇學(xué)習(xí)目標(biāo)：說(shuō)一口地道的英語(yǔ)對(duì)于每項(xiàng)課程的分類，美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)中心都有細(xì)致的劃分以美聯(lián)通用英語(yǔ)課程為例，來(lái)了解一下美聯(lián)課程級(jí)別的細(xì)致劃分：M0能零星使用一些日常詞匯或短語(yǔ)作答M1關(guān)于價(jià)格日期等語(yǔ)速較慢的剪短對(duì)話M2簡(jiǎn)單討論某個(gè)話題,掌握部分職場(chǎng)英語(yǔ)M3能交流日常生活和工作中具體信息、思想及觀點(diǎn)M4能用英文交流較為廣泛的社會(huì)、學(xué)術(shù)和專業(yè)問(wèn)題M5針對(duì)不同長(zhǎng)度和語(yǔ)速的陌生話題進(jìn)行討論并發(fā)表個(gè)人意見M6能在任何場(chǎng)景中出色自如地交流他們是這樣一群人，他們，多才多藝又懂得嵌入學(xué)生HIGH點(diǎn)，他們，時(shí)尚多元還能幽默爽翻學(xué)員，他們，讓枯燥的英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得有趣Ali國(guó)籍：美國(guó)英文名：AliAtri主授課程：實(shí)戰(zhàn)商務(wù)英語(yǔ)、通用英語(yǔ)教學(xué)年限：15年畢業(yè)院校：加州大學(xué)公共管理碩士英語(yǔ)能力：母語(yǔ)教學(xué)成果：TEFL認(rèn)證教師提高英語(yǔ)水平，拓展商務(wù)知識(shí)教學(xué)特色：知識(shí)點(diǎn)清晰，通俗易懂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課風(fēng)趣幽默人數(shù)：1-4人教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)注學(xué)員的語(yǔ)音、發(fā)音、用詞等教學(xué)目標(biāo)：鞏固和掌握英語(yǔ)詞匯和表達(dá)人數(shù)：1-10人教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)注語(yǔ)言的流利度，問(wèn)答、討論、角色扮演為主要形式教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)英語(yǔ)思維和英文交流能力，拓展學(xué)員應(yīng)用能力人數(shù)：不限教學(xué)重點(diǎn)：聽力、發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯課、音樂(lè)課、電影課等教學(xué)目標(biāo)：滿足學(xué)員興趣所在的主題，幫助學(xué)員查缺補(bǔ)漏人數(shù)：不限教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)設(shè)計(jì)好的游戲、小組討論、角色扮演等教學(xué)目標(biāo)：讓每個(gè)學(xué)員充分練習(xí)英語(yǔ)開口表達(dá)的能力在這里，你學(xué)到的不只是知識(shí)美聯(lián)，全力打造星級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)學(xué)英語(yǔ)，提升英語(yǔ)能力的同時(shí)又拓展見識(shí)，廣交朋友，拓展人脈......
在線學(xué)習(xí)最明顯的好處就是時(shí)間靈活，可以給你充足時(shí)間去開展你的社交活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的課程時(shí)間可以隨時(shí)更改，從凌晨四點(diǎn)到晚上四點(diǎn)，隨你來(lái)定。有些派對(duì)不得不提早散場(chǎng)，就因?yàn)槟莻€(gè)負(fù)責(zé)當(dāng)司機(jī)的家伙第二天早上有課，必須在午夜離開。不過(guò)，如果你選擇的是在線教育的話，你就可以一直待到天亮，把上課學(xué)習(xí)挪到第二天的下午去。選擇在線學(xué)習(xí)，你可以想什么時(shí)候休息，就什么時(shí)候休息。你也可以重新開一個(gè)窗口，看看那些你喜歡的網(wǎng)頁(yè)。課間休息還包括打個(gè)小盹，除除草，看看電視，打打游戲，甚至做做冥想。你什么時(shí)候能在老師上課時(shí)光明正大地睡個(gè)小覺？網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這些都能做到！真的沒有時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)嗎?2016年在線學(xué)習(xí)人群的學(xué)習(xí)時(shí)段數(shù)據(jù)分布30%的人群在早8點(diǎn)前和晚22點(diǎn)后進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，每天至少可多得5小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間；線下培訓(xùn)班，往返路程平均浪費(fèi)1.5小時(shí)，在線學(xué)習(xí)幫你節(jié)省時(shí)間用來(lái)享受生活。我是·早起族早7點(diǎn)別人還在睡覺，而我在跟英國(guó)外教網(wǎng)聊下午茶我是·夜貓子夜深人靜時(shí)，我的注意力最專注，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)我是·宅男/女不出門也可以跟外教嗨聊，全世界的新鮮事照樣全知道我是·樂(lè)活族你還在去上課的路上，我已經(jīng)躺在沙發(fā)上學(xué)完在看電影立刻說(shuō)likeshuo隸屬于美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán)，自2006年初創(chuàng)，至今已整整走過(guò)11年，14個(gè)省份，25個(gè)城市，100多家中心，20多萬(wàn)學(xué)員，我們讓更多中國(guó)面孔成為世界的中堅(jiān)力量！從線上到線下，從中國(guó)到北美，我們致力于讓每一個(gè)與世界相聯(lián)的美好夢(mèng)想，都能實(shí)現(xiàn)。加入我們，用英語(yǔ)為夢(mèng)想加油！美麗約歐美外教高顏值/純歐美，24小時(shí)在線，美麗相約Oleg擅長(zhǎng)日常英語(yǔ)、會(huì)話英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、考試準(zhǔn)備等課程，對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)有自己獨(dú)特的見解。在線咨詢Oksana通曉新的在線教學(xué)方法，善于拉近與學(xué)生之間的距離，非常專注于創(chuàng)造一個(gè)互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。在線咨詢××6+課程體系，總有一款適合你10教育行業(yè)背景，1000專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，針對(duì)不同學(xué)習(xí)需求，打造全面完善的課程體系通用口語(yǔ)海外考試青少英語(yǔ)行業(yè)英語(yǔ)旅游英語(yǔ)面試英語(yǔ)有伴有愛有力量，再也不怕學(xué)習(xí)沒動(dòng)力學(xué)習(xí)從來(lái)不是輕松事，與其孤身奮戰(zhàn)，不如找到志同道合小伙伴一起堅(jiān)持到底，免費(fèi)的哦學(xué)習(xí)太苦，堅(jiān)持不住學(xué)伴功能，一鍵添加小伙伴。免費(fèi)一起學(xué)，互相督促進(jìn)步快！出國(guó)旅行，口語(yǔ)太差學(xué)伴功能，免費(fèi)添加全部旅伴。一起惡補(bǔ)，齊心協(xié)力出國(guó)不愁！是英語(yǔ)課，也是交友會(huì)20多個(gè)城市，100多家美聯(lián)中心，IShow活動(dòng)課，歡迎一起來(lái)玩耍！JoyWang職業(yè)背景：職員初始級(jí)別：L3進(jìn)步級(jí)別：L5學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：3個(gè)月入學(xué)階段-有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)，但表達(dá)中有明顯的發(fā)音錯(cuò)誤，說(shuō)完整的句子還是有點(diǎn)吃力，無(wú)法順暢表達(dá)自己想說(shuō)的話現(xiàn)階段-能完整的說(shuō)出一長(zhǎng)段對(duì)話，發(fā)音越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，組織句子的能力明顯加強(qiáng)，并且能用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)。真金白銀選老師教你學(xué)的人和督促你學(xué)的人，最重要評(píng)分與評(píng)語(yǔ)有時(shí)并不客觀，你懂噠。所以，我們開放打賞功能，真金白銀的來(lái)檢驗(yàn)教學(xué)與服務(wù)。2%合同金額的2%自動(dòng)轉(zhuǎn)換為學(xué)員打賞U幣1U幣=1RMB直接以現(xiàn)金形式全部?jī)稉Q給教師每節(jié)課學(xué)員都可以對(duì)老師進(jìn)行打賞與評(píng)價(jià)每個(gè)月對(duì)自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)進(jìn)行打賞與評(píng)價(jià)教師考核打賞是考核老師教學(xué)最重要的參考指標(biāo)SA考核打賞情況是我們最重要的考核參考指標(biāo)更多特色服務(wù)4+核心優(yōu)勢(shì)，為你的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航擔(dān)心計(jì)劃沒有變化快？4小時(shí)+隨訂隨上學(xué)習(xí)之所以難以堅(jiān)持，有時(shí)僅僅因?yàn)橛?jì)劃沒有變化快：會(huì)議取消、約會(huì)提前、行程更改...我們打破“至少提前24小時(shí)訂課”的行業(yè)慣例，讓學(xué)員最遲可于課前4小時(shí)訂課/退課，更有推薦課程，可隨時(shí)訂隨時(shí)上。讓你真正以不變應(yīng)萬(wàn)變。需要幫助？需要督促？“保姆式”學(xué)習(xí)管理服務(wù)溫暖的問(wèn)候永遠(yuǎn)優(yōu)于冰冷機(jī)器的制式化自動(dòng)應(yīng)答，我們始終堅(jiān)持提供充滿溫度感的真人學(xué)習(xí)管理服務(wù)。為每位學(xué)員配備專屬學(xué)習(xí)指導(dǎo)，量身打造學(xué)習(xí)計(jì)劃、管理學(xué)習(xí)進(jìn)度，高效高顏值的真人在線SA團(tuán)隊(duì)，為你的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。學(xué)員福利出國(guó)游！學(xué)英語(yǔ)，看世界！2015年開始，我們將以旅行的方式，帶學(xué)員們深度走訪全球自然與文化處所。這將是一場(chǎng)跨越20年甚至更久的旅程，161個(gè)國(guó)家及地區(qū)，1007個(gè)人類文明及自然遺產(chǎn)...語(yǔ)言，是認(rèn)知世界的工具！我們?cè)缸瞿阏J(rèn)知世界的伙伴！免費(fèi)送！海量學(xué)習(xí)資源！課程復(fù)習(xí)+課后鞏固你學(xué)習(xí)過(guò)的每節(jié)課程都有同步錄像，上課時(shí)，你只需專心聽講，無(wú)需分心記筆記；課后，可隨時(shí)免費(fèi)查看錄像，進(jìn)行高效便捷復(fù)習(xí)；英語(yǔ)膠囊（7000多互動(dòng)學(xué)習(xí)視頻）、掌中英語(yǔ)、詞管家APP等學(xué)習(xí)資源，幫你利用碎片時(shí)間鞏固學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)流程僅需4步，輕松開啟在線學(xué)習(xí)之旅立刻說(shuō)快至一小時(shí)，隨訂隨上，即學(xué)即用在線課堂，想學(xué)，1小時(shí)立刻能訂電腦/平板/手機(jī)，快至1小時(shí)，隨訂隨上；真正以不變應(yīng)萬(wàn)變，外教始終與你同步相伴。高顏值/純歐美，24小時(shí)在線，美麗相約課堂內(nèi)容，想挑，自由選擇選課件/選老師，365天不重復(fù)，按需學(xué)習(xí)；專業(yè)控or顏值派，選你愛的；明天要用什么今天就學(xué)什么，即學(xué)即用。0風(fēng)險(xiǎn)，不滿意隨時(shí)退全球外教，想約，一鍵呼叫高顏值/純歐美外教，24小時(shí)在線，美麗相約；有效幫助學(xué)員提升學(xué)習(xí)效率和興趣。涵蓋通用英語(yǔ)、青少英語(yǔ)、海外考試、行業(yè)英語(yǔ)自由選選課件/選老師，上千種選擇，按需學(xué)習(xí)16+課程體系，3000+場(chǎng)景針對(duì)不同學(xué)習(xí)需求，打造完善課程體系；通過(guò)話題引入生活各類場(chǎng)景，在情境浸入式學(xué)習(xí)中掌握英語(yǔ)語(yǔ)言溝通的能力。老師太棒，想贊，實(shí)時(shí)打賞教的好/態(tài)度贊，心動(dòng)不如行動(dòng)，打個(gè)賞吧。每節(jié)課后能評(píng)分能打賞，真金白銀選老師，多多打賞給他們愛的鼓勵(lì)吧。學(xué)習(xí)伙伴，想邀，免費(fèi)添加相熟的/陌生的，想要一起學(xué)習(xí)，一鍵添加；一個(gè)人學(xué)習(xí)孤單寂寞冷，不如約伴一起學(xué)，來(lái)一次說(shuō)見就見的相遇相逢。課程學(xué)習(xí)，課后鞏固學(xué)習(xí)過(guò)課程都有同步錄像，上課時(shí)，你只需專心聽講，無(wú)需分心記筆記；課后，可隨時(shí)免費(fèi)查看錄像，進(jìn)行高效便捷復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)流程僅需4步，輕松開啟在線學(xué)習(xí)之旅▁會(huì)員注冊(cè)/登錄登錄注冊(cè)▁購(gòu)買相關(guān)課程購(gòu)買課程▁自選外教/時(shí)間/主題預(yù)約課程▁電腦/PAD/手機(jī)，均可上課上課環(huán)境檢查
