7-9歲KidBeginners解決“聽(tīng)不懂，寫(xiě)不出”的問(wèn)題，建立“母語(yǔ)級(jí)”語(yǔ)言能力，幫助孩子高效提高讀音和記詞的能力，清晰總結(jié)呈現(xiàn)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)核心句式結(jié)構(gòu)，化繁為簡(jiǎn)，引導(dǎo)孩子實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)法。掌握486個(gè)中心詞匯，110個(gè)基本句型，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的單詞書(shū)寫(xiě)和句子補(bǔ)充。申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)>>10-12歲SmartChildren進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點(diǎn)，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面。申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)>>13-15歲SuperTeens進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點(diǎn)，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了中小學(xué)英語(yǔ)的知識(shí)面。申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)>>16-18歲YoungWinners進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點(diǎn)，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面。申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)>>漢普森——專業(yè)外教一對(duì)一中小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)專家>12年專注外教一對(duì)一高端培訓(xùn)，先測(cè)評(píng)后授課，外教一對(duì)一量身定制課程>26所直營(yíng)連鎖學(xué)習(xí)中心，方便就近學(xué)習(xí)>800位歐美專業(yè)外教，從中小學(xué)興趣出發(fā)>1對(duì)1身定制課程，1+N小班互動(dòng)課程，1+1>2中外教補(bǔ)充課>多重課程組合，全方位提升英語(yǔ)能力漢普森創(chuàng)辦OTM教學(xué)漢普森出色外教漢普森•洋家教創(chuàng)辦“OTM目標(biāo)教學(xué)法”，依托獨(dú)有的國(guó)內(nèi)專業(yè)“洋家教”培訓(xùn)中心的豐富外教資源，融合漢普森“量身定制”理念，打造外教一對(duì)一“測(cè)評(píng)——定級(jí)——目標(biāo)——課程——考核——達(dá)標(biāo)”的一整套完善學(xué)習(xí)體系，真正造就“一節(jié)課抵十節(jié)課”的實(shí)用、高效學(xué)習(xí)效果。StephenKolter美國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：3年精英的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)擅長(zhǎng)領(lǐng)域：成人英語(yǔ)，企業(yè)英語(yǔ)，雅思，托福[基本簡(jiǎn)介]擅長(zhǎng)美語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力，出國(guó)英語(yǔ)，國(guó)際雅思、托福口語(yǔ)和寫(xiě)作。純正地道的美國(guó)老師，畢業(yè)于州立中西部大學(xué)文學(xué)和廣告設(shè)計(jì)專業(yè)。擁有TESOL國(guó)際教師資格證書(shū)，并有3年精英的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)美語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力，出國(guó)英語(yǔ)，國(guó)際雅思、托?？谡Z(yǔ)和寫(xiě)作。出身教育背景家庭家庭成員教授不同學(xué)科，老師擁有嚴(yán)謹(jǐn)且幽默教學(xué)風(fēng)格，善于與學(xué)員分享經(jīng)歷和想法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的經(jīng)歷使得老師的教學(xué)充滿了創(chuàng)造性，喜愛(ài)與學(xué)員一起探討新的理念和想法，積極的心態(tài)和勇往直前的教學(xué)態(tài)度深受廣大學(xué)員的喜愛(ài)。教學(xué)風(fēng)格幽默詼諧，引導(dǎo)思路寬廣，擅長(zhǎng)領(lǐng)域豐富如歷史、音樂(lè)、跨國(guó)文化等。咨詢外教獲取定制課程>>
漢普森英語(yǔ)自成立之初便建立健全一套完善的教育服務(wù)體系。依托漢普森英語(yǔ)OTM教學(xué)法（ObjectiveTeachingMethod），為學(xué)員量身打造學(xué)習(xí)計(jì)劃及課程，為適應(yīng)新型學(xué)習(xí)需求，漢普森英語(yǔ)研發(fā)推出"1+N定制課程"及"e+N網(wǎng)絡(luò)課程"。你可能想知道的問(wèn)題輕輕松松學(xué)好英語(yǔ)我是零基礎(chǔ)，能學(xué)好嗎？任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都可以從零開(kāi)始，我們的課程會(huì)根據(jù)您的語(yǔ)言能力量身設(shè)計(jì)，為您匹配合適的外教,讓您放心開(kāi)口。我需要學(xué)多久才能看到效果？一分耕耘一分收獲，任何的時(shí)間投入都會(huì)有收效，但對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)，我們更建議能堅(jiān)持一段持續(xù)性的時(shí)間。有沒(méi)有體驗(yàn)課可以讓我試下？在我們的官網(wǎng)進(jìn)行注冊(cè)即可獲得優(yōu)先課程體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，會(huì)由資深的課程顧問(wèn)為您提供專人服務(wù)。漢普森中小學(xué)英語(yǔ)課程介紹7-18歲青少年都適合的課程年齡階段課程內(nèi)容7-9歲KidBeginners解決“聽(tīng)不懂，寫(xiě)不出”的問(wèn)題，建立“母語(yǔ)級(jí)”語(yǔ)言能力，幫助孩子高效提高讀音和記詞的能力，清晰總結(jié)呈現(xiàn)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)核心句式結(jié)構(gòu)，化繁為簡(jiǎn)，引導(dǎo)孩子實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)法。掌握486個(gè)中心詞匯，110個(gè)基本句型，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的單詞書(shū)寫(xiě)和句子補(bǔ)充。10-12歲SmartChildren進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點(diǎn)，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面。13-15歲SuperTeens進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點(diǎn)，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了中小學(xué)英語(yǔ)的知識(shí)面。16-18歲YoungWinners進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點(diǎn)，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面。OTM教學(xué)，保障學(xué)習(xí)效率致力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)OTM教學(xué)模式漢普森?洋家教創(chuàng)辦“OTM目標(biāo)教學(xué)法”，依托獨(dú)有的國(guó)內(nèi)專業(yè)“洋家教”培訓(xùn)中心的豐富外教資源，融合漢普森“量身定制”理念，打造外教一對(duì)一“測(cè)評(píng)——定級(jí)——目標(biāo)——課程——考核——達(dá)標(biāo)”的一整套完善學(xué)習(xí)體系，真正造就“一節(jié)課抵十節(jié)課”的實(shí)用、高效學(xué)習(xí)效果。專業(yè)英語(yǔ)母語(yǔ)外教面授課堂來(lái)漢普森，放心學(xué)StephenKolter美國(guó)[基本簡(jiǎn)介]擅長(zhǎng)美語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力，出國(guó)英語(yǔ)，國(guó)際雅思、托?？谡Z(yǔ)和寫(xiě)作。純正地道的美國(guó)老師，畢業(yè)于州立中西部大學(xué)文學(xué)和廣告設(shè)計(jì)專業(yè)。擁有TESOL國(guó)際教師資格證書(shū),擅長(zhǎng)美語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力，出國(guó)英語(yǔ)，國(guó)際雅思、托?？谡Z(yǔ)和寫(xiě)作。出身教育背景家庭家庭成員教授不同學(xué)科，老師擁有嚴(yán)謹(jǐn)且幽默教學(xué)風(fēng)格，善于與學(xué)員分享經(jīng)歷和想法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的經(jīng)歷使得老師的教學(xué)充滿了創(chuàng)造性，喜愛(ài)與學(xué)員一起探討新的理念和想法，積極的心態(tài)和勇往直前的教學(xué)態(tài)度深受廣大學(xué)員的喜愛(ài)。教學(xué)風(fēng)格幽默詼諧，引導(dǎo)思路寬廣，擅長(zhǎng)領(lǐng)域豐富如歷史、音樂(lè)、跨國(guó)文化等。[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]成人英語(yǔ)，企業(yè)英語(yǔ)，雅思，托福。Sam美國(guó)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。[基本簡(jiǎn)介]Sam老師畢業(yè)于EasternMichiganuniversity，碩士學(xué)位，曾游歷過(guò)十多個(gè)國(guó)家，掌握英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)等多種語(yǔ)言，是一位非常認(rèn)真的老師，持有外籍專家證，能夠教授托福、商務(wù)英語(yǔ)等多種課程，教齡多年，告訴大家一個(gè)小秘密，Sam老師唱語(yǔ)歌很好聽(tīng)的哦！課堂知識(shí)容量很豐富，教學(xué)認(rèn)真耐心，很有自己的方法，富有引導(dǎo)性。[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]少兒英語(yǔ)，青少年英語(yǔ)，三一英語(yǔ)，雅思，托福。
孩子學(xué)英語(yǔ)，最忌諱的就是以填鴨式、背單字的方式來(lái)強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，因?yàn)槿绱艘粊?lái)，可能只會(huì)使孩子從此畏懼、討厭英語(yǔ)，反而扼殺孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在教孩子英語(yǔ)時(shí)，不應(yīng)該讓孩子意識(shí)到“我在學(xué)英語(yǔ)”，多給予鼓勵(lì)、少些壓力，不要過(guò)度強(qiáng)迫孩子記憶或是背誦。多善用肢體語(yǔ)言，搭配手勢(shì)、動(dòng)作，或是展示實(shí)體、圖片等。一旦方法方式用錯(cuò)了，就會(huì)使得孩子對(duì)英語(yǔ)喪失興趣而無(wú)法持續(xù)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。要知道，語(yǔ)言是活的，需要不斷地讓幼兒在自然、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語(yǔ);掌握正確的學(xué)習(xí)方法，才能開(kāi)啟其對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)和興趣。精品小班課5大優(yōu)勢(shì),讓孩子真實(shí)體驗(yàn)美式課堂————LetthechildrenexperiencethetrueAmericanclass————花較少的錢(qián)體驗(yàn)VIP教學(xué)服務(wù)5-10人精品小班授課方式，資深英語(yǔ)母語(yǔ)外教授課；中教輔助教學(xué);班主任全程跟蹤，一對(duì)一溝通制定培養(yǎng)計(jì)劃;教學(xué)經(jīng)理定期監(jiān)查教學(xué)效果。遠(yuǎn)超新課標(biāo)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)美國(guó)少兒英語(yǔ)同步教材，更多新話題，更好的開(kāi)發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，完勝小升初。國(guó)際考試認(rèn)證系統(tǒng)一站式報(bào)考.輕松搞定留學(xué)申請(qǐng)第一步。國(guó)際語(yǔ)言等級(jí)認(rèn)證，更具便捷性、性、激勵(lì)性和國(guó)際性。語(yǔ)言學(xué)科科學(xué)配比語(yǔ)言類課程、領(lǐng)導(dǎo)力課程、跨學(xué)科課程三類實(shí)用課程完美結(jié)合，21世紀(jì)軟硬技能同步提升。全方面培養(yǎng)能適應(yīng)未來(lái)挑戰(zhàn)的21世紀(jì)小公民。內(nèi)容與語(yǔ)言整合教學(xué)法充分實(shí)踐內(nèi)容與語(yǔ)言整合教學(xué)法，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中融入數(shù)學(xué)、閱讀、自然知識(shí)等，開(kāi)闊幼兒視野，收獲無(wú)窮樂(lè)趣。