匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程+小學(xué)(IB-MT2)-發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累--建立基本問(wèn)答能力--激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣--培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀-+初中(MT3-MT6)-讀寫(xiě)夯實(shí)，聽(tīng)說(shuō)提升--完成日常表達(dá)會(huì)話--形成推理思維，探索科技--鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人-+高中(MT7-MT10)-讀寫(xiě)提升，聽(tīng)說(shuō)強(qiáng)化--達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力--形成自己的英語(yǔ)思維邏輯--歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力-完整的級(jí)別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平，從而選擇適合的課程科學(xué)的課程設(shè)置，保障孩子雙向發(fā)展語(yǔ)言課•以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)•通過(guò)同伴或小組合作•注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)語(yǔ)音課•通過(guò)“口型體操式”學(xué)習(xí)•認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧•提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度演講課•詞、句、篇、演講技巧等輸入•體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色•培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)策略課•學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的訣竅•知曉如何更有效地學(xué)習(xí)•提升自我驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率項(xiàng)目經(jīng)理課•以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)•通過(guò)同伴或小組合作•注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì)不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍家校互動(dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長(zhǎng)溝通交流“語(yǔ)言+能力”雙驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時(shí)代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語(yǔ)言+能力”雙驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式以英語(yǔ)為核心語(yǔ)言教學(xué)，采用多種教學(xué)方式提高英語(yǔ)成績(jī)的同時(shí)，提升綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力注重孩子各項(xiàng)社會(huì)能力的培養(yǎng)：生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等武漢美聯(lián)出色師資，為您保駕護(hù)航MayDorisAlice
青少年英語(yǔ)課程7-9歲10－12歲13-15歲16-18歲KidsBeginners適用于7-9歲青少年，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)體系有效解決“聽(tīng)不懂，寫(xiě)不出”的問(wèn)題，讓“寫(xiě)讀聽(tīng)”的表現(xiàn)和口語(yǔ)一樣出色，建立“母語(yǔ)級(jí)”語(yǔ)言能力，幫助孩子高效提高英語(yǔ)讀音和記詞的能力，教材通過(guò)經(jīng)典故事中人物對(duì)話呈現(xiàn)語(yǔ)法點(diǎn)，朗朗上口的英語(yǔ)歌曲歌謠聯(lián)系課本內(nèi)容，既給英語(yǔ)課堂帶來(lái)了活力，清晰總結(jié)呈現(xiàn)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)核心句式結(jié)構(gòu)，化繁為簡(jiǎn)，引導(dǎo)孩子實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)法。學(xué)生可以掌握486個(gè)中心英語(yǔ)詞匯，110個(gè)英語(yǔ)基本句型，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的單詞書(shū)寫(xiě)和句子補(bǔ)充。SmartChildren適合于10－12歲兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，進(jìn)行自已觀點(diǎn)的流利有效的闡述，基本可以掌握529個(gè)英語(yǔ)詞匯，104個(gè)英語(yǔ)基本句型，掌握所有初中語(yǔ)法，部分高中語(yǔ)法,每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面，以充分實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)踐意義。