作為現(xiàn)代都市人，我們沒有理由回避或者拒絕學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，反而應(yīng)該盡早學(xué)習(xí)，掌握多一門技能，這對(duì)于增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力十分有用，口語(yǔ)應(yīng)該隨著時(shí)代的發(fā)展成為一種學(xué)習(xí)趨勢(shì)。美聯(lián)英語(yǔ)教學(xué)的最大特色就是對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)。通過(guò)短時(shí)間的口語(yǔ)訓(xùn)練課程，學(xué)生就可以說(shuō)一口漂亮的英文！在線免費(fèi)測(cè)試找出你的英語(yǔ)出發(fā)點(diǎn)在哪里美聯(lián)專業(yè)評(píng)估系統(tǒng)教你先學(xué)會(huì)如何剖析自己的不足，測(cè)評(píng)后更有專業(yè)的老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，并給出合理建議詞匯量是否達(dá)標(biāo)？英語(yǔ)總共50萬(wàn)詞匯，掌握1500-3000的詞匯量，即可完成日常交流的80%-90%，最低掌握1000左右！點(diǎn)擊咨詢英語(yǔ)發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)？想想自己8年英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程，到頭來(lái)只是“紙上談兵”“啞巴英語(yǔ)”一直是中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)最大的難題！點(diǎn)擊咨詢英語(yǔ)聽力聽不懂？聽說(shuō)讀寫中，“聽”是永遠(yuǎn)排在第一位的，聽不懂，就更加說(shuō)不出，你的聽力過(guò)關(guān)了嗎？點(diǎn)擊咨詢托福是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社（ETS）舉辦的英語(yǔ)能力考試，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”，中文音譯為“托福”。TOEFL有三種，分別是：pbt—paperbasedtest紙考677,cbt—computerbasedtest機(jī)考300,ibt—internetbasedtest網(wǎng)考120,新托福滿分是120分。TOEFL考試的有效期為兩年，是從考試日期開始計(jì)算的。小班專業(yè)中/外教資深外教全程跟蹤考試技巧口語(yǔ)提升純正口音外教預(yù)約試聽托福課程量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于每項(xiàng)課程的分類，美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)中心都有細(xì)致的劃分以美聯(lián)通用英語(yǔ)課程為例，來(lái)了解一下美聯(lián)課程級(jí)別的細(xì)致劃分：M1能零星使用一些日常詞匯或短語(yǔ)作答M2簡(jiǎn)單討論某個(gè)話題,掌握部分職場(chǎng)英語(yǔ)M3能交流日常生活和工作中具體信息、思想及觀點(diǎn)M4能用英文交流較為廣泛的社會(huì)、學(xué)術(shù)和專業(yè)問(wèn)題M5針對(duì)不同長(zhǎng)度和語(yǔ)速的陌生話題進(jìn)行討論并發(fā)表個(gè)人意見M6能在任何場(chǎng)景中出色自如地交流他們是這樣一群人，他們，多才多藝又懂得嵌入學(xué)生HIGH點(diǎn)，他們，時(shí)尚多元還能幽默爽翻學(xué)員，他們，讓枯燥的英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得有趣Jeremy楊家成教學(xué)年限：10年畢業(yè)院校：舊金山大學(xué)教育心理學(xué)專業(yè)英語(yǔ)能力：母語(yǔ)，2014年CCTV“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽評(píng)委，資深欄目制作人、美聯(lián)英語(yǔ)首席男主播，美聯(lián)英語(yǔ)明星老師教學(xué)特色：口語(yǔ)致勝、寓教于樂(lè)、風(fēng)趣搞怪課程互動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)程：80%場(chǎng)景模擬口語(yǔ)練習(xí)，5000生活及商務(wù)模擬學(xué)習(xí)效果：專業(yè)外教帶你融入真實(shí)場(chǎng)景線下課程學(xué)習(xí)過(guò)程：含主修課及增值課程，定期主題沙龍和party學(xué)習(xí)效果：提高英語(yǔ)口語(yǔ)技能和個(gè)人表達(dá)能力4人小班學(xué)習(xí)過(guò)程：分組分角色演練模擬，側(cè)重個(gè)人口語(yǔ)訓(xùn)練學(xué)習(xí)效果：提供充分的英語(yǔ)溝通交流機(jī)會(huì)面授課程學(xué)習(xí)過(guò)程：培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，10年來(lái)累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員超20萬(wàn)余人學(xué)習(xí)效果：沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境，全程面授簡(jiǎn)單幾步預(yù)約專業(yè)課程顧問(wèn)獲取專業(yè)評(píng)測(cè)3000主題試聽任選1節(jié)北京成都重慶長(zhǎng)沙東莞佛山廣州惠州合肥江門昆明昆山綿陽(yáng)南京南昌寧波南通泉州深圳紹興沈陽(yáng)蘇州武漢無(wú)錫廈門西安中山
據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今世界以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人口已達(dá)三億兩千萬(wàn)以上，差不多每十個(gè)人中就有一個(gè)人講英語(yǔ)。此外，世界上多還有六億人，即每五個(gè)中就有一個(gè)在一定程度上懂英語(yǔ)。從使用范圍來(lái)看，英語(yǔ)也是也是當(dāng)今世界上主要通用語(yǔ)。英特網(wǎng)上四分之三的信息是用英語(yǔ)寫的,世界上百分之七十以上的郵件用英文書寫，或用英文注明地址；全世界的廣播節(jié)目中，百分之六十以上用英語(yǔ)進(jìn)行;國(guó)際政治、經(jīng)商、文化、貿(mào)易、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域，無(wú)不以英文為其交往工具。在線免費(fèi)測(cè)試找出你的英語(yǔ)出發(fā)點(diǎn)在哪里美聯(lián)專業(yè)評(píng)估系統(tǒng)教你先學(xué)會(huì)如何剖析自己的不足，測(cè)評(píng)后更有專業(yè)的老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，并給出合理建議詞匯量是否達(dá)標(biāo)？英語(yǔ)總共50萬(wàn)詞匯，掌握1500-3000的詞匯量，即可完成日常交流的80%-90%，最低掌握1000左右！點(diǎn)擊咨詢英語(yǔ)發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)？想想自己8年英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程，到頭來(lái)只是“紙上談兵”“啞巴英語(yǔ)”一直是中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)最大的難題！點(diǎn)擊咨詢英語(yǔ)聽力聽不懂？聽說(shuō)讀寫中，“聽”是永遠(yuǎn)排在第一位的，聽不懂，就更加說(shuō)不出，你的聽力過(guò)關(guān)了嗎？點(diǎn)擊咨詢托福是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社（ETS）舉辦的英語(yǔ)能力考試，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”，中文音譯為“托福”。TOEFL有三種，分別是：pbt—paperbasedtest紙考677,cbt—computerbasedtest機(jī)考300,ibt—internetbasedtest網(wǎng)考120,新托福滿分是120分。TOEFL考試的有效期為兩年，是從考試日期開始計(jì)算的。小班專業(yè)中/外教資深外教全程跟蹤考試技巧口語(yǔ)提升純正口音外教預(yù)約試聽托福課程量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于每項(xiàng)課程的分類，美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)中心都有細(xì)致的劃分以美聯(lián)商務(wù)英語(yǔ)課程為例，來(lái)了解一下美聯(lián)課程級(jí)別的細(xì)致劃分：[入門級(jí)]能簡(jiǎn)要討論工作話題，完整地陳述問(wèn)題；應(yīng)付工作中的溝通；能閱讀和撰寫簡(jiǎn)易郵件，可勝任辦公室常規(guī)工作。[基礎(chǔ)級(jí)]能交流日常工作中的具體信息，表達(dá)具體觀點(diǎn)，參與討論；能讀懂商務(wù)信函；可勝任職場(chǎng)主管工作。[預(yù)備中級(jí)]掌握商務(wù)詞匯用法，能討論并處理相關(guān)商務(wù)問(wèn)題；熟悉與外籍同事及老板的相處之道，具備中級(jí)管理人員的資格。[中級(jí)]能適應(yīng)全英文工作環(huán)境，熟練地應(yīng)付財(cái)務(wù)，營(yíng)銷和服務(wù)等方面的商務(wù)交流，具備中高級(jí)管理能力。[高級(jí)]熟悉東西方商業(yè)文化，能專業(yè)地從事各種商務(wù)活動(dòng)，具備高級(jí)管理工作能力。他們是這樣一群人，他們，多才多藝又懂得嵌入學(xué)生HIGH點(diǎn)，他們，時(shí)尚多元還能幽默爽翻學(xué)員，他們，讓枯燥的英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得有趣Jeremy楊家成教學(xué)年限：10年畢業(yè)院校：舊金山大學(xué)教育心理學(xué)專業(yè)英語(yǔ)能力：母語(yǔ)，2014年CCTV“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽評(píng)委，資深欄目制作人、美聯(lián)英語(yǔ)首席男主播，美聯(lián)英語(yǔ)明星老師教學(xué)特色：口語(yǔ)致勝、寓教于樂(lè)、風(fēng)趣搞怪課程互動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)程：80%場(chǎng)景模擬口語(yǔ)練習(xí)，5000生活及商務(wù)模擬學(xué)習(xí)效果：專業(yè)外教帶你融入真實(shí)場(chǎng)景線下課程學(xué)習(xí)過(guò)程：含主修課及增值課程，定期主題沙龍和party學(xué)習(xí)效果：提高英語(yǔ)口語(yǔ)技能和個(gè)人表達(dá)能力4人小班學(xué)習(xí)過(guò)程：分組分角色演練模擬，側(cè)重個(gè)人口語(yǔ)訓(xùn)練學(xué)習(xí)效果：提供充分的英語(yǔ)溝通交流機(jī)會(huì)面授課程學(xué)習(xí)過(guò)程：培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，10年來(lái)累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員超20萬(wàn)余人學(xué)習(xí)效果：沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境，全程面授簡(jiǎn)單幾步預(yù)約專業(yè)課程顧問(wèn)獲取專業(yè)評(píng)測(cè)3000主題試聽任選1節(jié)北京成都重慶長(zhǎng)沙東莞佛山廣州惠州合肥江門昆明昆山綿陽(yáng)南京南昌寧波南通泉州深圳紹興沈陽(yáng)蘇州武漢無(wú)錫廈門西安中山
美聯(lián)英語(yǔ)為14周歲以上的人士開設(shè)高端英語(yǔ)課程，側(cè)重對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)技能和語(yǔ)言準(zhǔn)確度的訓(xùn)練，以“做中學(xué)”為核心，在美聯(lián)您可以找回英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè)，它在“體驗(yàn)，娛樂(lè)，互動(dòng)”的基礎(chǔ)上，在模擬的英文環(huán)境中，為您提供學(xué)習(xí)和操練基礎(chǔ)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。以“學(xué)生為中心”的教學(xué)理念：教材遵循以“學(xué)生為中心”的整體式語(yǔ)言教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)該在自然、真實(shí)、完整的語(yǔ)言情境中進(jìn)行，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者在“做中學(xué)”、“學(xué)中用”。教材巧妙地創(chuàng)設(shè)了多種真實(shí)的交際情景，倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)大量有意義的語(yǔ)言技能練習(xí)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的興趣和動(dòng)力，培養(yǎng)他們用英語(yǔ)思維的習(xí)慣和綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力在線免費(fèi)測(cè)試找出你的英語(yǔ)出發(fā)點(diǎn)在哪里美聯(lián)專業(yè)評(píng)估系統(tǒng)教你先學(xué)會(huì)如何剖析自己的不足，測(cè)評(píng)后更有專業(yè)的老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，并給出合理建議詞匯量是否達(dá)標(biāo)？英語(yǔ)總共50萬(wàn)詞匯，掌握1500-3000的詞匯量，即可完成日常交流的80%-90%，最低掌握1000左右！點(diǎn)擊咨詢英語(yǔ)發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)？想想自己8年英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程，到頭來(lái)只是“紙上談兵”“啞巴英語(yǔ)”一直是中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)最大的難題！點(diǎn)擊咨詢英語(yǔ)聽力聽不懂？聽說(shuō)讀寫中，“聽”是永遠(yuǎn)排在第一位的，聽不懂，就更加說(shuō)不出，你的聽力過(guò)關(guān)了嗎？點(diǎn)擊咨詢商務(wù)英語(yǔ)是以適應(yīng)職場(chǎng)生活的語(yǔ)言要求為目的，內(nèi)容涉及到商務(wù)活動(dòng)的方方面面。商務(wù)英語(yǔ)課程不只是簡(jiǎn)單地對(duì)學(xué)員的英文水平、能力的提高，它更多地是向?qū)W員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理，甚至是如何和外國(guó)人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習(xí)慣等，從某種程度上說(shuō)是包含在文化概念里的。