精品小班外教課,培優(yōu)升學(xué)出國(guó)一站式搞定————Trainingtogoabroadtogetaone-stopget————3-5歲幼兒英語(yǔ)啟蒙課程6-10歲兒童英語(yǔ)提升課程11-13歲青少兒英語(yǔ)擴(kuò)展課程14歲+青少年英語(yǔ)突破課程快樂(lè)語(yǔ)音：學(xué)習(xí)26個(gè)字母的音、形、拼寫(xiě)和拼讀規(guī)律，能夠聽(tīng)詞辨音，建立音形聯(lián)系，培養(yǎng)音感?？鞓?lè)繪本：閱讀10本生活繪本，圖文結(jié)合理解文章，培養(yǎng)語(yǔ)感，激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。超級(jí)語(yǔ)音：運(yùn)用自然拼讀技巧拼讀單詞，培養(yǎng)純正發(fā)音；運(yùn)用見(jiàn)詞能讀、聽(tīng)音能寫(xiě)技巧，流利閱讀小故事。語(yǔ)法入門(mén)：小學(xué)語(yǔ)法輕松入門(mén)，正確理解語(yǔ)法項(xiàng)目，提升組詞造句正確率，小升初語(yǔ)法初體驗(yàn)。語(yǔ)法進(jìn)階：重點(diǎn)初中語(yǔ)法覆蓋，易混考點(diǎn)準(zhǔn)確辨識(shí)，面對(duì)語(yǔ)法難點(diǎn)，解題有方法。西方文化：學(xué)習(xí)西方文化與習(xí)俗，開(kāi)闊視野，提升跨文化融入力和交際能力，出國(guó)留學(xué)無(wú)縫對(duì)接高級(jí)閱讀：閱讀10篇不同文體文章，精、泛讀結(jié)合，快速定位信息，培養(yǎng)閱讀能力。影音英語(yǔ)：看經(jīng)典電影，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)表達(dá)，提升自我，培養(yǎng)英語(yǔ)小才藝。六大核心幫助孩子快速學(xué)好英語(yǔ)——————Lovelooknotwiththeeyes,butwiththemind——————超小班外教小班可3:1/4:1教學(xué)模式，讓你花更少錢(qián)體驗(yàn)VIP服務(wù)全能力創(chuàng)新思維，演講演示，團(tuán)隊(duì)合作，“國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力”的全面培養(yǎng)全外教穩(wěn)定、愛(ài)心、專業(yè)的外教師資團(tuán)隊(duì)全浸入全外教、國(guó)際英語(yǔ)教材、自然拼讀法的全浸入式教學(xué)環(huán)境全服務(wù)『電子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)檔案』記錄孩子學(xué)習(xí)全過(guò)程全互動(dòng)人機(jī)互動(dòng)高科技電子白板，趣味、快樂(lè)的教學(xué)模式青少兒英語(yǔ)外教抓住孩子寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光——————Seizethechildthebestlearningtime——————強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，漢普森英語(yǔ)在全球設(shè)立6大招聘與培訓(xùn)中心，擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)外籍教師與專家負(fù)責(zé)從英語(yǔ)系國(guó)家招聘外教教師，所有的外籍教師都必須經(jīng)過(guò)最為嚴(yán)格的面試與審核流程方可任教。姓名：Jeff國(guó)籍：英國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：3年IamfromEngland,IstudiedEconomicSciencesandEconomicManagementwhenIwasattheUniversityofRennes,andIhaveamasterdegreeinforeigntrade.I’vebeenteachingEnglishinChinaformorethan3years姓名：Peter國(guó)籍：美國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：超過(guò)6年純正的美國(guó)人，畢業(yè)于西州立學(xué)院，有超過(guò)6年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)教小學(xué)生，青少年，成年（零基礎(chǔ)，初學(xué)者，中上程度，旅游英語(yǔ)，商務(wù)英語(yǔ)），面試（簽證，國(guó)外中學(xué)，國(guó)外大學(xué)，廣州國(guó)際學(xué)校，求職，升職），SAT/SSAT(寫(xiě)作，閱讀，數(shù)學(xué)），在數(shù)學(xué)領(lǐng)域有較深的造詣。姓名：StephenKolter國(guó)籍：美國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：3年純正地道的美國(guó)老師，畢業(yè)于州立中西部大學(xué)文學(xué)和廣告設(shè)計(jì)專業(yè)。擁有TESOL國(guó)際教師資格證書(shū)，并有3年精英的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)美語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力，出國(guó)英語(yǔ)，國(guó)際雅思、托?？谡Z(yǔ)和寫(xiě)作。出身教育背景家庭家庭成員教授不同學(xué)科據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入漢普森任教的教師通過(guò)率僅為17:1，所有漢普森的教師都是出色外教甚至無(wú)可挑剔的精英外教。您的孩子也可以像他們一樣成為英語(yǔ)達(dá)人——————Yourchildrencanbeasgoodastheyare.——————曾同學(xué)漢普森英語(yǔ)出色學(xué)員學(xué)英語(yǔ)一定要有好老師和好環(huán)境，這樣容易培養(yǎng)英文思維，如果說(shuō)學(xué)習(xí)是一次遠(yuǎn)航，那么漢普森的老師就是這艘船掌舵的船長(zhǎng)，堅(jiān)持是為這次的遠(yuǎn)行最有力的保駕護(hù)航，也希望Tom在之后的學(xué)習(xí)中可以有更出色的表現(xiàn)！師說(shuō)：艾賓浩斯遺忘曲線表明人們?cè)趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程不是均衡的：在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來(lái)就逐漸減慢了，到了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)候后，幾乎就不再遺忘了。針對(duì)“遺忘規(guī)律”，把重要的知識(shí)點(diǎn)在課與課、單元與單元、書(shū)與書(shū)之間重復(fù)且不單調(diào)的多次出現(xiàn)，使學(xué)生能學(xué)多少，就能記多少；能記多少，就能用多少。漢普森的教學(xué)不僅通過(guò)中外教一對(duì)一、豐富的活動(dòng)課等提升知識(shí)和溝通、演講、辯論、自信心等各項(xiàng)技能，也會(huì)通過(guò)設(shè)立各種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、通過(guò)挖掘?qū)W員興趣，讓學(xué)員興趣和外教興趣相結(jié)合，讓學(xué)員通過(guò)自然習(xí)得的方式，慢慢引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)態(tài)度；通過(guò)引導(dǎo)和監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。北京：公主墳中心|金融街中心|三元橋中心|CBD中心|中關(guān)村中心|潤(rùn)澤中心天津：濱江道中心|濱海新區(qū)中心南京：新街口中心青島：書(shū)城中心|香港中路中心西安：鐘樓中心成都：青羊中心|武侯中心|天府中心|高新中心杭州：蕭山中心|西湖中心|武林中心|錢(qián)江中心|申花中心廣州：農(nóng)講所中心|越秀中心|天譽(yù)中心重慶：渝中中心|青羊中心上海：黃埔中心|徐家匯中心|浦東中心深圳：南山中心|羅湖中心|福田中心|寶安中心咨詢熱線：400-808-1765
【校區(qū)簡(jiǎn)介】：廣州漢普森英語(yǔ)天河區(qū)林和中路校區(qū)位于廣州市天河區(qū)林和中路138號(hào)，地處廣州東站地鐵站附近，周邊有天譽(yù)花園、東方寶泰購(gòu)物廣場(chǎng)等建筑【開(kāi)設(shè)課程】：少兒英語(yǔ)、青少年英語(yǔ)、成人英語(yǔ)、企業(yè)英語(yǔ)、專項(xiàng)考試英語(yǔ)、海外游學(xué)等。（一對(duì)一/小班授課）【最新優(yōu)惠】：http://178dian.com.cn/school/280/【營(yíng)業(yè)時(shí)間】（周一至周五：9：00-18：30周六至周日：8：30-18：30）【地鐵路線】：林和西(地鐵站)【公交路線】：45路;214路;233路;280路;551路;810路;b19路;b20路;高峰快線24路;高峰快線28路;夜15路;夜77路;夜78路【溫馨提示】：建議來(lái)漢普森英語(yǔ)林和中路校區(qū)報(bào)名之前先電話咨詢或在線預(yù)約，可優(yōu)先安排試聽(tīng)或體驗(yàn)課程【廣州漢普森英語(yǔ)天河區(qū)林和中路校區(qū)周邊美食】：瑞典食品地址：廣州市天河區(qū)林和中路156號(hào)宜家咖啡廳地址：廣州市天河區(qū)林和中路154號(hào)天譽(yù)花園1期2樓麗菲咖啡地址：廣州市天河區(qū)林和中路148號(hào)?；示萍业刂罚簭V州市天河區(qū)林和中路148號(hào)嘉逸豪庭酒店2/3樓西樹(shù)泡芙(東方寶泰店)地址：廣州市天河區(qū)林和中路63號(hào)東方寶泰購(gòu)物廣場(chǎng)B2層【廣州漢普森英語(yǔ)天河區(qū)林和中路校區(qū)周邊商場(chǎng)】：大創(chuàng)生活館(東方寶泰店)地址：廣州市天河區(qū)林和中路63號(hào)東方寶泰B2樓(近地鐵東站G出口)東方寶泰購(gòu)物廣場(chǎng)地址：廣州市天河區(qū)林和中路63號(hào)【廣州漢普森英語(yǔ)天河區(qū)林和中路校區(qū)周邊銀行】：中國(guó)建設(shè)銀行(廣州林和中路支行)地址：廣州市天河區(qū)林和中路150-152號(hào)天譽(yù)花園一期中國(guó)建設(shè)銀行(林和中路支行)地址：廣州市天河區(qū)林和中路152
幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)是針對(duì)3歲以上兒童語(yǔ)言思維發(fā)展特點(diǎn)而開(kāi)發(fā)的，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，讓幼兒在有趣、有意義的情境中探索學(xué)習(xí)，并藉由學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的綜合能力，為孩子的多方面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。三大學(xué)習(xí)方式互動(dòng)學(xué)習(xí)面對(duì)面指導(dǎo)，手把手教學(xué)定制式漢普森將為不同基礎(chǔ)的孩子提供定制不同的專屬學(xué)習(xí)課程浸入式用浸入式的方式教學(xué)，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)興趣，敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)趣味性用趣味的學(xué)習(xí)方式，讓孩子穩(wěn)步提升聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合應(yīng)用能力五大優(yōu)勢(shì)讓學(xué)習(xí)攻無(wú)不克合理的教學(xué)安排.bj_box34>.item{border-color:#b08cdb}.bj_box34>.item>.top_tit{background:#b08cdb}.bj_box34>.item>.top_tit::after{border-top-color:#b08cdb}課前預(yù)習(xí)趣味課堂練習(xí)，熟悉知識(shí)內(nèi)容，為課堂輸出做好準(zhǔn)備互動(dòng)課堂外教一對(duì)一互動(dòng)教學(xué)，鍛煉孩子主動(dòng)思考的能力課后練習(xí)鞏固知識(shí)，強(qiáng)化提升，闖關(guān)大挑戰(zhàn)，用有趣的方式學(xué)習(xí)能力提升外教互動(dòng)教學(xué)，模擬場(chǎng)景，講解知識(shí)疑難困惑點(diǎn)單元測(cè)試階段總結(jié)，幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，知識(shí)回顧，測(cè)評(píng)展示只要你想學(xué)小白也能變大神不同基礎(chǔ)，如何選擇課程零基礎(chǔ)的學(xué)員icon英語(yǔ)基礎(chǔ)為零的，想要讓孩子學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，希望能提高語(yǔ)言基礎(chǔ)的學(xué)員感興趣的學(xué)員icon對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言感興趣想要學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，希望不斷積累和學(xué)習(xí)英語(yǔ)水平能力的學(xué)員為什么要在漢普森學(xué)習(xí)？選擇漢普森，你不虧.yx_box17>ul>li:hover>div>span{color:#b08cdb}北美外教icon發(fā)音純正，多元文化，教育接軌，抓住語(yǔ)言學(xué)習(xí)黃金期，讓孩子說(shuō)得一口地道的英語(yǔ)，將英語(yǔ)知識(shí)能融入到人文場(chǎng)景。研發(fā)課程icon培養(yǎng)學(xué)員的聽(tīng)力口語(yǔ)、閱讀理解、詞匯、語(yǔ)法、句子等的內(nèi)容，幫助學(xué)員從小就開(kāi)始積累英語(yǔ)基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。人工智能icon個(gè)性化學(xué)習(xí)課程知識(shí)內(nèi)容，智能備課系統(tǒng)，智能學(xué)習(xí)路徑，學(xué)習(xí)報(bào)告反饋，語(yǔ)音練習(xí)，自適應(yīng)練習(xí)體系和第三方測(cè)評(píng)。面授指導(dǎo)icon老師將與學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一的面授指導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)員了解英語(yǔ)，提升對(duì)英語(yǔ)的興趣，能感受到英語(yǔ)獨(dú)特的文化魅力。師資團(tuán)隊(duì)icon漢普森的老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行專項(xiàng)突破、測(cè)評(píng)備戰(zhàn)、學(xué)科啟蒙，讓學(xué)員把英語(yǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為英語(yǔ)能力，掌握使用語(yǔ)言的技能。學(xué)習(xí)環(huán)境icon浸入式教學(xué)模仿母語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，北美外教引導(dǎo)孩子進(jìn)入仿母語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，習(xí)得知識(shí)豐富的英語(yǔ)。
漢普森英語(yǔ)自成立之初便建立健全一套完善的教育服務(wù)體系。依托漢普森英語(yǔ)OTM教學(xué)法（ObjectiveTeachingMethod），為學(xué)員量身打造學(xué)習(xí)計(jì)劃及課程，為適應(yīng)新型學(xué)習(xí)需求，漢普森英語(yǔ)研發(fā)推出"1+N定制課程"及"e+N網(wǎng)絡(luò)課程"。你可能想知道的問(wèn)題輕輕松松學(xué)好英語(yǔ)我是零基礎(chǔ)，能學(xué)好嗎？任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都可以從零開(kāi)始，我們的課程會(huì)根據(jù)您的語(yǔ)言能力量身設(shè)計(jì)，為您匹配合適的外教,讓您放心開(kāi)口。我需要學(xué)多久才能看到效果？一分耕耘一分收獲，任何的時(shí)間投入都會(huì)有收效，但對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)，我們更建議能堅(jiān)持一段持續(xù)性的時(shí)間。有沒(méi)有體驗(yàn)課可以讓我試下？在我們的官網(wǎng)進(jìn)行注冊(cè)即可獲得優(yōu)先課程體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，會(huì)由資深的課程顧問(wèn)為您提供專人服務(wù)。漢普森中小學(xué)英語(yǔ)課程介紹7-18歲青少年都適合的課程年齡階段課程內(nèi)容7-9歲KidBeginners解決“聽(tīng)不懂，寫(xiě)不出”的問(wèn)題，建立“母語(yǔ)級(jí)”語(yǔ)言能力，幫助孩子高效提高讀音和記詞的能力，清晰總結(jié)呈現(xiàn)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)核心句式結(jié)構(gòu)，化繁為簡(jiǎn)，引導(dǎo)孩子實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)法。掌握486個(gè)中心詞匯，110個(gè)基本句型，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的單詞書(shū)寫(xiě)和句子補(bǔ)充。10-12歲SmartChildren進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點(diǎn)，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面。13-15歲SuperTeens進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點(diǎn)，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了中小學(xué)英語(yǔ)的知識(shí)面。16-18歲YoungWinners進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點(diǎn)，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面。OTM教學(xué)，保障學(xué)習(xí)效率致力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)OTM教學(xué)模式漢普森?洋家教創(chuàng)辦“OTM目標(biāo)教學(xué)法”，依托獨(dú)有的國(guó)內(nèi)專業(yè)“洋家教”培訓(xùn)中心的豐富外教資源，融合漢普森“量身定制”理念，打造外教一對(duì)一“測(cè)評(píng)——定級(jí)——目標(biāo)——課程——考核——達(dá)標(biāo)”的一整套完善學(xué)習(xí)體系，真正造就“一節(jié)課抵十節(jié)課”的實(shí)用、高效學(xué)習(xí)效果。專業(yè)英語(yǔ)母語(yǔ)外教面授課堂來(lái)漢普森，放心學(xué)StephenKolter美國(guó)[基本簡(jiǎn)介]擅長(zhǎng)美語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力，出國(guó)英語(yǔ)，國(guó)際雅思、托?？谡Z(yǔ)和寫(xiě)作。純正地道的美國(guó)老師，畢業(yè)于州立中西部大學(xué)文學(xué)和廣告設(shè)計(jì)專業(yè)。擁有TESOL國(guó)際教師資格證書(shū),擅長(zhǎng)美語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力，出國(guó)英語(yǔ)，國(guó)際雅思、托?？谡Z(yǔ)和寫(xiě)作。出身教育背景家庭家庭成員教授不同學(xué)科，老師擁有嚴(yán)謹(jǐn)且幽默教學(xué)風(fēng)格，善于與學(xué)員分享經(jīng)歷和想法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的經(jīng)歷使得老師的教學(xué)充滿了創(chuàng)造性，喜愛(ài)與學(xué)員一起探討新的理念和想法，積極的心態(tài)和勇往直前的教學(xué)態(tài)度深受廣大學(xué)員的喜愛(ài)。教學(xué)風(fēng)格幽默詼諧，引導(dǎo)思路寬廣，擅長(zhǎng)領(lǐng)域豐富如歷史、音樂(lè)、跨國(guó)文化等。[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]成人英語(yǔ)，企業(yè)英語(yǔ)，雅思，托福。Sam美國(guó)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。[基本簡(jiǎn)介]Sam老師畢業(yè)于EasternMichiganuniversity，碩士學(xué)位，曾游歷過(guò)十多個(gè)國(guó)家，掌握英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)等多種語(yǔ)言，是一位非常認(rèn)真的老師，持有外籍專家證，能夠教授托福、商務(wù)英語(yǔ)等多種課程，教齡多年，告訴大家一個(gè)小秘密，Sam老師唱語(yǔ)歌很好聽(tīng)的哦！課堂知識(shí)容量很豐富，教學(xué)認(rèn)真耐心，很有自己的方法，富有引導(dǎo)性。[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]少兒英語(yǔ)，青少年英語(yǔ)，三一英語(yǔ)，雅思，托福。
一對(duì)一英語(yǔ)能增加學(xué)員與老師之間的關(guān)系，對(duì)學(xué)習(xí)提升英語(yǔ)口語(yǔ)的成績(jī)也會(huì)有幫助，老師用互動(dòng)的方式進(jìn)行授課，讓學(xué)員了解英語(yǔ)的魅力，更用心的學(xué)習(xí)提高技能。.bjbt1>p>b{color:#a06ade}.bjbt1>i:before{background-color:#a06ade}一對(duì)一英語(yǔ)適合哪些人學(xué)？零基礎(chǔ)的學(xué)員感興趣的學(xué)員想轉(zhuǎn)行的學(xué)員.bjbt1>p>b{color:#a06ade}.bjbt1>i:before{background-color:#a06ade}特色服務(wù)體系，用心助力考生上課方式采用互動(dòng)式一對(duì)一的教學(xué)方式，幫助學(xué)員提高英語(yǔ)基礎(chǔ)能力水平課堂互動(dòng)用互動(dòng)式的教學(xué)方式，增加學(xué)員對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)員能融入學(xué)習(xí)模擬場(chǎng)景老師為學(xué)員設(shè)計(jì)場(chǎng)景的訓(xùn)練課堂，幫助學(xué)員從不同的角度認(rèn)識(shí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)課后跟進(jìn)課后布置的作業(yè)，老師會(huì)進(jìn)行督促和指導(dǎo)，為學(xué)員解答各種疑難，給出學(xué)習(xí)方法.bjbt1>p>b{color:#a06ade}.bjbt1>i:before{background-color:#a06ade}學(xué)英語(yǔ)，為什么選擇漢普森？廣州漢普森你有了解過(guò)嗎？廣州漢普森于2002年3月成立，在全國(guó)建立了30家分支教學(xué)機(jī)構(gòu)，聘用外教人數(shù)達(dá)800多位，設(shè)教學(xué)研究部、外教管理部、客戶服務(wù)部，全程監(jiān)督外教教學(xué)，跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)程，為合適的學(xué)員提供良好的舞臺(tái)與發(fā)展空間。.bjbt1>p>b{color:#a06ade}.bjbt1>i:before{background-color:#a06ade}專享課程，提分快人一步會(huì)聽(tīng)icon聽(tīng)過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)員聽(tīng)得懂基本的英語(yǔ)日常會(huì)話，有英語(yǔ)的基礎(chǔ)打底會(huì)說(shuō)icon幫助學(xué)員敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不怕說(shuō)錯(cuò)，這是學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的方法之一會(huì)讀icon拿起文章看到的能單詞句子會(huì)順暢朗讀，能把單詞句子表達(dá)出來(lái)會(huì)寫(xiě)icon學(xué)會(huì)寫(xiě)作、靈活運(yùn)用各種單詞句子的語(yǔ)法和技巧，能把意思寫(xiě)出
漢普森青少年英語(yǔ)課程7-9歲KidsBeginners適用于7-9歲青少年，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)體系有效解決“聽(tīng)不懂，寫(xiě)不出”的問(wèn)題，讓“寫(xiě)讀聽(tīng)”的表現(xiàn)和口語(yǔ)一樣出色，建立“母語(yǔ)級(jí)”語(yǔ)言能力，幫助孩子高效提高英語(yǔ)讀音和記詞的能力，教材通過(guò)經(jīng)典故事中人物對(duì)話呈現(xiàn)語(yǔ)法點(diǎn)，朗朗上口的英語(yǔ)歌曲歌謠聯(lián)系課本內(nèi)容，既給英語(yǔ)課堂帶來(lái)了活力，清晰總結(jié)呈現(xiàn)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)核心句式結(jié)構(gòu)，化繁為簡(jiǎn)，引導(dǎo)孩子實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)法。學(xué)生可以掌握486個(gè)中心英語(yǔ)詞匯，110個(gè)英語(yǔ)基本句型，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的單詞書(shū)寫(xiě)和句子補(bǔ)充。10－12歲SmartChildren適合于10－12歲兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，進(jìn)行自已觀點(diǎn)的流利有效的闡述，基本可以掌握529個(gè)英語(yǔ)詞匯，104個(gè)英語(yǔ)基本句型，掌握所有初中語(yǔ)法，部分高中語(yǔ)法。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面，以充分實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)踐意義。13-15歲SuperTeens針對(duì)13-15歲青少年學(xué)生，為學(xué)習(xí)者提供積極互動(dòng)的交際型語(yǔ)言學(xué)習(xí)途徑，通過(guò)引導(dǎo)會(huì)話的方式，幫助學(xué)生運(yùn)用精心策劃的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行會(huì)話，采用“交際教學(xué)法”，強(qiáng)調(diào)在實(shí)際交流中培養(yǎng)語(yǔ)言的流利性、靈活性與準(zhǔn)確性，旨在培養(yǎng)綜合技能，給予學(xué)生大限度的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生在學(xué)成之后，能在學(xué)習(xí)和生活中自然運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言，提高青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和優(yōu)化生活品質(zhì)。16-18歲YoungWinners幫助16-18歲英語(yǔ)學(xué)習(xí)者克服學(xué)習(xí)困擾，由時(shí)下流行、啟發(fā)式的話題構(gòu)成的主題單元，語(yǔ)法知識(shí)與語(yǔ)言技巧并重，運(yùn)用各種體裁的文章，鼓勵(lì)精讀和泛讀，任務(wù)型教學(xué)，通過(guò)解決問(wèn)題來(lái)習(xí)得語(yǔ)言，培養(yǎng)的是學(xué)員對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，掌握4500左右的英語(yǔ)詞匯量；看懂詞匯量在1800左右的英文小說(shuō)，理解英語(yǔ)四級(jí)難度的文章，學(xué)習(xí)寫(xiě)作經(jīng)典句型和寫(xiě)作技能，能夠?qū)懗?80字左右的英語(yǔ)記敘文、應(yīng)用文和論說(shuō)文。