小班授課場(chǎng)景演練資深外教缺勤補(bǔ)課主題活動(dòng)外教小班課純正口音外教24小時(shí)答疑商務(wù)英語(yǔ)課程解決商務(wù)英語(yǔ)學(xué)員的個(gè)性化需求對(duì)于每項(xiàng)課程的分類，美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)中心都有細(xì)致的劃分以美聯(lián)商務(wù)英語(yǔ)課程為例，來(lái)了解一下美聯(lián)課程級(jí)別的細(xì)致劃分：入門級(jí)icon面向完全零起步者或有過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)但無(wú)法開口者。在此級(jí)別，學(xué)員將初步感受并習(xí)慣與純美語(yǔ)外教的應(yīng)答；并學(xué)習(xí)美語(yǔ)的發(fā)音特點(diǎn)，并能基本應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的日常對(duì)話?；A(chǔ)級(jí)icon面向能夠基本應(yīng)對(duì)外教的簡(jiǎn)單問(wèn)題，但需經(jīng)常重復(fù)或?qū)Υ鸩缓线m不流利者。在此級(jí)別，學(xué)員將學(xué)習(xí)掌握美音的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏；能夠說(shuō)出簡(jiǎn)單、典型、眾所周知的英文短語(yǔ)。中級(jí)icon在此級(jí)別，學(xué)員將掌握并靈活應(yīng)用1500個(gè)常用詞匯，能夠聽懂并理解外教語(yǔ)速較慢時(shí)的表達(dá)；擁有基本的詞匯量并能基本應(yīng)對(duì)日常交流所需。進(jìn)階級(jí)icon在此級(jí)別，學(xué)員將掌握并靈活應(yīng)用2500個(gè)常用詞匯；就熟知的生活的領(lǐng)域可以進(jìn)行日常交流；能夠運(yùn)用更為復(fù)雜的句式和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)；能夠通過(guò)組織基礎(chǔ)的合適的語(yǔ)法來(lái)自如地表達(dá)所思所想。高級(jí)icon在此級(jí)別，學(xué)員將掌握并靈活應(yīng)用3500個(gè)常用詞匯；雖有極少的語(yǔ)法差錯(cuò)，但仍能夠在不引起誤解的情況下表達(dá)觀點(diǎn)；語(yǔ)言技能得到更大的提高；能夠閱讀、收聽并理解英文新聞，報(bào)刊內(nèi)容。特級(jí)icon在此級(jí)別，學(xué)員將掌握并靈活應(yīng)用5000個(gè)常用詞匯；掌握充足的詞匯，運(yùn)用地道的語(yǔ)句，近乎完美的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)傳情達(dá)意，在典型的工作環(huán)境中毫無(wú)語(yǔ)言上的困難；聽說(shuō)讀寫譯都達(dá)到高級(jí)水平。他們是這樣一群人，他們，多才多藝又懂得嵌入學(xué)生HIGH點(diǎn)，他們，時(shí)尚多元還能幽默爽翻學(xué)員，他們，讓枯燥的英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得有趣Jeremy楊家成教學(xué)年限：10年畢業(yè)院校：舊金山大學(xué)教育心理學(xué)專業(yè)英語(yǔ)能力：母語(yǔ)，2014年CCTV“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽評(píng)委，資深欄目制作人、美聯(lián)英語(yǔ)首席男主播，美聯(lián)英語(yǔ)明星老師教學(xué)特色：口語(yǔ)致勝、寓教于樂(lè)、風(fēng)趣搞怪METEN教學(xué)理念美聯(lián)線上和線下課程緊緊圍繞ACTS混合教學(xué)法，集教育學(xué)領(lǐng)域的視聽教學(xué)法、交際教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法以及社交應(yīng)用于一體，在教學(xué)中結(jié)合精彩豐富的視頻資源、生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)、真實(shí)有效的學(xué)習(xí)任務(wù)、精彩紛呈的課外活動(dòng)、科學(xué)的教學(xué)平臺(tái)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)視聽教學(xué)法icon強(qiáng)調(diào)耳、眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料，廣泛利用幻燈、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說(shuō)操練，把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來(lái)國(guó)際教學(xué)法icon主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言任務(wù)教學(xué)法icon圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體的、可操作的任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)等各種語(yǔ)言活動(dòng)形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)的目的情境教學(xué)法icon模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有具體而豐富的語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，最終達(dá)到會(huì)用英語(yǔ)的目的簡(jiǎn)單幾步預(yù)約專業(yè)課程顧問(wèn)獲取專業(yè)評(píng)測(cè)3000主題試聽任選1節(jié)北京成都重慶長(zhǎng)沙東莞佛山廣州惠州合肥江門昆明昆山綿陽(yáng)南京南昌寧波南通泉州深圳紹興沈陽(yáng)蘇州武漢無(wú)錫廈門西安中山
一直以來(lái)，大部分學(xué)生在學(xué)校里接受的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都是以應(yīng)試為主，為了應(yīng)付各種以筆試為主的英語(yǔ)考試，在多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師給學(xué)生教授更多的是詞匯和語(yǔ)法方面的知識(shí)，能運(yùn)用英語(yǔ)流暢地進(jìn)行交流的學(xué)生人數(shù)并不是很多。“啞巴”英語(yǔ)已經(jīng)越來(lái)越成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)最大的障礙。說(shuō)到底，英語(yǔ)口語(yǔ)是一種技能，尤其是依照當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，我國(guó)與國(guó)際的交流越來(lái)越緊密，學(xué)習(xí)實(shí)用的口語(yǔ)知識(shí)，可以應(yīng)對(duì)工作、商務(wù)、出國(guó)等方面遇到的問(wèn)題。在線免費(fèi)測(cè)試找出你的英語(yǔ)出發(fā)點(diǎn)在哪里美聯(lián)專業(yè)評(píng)估系統(tǒng)教你先學(xué)會(huì)如何剖析自己的不足，測(cè)評(píng)后更有專業(yè)的老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，并給出合理建議詞匯量是否達(dá)標(biāo)？英語(yǔ)總共50萬(wàn)詞匯，掌握1500-3000的詞匯量，即可完成日常交流的80%-90%，最低掌握1000左右！點(diǎn)擊咨詢英語(yǔ)發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)？想想自己8年英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程，到頭來(lái)只是“紙上談兵”“啞巴英語(yǔ)”一直是中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)最大的難題！點(diǎn)擊咨詢英語(yǔ)聽力聽不懂？聽說(shuō)讀寫中，“聽”是永遠(yuǎn)排在第一位的，聽不懂，就更加說(shuō)不出，你的聽力過(guò)關(guān)了嗎？點(diǎn)擊咨詢雅思考試（IELTS），全稱國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng)，外文名InternationalEnglishLanguageTestingSystem，由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語(yǔ)考試部、英國(guó)文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)共同管理，是一種針英語(yǔ)能力，為打算到使用英語(yǔ)的國(guó)家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們?cè)O(shè)置的英語(yǔ)水平考試。雅思考試分學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩種，分別針對(duì)申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生和計(jì)劃在英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家參加工作或移民的人士?？荚嚪致?、說(shuō)、讀、寫四個(gè)部分，總分9分。小班全程跟蹤資深外教考試技巧場(chǎng)景化教學(xué)外教小班課純正口音外教預(yù)約試聽雅思課程行業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練，即學(xué)即用對(duì)于每項(xiàng)課程的分類，美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)中心都有細(xì)致的劃分以美聯(lián)通用英語(yǔ)課程為例，來(lái)了解一下美聯(lián)課程級(jí)別的細(xì)致劃分：入門級(jí)討論日常工作描述日常行程商場(chǎng)詢價(jià)技巧基礎(chǔ)級(jí)教你如何用英文講故事餐廳點(diǎn)餐交際討論和介紹傳統(tǒng)節(jié)日熟練使用英文介紹個(gè)人信預(yù)備中級(jí)電話英語(yǔ)交流技巧講解用英文討論文化差異模擬用英文主持會(huì)議英文面試技巧中級(jí)交流領(lǐng)導(dǎo)能力建立人際關(guān)系的技巧講述商務(wù)旅行經(jīng)歷高級(jí)組織并理解專業(yè)性技術(shù)性的討論2旅游和海外生存技巧精通/專家級(jí)復(fù)雜英文環(huán)境下各種修辭手法使用大演練用高級(jí)詞匯和語(yǔ)句表達(dá)工作生活中的觀點(diǎn)他們是這樣一群人，他們，多才多藝又懂得嵌入學(xué)生HIGH點(diǎn)，他們，時(shí)尚多元還能幽默爽翻學(xué)員，他們，讓枯燥的英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得有趣MichaelNeilkelly教學(xué)年限：6年主授課程：通用英語(yǔ)、VIP—雅思畢業(yè)院校：英國(guó)愛丁堡大學(xué)英語(yǔ)能力：母語(yǔ)，雅思滿分，托福119分教學(xué)成果：超強(qiáng)人氣老師,多長(zhǎng)公開課實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)特色：熱情幽默風(fēng)趣、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，把英語(yǔ)鋪上色彩，渲染出感情的充滿個(gè)人魅力METEN教學(xué)理念美聯(lián)線上和線下課程緊緊圍繞ACTS混合教學(xué)法，集教育學(xué)領(lǐng)域的視聽教學(xué)法、交際教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法以及社交應(yīng)用于一體，在教學(xué)中結(jié)合精彩豐富的視頻資源、生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)、真實(shí)有效的學(xué)習(xí)任務(wù)、精彩紛呈的課外活動(dòng)、科學(xué)的教學(xué)平臺(tái)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)視聽教學(xué)法icon強(qiáng)調(diào)耳、眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料，廣泛利用幻燈、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說(shuō)操練，把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來(lái)國(guó)際教學(xué)法icon主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言任務(wù)教學(xué)法icon圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體的、可操作的任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)等各種語(yǔ)言活動(dòng)形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)的目的情境教學(xué)法icon模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有具體而豐富的語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，最終達(dá)到會(huì)用英語(yǔ)的目的簡(jiǎn)單幾步預(yù)約專業(yè)課程顧問(wèn)獲取專業(yè)評(píng)測(cè)3000主題試聽任選1節(jié)北京成都重慶長(zhǎng)沙東莞佛山廣州惠州合肥江門昆明昆山綿陽(yáng)南京南昌寧波南通泉州深圳紹興沈陽(yáng)蘇州武漢無(wú)錫廈門西安中山