Peter國(guó)籍：美國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：超過(guò)6年擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒英語(yǔ)，青少年英語(yǔ)，成人英語(yǔ)AlannaToal國(guó)籍：英國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：3年擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒英語(yǔ),青少年英語(yǔ),成人英語(yǔ),三一英語(yǔ)MaximeHersant法國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：10年擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒英語(yǔ),青少年英語(yǔ),成人英語(yǔ),三一英語(yǔ)Francis國(guó)籍：英國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：3年擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒英語(yǔ),青少年英語(yǔ),成人英語(yǔ)李子安第七屆陽(yáng)光之星全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽廣東省決賽小學(xué)B組二等獎(jiǎng)[學(xué)員心得]對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)要不斷地練習(xí)，和外教老師多溝通，比較好在純正的英語(yǔ)環(huán)境下多聽(tīng)多練，參與英語(yǔ)角活動(dòng)。[老師評(píng)價(jià)]該生在英語(yǔ)口語(yǔ)方面有良好的天賦，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練，口語(yǔ)突飛猛進(jìn)。再加上學(xué)習(xí)比較積極，對(duì)學(xué)英語(yǔ)有很大的興趣，英語(yǔ)運(yùn)用能力有很大提升。馬凱怡11歲2012——2013中央數(shù)字電視英語(yǔ)輔導(dǎo)頻道全國(guó)英語(yǔ)超級(jí)DV大賽廣州賽區(qū)一等獎(jiǎng)[學(xué)員心得]NowIstudyinHaoXianLuPrimarySchool.IwanttolearnmoresomymumtookmetoHampsontoimprovemyoralEnglish.NowIstudywithJohnwhoismyEnglishteacherinHampson.Heissohumorousandtheclassisveryinteresting.IbecamemoreconfidentthanbeforewhenIreadinclass.NowIknowwhatEnglishisandhowIcanuseitinmydailylife.IlikeEnglishandmyteachers.Theyaresogreat![老師評(píng)價(jià)]積極樂(lè)觀的學(xué)習(xí)心態(tài)非常有活力，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦。有很好的語(yǔ)言天賦，非常配合外教老師的教學(xué)漢普森英語(yǔ)，專業(yè)外教一對(duì)一；一節(jié)課頂10節(jié)課，好方法不怕試13年專注外教一對(duì)一外教高端培訓(xùn)，因?yàn)閷Ｗ⑺?，更專業(yè)26所全國(guó)直營(yíng)教學(xué)學(xué)習(xí)中心，覆蓋重點(diǎn)一二線城市800余位專業(yè)外教老師，純正英語(yǔ)母語(yǔ)教學(xué)1對(duì)1量身定制課程，1+N小班互動(dòng)課程，1+1>2中外教補(bǔ)充課創(chuàng)新創(chuàng)辦OTM教學(xué)法，真正以目標(biāo)為導(dǎo)向，數(shù)萬(wàn)學(xué)員一致認(rèn)可CRM強(qiáng)大的學(xué)習(xí)、互動(dòng)與服務(wù)管理功能保障，使您的學(xué)習(xí)更輕松，更高效。
任何事情都有主次矛盾，只有找到癥結(jié)，“對(duì)癥下藥”才能真正解決問(wèn)題。青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)是當(dāng)前很多家長(zhǎng)一直關(guān)注的問(wèn)題。學(xué)好英語(yǔ)打好基礎(chǔ)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)生活和就業(yè)鋪就平坦道路非常關(guān)鍵。為了讓孩子們更加系統(tǒng)地直面英語(yǔ)，很多家長(zhǎng)為孩子報(bào)名參加青少年英語(yǔ)培訓(xùn)，希望可以給孩子提供比較好的學(xué)習(xí)空間，讓他們真正將英語(yǔ)活學(xué)活用。7-9歲KidsBeginners適用于7-9歲青少年，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)體系有效解決“聽(tīng)不懂，寫(xiě)不出”的問(wèn)題，讓“寫(xiě)讀聽(tīng)”的表現(xiàn)和口語(yǔ)一樣出色，建立“母語(yǔ)級(jí)”語(yǔ)言能力，幫助孩子高效提高英語(yǔ)讀音和記詞的能力，教材通過(guò)經(jīng)典故事中人物對(duì)話呈現(xiàn)語(yǔ)法點(diǎn)，朗朗上口的英語(yǔ)歌曲歌謠聯(lián)系課本內(nèi)容，既給英語(yǔ)課堂帶來(lái)了活力，清晰總結(jié)呈現(xiàn)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)核心句式結(jié)構(gòu)，化繁為簡(jiǎn)，引導(dǎo)孩子實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)法。學(xué)生可以掌握486個(gè)中心英語(yǔ)詞匯，110個(gè)英語(yǔ)基本句型，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的單詞書(shū)寫(xiě)和句子補(bǔ)充。10－12歲SmartChildren適合于10－12歲兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，進(jìn)行自已觀點(diǎn)的流利有效的闡述，基本可以掌握529個(gè)英語(yǔ)詞匯，104個(gè)英語(yǔ)基本句型，掌握所有初中語(yǔ)法，部分高中語(yǔ)法。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面，以充分實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)踐意義。13-15歲SuperTeens針對(duì)13-15歲青少年學(xué)生，為學(xué)習(xí)者提供積極互動(dòng)的交際型語(yǔ)言學(xué)習(xí)途徑，通過(guò)引導(dǎo)會(huì)話的方式，幫助學(xué)生運(yùn)用精心策劃的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行會(huì)話，采用“交際教學(xué)法”，強(qiáng)調(diào)在實(shí)際交流中培養(yǎng)語(yǔ)言的流利性、靈活性與準(zhǔn)確性，旨在培養(yǎng)綜合技能，給予學(xué)生大限度的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生在學(xué)成之后，能在學(xué)習(xí)和生活中自然運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言，提高青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和優(yōu)化生活品質(zhì)。16-18歲YoungWinners幫助16-18歲英語(yǔ)學(xué)習(xí)者克服學(xué)習(xí)困擾，由時(shí)下流行、啟發(fā)式的話題構(gòu)成的主題單元，語(yǔ)法知識(shí)與語(yǔ)言技巧并重，運(yùn)用各種體裁的文章，鼓勵(lì)精讀和泛讀，任務(wù)型教學(xué)，通過(guò)解決問(wèn)題來(lái)習(xí)得語(yǔ)言，培養(yǎng)的是學(xué)員對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，掌握4500左右的英語(yǔ)詞匯量；看懂詞匯量在1800左右的英文小說(shuō)，理解英語(yǔ)四級(jí)難度的文章，學(xué)習(xí)寫(xiě)作經(jīng)典句型和寫(xiě)作技能，能夠?qū)懗?80字左右的英語(yǔ)記敘文、應(yīng)用文和論說(shuō)文。師資力量JacquelynLow美國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：4年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)[基本簡(jiǎn)介]獲得了資格證書(shū)有MBA碩士（夏威夷大學(xué)）文學(xué)學(xué)士（俄勒岡大學(xué)）。授課生動(dòng)有趣，認(rèn)真負(fù)責(zé)，會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整不同的上課內(nèi)容，耐心引導(dǎo)，深受各年齡層學(xué)員的歡迎。[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]成人英語(yǔ)，企業(yè)英語(yǔ)，雅思，托福LauraHjaltason美國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：10年[基本簡(jiǎn)介]來(lái)自美國(guó)德州，畢業(yè)于美國(guó)偉谷州立大學(xué)，主修商務(wù)管理。曾從事法律相關(guān)共組20余年，擁有10年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教授過(guò)不同年齡段的學(xué)生，擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的熱情。擅長(zhǎng)領(lǐng)域：劍橋國(guó)際英語(yǔ)、優(yōu)勢(shì)商務(wù)談判、法律英語(yǔ)、SAT、托福、Sidebyside，還可教授西班牙語(yǔ)。[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]青少年英語(yǔ)，成人英語(yǔ)，企業(yè)英語(yǔ)，雅思，托福Jamie澳大利亞教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：13年以上[基本簡(jiǎn)介]畢業(yè)于莫納什大學(xué)本科主修會(huì)計(jì)/人力資源管理，碩士主修師范TESOL/TEFL資格證書(shū)，有13年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。授課方向：成人英語(yǔ)（零基礎(chǔ)，初學(xué)者，中上程度，旅游英語(yǔ)，商務(wù)英語(yǔ)），青少年雅思（聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)），托福（聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)），面試（簽證，國(guó)外中學(xué)，國(guó)外大學(xué)，廣州國(guó)際學(xué)校，求職，升職），SAT/SSAT（語(yǔ)法，寫(xiě)作，閱讀），演講比賽等課堂氣氛活躍，引導(dǎo)性強(qiáng)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]青少年英語(yǔ)，成人英語(yǔ)，企業(yè)英語(yǔ)ErikStoschein美國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：4年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)[基本簡(jiǎn)介]擁有TEFL國(guó)際資格證，畢業(yè)于伊利諾大學(xué)。擅長(zhǎng)美式英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)，青少年英語(yǔ)，出國(guó)英語(yǔ)考試特別是雅思考試，商務(wù)英語(yǔ)。美式英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)，青少年英語(yǔ)，出國(guó)教育世家出門(mén)，上課風(fēng)趣，方式多樣化，內(nèi)容豐富，深得學(xué)員的喜愛(ài)。[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]少兒英語(yǔ)，青少年英語(yǔ)，企業(yè)英語(yǔ)，雅思，托福Guy英國(guó)曼徹斯特教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：15年[基本簡(jiǎn)介]有十五年豐富的教學(xué)以及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并且獲得了由英國(guó)國(guó)會(huì)頒發(fā)的議會(huì)外展培訓(xùn)師的榮譽(yù)證書(shū)，擅長(zhǎng)青少年和成人教學(xué)，老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、豐富，課后又不失隨和，平易近人。[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]青少年英語(yǔ)，成人英語(yǔ)，雅思，托福SolbergKirkLeif美國(guó)[基本簡(jiǎn)介]美國(guó)明尼蘇達(dá)州人，波特蘭州立大學(xué)畢業(yè)，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教師，還擅長(zhǎng)中文和西班牙語(yǔ)耐心細(xì)致，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，諄諄善誘[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]少兒英語(yǔ)，成人英語(yǔ)EleneKandareli美國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擁有TEFL教師資格證并有3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)[基本簡(jiǎn)介]老師的很多學(xué)生都是小孩子，因?yàn)楸旧砝蠋熥约壕秃芟矚g孩子，他的小學(xué)員都很喜歡這位老師。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)耐心，很生動(dòng)，很幽默。很多的學(xué)生都喜歡和這位老師交流，課下還不舍得走。Lele老師喜歡中國(guó)文化，在和學(xué)生的溝通中可以互相學(xué)習(xí)。[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]少兒英語(yǔ)漢普森在以下城市設(shè)有分校：杭州、上海、重慶、成都、西安、南京、青島、天津、北京、深圳、廣州詳情請(qǐng)咨詢：400-808-1765QQ：
利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，豐富孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)引導(dǎo)會(huì)話的方式，培養(yǎng)學(xué)員語(yǔ)言的流利性和靈活性，增強(qiáng)學(xué)員的各方面綜合素質(zhì)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的三大誤區(qū)有哪些？.bj_box6>ul>li.active{border-color:#c156d6}.bj_box6>ul>li.active{box-shadow:006px#c156d6}.bj_box6>ul>li.active>div>.tit{background:#c156d6}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#c156d6}@mediascreenand(max-width:750px){.bj_box6>ul>li{border-color:#c156d6;box-shadow:006px#c156d6;}.bj_box6>ul>li>div>.tit{background:#c156d6;box-shadow:006px#c156d6;}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#c156d6;}}背好單詞能學(xué)好英語(yǔ)對(duì)策：幫助小學(xué)生建立自信，以句子和文章帶動(dòng)學(xué)單詞，在浸泡式英語(yǔ)環(huán)境下，以聽(tīng)說(shuō)為主，不僅動(dòng)口還要?jiǎng)佣鷦?dòng)手，聽(tīng)力寫(xiě)作都要練習(xí)速成英語(yǔ)朝夕能學(xué)會(huì)對(duì)策：學(xué)英語(yǔ)應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的過(guò)程，忌拔苗助長(zhǎng)，可以通過(guò)"外教一對(duì)一"的形式，結(jié)合"OTM教學(xué)法"學(xué)習(xí)，讓學(xué)生和外教老師面對(duì)面學(xué)習(xí)只要能說(shuō)就算口語(yǔ)在對(duì)策：營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，參加"自然拼讀課"的口語(yǔ)訓(xùn)練，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境下，有更多的交流的機(jī)會(huì)，互助和競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)激勵(lì)進(jìn)取心特色化教學(xué)服務(wù)，全程為你護(hù)航01鞏固測(cè)試幫助學(xué)員鞏固上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深印象02課堂實(shí)操不定時(shí)設(shè)置實(shí)操訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)員口語(yǔ)等能力03跟進(jìn)指導(dǎo)老師按時(shí)督促學(xué)員完成作業(yè)，并分析講解題型多方面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力聽(tīng)icon學(xué)會(huì)聽(tīng)力，能聽(tīng)得懂基本的日常交流、溝通等單詞句子說(shuō)icon能無(wú)障礙的與人進(jìn)行溝通交流，順暢靈活的運(yùn)用英語(yǔ)讀icon能流暢的讀出文章句子，提高閱讀、會(huì)讀的能力寫(xiě)icon能把句子、單詞、文章，用英語(yǔ)的方式寫(xiě)出來(lái)且語(yǔ)法無(wú)錯(cuò)誤選擇漢普森，你沒(méi)有理由拒絕.bj_box34>.item{border-color:#c156d6}.bj_box34>.item>.top_tit{background:#c156d6}.bj_box34>.item>.top_tit::after{border-top-color:#c156d6}教學(xué)課堂課堂氛圍活躍，老師與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣教學(xué)指導(dǎo)老師課前課后為學(xué)員服務(wù)，幫助學(xué)員解答學(xué)習(xí)上約到的困難，給出方案教學(xué)團(tuán)隊(duì)各科老師經(jīng)驗(yàn)豐富，持證上崗，用自己的方式為學(xué)員授課，助力學(xué)員成長(zhǎng)教學(xué)環(huán)境教學(xué)環(huán)境舒適，能讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受漢普森帶來(lái)的快了，安心的學(xué)習(xí)
劍橋少兒英語(yǔ)(YLE)是劍橋大學(xué)考試中心特別為測(cè)試7~12歲少兒英語(yǔ)水平而設(shè)計(jì)的試體系，按三個(gè)階段按年齡劃分學(xué)習(xí)考試，從培養(yǎng)少年兒童的英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)言能力和語(yǔ)感入手，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言思維能力，建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心的學(xué)習(xí)。.bjbt1>p>b{color:#4567d6}.bjbt1>i:before{background-color:#4567d6}你家孩子是否有這樣的困擾？.bj_box34>.item{border-color:#4567d6}.bj_box34>.item>.top_tit{background:#4567d6}.bj_box34>.item>.top_tit::after{border-top-color:#4567d6}記不住單詞、語(yǔ)法的學(xué)習(xí)較枯燥，死記硬背還是提升不了學(xué)習(xí)的成績(jī)聽(tīng)不懂英語(yǔ)課堂上聽(tīng)不懂時(shí)，不敢舉手像老師發(fā)問(wèn)，擔(dān)心被同學(xué)嘲笑機(jī)會(huì)少缺少學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，鍛煉口語(yǔ)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少，沒(méi)有學(xué)習(xí)的場(chǎng)景分?jǐn)?shù)低每到英語(yǔ)考試，都會(huì)被英語(yǔ)拉低各科目的平均分，沒(méi)有學(xué)習(xí)的方法.bjbt1>p>b{color:#4567d6}.bjbt1>i:before{background-color:#4567d6}多重實(shí)力，更值得家長(zhǎng)信賴教學(xué)特色課前的鞏固預(yù)習(xí)，課間的休息活動(dòng)，模擬的教學(xué)課堂，讓學(xué)員和家長(zhǎng)體會(huì)體會(huì)到漢普森的文化教學(xué)團(tuán)隊(duì)由英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師坐鎮(zhèn)教學(xué)，幫助孩子用有趣的方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣教學(xué)環(huán)境漢普森的教學(xué)環(huán)境能讓孩子感受到家一般的氛圍，能讓學(xué)員更與老師一起投入到學(xué)習(xí)中.bjbt1>p>b{color:#4567d6}.bjbt1>i:before{background-color:#4567d6}完善的配套服務(wù)，給你貼心保障1課前復(fù)習(xí)——幫助學(xué)員復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深鞏固印象2課堂互動(dòng)——互動(dòng)有趣的教學(xué)方式，提高學(xué)員對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣3模擬訓(xùn)練——進(jìn)行模擬的課程訓(xùn)練，讓學(xué)員感受到不同的上課模式4隨堂測(cè)試——老師不定時(shí)的進(jìn)行隨堂抽查，根據(jù)學(xué)員情況安排進(jìn)度5課后輔導(dǎo)——跟進(jìn)督促學(xué)員的作業(yè)完成情況，講解分析易錯(cuò)題目.bjbt1>p>b{color:#4567d6}.bjbt1>i:before{background-color:#4567d6}漢普森，帶你了解劍橋少兒英語(yǔ)廣州漢普森劍橋少兒英語(yǔ)你了解嗎劍橋少兒英語(yǔ)(YLE)是劍橋大學(xué)考試中心為測(cè)試7~12歲少兒英語(yǔ)水平而設(shè)計(jì)的考試體系，是該考試旨在檢測(cè)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用水平，參加該考試的少兒遍及55個(gè)國(guó)家和地區(qū)，在中國(guó)，它是家長(zhǎng)提升孩子英語(yǔ)能力選擇。
“洋家教”一對(duì)一私人定制課程一節(jié)課頂十節(jié)課從需求出發(fā)，解決職場(chǎng)商戰(zhàn)中的英語(yǔ)瓶頸，晉升成長(zhǎng)！漢普森成人英語(yǔ)課程是為成人量身定制的一套以“OTM”教學(xué)法為導(dǎo)向的綜合課程漢普森•洋家教創(chuàng)辦“OTM目標(biāo)教學(xué)法”，依托獨(dú)有的國(guó)內(nèi)專業(yè)“洋家教”培訓(xùn)中心的豐富外教資源，融合漢普森“量身定制”理念，打造外教一對(duì)一“測(cè)評(píng)——定級(jí)——目標(biāo)——課程——考核——達(dá)標(biāo)”的一整套完善學(xué)習(xí)體系，真正造就“一節(jié)課抵十節(jié)課”的實(shí)用、高效學(xué)習(xí)效果?；A(chǔ)水平A1：能理解并使用日常用語(yǔ)和非?；镜木渥觼?lái)滿足具體的需要?？梢越榻B自己及別人，可以提出并回答有關(guān)個(gè)人的詳細(xì)情況，比如住在哪里，認(rèn)識(shí)的人及擁有的東西等方面的問(wèn)題。在他人緩慢并且清楚地談話并且隨時(shí)準(zhǔn)備提供幫助時(shí)，可以用簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行交流。A2：能理解日常生活中常用的句子和常用語(yǔ)句（如有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周?chē)挛锏龋?。在?jiǎn)單而常見(jiàn)的情景中通過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn)。根據(jù)需要用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)描述背景、教育情況、周?chē)h(huán)境以及其他話題。獨(dú)立運(yùn)營(yíng)B1：能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言闡述有關(guān)工作、學(xué)?；驉?ài)好等熟悉話題談話的基本要點(diǎn)。在國(guó)外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的一般情況。在談到感興趣和熟悉的話題時(shí)，能簡(jiǎn)明、連貫地表達(dá)自己的意思。能講述經(jīng)歷事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo)，并簡(jiǎn)要地闡述和論證計(jì)劃或意見(jiàn)。B2：能理解比較復(fù)雜的書(shū)面語(yǔ)言中實(shí)際和抽象題材的主要意思，并且能夠在自己的專業(yè)范圍內(nèi)，積極參加技術(shù)性討論，可以在對(duì)話中毫不費(fèi)力的情況地與英語(yǔ)為母語(yǔ)的對(duì)話者交流，在英語(yǔ)口語(yǔ)交談中能夠自然、流利地表達(dá)自己的意見(jiàn)。對(duì)廣泛的題材能寫(xiě)出清楚、詳盡的文件。有能力討論時(shí)事新聞并分析出特定情況的利弊。熟練應(yīng)用C1：能理解更廣泛的大篇幅的，語(yǔ)言難度更高的文章并抓住文章的引申含義。能自然地用英語(yǔ)表達(dá)自己的意思而不需要搜索詞匯。在社會(huì)、學(xué)術(shù)和專業(yè)環(huán)境中自如、有效地運(yùn)用語(yǔ)言資源。能針對(duì)比較復(fù)雜的題目寫(xiě)出清楚、有條理、細(xì)致的文件，并且能夠有效地使用語(yǔ)言組織工具、聯(lián)結(jié)詞和結(jié)合詞語(yǔ)。C2：能毫不費(fèi)力地真正理解所看到及聽(tīng)到的事件，能對(duì)復(fù)雜題材開(kāi)展討論，能總結(jié)不同的口頭及書(shū)面信息，并且有能力連貫復(fù)述這些信息的要點(diǎn)和邏輯推理，能用英語(yǔ)流利準(zhǔn)確即興表達(dá)自己的意見(jiàn)，并能清楚有效地在復(fù)雜題材討論時(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。學(xué)員心得Chris5歲漢普森九月出色學(xué)員[學(xué)員心得]Chris自己也十分努力用功，家長(zhǎng)也很重視也學(xué)校的配合溝通工作，經(jīng)常和老師交流Chris在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。[老師評(píng)價(jià)]Chris一直有一個(gè)粗心的毛病，現(xiàn)在我們正一起幫助他改正，獲得更大的進(jìn)步張揚(yáng)9歲中央電視臺(tái)“希望之星”風(fēng)采大賽江蘇賽區(qū)一等獎(jiǎng)[學(xué)員心得]我一直對(duì)英語(yǔ)很感興趣，在學(xué)校也是特別活潑的那種，來(lái)到漢普森英語(yǔ)南京校區(qū)后，很快和我的外教老師熟悉起來(lái)，他對(duì)我?guī)椭貏e大，因?yàn)閷W(xué)校不是一對(duì)一上課，老師針對(duì)我口語(yǔ)弱項(xiàng)進(jìn)行很多訓(xùn)練。后來(lái)在參加希望之星比賽能獲得一等獎(jiǎng)，離不開(kāi)外教對(duì)我的指導(dǎo)，很感謝呢。我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)好，主要就是多聽(tīng)多說(shuō)！