現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)他都有了這樣的一個(gè)意識(shí)，他們開始關(guān)注孩子的英語(yǔ)成績(jī)，特別是那些自己上班的時(shí)候發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)重要性的家長(zhǎng)，他們更加注重于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。要想孩子在前期就打好基礎(chǔ)，青少年英語(yǔ)教育是必不可少的，也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程小學(xué)（IB-MT2）發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累建立基本問(wèn)答能力激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀點(diǎn)擊咨詢初中（IB3-MT6）讀寫夯實(shí)，聽說(shuō)提升完成日常表達(dá)會(huì)話形成推理思維，探索科技鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人點(diǎn)擊咨詢高中（IB7-MT10）讀寫提升，聽說(shuō)強(qiáng)化達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力形成自己的英語(yǔ)思維邏輯歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力點(diǎn)擊咨詢完整的級(jí)別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平，從而選擇適合的課程級(jí)別IBMT1MT2MT3MT4MT5MT6MT7MT8MT9MT10年齡10-12歲13-15歲16-18歲新課標(biāo)超越中考超越高考CEFRPreA1-A1A2B1B1+B2劍橋Starters-KETLevelA1KETPassPETPassPETPasswithMeritFCEGradeC雅思2.54.04.55.5托福2.54.04.55.5房山區(qū)青少英語(yǔ)課程設(shè)置保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力學(xué)習(xí)策略課•學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的訣竅•知曉如何更有效地學(xué)習(xí)•提升自我驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率1語(yǔ)言課•通過(guò)“口型體操式”學(xué)習(xí)•認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧•提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度2項(xiàng)目經(jīng)理課•以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)•通過(guò)同伴或小組合作•注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)3演講課•詞句篇、演講技巧等多維度輸入•體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色•培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力4青少年學(xué)好英語(yǔ)的方法背單詞icon最重要的就是記單詞。但是記單詞不是一個(gè)一個(gè)字母的背，可以根據(jù)單詞的發(fā)音將單詞的幾個(gè)字母分成幾組，什么音對(duì)應(yīng)哪幾個(gè)單詞，很多單詞其實(shí)都是這樣的，找到規(guī)律就好記了。多做題icon英語(yǔ)可以多做題，但一定要多總結(jié)，不能做完題就丟在一邊，錯(cuò)的題目最好認(rèn)真看，多總結(jié)錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)做錯(cuò)，然后對(duì)照課本知識(shí)點(diǎn)糾錯(cuò)并改正，以后遇到類似題目不出錯(cuò)。重閱讀icon閱讀能力是一切能力之本，也是青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)重中之重，你可以從興趣入手，以讀自己感興趣的英文小短文、小散文、小說(shuō)入手，漸漸地語(yǔ)感增強(qiáng)了，詞匯擴(kuò)大了，能力提高了。常練習(xí)icon學(xué)習(xí)英語(yǔ)是隨時(shí)隨地的。比如說(shuō)買了一件新東西我都會(huì)對(duì)上面的包裝或說(shuō)明書仔細(xì)研究一番，當(dāng)然不是在研究商品本身，是為了看上面的英語(yǔ)注釋，想多幾個(gè)地道的英語(yǔ)表達(dá)而已。在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì)不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子科學(xué)的理念引導(dǎo)icon定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力。成熟的內(nèi)容保障icon劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。必修+選修雙模式icon強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。多樣的教學(xué)法icon以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。全程監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡icon家?；?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。完善的服務(wù)體驗(yàn)icon1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長(zhǎng)溝通交流。
學(xué)習(xí)這么多年英語(yǔ)，就算畢業(yè)也沒停止過(guò)，畢竟英語(yǔ)作為國(guó)際第二大語(yǔ)言，隨著世界交流的，國(guó)際文化的交流，融合，英語(yǔ)的重要性也逐漸在我們的生活中凸顯。所以，現(xiàn)在英語(yǔ)教育被家長(zhǎng)和老師從小就抓起。匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程小學(xué)（IB-MT2）發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累建立基本問(wèn)答能力激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀咨詢課程初中（IB3-MT6）讀寫夯實(shí)，聽說(shuō)提升完成日常表達(dá)會(huì)話形成推理思維，探索科技鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人咨詢課程高中（IB7-MT10）讀寫提升，聽說(shuō)強(qiáng)化達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力形成自己的英語(yǔ)思維邏輯歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力咨詢課程完整的級(jí)別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平，從而選擇適合的課程級(jí)別IBMT1MT2MT3MT4MT5MT6MT7MT8MT9MT10年齡10-12歲13-15歲16-18歲新課標(biāo)超越中考超越高考CEFRPreA1-A1A2B1B1+B2劍橋Starters-KETLevelA1KETPassPETPassPETPasswithMeritFCEGradeC雅思2.54.04.55.5托福2.54.04.55.5房山區(qū)青少英語(yǔ)課程設(shè)置保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力學(xué)習(xí)策略課•學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的訣竅•知曉如何更有效地學(xué)習(xí)•提升自我驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率1語(yǔ)言課•通過(guò)“口型體操式”學(xué)習(xí)•認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧•提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度2項(xiàng)目經(jīng)理課•以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)•通過(guò)同伴或小組合作•注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)3演講課•詞句篇、演講技巧等多維度輸入•體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色•培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力4如何讓青少年喜歡學(xué)英語(yǔ)聽視聽節(jié)目生動(dòng)畫面和活潑的語(yǔ)言是青少年學(xué)英語(yǔ)節(jié)目的條件。這些視聽節(jié)目不是找個(gè)主持人光說(shuō)就夠的，他們大多以好玩有趣的方式吸引青少年探索周圍的環(huán)境，使青少年不由自主的參與進(jìn)去。參與早教班所謂的雙語(yǔ)早教班，并不是教青少年說(shuō)英文?？赡苤皇呛颓嗌倌暧螒?，或是帶領(lǐng)青少年組織某些活動(dòng)。通過(guò)情景游戲等方式，讓青少年浸泡在這樣的環(huán)境里很自然地去感受英語(yǔ)的魅力。不用翻譯的匹配學(xué)習(xí)法教青少年學(xué)會(huì)說(shuō)ball的時(shí)候，往往是拿著球說(shuō)：ball，球。這是翻譯，卻并不是適合青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。其實(shí)不需要翻譯，他們會(huì)自己直接匹配。所以你只要拿著球?qū)λf(shuō)ball就夠了。美聯(lián)英語(yǔ)值得信賴英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)icon20天適應(yīng)期不滿意無(wú)理由退款iconCCTV希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽合作伙伴icon全國(guó)百余家校區(qū)全部直營(yíng)保障教學(xué)質(zhì)量icon美國(guó)學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能中國(guó)賽區(qū)官方合作伙伴
在早期要是能夠讓青少年學(xué)習(xí)到英語(yǔ)，打好英語(yǔ)的底子，這多以后青少年接觸到更廣泛英語(yǔ)的時(shí)候，就會(huì)容易的多，能對(duì)他以后的發(fā)展更容易些，家長(zhǎng)應(yīng)該重視對(duì)青少年英語(yǔ)的培訓(xùn)，不能讓英語(yǔ)在青少年時(shí)代就荒廢掉。匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程小學(xué)（IB-MT2）發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累建立基本問(wèn)答能力激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀咨詢?cè)斍槌踔校↖B3-MT6）讀寫夯實(shí)，聽說(shuō)提升完成日常表達(dá)會(huì)話形成推理思維，探索科技鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人免費(fèi)預(yù)約高中（IB7-MT10）讀寫提升，聽說(shuō)強(qiáng)化達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力形成自己的英語(yǔ)思維邏輯歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力咨詢?cè)斍橥暾募?jí)別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平，從而選擇適合的課程級(jí)別IBMT1MT2MT3MT4MT5MT6MT7MT8MT9MT10年齡10-12歲13-15歲16-18歲新課標(biāo)超越中考超越高考CEFRPreA1-A1A2B1B1+B2劍橋Starters-KETLevelA1KETPassPETPassPETPasswithMeritFCEGradeC雅思2.54.04.55.5托福2.54.04.55.5房山區(qū)青少英語(yǔ)課程設(shè)置保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力語(yǔ)言課•通過(guò)“口型體操式”學(xué)習(xí)•認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧•提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度演講課•詞句篇、演講技巧等多維度輸入•體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色•培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力項(xiàng)目經(jīng)理課•以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)•通過(guò)同伴或小組合作•注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略課•學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的訣竅•知曉如何更有效地學(xué)習(xí)•提升自我驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧從興趣著手例如孩子喜歡的英文電影或者英文動(dòng)畫片，觀看正宗的英文電影或者動(dòng)畫片，可以糾正孩子的發(fā)音問(wèn)題，在標(biāo)準(zhǔn)的英文環(huán)境中更好理解英語(yǔ)，并且孩子對(duì)于動(dòng)畫片興趣可以帶動(dòng)孩子對(duì)于英文學(xué)習(xí)的興趣。英文學(xué)習(xí)環(huán)境可能人們會(huì)很好奇為什么孩子在學(xué)習(xí)本國(guó)語(yǔ)言的時(shí)候會(huì)顯得更加輕松一點(diǎn)，這就是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)本國(guó)語(yǔ)言時(shí)有著良好的語(yǔ)言環(huán)境。且孩子們的模仿能力很強(qiáng)，所以大人在說(shuō)一種語(yǔ)言同時(shí)也是在教孩子。利用英文繪本繪本本身對(duì)于孩子而言就具有強(qiáng)大的吸引力，他們喜歡的故事，配上精美而有趣的圖片，的確是一種美的享受。家長(zhǎng)們應(yīng)多陪孩子閱讀繪本，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，敢于想象，這樣孩子掌握的英文也就越來(lái)越多。美聯(lián)英語(yǔ)值得信賴英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)icon20天適應(yīng)期不滿意無(wú)理由退款iconCCTV希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽合作伙伴icon全國(guó)百余家校區(qū)全部直營(yíng)保障教學(xué)質(zhì)量icon美國(guó)學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能中國(guó)賽區(qū)官方合作伙伴