[老師評(píng)價(jià)]張揚(yáng)是個(gè)特別活潑可愛(ài)的孩子，上課的時(shí)候很活躍，求知欲還特別強(qiáng)，這樣的孩子將來(lái)非常具有創(chuàng)造力，他一開(kāi)始還不是特別自信，尤其對(duì)自己口語(yǔ)這塊兒，但是短短幾節(jié)課下來(lái)，他發(fā)音越來(lái)越地道標(biāo)準(zhǔn)，我們?yōu)樗倪M(jìn)步感到由衷高興。肖俊杰漢普森九月出色學(xué)員[學(xué)員心得]俊杰很喜歡laura老師，每次只要說(shuō)Laura老師上課，他就特別開(kāi)心！讓孩子在愉快的氣氛里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是讓家長(zhǎng)特別欣慰的一件事！[老師評(píng)價(jià)]普森年齡小的學(xué)員之一！但通常年齡越小開(kāi)始接觸外語(yǔ)，小朋友掌握語(yǔ)言的速度卻是越驚人！俊杰已經(jīng)能說(shuō)很多日常生活的單詞，現(xiàn)在已經(jīng)能聽(tīng)懂老師很多話，慢慢開(kāi)始說(shuō)句子了！俊杰小朋友是漢普森學(xué)校為之感到驕傲的學(xué)員。鄧涵之18歲2014年雅思考試7.0分得主[學(xué)員心得]自己平時(shí)訓(xùn)練的題目要比真正雅思試題的難度大很多，所以考試的時(shí)候不會(huì)怯場(chǎng)，反而覺(jué)得考試的題目比較簡(jiǎn)單。學(xué)員覺(jué)得在漢普森學(xué)習(xí)的大心得是：外教老師對(duì)于學(xué)員起了一個(gè)非常關(guān)鍵的引導(dǎo)作用，同時(shí)要求學(xué)員在課后加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，例如可以下載一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的軟件，利用電腦或者手機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，把課堂上的學(xué)習(xí)和課后的自主學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。[老師評(píng)價(jià)]學(xué)員在平時(shí)的課堂中思維很活躍，理解能力很強(qiáng)，閱讀理解是強(qiáng)項(xiàng)，善于思考和總結(jié)。李彥瑤12歲中央電視臺(tái)年度希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng)全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三年級(jí)組一等獎(jiǎng)[老師評(píng)價(jià)]李彥瑤來(lái)到漢普森學(xué)習(xí)的這兩年里閱讀寫(xiě)作和口頭表述能力提升了很快，她尤其喜歡carol老師，因?yàn)槔蠋熋刻谜n都會(huì)講不同的生動(dòng)有趣的故事，并教了李彥瑤如何組織語(yǔ)言，如何表達(dá)，如何發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。李彥瑤是一個(gè)十分自信的女孩，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，喜歡學(xué)習(xí)各種和英語(yǔ)有關(guān)的知識(shí)。漢普森英語(yǔ)在全國(guó)有以下分校：杭州、上海、重慶、成都、西安、南京、青島、天津、北京、深圳、廣州了解更多詳情進(jìn)入西安漢普森英語(yǔ)：http://178dian.com.cn/school/275/歡迎咨詢400-808-1765
少兒英語(yǔ)外教口語(yǔ)基礎(chǔ)級(jí)課程簡(jiǎn)介：針對(duì)口語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，采用浸泡式的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力為目標(biāo)的系列課程。課程由專業(yè)的外籍教師任教，根據(jù)中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)方面的特點(diǎn)，融入大量的真實(shí)場(chǎng)景，全英授課為學(xué)生打造純正地道的英語(yǔ)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生更好地參與與互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)自己獨(dú)立思想的勇氣和能力，幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異。適用學(xué)員：8-9歲（有一定詞匯量的學(xué)生）課程內(nèi)容1）引進(jìn)國(guó)外原版教材，專為亞洲英語(yǔ)學(xué)習(xí)者量身定做：。2）豐富的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，貼近學(xué)員認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣；。3）6個(gè)主題單元，包含時(shí)間、方位、計(jì)劃、烹飪、體貌、名勝古跡等重點(diǎn)話題。4）涵蓋102個(gè)操練活動(dòng)、及配套全英小故事，邊學(xué)邊練，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，均有覆蓋。學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)自信，拒絕“啞巴英語(yǔ)”。掌握單詞的正確發(fā)音，了解句子的正確結(jié)構(gòu)，配合特定的真實(shí)場(chǎng)景，學(xué)生正確的表達(dá)出完整的句子，避免單純的模仿、重復(fù)和背誦。能夠根據(jù)不同的話題展開(kāi)討論，訓(xùn)練學(xué)生用地道的英語(yǔ)自信的表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。課程特色有體系：一套四期課程幫助學(xué)員提升英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。有練習(xí)：通過(guò)大量練習(xí)，確保學(xué)員對(duì)于句型結(jié)構(gòu)的掌握和靈活應(yīng)用。有對(duì)話：課本中采用大量趣味性的練習(xí)和角色表演，提高學(xué)員的口語(yǔ)表達(dá)水平。有拓展：通過(guò)隨書(shū)配套練習(xí)冊(cè)，幫助學(xué)員在拓展練習(xí)中，復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)知識(shí)。有語(yǔ)法：此級(jí)別重點(diǎn)針對(duì)特殊疑問(wèn)句的應(yīng)試題型進(jìn)行劃線部分提問(wèn)訓(xùn)練，解決學(xué)生在句型方面的弱勢(shì)問(wèn)題。開(kāi)班時(shí)間：10次/期2小時(shí)/次。輔導(dǎo)費(fèi)用：請(qǐng)咨詢客服學(xué)校優(yōu)勢(shì)：從4-14歲，從幼兒到青少年，從入門(mén)到精通；整合業(yè)界優(yōu)質(zhì)的教育資源，結(jié)合19年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們?yōu)閷W(xué)員設(shè)計(jì)了3個(gè)階段13個(gè)級(jí)別的核心課程和一系列特色課程。通過(guò)入學(xué)測(cè)試和專業(yè)咨詢，我們將用科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃幫助每個(gè)學(xué)員踏上成功階梯、實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)夢(mèng)想。
【校區(qū)簡(jiǎn)介】：廣州漢普森英語(yǔ)越秀區(qū)楊箕校區(qū)位于廣州市越秀區(qū)中山一路泰興直街64號(hào)，中山一路是一條呈東西走向的主干道。東起楊箕橋，西至農(nóng)林下路，與中山二路和署前路交界【開(kāi)設(shè)課程】：少兒英語(yǔ)、青少年英語(yǔ)、成人英語(yǔ)、企業(yè)英語(yǔ)、專項(xiàng)考試英語(yǔ)、海外游學(xué)等【最新優(yōu)惠】：http://178dian.com.cn/school/280/【營(yíng)業(yè)時(shí)間】（周一至周五：9：00-18：30周六至周日：8：30-18：30）【地鐵路線】：楊箕地鐵站【公交路線】：B15路,夜13路,夜40路,551路,夜93路,夜10路,夜39路上半夜班,502路,541路,548路,813路,夜9路,B8路,夜15路上半夜班,夜27路上半夜班,夜15路下半夜班,高峰快線75路,107路,204路,243路,299路,37路,夜39路下半夜班,502路沙田班車(chē)下午班,夜78路,B5路,夜27路下半夜班,502路沙田班車(chē)早上班,B5快線【溫馨提示】：建議來(lái)校報(bào)名之前先電話咨詢或在線預(yù)約，可優(yōu)先安排試聽(tīng)或體驗(yàn)課程【廣州漢普森英語(yǔ)越秀區(qū)楊箕校區(qū)周邊美食】：三禾百味(中山一店)地址：廣州市越秀區(qū)中山一路17號(hào)104鋪循香記地址：廣州市越秀區(qū)泰興直街附近十三涌鄉(xiāng)下菜地址：廣州市越秀區(qū)東華東路342號(hào)(近東川路口)五哥酸菜魚(yú)地址：廣州市越秀區(qū)中山一路17【廣州漢普森英語(yǔ)越秀區(qū)楊箕校區(qū)周邊商場(chǎng)】：惠萬(wàn)家購(gòu)物廣場(chǎng)(第一分店)地址：廣州市越秀區(qū)中山一路17號(hào)楊箕商業(yè)城地址：廣州市越秀區(qū)泰興直街64號(hào)【廣州漢普森英語(yǔ)越秀區(qū)楊箕校區(qū)周邊銀行】：中國(guó)光大銀行24小時(shí)自助銀行地址：廣州市越秀區(qū)中山一路35附近中國(guó)光大銀行(楊箕支行)地址：廣州市越秀區(qū)中山一路泰興直街68號(hào)(東雅蘭院首層)中國(guó)光大銀行ATM地址：泰興直街68中國(guó)光大銀行(廣州楊箕支行)地址：廣州市越秀區(qū)泰興直街68號(hào)東雅蘭苑首.二層
沈陽(yáng)青少年英語(yǔ)培訓(xùn)課程主要幫助學(xué)員構(gòu)建全面的英語(yǔ)知識(shí)體系，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、語(yǔ)法和詞匯等;在沈陽(yáng)青少年英語(yǔ)培訓(xùn)班，孩子得到的不僅是一個(gè)外教、一個(gè)課堂，他們會(huì)投入到有趣英語(yǔ)學(xué)習(xí)或者游戲項(xiàng)目中去，激發(fā)和保持小學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。“語(yǔ)言+能力”雙驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時(shí)代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語(yǔ)言+能力”雙驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式語(yǔ)言以英語(yǔ)為核心語(yǔ)言教學(xué)，采用多種教學(xué)方式提高英語(yǔ)成績(jī)的同時(shí)，提升綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力能力注重孩子各項(xiàng)社會(huì)能力的培養(yǎng)：生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等教學(xué)優(yōu)勢(shì)Advantages小組活動(dòng)，高頻互動(dòng)教學(xué)新穎主題，拓展視野互動(dòng)主題教學(xué)個(gè)性化定制初高中英語(yǔ)輔導(dǎo)方案全程跟蹤學(xué)習(xí)效果個(gè)性化定制課程外教歐美文化環(huán)境對(duì)應(yīng)中、高考考點(diǎn)全英語(yǔ)境浸入式學(xué)習(xí)全程貼心服務(wù)課程顧問(wèn)學(xué)習(xí)咨詢，水平測(cè)試，課程規(guī)劃授課老師中籍和外籍老師，小班面授課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程學(xué)習(xí)進(jìn)度督促，課后輔導(dǎo)教學(xué)主管教學(xué)法指導(dǎo)，課程和學(xué)術(shù)指導(dǎo)服務(wù)培訓(xùn)老師我是賈金鳳教學(xué)風(fēng)格：條理清晰,風(fēng)趣幽默,一針見(jiàn)血；善于提升：扎實(shí)基礎(chǔ),日?？谡Z(yǔ),旅游英語(yǔ)我是李蕙杉教學(xué)風(fēng)格：清新可愛(ài),輕松多變,講解耐心；善于提升：通用英語(yǔ),日常口語(yǔ),邏輯思維
小學(xué)生語(yǔ)文作文培優(yōu)班適合人群(滿足以下其一即可)小學(xué)三、四、五年級(jí)學(xué)生。教學(xué)目標(biāo)激活思路，讓學(xué)生精彩表達(dá)，40分鐘內(nèi)三年級(jí)寫(xiě)出300-400字，四年級(jí)寫(xiě)出400-500字，五年級(jí)500-600字情感真實(shí)、生動(dòng)活潑、結(jié)構(gòu)清晰、情節(jié)精彩的文章。授課內(nèi)容1、作文類別：學(xué)習(xí)寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物、抒情五大類作文類別。2、素材積累：激發(fā)孩子觀察生活的興趣，培養(yǎng)孩子觀察生活的能力，注意積累素材。3、考試考點(diǎn)：對(duì)文章表達(dá)形式進(jìn)行講解，找到符合自身特點(diǎn)與考試特點(diǎn)的文章表達(dá)形式。4、當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)作：當(dāng)場(chǎng)講授，限時(shí)訓(xùn)練，提高寫(xiě)作速度。5、逐字點(diǎn)評(píng)：對(duì)于文章的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、素材逐一把關(guān)。6、同步輔導(dǎo)：完成人教版課本課內(nèi)作文16篇。課程特色1、20人精品小班授課。2、贈(zèng)送精美寫(xiě)作、閱讀教材、作文本、摘錄手冊(cè)、學(xué)習(xí)手冊(cè)。3、每期贈(zèng)送期末語(yǔ)文考前輔導(dǎo)。