全能青少英語(yǔ)課程體系icon語(yǔ)言課LanguageSkill【必修課】立即咨詢icon運(yùn)用課MeliteClub【選修課】立即咨詢icon文化課CultureClass【必修課】立即咨詢?nèi)芮嗌儆⒄Z(yǔ)-運(yùn)用課內(nèi)容選取美國(guó)國(guó)家地理兒童百科、美國(guó)中、小學(xué)原版科學(xué)課程、Discover等涉及物理科學(xué)、地球•太空科學(xué)、生命科學(xué)、工藝和技術(shù)、地理、歷史、文化以及經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容。在培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫全面語(yǔ)言技能的同時(shí)，注重對(duì)中國(guó)學(xué)生自然、社會(huì)百科知識(shí)，日常生活常識(shí)的積累以及交際、生存能力的培養(yǎng)培養(yǎng)。立即咨詢課程全能青少英語(yǔ)-文化課課程版塊教學(xué)步驟具體內(nèi)容WarmerActivity話題討論與課堂互動(dòng)ReadingOpeningPhase讓學(xué)生帶著興趣和問(wèn)題去閱讀課文StudyPhase教師對(duì)生詞進(jìn)行解釋，然后學(xué)生進(jìn)行分組討論，每名學(xué)員發(fā)表自己的看法ClosurePhase每個(gè)組選派代表做討論結(jié)果的展示并由老師點(diǎn)評(píng)CriticalThinking——教師提出問(wèn)題讓學(xué)生進(jìn)行思考，然后學(xué)生回答自己的觀點(diǎn)ConclusionSummary總結(jié)、復(fù)習(xí)當(dāng)堂課所需內(nèi)容全能青少英語(yǔ)-語(yǔ)言課MF6-MF8M3-M5IB-S2由美國(guó)圣智學(xué)習(xí)出版集團(tuán)旗下的國(guó)家地理雜志社傾力推出的2015年綜合技能類美式英語(yǔ)系列教材。全書共六個(gè)級(jí)別，旨在讓學(xué)習(xí)者通過(guò)國(guó)家地理提供的圖片，文章，視頻等形式探知真實(shí)的世界，在深入了解文化，加強(qiáng)自身跨文化溝通交流能力的同時(shí)提高英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用能力。麥克米倫出版社2015年全新主打產(chǎn)品，專為青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的旨在提升語(yǔ)言技能、生活技能、學(xué)習(xí)策略的原版系列教程。教材設(shè)計(jì)遵循歐盟語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)體系，通過(guò)具有綜合性、實(shí)操性的內(nèi)容設(shè)計(jì)，在幫助學(xué)生具有流利的英語(yǔ)溝通表達(dá)能力的同時(shí)，順利的通過(guò)各類英語(yǔ)測(cè)試。為7-13歲青少年編寫的一套以語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)為導(dǎo)向的系列教材。教材內(nèi)容編撰參照劍橋少兒英語(yǔ)考試大綱，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)，幫助學(xué)生順利通過(guò)劍橋系列英語(yǔ)等級(jí)考試。咨詢?cè)斍槊缆?lián)英語(yǔ)機(jī)構(gòu)特色全國(guó)百余家校區(qū)全部直營(yíng)保障教學(xué)質(zhì)量10天適應(yīng)期不滿意即可無(wú)理由退款與外研社合作研發(fā)成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材騰訊/華為/美的企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)
英語(yǔ)作為世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言，在我國(guó)教育體系中的地位也越來(lái)越高，家長(zhǎng)們也開始對(duì)這門學(xué)科重點(diǎn)關(guān)注，少兒英語(yǔ)教育也就成了社會(huì)熱點(diǎn)。實(shí)踐已經(jīng)證明，讓孩子在語(yǔ)言發(fā)育時(shí)期就接觸英語(yǔ)，同時(shí)運(yùn)用中文和英文表達(dá)自己的思想，對(duì)孩子來(lái)講好處極大。匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程小學(xué)（IB-MT2）發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累建立基本問(wèn)答能力激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀咨詢?cè)斍槌踔校↖B3-MT6）讀寫夯實(shí)，聽說(shuō)提升完成日常表達(dá)會(huì)話形成推理思維，探索科技鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人免費(fèi)預(yù)約高中（IB7-MT10）讀寫提升，聽說(shuō)強(qiáng)化達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力形成自己的英語(yǔ)思維邏輯歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力咨詢?cè)斍橥暾募?jí)別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平，從而選擇適合的課程級(jí)別IBMT1MT2MT3MT4MT5MT6MT7MT8MT9MT10年齡10-12歲13-15歲16-18歲新課標(biāo)超越中考超越高考CEFRPreA1-A1A2B1B1+B2劍橋Starters-KETLevelA1KETPassPETPassPETPasswithMeritFCEGradeC雅思2.54.04.55.5托福2.54.04.55.5門頭溝區(qū)青少英語(yǔ)課程設(shè)置保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力演講課•詞句篇、演講技巧等多維度輸入•體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色•培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力語(yǔ)言課•通過(guò)“口型體操式”學(xué)習(xí)•認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧•提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度學(xué)習(xí)策略課•學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的訣竅•知曉如何更有效地學(xué)習(xí)•提升自我驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率項(xiàng)目經(jīng)理課•以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)•通過(guò)同伴或小組合作•注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)青少年怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)手到學(xué)英語(yǔ)一定要做課堂筆記，好腦筋不如爛筆頭，老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)忘記，做好筆記很必要，英語(yǔ)知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的。耳到課堂上，認(rèn)真聽講是很必要的，不但要聽老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、連讀、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。眼到在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻?？诘綄W(xué)習(xí)語(yǔ)言，不動(dòng)口是學(xué)不好的，所以要要克服害羞心理，利用一切可能的機(jī)會(huì)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，比如，與外教交流、參加英語(yǔ)角活動(dòng)、與同學(xué)對(duì)話、講英語(yǔ)故事等。美聯(lián)英語(yǔ)值得信賴英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)icon20天適應(yīng)期不滿意無(wú)理由退款iconCCTV希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽合作伙伴icon全國(guó)百余家校區(qū)全部直營(yíng)保障教學(xué)質(zhì)量icon美國(guó)學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能中國(guó)賽區(qū)官方合作伙伴
在早期要是能夠讓青少年學(xué)習(xí)到英語(yǔ)，打好英語(yǔ)的底子，這多以后青少年接觸到更廣泛英語(yǔ)的時(shí)候，就會(huì)容易的多，能對(duì)他以后的發(fā)展更容易些，家長(zhǎng)應(yīng)該重視對(duì)青少年英語(yǔ)的培訓(xùn)，不能讓英語(yǔ)在青少年時(shí)代就荒廢掉。匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程小學(xué)（IB-MT2）發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累建立基本問(wèn)答能力激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀咨詢?cè)斍槌踔校↖B3-MT6）讀寫夯實(shí)，聽說(shuō)提升完成日常表達(dá)會(huì)話形成推理思維，探索科技鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人免費(fèi)預(yù)約高中（IB7-MT10）讀寫提升，聽說(shuō)強(qiáng)化達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力形成自己的英語(yǔ)思維邏輯歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力咨詢?cè)斍橥暾募?jí)別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平，從而選擇適合的課程級(jí)別IBMT1MT2MT3MT4MT5MT6MT7MT8MT9MT10年齡10-12歲13-15歲16-18歲新課標(biāo)超越中考超越高考CEFRPreA1-A1A2B1B1+B2劍橋Starters-KETLevelA1KETPassPETPassPETPasswithMeritFCEGradeC雅思2.54.04.55.5托福2.54.04.55.5門頭溝區(qū)青少英語(yǔ)課程設(shè)置保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力VIP一對(duì)一個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案從基礎(chǔ)音標(biāo)學(xué)起，1對(duì)1糾正發(fā)音24小時(shí)，隨時(shí)隨地指導(dǎo)學(xué)習(xí)精選小班課通過(guò)角色扮演，充分練習(xí)80%時(shí)間互動(dòng)交流快速提升文化課分?jǐn)?shù)口語(yǔ)速成班全面激發(fā)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣歐美外教授課，讓你發(fā)音更純正學(xué)成后，可以進(jìn)行流利交流周末班量身定制學(xué)習(xí)方案模擬真實(shí)語(yǔ)境即學(xué)即用通過(guò)拓展，形成英語(yǔ)思維青少年怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)手到學(xué)英語(yǔ)一定要做課堂筆記，好腦筋不如爛筆頭，老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)忘記，做好筆記很必要，英語(yǔ)知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的。耳到課堂上，認(rèn)真聽講是很必要的，不但要聽老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、連讀、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。眼到在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻?？诘綄W(xué)習(xí)語(yǔ)言，不動(dòng)口是學(xué)不好的，所以要要克服害羞心理，利用一切可能的機(jī)會(huì)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，比如，與外教交流、參加英語(yǔ)角活動(dòng)、與同學(xué)對(duì)話、講英語(yǔ)故事等。豐富的課內(nèi)外活動(dòng)，用趣味學(xué)習(xí)代替死記硬背國(guó)際游學(xué)營(yíng)icon在旅途中增長(zhǎng)見聞組織學(xué)員走出國(guó)門多種主題partyicon以更廣闊的視角體驗(yàn)不同主題的文化親子閱讀會(huì)icon學(xué)會(huì)溝通和陪伴和家長(zhǎng)閱讀趣味書籍大咖分享會(huì)icon學(xué)霸免費(fèi)分享邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外教育專家