東京大學(xué)、京都大學(xué)這樣的日本名校對(duì)英語(yǔ)都有一定的要求，有英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)生申請(qǐng)會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)，這個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)是申請(qǐng)的一個(gè)敲門(mén)磚。各學(xué)齡段課程體系，讓孩子享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)選對(duì)課程，幫孩子搶先起跑小學(xué)(IB-MT2)-建立基本問(wèn)答能力--發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累--激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣--培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀-點(diǎn)擊咨詢初中(MT3-MT6)-完成日常表達(dá)會(huì)話--讀寫(xiě)夯實(shí)，聽(tīng)說(shuō)提升--形成推理思維，探索科技--鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人-點(diǎn)擊咨詢高中(MT7-MT10)-讀寫(xiě)提升，聽(tīng)說(shuō)強(qiáng)化--達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力--形成自己的英語(yǔ)思維邏輯--歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力-點(diǎn)擊咨詢關(guān)注學(xué)生語(yǔ)言能力+國(guó)際人才能力的提升為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時(shí)代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語(yǔ)言+能力”雙驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式【語(yǔ)言能力】+聽(tīng)力英文環(huán)境有助于改善聽(tīng)力水平+口語(yǔ)模擬情景教學(xué)練習(xí)口語(yǔ)，不再枯燥+閱讀課外感興趣的閱讀素材擴(kuò)展知識(shí)面+寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)詞匯、語(yǔ)法輕松應(yīng)對(duì)考試【國(guó)際人才能力】思辨能力發(fā)展學(xué)生自主思考能力辯證地看待事物和觀點(diǎn)合作能力以小組的形式完成任務(wù)培養(yǎng)與他人的合作能力創(chuàng)新能力針對(duì)某話題展開(kāi)鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維能力團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力體驗(yàn)任務(wù)的leader角色培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力點(diǎn)擊咨詢廣州美聯(lián)青少年英語(yǔ)課程體系保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力學(xué)習(xí)策略課學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的訣竅知曉如何更有效地學(xué)習(xí)提升自我驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率1語(yǔ)言課通過(guò)“口型體操式”學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度2項(xiàng)目經(jīng)理課以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)通過(guò)同伴或小組合作注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)3演講課詞句篇、演講技巧等多維度輸入體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力4青少年學(xué)英語(yǔ)很重要三歲左右的孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)的能力比成人要強(qiáng)大幾十倍。馬里蘭大學(xué)的德凱教授研究發(fā)現(xiàn)，六歲前腦部的學(xué)習(xí)區(qū)能力強(qiáng)。大腦神經(jīng)纖維覆蓋了一層由脂肪和蛋白質(zhì)構(gòu)成的保護(hù)膜，隨著年齡的增長(zhǎng)，這種保護(hù)膜加快了信號(hào)經(jīng)過(guò)大腦的速度，也限制了產(chǎn)生新連接的能力。因此，人過(guò)了六歲，輕松地掌握一門(mén)新語(yǔ)言的能力就開(kāi)始下降。還有學(xué)者做了功能性核磁共振腦造影的研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言的時(shí)間越相近，腦部處理兩種語(yǔ)言的區(qū)域就越靠近，甚至部分重疊。越早讓兒童接觸雙語(yǔ)，孩子內(nèi)在的語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就會(huì)越早接受兩種不同的語(yǔ)言刺激。因此母語(yǔ)的學(xué)習(xí)和第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是相輔相成的，并不對(duì)立。與成年人相比，孩子敢于開(kāi)口，能積極參與到各種活動(dòng)和語(yǔ)言環(huán)境中去，害羞、膽怯、焦慮等負(fù)面心理對(duì)兒童的影響較小，這也有助于孩子對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。廣州美聯(lián)青少年課程上課方式多種授課方式組合，讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)交互式教學(xué)法強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言溝通與使用，在課堂教學(xué)中盡可能多的為學(xué)生創(chuàng)造真實(shí)的溝通交流場(chǎng)景，讓學(xué)生在用中學(xué)，學(xué)中用。點(diǎn)擊咨詢發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法不直接教授或告知給學(xué)生目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是通過(guò)例子展示，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解其深層含義。點(diǎn)擊咨詢?nèi)蝿?wù)型教學(xué)法美聯(lián)英語(yǔ)提供真實(shí)實(shí)際的任務(wù)給學(xué)生并指導(dǎo)學(xué)生完成，而后關(guān)注任務(wù)中所使用的核心語(yǔ)言點(diǎn)并進(jìn)行學(xué)習(xí)。點(diǎn)擊咨詢項(xiàng)目式教學(xué)法以完成項(xiàng)目貫穿課堂始終，在提高學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言應(yīng)用能力的同時(shí)培訓(xùn)思辨能力、合作能力、創(chuàng)新能力等。點(diǎn)擊咨詢?cè)诿缆?lián)青少學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì)不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為幫助每一個(gè)孩子科學(xué)的理念引導(dǎo)定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力。點(diǎn)擊咨詢成熟的內(nèi)容保障劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。點(diǎn)擊咨詢必選修雙模式強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。點(diǎn)擊咨詢多樣的教學(xué)法以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。點(diǎn)擊咨詢監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡家?；?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。點(diǎn)擊咨詢完善的服務(wù)體驗(yàn)1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，并且會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通交流。點(diǎn)擊咨詢
利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，豐富孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)引導(dǎo)會(huì)話的方式，培養(yǎng)學(xué)員語(yǔ)言的流利性和靈活性，增強(qiáng)學(xué)員的各方面綜合素質(zhì)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的三大誤區(qū)有哪些？.bj_box6>ul>li.active{border-color:#c156d6}.bj_box6>ul>li.active{box-shadow:006px#c156d6}.bj_box6>ul>li.active>div>.tit{background:#c156d6}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#c156d6}@mediascreenand(max-width:750px){.bj_box6>ul>li{border-color:#c156d6;box-shadow:006px#c156d6;}.bj_box6>ul>li>div>.tit{background:#c156d6;box-shadow:006px#c156d6;}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#c156d6;}}背好單詞能學(xué)好英語(yǔ)對(duì)策：幫助小學(xué)生建立自信，以句子和文章帶動(dòng)學(xué)單詞，在浸泡式英語(yǔ)環(huán)境下，以聽(tīng)說(shuō)為主，不僅動(dòng)口還要?jiǎng)佣鷦?dòng)手，聽(tīng)力寫(xiě)作都要練習(xí)速成英語(yǔ)朝夕能學(xué)會(huì)對(duì)策：學(xué)英語(yǔ)應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的過(guò)程，忌拔苗助長(zhǎng)，可以通過(guò)"外教一對(duì)一"的形式，結(jié)合"OTM教學(xué)法"學(xué)習(xí)，讓學(xué)生和外教老師面對(duì)面學(xué)習(xí)只要能說(shuō)就算口語(yǔ)在對(duì)策：營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，參加"自然拼讀課"的口語(yǔ)訓(xùn)練，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境下，有更多的交流的機(jī)會(huì)，互助和競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)激勵(lì)進(jìn)取心特色化教學(xué)服務(wù)，全程為你護(hù)航01鞏固測(cè)試幫助學(xué)員鞏固上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深印象02課堂實(shí)操不定時(shí)設(shè)置實(shí)操訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)員口語(yǔ)等能力03跟進(jìn)指導(dǎo)老師按時(shí)督促學(xué)員完成作業(yè)，并分析講解題型多方面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力聽(tīng)icon學(xué)會(huì)聽(tīng)力，能聽(tīng)得懂基本的日常交流、溝通等單詞句子說(shuō)icon能無(wú)障礙的與人進(jìn)行溝通交流，順暢靈活的運(yùn)用英語(yǔ)讀icon能流暢的讀出文章句子，提高閱讀、會(huì)讀的能力寫(xiě)icon能把句子、單詞、文章，用英語(yǔ)的方式寫(xiě)出來(lái)且語(yǔ)法無(wú)錯(cuò)誤選擇漢普森，你沒(méi)有理由拒絕.bj_box34>.item{border-color:#c156d6}.bj_box34>.item>.top_tit{background:#c156d6}.bj_box34>.item>.top_tit::after{border-top-color:#c156d6}教學(xué)課堂課堂氛圍活躍，老師與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣教學(xué)指導(dǎo)老師課前課后為學(xué)員服務(wù)，幫助學(xué)員解答學(xué)習(xí)上約到的困難，給出方案教學(xué)團(tuán)隊(duì)各科老師經(jīng)驗(yàn)豐富，持證上崗，用自己的方式為學(xué)員授課，助力學(xué)員成長(zhǎng)教學(xué)環(huán)境教學(xué)環(huán)境舒適，能讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受漢普森帶來(lái)的快了，安心的學(xué)習(xí)