據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，2歲至12歲正處于孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期，孩子在這段時(shí)期接受能力很強(qiáng)。讓孩子早期接觸英語(yǔ)并接受正規(guī)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不但可以開發(fā)孩子的大腦學(xué)習(xí)潛力，而能讓孩子在今后的社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程小學(xué)（IB-MT2）發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累建立基本問(wèn)答能力激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀點(diǎn)擊咨詢初中（IB3-MT6）讀寫夯實(shí)，聽說(shuō)提升完成日常表達(dá)會(huì)話形成推理思維，探索科技鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人點(diǎn)擊咨詢高中（IB7-MT10）讀寫提升，聽說(shuō)強(qiáng)化達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力形成自己的英語(yǔ)思維邏輯歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力點(diǎn)擊咨詢完整的級(jí)別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平，從而選擇適合的課程級(jí)別IBMT1MT2MT3MT4MT5MT6MT7MT8MT9MT10年齡10-12歲13-15歲16-18歲新課標(biāo)超越中考超越高考CEFRPreA1-A1A2B1B1+B2劍橋Starters-KETLevelA1KETPassPETPassPETPasswithMeritFCEGradeC雅思2.54.04.55.5托福2.54.04.55.5豐臺(tái)區(qū)青少英語(yǔ)課程設(shè)置保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力學(xué)習(xí)策略課•學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的訣竅•知曉如何更有效地學(xué)習(xí)•提升自我驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率1語(yǔ)言課•通過(guò)“口型體操式”學(xué)習(xí)•認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧•提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度2項(xiàng)目經(jīng)理課•以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)•通過(guò)同伴或小組合作•注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)3演講課•詞句篇、演講技巧等多維度輸入•體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色•培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力4青少年怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)手到學(xué)英語(yǔ)一定要做課堂筆記，好腦筋不如爛筆頭，老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)忘記，做好筆記很必要，英語(yǔ)知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的。耳到課堂上，認(rèn)真聽講是很必要的，不但要聽老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、連讀、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。眼到在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻?？诘綄W(xué)習(xí)語(yǔ)言，不動(dòng)口是學(xué)不好的，所以要要克服害羞心理，利用一切可能的機(jī)會(huì)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，比如，與外教交流、參加英語(yǔ)角活動(dòng)、與同學(xué)對(duì)話、講英語(yǔ)故事等。在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì)不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子科學(xué)的理念引導(dǎo)定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力。成熟的內(nèi)容保障劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。必選修雙模式強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。多樣的教學(xué)法以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡家?；?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。完善的服務(wù)體驗(yàn)1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，并且會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通交流。
在早期要是能夠讓青少年學(xué)習(xí)到英語(yǔ)，打好英語(yǔ)的底子，這多以后青少年接觸到更廣泛英語(yǔ)的時(shí)候，就會(huì)容易的多，能對(duì)他以后的發(fā)展更容易些，家長(zhǎng)應(yīng)該重視對(duì)青少年英語(yǔ)的培訓(xùn)，不能讓英語(yǔ)在青少年時(shí)代就荒廢掉。匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程小學(xué)（IB-MT2）發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累建立基本問(wèn)答能力激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀咨詢?cè)斍槌踔校↖B3-MT6）讀寫夯實(shí)，聽說(shuō)提升完成日常表達(dá)會(huì)話形成推理思維，探索科技鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人免費(fèi)預(yù)約高中（IB7-MT10）讀寫提升，聽說(shuō)強(qiáng)化達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力形成自己的英語(yǔ)思維邏輯歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力咨詢?cè)斍橥暾募?jí)別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平，從而選擇適合的課程級(jí)別IBMT1MT2MT3MT4MT5MT6MT7MT8MT9MT10年齡10-12歲13-15歲16-18歲新課標(biāo)超越中考超越高考CEFRPreA1-A1A2B1B1+B2劍橋Starters-KETLevelA1KETPassPETPassPETPasswithMeritFCEGradeC雅思2.54.04.55.5托福2.54.04.55.5豐臺(tái)區(qū)青少英語(yǔ)課程設(shè)置保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力VIP一對(duì)一個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案從基礎(chǔ)音標(biāo)學(xué)起，1對(duì)1糾正發(fā)音24小時(shí)，隨時(shí)隨地指導(dǎo)學(xué)習(xí)精選小班課通過(guò)角色扮演，充分練習(xí)80%時(shí)間互動(dòng)交流快速提升文化課分?jǐn)?shù)口語(yǔ)速成班全面激發(fā)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣歐美外教授課，讓你發(fā)音更純正學(xué)成后，可以進(jìn)行流利交流周末班量身定制學(xué)習(xí)方案模擬真實(shí)語(yǔ)境即學(xué)即用通過(guò)拓展，形成英語(yǔ)思維青少年學(xué)好英語(yǔ)的方法背單詞icon最重要的就是記單詞。但是記單詞不是一個(gè)一個(gè)字母的背，可以根據(jù)單詞的發(fā)音將單詞的幾個(gè)字母分成幾組，什么音對(duì)應(yīng)哪幾個(gè)單詞，很多單詞其實(shí)都是這樣的，找到規(guī)律就好記了。多做題icon英語(yǔ)可以多做題，但一定要多總結(jié)，不能做完題就丟在一邊，錯(cuò)的題目最好認(rèn)真看，多總結(jié)錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)做錯(cuò)，然后對(duì)照課本知識(shí)點(diǎn)糾錯(cuò)并改正，以后遇到類似題目不出錯(cuò)。重閱讀icon閱讀能力是一切能力之本，也是青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)重中之重，你可以從興趣入手，以讀自己感興趣的英文小短文、小散文、小說(shuō)入手，漸漸地語(yǔ)感增強(qiáng)了，詞匯擴(kuò)大了，能力提高了。常練習(xí)icon學(xué)習(xí)英語(yǔ)是隨時(shí)隨地的。比如說(shuō)買了一件新東西我都會(huì)對(duì)上面的包裝或說(shuō)明書仔細(xì)研究一番，當(dāng)然不是在研究商品本身，是為了看上面的英語(yǔ)注釋，想多幾個(gè)地道的英語(yǔ)表達(dá)而已。在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì)不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子科學(xué)的理念引導(dǎo)定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力。成熟的內(nèi)容保障劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。必選修雙模式強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。多樣的教學(xué)法以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡家?；?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。完善的服務(wù)體驗(yàn)1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，并且會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通交流。
學(xué)習(xí)這么多年英語(yǔ)，就算畢業(yè)也沒停止過(guò)，畢竟英語(yǔ)作為國(guó)際第二大語(yǔ)言，隨著世界交流的，國(guó)際文化的交流，融合，英語(yǔ)的重要性也逐漸在我們的生活中凸顯。所以，現(xiàn)在英語(yǔ)教育被家長(zhǎng)和老師從小就抓起。匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程小學(xué)（IB-MT2）發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累建立基本問(wèn)答能力激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀咨詢?cè)斍槌踔校↖B3-MT6）讀寫夯實(shí)，聽說(shuō)提升完成日常表達(dá)會(huì)話形成推理思維，探索科技鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人免費(fèi)預(yù)約高中（IB7-MT10）讀寫提升，聽說(shuō)強(qiáng)化達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力形成自己的英語(yǔ)思維邏輯歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力咨詢?cè)斍橥暾募?jí)別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平，從而選擇適合的課程級(jí)別IBMT1MT2MT3MT4MT5MT6MT7MT8MT9MT10年齡10-12歲13-15歲16-18歲新課標(biāo)超越中考超越高考CEFRPreA1-A1A2B1B1+B2劍橋Starters-KETLevelA1KETPassPETPassPETPasswithMeritFCEGradeC雅思2.54.04.55.5托福2.54.04.55.5豐臺(tái)區(qū)青少英語(yǔ)課程設(shè)置保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力語(yǔ)言課•通過(guò)“口型體操式”學(xué)習(xí)•認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧•提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度演講課•詞句篇、演講技巧等多維度輸入•體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色•培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力項(xiàng)目經(jīng)理課•以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)•通過(guò)同伴或小組合作•注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略課•學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的訣竅•知曉如何更有效地學(xué)習(xí)•提升自我驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率青少年怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)手到學(xué)英語(yǔ)一定要做課堂筆記，好腦筋不如爛筆頭，老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)忘記，做好筆記很必要，英語(yǔ)知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的。耳到課堂上，認(rèn)真聽講是很必要的，不但要聽老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、連讀、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。眼到在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻?？诘綄W(xué)習(xí)語(yǔ)言，不動(dòng)口是學(xué)不好的，所以要要克服害羞心理，利用一切可能的機(jī)會(huì)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，比如，與外教交流、參加英語(yǔ)角活動(dòng)、與同學(xué)對(duì)話、講英語(yǔ)故事等。在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì)不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子科學(xué)的理念引導(dǎo)icon定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力。成熟的內(nèi)容保障icon劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。必修+選修雙模式icon強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。多樣的教學(xué)法icon以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。全程監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡icon家?；?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。完善的服務(wù)體驗(yàn)icon1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長(zhǎng)溝通交流。
學(xué)習(xí)這么多年英語(yǔ)，就算畢業(yè)也沒停止過(guò)，畢竟英語(yǔ)作為國(guó)際第二大語(yǔ)言，隨著世界交流的，國(guó)際文化的交流，融合，英語(yǔ)的重要性也逐漸在我們的生活中凸顯。所以，現(xiàn)在英語(yǔ)教育被家長(zhǎng)和老師從小就抓起。匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程小學(xué)（IB-MT2）發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累建立基本問(wèn)答能力激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀咨詢課程初中（IB3-MT6）讀寫夯實(shí)，聽說(shuō)提升完成日常表達(dá)會(huì)話形成推理思維，探索科技鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人咨詢課程高中（IB7-MT10）讀寫提升，聽說(shuō)強(qiáng)化達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力形成自己的英語(yǔ)思維邏輯歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力咨詢課程完整的級(jí)別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平，從而選擇適合的課程級(jí)別IBMT1MT2MT3MT4MT5MT6MT7MT8MT9MT10年齡10-12歲13-15歲16-18歲新課標(biāo)超越中考超越高考CEFRPreA1-A1A2B1B1+B2劍橋Starters-KETLevelA1KETPassPETPassPETPasswithMeritFCEGradeC雅思2.54.04.55.5托福2.54.04.55.5豐臺(tái)區(qū)青少英語(yǔ)課程設(shè)置保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力學(xué)習(xí)策略課•學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的訣竅•知曉如何更有效地學(xué)習(xí)•提升自我驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率1語(yǔ)言課•通過(guò)“口型體操式”學(xué)習(xí)•認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧•提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度2項(xiàng)目經(jīng)理課•以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)•通過(guò)同伴或小組合作•注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)3演講課•詞句篇、演講技巧等多維度輸入•體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色•培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力4青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧從興趣著手例如孩子喜歡的英文電影或者英文動(dòng)畫片，觀看正宗的英文電影或者動(dòng)畫片，可以糾正孩子的發(fā)音問(wèn)題，在標(biāo)準(zhǔn)的英文環(huán)境中更好理解英語(yǔ)，并且孩子對(duì)于動(dòng)畫片興趣可以帶動(dòng)孩子對(duì)于英文學(xué)習(xí)的興趣。英文學(xué)習(xí)環(huán)境可能人們會(huì)很好奇為什么孩子在學(xué)習(xí)本國(guó)語(yǔ)言的時(shí)候會(huì)顯得更加輕松一點(diǎn)，這就是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)本國(guó)語(yǔ)言時(shí)有著良好的語(yǔ)言環(huán)境。且孩子們的模仿能力很強(qiáng)，所以大人在說(shuō)一種語(yǔ)言同時(shí)也是在教孩子。利用英文繪本繪本本身對(duì)于孩子而言就具有強(qiáng)大的吸引力，他們喜歡的故事，配上精美而有趣的圖片，的確是一種美的享受。家長(zhǎng)們應(yīng)多陪孩子閱讀繪本，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，敢于想象，這樣孩子掌握的英文也就越來(lái)越多。在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì)不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子科學(xué)的理念引導(dǎo)定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力。成熟的內(nèi)容保障劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。必選修雙模式強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。多樣的教學(xué)法以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡家?；?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。完善的服務(wù)體驗(yàn)1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，并且會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通交流。
現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)他都有了這樣的一個(gè)意識(shí)，他們開始關(guān)注孩子的英語(yǔ)成績(jī)，特別是那些自己上班的時(shí)候發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)重要性的家長(zhǎng)，他們更加注重于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。要想孩子在前期就打好基礎(chǔ)，青少年英語(yǔ)教育是必不可少的，也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程小學(xué)（IB-MT2）發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累建立基本問(wèn)答能力激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀咨詢?cè)斍槌踔校↖B3-MT6）讀寫夯實(shí)，聽說(shuō)提升完成日常表達(dá)會(huì)話形成推理思維，探索科技鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人免費(fèi)預(yù)約高中（IB7-MT10）讀寫提升，聽說(shuō)強(qiáng)化達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力形成自己的英語(yǔ)思維邏輯歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力咨詢?cè)斍橥暾募?jí)別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平，從而選擇適合的課程級(jí)別IBMT1MT2MT3MT4MT5MT6MT7MT8MT9MT10年齡10-12歲13-15歲16-18歲新課標(biāo)超越中考超越高考CEFRPreA1-A1A2B1B1+B2劍橋Starters-KETLevelA1KETPassPETPassPETPasswithMeritFCEGradeC雅思2.54.04.55.5托福2.54.04.55.5惠陽(yáng)區(qū)青少英語(yǔ)課程設(shè)置保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力語(yǔ)言課•通過(guò)“口型體操式”學(xué)習(xí)•認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧•提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度演講課•詞句篇、演講技巧等多維度輸入•體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色•培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力項(xiàng)目經(jīng)理課•以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)•通過(guò)同伴或小組合作•注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略課•學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的訣竅•知曉如何更有效地學(xué)習(xí)•提升自我驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率如何讓青少年喜歡學(xué)英語(yǔ)聽視聽節(jié)目生動(dòng)畫面和活潑的語(yǔ)言是青少年學(xué)英語(yǔ)節(jié)目的條件。這些視聽節(jié)目不是找個(gè)主持人光說(shuō)就夠的，他們大多以好玩有趣的方式吸引青少年探索周圍的環(huán)境，使青少年不由自主的參與進(jìn)去。參與早教班所謂的雙語(yǔ)早教班，并不是教青少年說(shuō)英文?？赡苤皇呛颓嗌倌暧螒颍蚴菐ьI(lǐng)青少年組織某些活動(dòng)。通過(guò)情景游戲等方式，讓青少年浸泡在這樣的環(huán)境里很自然地去感受英語(yǔ)的魅力。不用翻譯的匹配學(xué)習(xí)法教青少年學(xué)會(huì)說(shuō)ball的時(shí)候，往往是拿著球說(shuō)：ball，球。這是翻譯，卻并不是適合青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。其實(shí)不需要翻譯，他們會(huì)自己直接匹配。所以你只要拿著球?qū)λf(shuō)ball就夠了。在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì)不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子科學(xué)的理念引導(dǎo)icon定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力。成熟的內(nèi)容保障icon劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。必修+選修雙模式icon強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。多樣的教學(xué)法icon以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。全程監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡icon家?；?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。完善的服務(wù)體驗(yàn)icon1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長(zhǎng)溝通交流。