深圳漢普森青少年英語(yǔ)培訓(xùn)班青少年英語(yǔ)7~18歲從問(wèn)題出發(fā)，解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)中各種困惑，能力提升。青少年英語(yǔ)課程專為7-18歲青少年定制“OTM”教學(xué)法為導(dǎo)向的綜合課程7-9歲KidsBeginners適用于7-9歲，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)體系有效解決“聽(tīng)不懂，寫(xiě)不出”的問(wèn)題，讓“寫(xiě)讀聽(tīng)”的表現(xiàn)和口語(yǔ)一樣出色，建立“母語(yǔ)級(jí)”語(yǔ)言能力，幫助孩子高效提高讀音和記詞的能力，教材通過(guò)經(jīng)典故事中人物對(duì)話呈現(xiàn)語(yǔ)法點(diǎn)，朗朗上口的歌曲歌謠聯(lián)系課本內(nèi)容，既給課堂帶來(lái)了活力，清晰總結(jié)呈現(xiàn)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)核心句式結(jié)構(gòu)，化繁為簡(jiǎn)，引導(dǎo)孩子實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)法。學(xué)生可以掌握486個(gè)中心詞匯，110個(gè)基本句型，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的單詞書(shū)寫(xiě)和句子補(bǔ)充。10－12歲SmartChildren適合于10－12歲兒童學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，進(jìn)行自已觀點(diǎn)的流利有效的闡述，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型，掌握所有初中語(yǔ)法，部分高中語(yǔ)法。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面，以充分實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)踐意義。13-15歲SuperTeens針對(duì)13-15歲，面向青少年學(xué)生，為學(xué)習(xí)者提供積極互動(dòng)的交際型語(yǔ)言學(xué)習(xí)途徑，通過(guò)引導(dǎo)會(huì)話的方式，幫助學(xué)生運(yùn)用精心策劃的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行會(huì)話，采用“交際教學(xué)法”，強(qiáng)調(diào)在實(shí)際交流中培養(yǎng)語(yǔ)言的流利性、靈活性與準(zhǔn)確性，旨在培養(yǎng)綜合技能，給予學(xué)生大限度的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生在學(xué)成之后，能在學(xué)習(xí)和生活中自然運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言，提高學(xué)習(xí)能力和優(yōu)化生活品質(zhì)。16-18歲YoungWinners幫助16-18歲英語(yǔ)學(xué)習(xí)者克服學(xué)習(xí)困擾，由時(shí)下流行、啟發(fā)式的話題構(gòu)成的主題單元，語(yǔ)法知識(shí)與語(yǔ)言技巧并重，運(yùn)用各種體裁的文章，鼓勵(lì)精讀和泛讀，任務(wù)型教學(xué)，通過(guò)解決問(wèn)題來(lái)習(xí)得語(yǔ)言，培養(yǎng)的是學(xué)員對(duì)于語(yǔ)言的運(yùn)用能力，掌握4500左右的詞匯量；看懂詞匯量在1800左右的英文小說(shuō)，理解四級(jí)難度的文章，學(xué)習(xí)寫(xiě)作經(jīng)典句型和寫(xiě)作技能，能夠?qū)懗?80字左右的記敘文、應(yīng)用文和論說(shuō)文。一位學(xué)員一套學(xué)習(xí)方案，量身定制效果好!一對(duì)一教學(xué)方式，更多的聽(tīng)說(shuō)機(jī)會(huì)!中外教結(jié)合，提高的不只是素質(zhì)!目標(biāo)教學(xué)導(dǎo)向，提高更迅速!學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)靈活。完全自己掌握!科學(xué)的學(xué)員水平進(jìn)階方式，準(zhǔn)確掌握學(xué)習(xí)過(guò)程!膽量課、興趣課等助學(xué)員更自信、學(xué)習(xí)效更持久!一對(duì)一量身定制課程，1+N小班互動(dòng)課程，1+1>2中外教補(bǔ)充課；創(chuàng)新創(chuàng)辦的OTM教學(xué)法，真正以目標(biāo)為導(dǎo)向，數(shù)萬(wàn)學(xué)員一致認(rèn)可；CRM強(qiáng)大的學(xué)習(xí)、互動(dòng)與服務(wù)管理功能保障，使您的學(xué)習(xí)更輕松，更高效。
“洋家教”一對(duì)一私人定制課程一節(jié)課頂十節(jié)課從需求出發(fā)，解決職場(chǎng)商戰(zhàn)中的英語(yǔ)瓶頸，晉升成長(zhǎng)！漢普森成人英語(yǔ)課程是為成人量身定制的一套以“OTM”教學(xué)法為導(dǎo)向的綜合課程漢普森•洋家教創(chuàng)辦“OTM目標(biāo)教學(xué)法”，依托獨(dú)有的國(guó)內(nèi)專業(yè)“洋家教”培訓(xùn)中心的豐富外教資源，融合漢普森“量身定制”理念，打造外教一對(duì)一“測(cè)評(píng)——定級(jí)——目標(biāo)——課程——考核——達(dá)標(biāo)”的一整套完善學(xué)習(xí)體系，真正造就“一節(jié)課抵十節(jié)課”的實(shí)用、高效學(xué)習(xí)效果?；A(chǔ)水平A1：能理解并使用日常用語(yǔ)和非常基本的句子來(lái)滿足具體的需要?？梢越榻B自己及別人，可以提出并回答有關(guān)個(gè)人的詳細(xì)情況，比如住在哪里，認(rèn)識(shí)的人及擁有的東西等方面的問(wèn)題。在他人緩慢并且清楚地談話并且隨時(shí)準(zhǔn)備提供幫助時(shí)，可以用簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行交流。A2：能理解日常生活中常用的句子和常用語(yǔ)句（如有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周?chē)挛锏龋?。在?jiǎn)單而常見(jiàn)的情景中通過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn)。根據(jù)需要用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)描述背景、教育情況、周?chē)h(huán)境以及其他話題。獨(dú)立運(yùn)營(yíng)B1：能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言闡述有關(guān)工作、學(xué)?；驉?ài)好等熟悉話題談話的基本要點(diǎn)。在國(guó)外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的一般情況。在談到感興趣和熟悉的話題時(shí)，能簡(jiǎn)明、連貫地表達(dá)自己的意思。能講述經(jīng)歷事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo)，并簡(jiǎn)要地闡述和論證計(jì)劃或意見(jiàn)。B2：能理解比較復(fù)雜的書(shū)面語(yǔ)言中實(shí)際和抽象題材的主要意思，并且能夠在自己的專業(yè)范圍內(nèi)，積極參加技術(shù)性討論，可以在對(duì)話中毫不費(fèi)力的情況地與英語(yǔ)為母語(yǔ)的對(duì)話者交流，在英語(yǔ)口語(yǔ)交談中能夠自然、流利地表達(dá)自己的意見(jiàn)。對(duì)廣泛的題材能寫(xiě)出清楚、詳盡的文件。有能力討論時(shí)事新聞并分析出特定情況的利弊。熟練應(yīng)用C1：能理解更廣泛的大篇幅的，語(yǔ)言難度更高的文章并抓住文章的引申含義。能自然地用英語(yǔ)表達(dá)自己的意思而不需要搜索詞匯。在社會(huì)、學(xué)術(shù)和專業(yè)環(huán)境中自如、有效地運(yùn)用語(yǔ)言資源。能針對(duì)比較復(fù)雜的題目寫(xiě)出清楚、有條理、細(xì)致的文件，并且能夠有效地使用語(yǔ)言組織工具、聯(lián)結(jié)詞和結(jié)合詞語(yǔ)。C2：能毫不費(fèi)力地真正理解所看到及聽(tīng)到的事件，能對(duì)復(fù)雜題材開(kāi)展討論，能總結(jié)不同的口頭及書(shū)面信息，并且有能力連貫復(fù)述這些信息的要點(diǎn)和邏輯推理，能用英語(yǔ)流利準(zhǔn)確即興表達(dá)自己的意見(jiàn)，并能清楚有效地在復(fù)雜題材討論時(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。學(xué)員心得Chris5歲漢普森九月出色學(xué)員[學(xué)員心得]Chris自己也十分努力用功，家長(zhǎng)也很重視也學(xué)校的配合溝通工作，經(jīng)常和老師交流Chris在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。[老師評(píng)價(jià)]Chris一直有一個(gè)粗心的毛病，現(xiàn)在我們正一起幫助他改正，獲得更大的進(jìn)步張揚(yáng)9歲中央電視臺(tái)“希望之星”風(fēng)采大賽江蘇賽區(qū)一等獎(jiǎng)[學(xué)員心得]我一直對(duì)英語(yǔ)很感興趣，在學(xué)校也是特別活潑的那種，來(lái)到漢普森英語(yǔ)南京校區(qū)后，很快和我的外教老師熟悉起來(lái)，他對(duì)我?guī)椭貏e大，因?yàn)閷W(xué)校不是一對(duì)一上課，老師針對(duì)我口語(yǔ)弱項(xiàng)進(jìn)行很多訓(xùn)練。后來(lái)在參加希望之星比賽能獲得一等獎(jiǎng)，離不開(kāi)外教對(duì)我的指導(dǎo)，很感謝呢。我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)好，主要就是多聽(tīng)多說(shuō)！[老師評(píng)價(jià)]張揚(yáng)是個(gè)特別活潑可愛(ài)的孩子，上課的時(shí)候很活躍，求知欲還特別強(qiáng)，這樣的孩子將來(lái)非常具有創(chuàng)造力，他一開(kāi)始還不是特別自信，尤其對(duì)自己口語(yǔ)這塊兒，但是短短幾節(jié)課下來(lái)，他發(fā)音越來(lái)越地道標(biāo)準(zhǔn)，我們?yōu)樗倪M(jìn)步感到由衷高興。肖俊杰漢普森九月出色學(xué)員[學(xué)員心得]俊杰很喜歡laura老師，每次只要說(shuō)Laura老師上課，他就特別開(kāi)心！讓孩子在愉快的氣氛里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是讓家長(zhǎng)特別欣慰的一件事！[老師評(píng)價(jià)]普森年齡小的學(xué)員之一！但通常年齡越小開(kāi)始接觸外語(yǔ)，小朋友掌握語(yǔ)言的速度卻是越驚人！俊杰已經(jīng)能說(shuō)很多日常生活的單詞，現(xiàn)在已經(jīng)能聽(tīng)懂老師很多話，慢慢開(kāi)始說(shuō)句子了！俊杰小朋友是漢普森學(xué)校為之感到驕傲的學(xué)員。鄧涵之18歲2014年雅思考試7.0分得主[學(xué)員心得]自己平時(shí)訓(xùn)練的題目要比真正雅思試題的難度大很多，所以考試的時(shí)候不會(huì)怯場(chǎng)，反而覺(jué)得考試的題目比較簡(jiǎn)單。學(xué)員覺(jué)得在漢普森學(xué)習(xí)的大心得是：外教老師對(duì)于學(xué)員起了一個(gè)非常關(guān)鍵的引導(dǎo)作用，同時(shí)要求學(xué)員在課后加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，例如可以下載一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的軟件，利用電腦或者手機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，把課堂上的學(xué)習(xí)和課后的自主學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。[老師評(píng)價(jià)]學(xué)員在平時(shí)的課堂中思維很活躍，理解能力很強(qiáng)，閱讀理解是強(qiáng)項(xiàng)，善于思考和總結(jié)。李彥瑤12歲中央電視臺(tái)年度希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng)全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三年級(jí)組一等獎(jiǎng)[老師評(píng)價(jià)]李彥瑤來(lái)到漢普森學(xué)習(xí)的這兩年里閱讀寫(xiě)作和口頭表述能力提升了很快，她尤其喜歡carol老師，因?yàn)槔蠋熋刻谜n都會(huì)講不同的生動(dòng)有趣的故事，并教了李彥瑤如何組織語(yǔ)言，如何表達(dá)，如何發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。李彥瑤是一個(gè)十分自信的女孩，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，喜歡學(xué)習(xí)各種和英語(yǔ)有關(guān)的知識(shí)。漢普森英語(yǔ)在全國(guó)有以下分校：杭州、上海、重慶、成都、西安、南京、青島、天津、北京、深圳、廣州了解更多詳情進(jìn)入西安漢普森英語(yǔ)：http://178dian.com.cn/school/275/歡迎咨詢400-808-1765
【校區(qū)簡(jiǎn)介】：廣州漢普森英語(yǔ)天河區(qū)林和中路校區(qū)位于廣州市天河區(qū)林和中路138號(hào)，地處廣州東站地鐵站附近，周邊有天譽(yù)花園、東方寶泰購(gòu)物廣場(chǎng)等建筑【開(kāi)設(shè)課程】：少兒英語(yǔ)、青少年英語(yǔ)、成人英語(yǔ)、企業(yè)英語(yǔ)、專項(xiàng)考試英語(yǔ)、海外游學(xué)等。（一對(duì)一/小班授課）【最新優(yōu)惠】：http://178dian.com.cn/school/280/【營(yíng)業(yè)時(shí)間】（周一至周五：9：00-18：30周六至周日：8：30-18：30）【地鐵路線】：林和西(地鐵站)【公交路線】：45路;214路;233路;280路;551路;810路;b19路;b20路;高峰快線24路;高峰快線28路;夜15路;夜77路;夜78路【溫馨提示】：建議來(lái)漢普森英語(yǔ)林和中路校區(qū)報(bào)名之前先電話咨詢或在線預(yù)約，可優(yōu)先安排試聽(tīng)或體驗(yàn)課程【廣州漢普森英語(yǔ)天河區(qū)林和中路校區(qū)周邊美食】：瑞典食品地址：廣州市天河區(qū)林和中路156號(hào)宜家咖啡廳地址：廣州市天河區(qū)林和中路154號(hào)天譽(yù)花園1期2樓麗菲咖啡地址：廣州市天河區(qū)林和中路148號(hào)?；示萍业刂罚簭V州市天河區(qū)林和中路148號(hào)嘉逸豪庭酒店2/3樓西樹(shù)泡芙(東方寶泰店)地址：廣州市天河區(qū)林和中路63號(hào)東方寶泰購(gòu)物廣場(chǎng)B2層【廣州漢普森英語(yǔ)天河區(qū)林和中路校區(qū)周邊商場(chǎng)】：大創(chuàng)生活館(東方寶泰店)地址：廣州市天河區(qū)林和中路63號(hào)東方寶泰B2樓(近地鐵東站G出口)東方寶泰購(gòu)物廣場(chǎng)地址：廣州市天河區(qū)林和中路63號(hào)【廣州漢普森英語(yǔ)天河區(qū)林和中路校區(qū)周邊銀行】：中國(guó)建設(shè)銀行(廣州林和中路支行)地址：廣州市天河區(qū)林和中路150-152號(hào)天譽(yù)花園一期中國(guó)建設(shè)銀行(林和中路支行)地址：廣州市天河區(qū)林和中路152
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