英語(yǔ)作為世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言，在我國(guó)教育體系中的地位也越來(lái)越高，家長(zhǎng)們也開始對(duì)這門學(xué)科重點(diǎn)關(guān)注，少兒英語(yǔ)教育也就成了社會(huì)熱點(diǎn)。實(shí)踐已經(jīng)證明，讓孩子在語(yǔ)言發(fā)育時(shí)期就接觸英語(yǔ)，同時(shí)運(yùn)用中文和英文表達(dá)自己的思想，對(duì)孩子來(lái)講好處極大。匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程小學(xué)（IB-MT2）發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累建立基本問(wèn)答能力激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀點(diǎn)擊咨詢初中（IB3-MT6）讀寫夯實(shí)，聽說(shuō)提升完成日常表達(dá)會(huì)話形成推理思維，探索科技鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人點(diǎn)擊咨詢高中（IB7-MT10）讀寫提升，聽說(shuō)強(qiáng)化達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力形成自己的英語(yǔ)思維邏輯歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力點(diǎn)擊咨詢完整的級(jí)別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平，從而選擇適合的課程級(jí)別IBMT1MT2MT3MT4MT5MT6MT7MT8MT9MT10年齡10-12歲13-15歲16-18歲新課標(biāo)超越中考超越高考CEFRPreA1-A1A2B1B1+B2劍橋Starters-KETLevelA1KETPassPETPassPETPasswithMeritFCEGradeC雅思2.54.04.55.5托福2.54.04.55.5惠陽(yáng)區(qū)青少英語(yǔ)課程設(shè)置保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力VIP一對(duì)一個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案從基礎(chǔ)音標(biāo)學(xué)起，1對(duì)1糾正發(fā)音24小時(shí)，隨時(shí)隨地指導(dǎo)學(xué)習(xí)精選小班課通過(guò)角色扮演，充分練習(xí)80%時(shí)間互動(dòng)交流快速提升文化課分?jǐn)?shù)口語(yǔ)速成班全面激發(fā)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣歐美外教授課，讓你發(fā)音更純正學(xué)成后，可以進(jìn)行流利交流周末班量身定制學(xué)習(xí)方案模擬真實(shí)語(yǔ)境即學(xué)即用通過(guò)拓展，形成英語(yǔ)思維青少年學(xué)好英語(yǔ)的方法背單詞icon最重要的就是記單詞。但是記單詞不是一個(gè)一個(gè)字母的背，可以根據(jù)單詞的發(fā)音將單詞的幾個(gè)字母分成幾組，什么音對(duì)應(yīng)哪幾個(gè)單詞，很多單詞其實(shí)都是這樣的，找到規(guī)律就好記了。多做題icon英語(yǔ)可以多做題，但一定要多總結(jié)，不能做完題就丟在一邊，錯(cuò)的題目最好認(rèn)真看，多總結(jié)錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)做錯(cuò)，然后對(duì)照課本知識(shí)點(diǎn)糾錯(cuò)并改正，以后遇到類似題目不出錯(cuò)。重閱讀icon閱讀能力是一切能力之本，也是青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)重中之重，你可以從興趣入手，以讀自己感興趣的英文小短文、小散文、小說(shuō)入手，漸漸地語(yǔ)感增強(qiáng)了，詞匯擴(kuò)大了，能力提高了。常練習(xí)icon學(xué)習(xí)英語(yǔ)是隨時(shí)隨地的。比如說(shuō)買了一件新東西我都會(huì)對(duì)上面的包裝或說(shuō)明書仔細(xì)研究一番，當(dāng)然不是在研究商品本身，是為了看上面的英語(yǔ)注釋，想多幾個(gè)地道的英語(yǔ)表達(dá)而已。在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì)不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子科學(xué)的理念引導(dǎo)定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力。成熟的內(nèi)容保障劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。必選修雙模式強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。多樣的教學(xué)法以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡家?；?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。完善的服務(wù)體驗(yàn)1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，并且會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通交流。
精品小班課優(yōu)勢(shì),讓孩子真實(shí)體驗(yàn)美式課堂體驗(yàn)VIP教學(xué)服務(wù)5-10人精品小班授課方式，英語(yǔ)母語(yǔ)外教授課；中教輔助教學(xué);班主任全程跟蹤，一對(duì)一溝通制定培養(yǎng)計(jì)劃;教學(xué)經(jīng)理定期監(jiān)查教學(xué)效果。1語(yǔ)言學(xué)科科學(xué)配比語(yǔ)言類課程、領(lǐng)導(dǎo)力課程、跨學(xué)科課程三類實(shí)用課程完美結(jié)合，21世紀(jì)軟硬技能同步提升。全方面培養(yǎng)能適應(yīng)未來(lái)挑戰(zhàn)的21世紀(jì)小公民。2遠(yuǎn)超新課標(biāo)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)美國(guó)少兒英語(yǔ)同步教材，更多新話題，更好的開發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，完勝小升初。3內(nèi)容與語(yǔ)言整合教學(xué)法充分實(shí)踐內(nèi)容與語(yǔ)言整合教學(xué)法，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中融入數(shù)學(xué)、閱讀、自然知識(shí)等，開闊幼兒視野，收獲無(wú)窮樂(lè)趣。4精品小班外教課幼兒英語(yǔ)啟蒙課程快樂(lè)語(yǔ)音：學(xué)習(xí)26個(gè)字母的音、形、拼寫和拼讀規(guī)律，能夠聽詞辨音，建立音形聯(lián)系，培養(yǎng)音感?？鞓?lè)繪本：閱讀10本生活繪本，圖文結(jié)合理解文章，培養(yǎng)語(yǔ)感，激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。兒童英語(yǔ)提升課程科學(xué)探秘：探索物質(zhì)、動(dòng)植物等主題，培養(yǎng)孩子觀察、測(cè)量、分類、推理、預(yù)測(cè)和交流六大科學(xué)思維能力。語(yǔ)法入門：小學(xué)語(yǔ)法輕松入門，正確理解語(yǔ)法項(xiàng)目，提升組詞造句正確率，小升初語(yǔ)法初體驗(yàn)。青少兒英語(yǔ)拓展課程語(yǔ)法進(jìn)階：重點(diǎn)初中語(yǔ)法覆蓋，易混考點(diǎn)準(zhǔn)確辨識(shí)，面對(duì)語(yǔ)法難點(diǎn)，解題有方法。西方文化：學(xué)習(xí)西方文化與習(xí)俗，開闊視野，提升跨文化融入力和交際能力，出國(guó)留學(xué)無(wú)縫對(duì)接青少年英語(yǔ)拓展課程高級(jí)閱讀：閱讀10篇不同文體文章，精、泛讀結(jié)合，快速定位信息，培養(yǎng)閱讀能力。影音英語(yǔ)：看經(jīng)典電影，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)表達(dá)，提升自我，培養(yǎng)英語(yǔ)小才藝。青少兒英語(yǔ)外教抓住孩子寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光Maria英國(guó)[基本簡(jiǎn)介]人文學(xué)碩士畢業(yè)，持TESOL證并擁有五年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受學(xué)員們的喜愛，老師也熱愛咱們中國(guó)文化，目前正在努力學(xué)習(xí)中文哦！[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]少兒英語(yǔ)，青少年英語(yǔ)，成人英語(yǔ)ChrisLawrenceJohn英國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2年[基本簡(jiǎn)介]畢業(yè)于英國(guó)知名公立大學(xué)巴斯斯巴大學(xué)，主修商務(wù)管理學(xué)位，獲得了由英國(guó)劍橋大學(xué)ESOL頒布的成人英語(yǔ)的教育資格證書并擁有2年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。Chris崇尚折衷主義教學(xué)，充分利用各種不同的教學(xué)資源進(jìn)行授課。針對(duì)不同類型的學(xué)生，會(huì)有不同的教學(xué)思路和教學(xué)材料，非常認(rèn)真，且注重趣味性[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]成人英語(yǔ)，企業(yè)英語(yǔ)，雅思，托福
據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，2歲至12歲正處于孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期，孩子在這段時(shí)期接受能力很強(qiáng)。讓孩子早期接觸英語(yǔ)并接受正規(guī)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不但可以開發(fā)孩子的大腦學(xué)習(xí)潛力，而能讓孩子在今后的社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程小學(xué)（IB-MT2）發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累建立基本問(wèn)答能力激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀咨詢課程初中（IB3-MT6）讀寫夯實(shí)，聽說(shuō)提升完成日常表達(dá)會(huì)話形成推理思維，探索科技鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人咨詢課程高中（IB7-MT10）讀寫提升，聽說(shuō)強(qiáng)化達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力形成自己的英語(yǔ)思維邏輯歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力咨詢課程完整的級(jí)別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平，從而選擇適合的課程級(jí)別IBMT1MT2MT3MT4MT5MT6MT7MT8MT9MT10年齡10-12歲13-15歲16-18歲新課標(biāo)超越中考超越高考CEFRPreA1-A1A2B1B1+B2劍橋Starters-KETLevelA1KETPassPETPassPETPasswithMeritFCEGradeC雅思2.54.04.55.5托福2.54.04.55.5惠陽(yáng)區(qū)青少英語(yǔ)課程設(shè)置保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力VIP一對(duì)一個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案從基礎(chǔ)音標(biāo)學(xué)起，1對(duì)1糾正發(fā)音24小時(shí)，隨時(shí)隨地指導(dǎo)學(xué)習(xí)精選小班課通過(guò)角色扮演，充分練習(xí)80%時(shí)間互動(dòng)交流快速提升文化課分?jǐn)?shù)口語(yǔ)速成班全面激發(fā)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣歐美外教授課，讓你發(fā)音更純正學(xué)成后，可以進(jìn)行流利交流周末班量身定制學(xué)習(xí)方案模擬真實(shí)語(yǔ)境即學(xué)即用通過(guò)拓展，形成英語(yǔ)思維青少年學(xué)好英語(yǔ)的方法背單詞icon最重要的就是記單詞。但是記單詞不是一個(gè)一個(gè)字母的背，可以根據(jù)單詞的發(fā)音將單詞的幾個(gè)字母分成幾組，什么音對(duì)應(yīng)哪幾個(gè)單詞，很多單詞其實(shí)都是這樣的，找到規(guī)律就好記了。多做題icon英語(yǔ)可以多做題，但一定要多總結(jié)，不能做完題就丟在一邊，錯(cuò)的題目最好認(rèn)真看，多總結(jié)錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)做錯(cuò)，然后對(duì)照課本知識(shí)點(diǎn)糾錯(cuò)并改正，以后遇到類似題目不出錯(cuò)。重閱讀icon閱讀能力是一切能力之本，也是青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)重中之重，你可以從興趣入手，以讀自己感興趣的英文小短文、小散文、小說(shuō)入手，漸漸地語(yǔ)感增強(qiáng)了，詞匯擴(kuò)大了，能力提高了。常練習(xí)icon學(xué)習(xí)英語(yǔ)是隨時(shí)隨地的。比如說(shuō)買了一件新東西我都會(huì)對(duì)上面的包裝或說(shuō)明書仔細(xì)研究一番，當(dāng)然不是在研究商品本身，是為了看上面的英語(yǔ)注釋，想多幾個(gè)地道的英語(yǔ)表達(dá)而已。在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì)不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子科學(xué)的理念引導(dǎo)定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力。成熟的內(nèi)容保障劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。必選修雙模式強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。多樣的教學(xué)法以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡家?；?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。完善的服務(wù)體驗(yàn)1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，并且會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通交流。
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