SuperTeens針對(duì)13-15歲青少年學(xué)生，為學(xué)習(xí)者提供積極互動(dòng)的交際型語(yǔ)言學(xué)習(xí)途徑，通過(guò)引導(dǎo)會(huì)話的方式，幫助學(xué)生運(yùn)用精心策劃的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行會(huì)話，采用“交際教學(xué)法”，強(qiáng)調(diào)在實(shí)際交流中培養(yǎng)語(yǔ)言的流利性、靈活性與準(zhǔn)確性，旨在培養(yǎng)綜合技能，給予學(xué)生大限度的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生在學(xué)成之后，能在學(xué)習(xí)和生活中自然運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言，提高青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和優(yōu)化生活品質(zhì)。YoungWinners幫助16-18歲英語(yǔ)學(xué)習(xí)者克服學(xué)習(xí)困擾，由時(shí)下流行、啟發(fā)式的話題構(gòu)成的主題單元，語(yǔ)法知識(shí)與語(yǔ)言技巧并重，運(yùn)用各種體裁的文章，鼓勵(lì)精讀和泛讀，任務(wù)型教學(xué)，通過(guò)解決問(wèn)題來(lái)習(xí)得語(yǔ)言，培養(yǎng)的是學(xué)員對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，掌握4500左右的英語(yǔ)詞匯量；看懂詞匯量在1800左右的英文小說(shuō)，理解英語(yǔ)四級(jí)難度的文章，學(xué)習(xí)寫(xiě)作經(jīng)典句型和寫(xiě)作技能，能夠?qū)懗?80字左右的英語(yǔ)記敘文、應(yīng)用文和論說(shuō)文。青少年學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧常用口語(yǔ)先學(xué)孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)從身邊的事物開(kāi)始，也就是說(shuō)從簡(jiǎn)單的常用的口語(yǔ)先學(xué)。通常孩子年幼，還不懂得語(yǔ)法，所以從簡(jiǎn)單的單詞和口語(yǔ)開(kāi)始，孩子會(huì)比較容易學(xué)會(huì)，等孩子學(xué)會(huì)的單詞多了，再學(xué)習(xí)句子和短語(yǔ)，循序漸進(jìn)。獲取學(xué)習(xí)方法看英文電影相比父母自己給孩子制造語(yǔ)言環(huán)境，電視和電影所帶來(lái)的效果更有助于提高孩子正確的發(fā)音學(xué)習(xí)。尤其是孩子喜歡的英文動(dòng)畫(huà)片，在觀看劇情的同時(shí)，孩子在無(wú)形之中學(xué)會(huì)了語(yǔ)言對(duì)白。獲取學(xué)習(xí)方法不斷重復(fù)單詞學(xué)會(huì)一門(mén)外語(yǔ)，不是一天兩天的事。因此家長(zhǎng)要有耐心地跟孩子不斷重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，哪怕是一天只學(xué)一兩個(gè)單詞，一年累計(jì)下來(lái)也能學(xué)會(huì)好幾百個(gè)，所以不斷重復(fù)能夠延長(zhǎng)孩子的記憶曲線，也是一種好的學(xué)習(xí)方法。獲取學(xué)習(xí)方法使用繪本學(xué)習(xí)精美的英文繪本對(duì)孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)有很大幫助，孩子喜歡的繪本內(nèi)容配上英文對(duì)話，家長(zhǎng)一邊給孩子講故事內(nèi)容，一邊讀給孩子聽(tīng)，或是大人一句小孩一句，不知不覺(jué)中，孩子掌握的東西就越來(lái)越多了。獲取學(xué)習(xí)方法南京漢普森怎么樣南京漢普森英語(yǔ)培訓(xùn)課程秉承定制教育先鋒，為學(xué)員提供高效、實(shí)用的英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)，漢普森英語(yǔ)自成立之初便建立建全一套完善的教育服務(wù)體系，下設(shè)教學(xué)研究部、外教管理部、客戶服務(wù)部，全程監(jiān)督外教教學(xué)質(zhì)量，跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)程及效果。依托漢普森英語(yǔ)創(chuàng)辦的科學(xué)、的OTM教學(xué)法(ObjectiveTeachingMethod)，為學(xué)員量身打造學(xué)習(xí)計(jì)劃及課程，提倡“一節(jié)課頂十節(jié)課”的好效果，又快又好才是省“的高效、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)方式。為適應(yīng)新型學(xué)習(xí)需求，漢普森英語(yǔ)新近研發(fā)推出”1+N定制課程“及”e+N網(wǎng)絡(luò)課程“。教學(xué)環(huán)境前臺(tái)接待成人英語(yǔ)角榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)玛惲惺?/p>
【校區(qū)簡(jiǎn)介】：廣州漢普森英語(yǔ)天河區(qū)林和中路校區(qū)位于廣州市天河區(qū)林和中路138號(hào)，地處廣州東站地鐵站附近，周邊有天譽(yù)花園、東方寶泰購(gòu)物廣場(chǎng)等建筑【開(kāi)設(shè)課程】：少兒英語(yǔ)、青少年英語(yǔ)、成人英語(yǔ)、企業(yè)英語(yǔ)、專項(xiàng)考試英語(yǔ)、海外游學(xué)等。（一對(duì)一/小班授課）【最新優(yōu)惠】：http://178dian.com.cn/school/280/【營(yíng)業(yè)時(shí)間】（周一至周五：9：00-18：30周六至周日：8：30-18：30）【地鐵路線】：林和西(地鐵站)【公交路線】：45路;214路;233路;280路;551路;810路;b19路;b20路;高峰快線24路;高峰快線28路;夜15路;夜77路;夜78路【溫馨提示】：建議來(lái)漢普森英語(yǔ)林和中路校區(qū)報(bào)名之前先電話咨詢或在線預(yù)約，可優(yōu)先安排試聽(tīng)或體驗(yàn)課程【廣州漢普森英語(yǔ)天河區(qū)林和中路校區(qū)周邊美食】：瑞典食品地址：廣州市天河區(qū)林和中路156號(hào)宜家咖啡廳地址：廣州市天河區(qū)林和中路154號(hào)天譽(yù)花園1期2樓麗菲咖啡地址：廣州市天河區(qū)林和中路148號(hào)?；示萍业刂罚簭V州市天河區(qū)林和中路148號(hào)嘉逸豪庭酒店2/3樓西樹(shù)泡芙(東方寶泰店)地址：廣州市天河區(qū)林和中路63號(hào)東方寶泰購(gòu)物廣場(chǎng)B2層【廣州漢普森英語(yǔ)天河區(qū)林和中路校區(qū)周邊商場(chǎng)】：大創(chuàng)生活館(東方寶泰店)地址：廣州市天河區(qū)林和中路63號(hào)東方寶泰B2樓(近地鐵東站G出口)東方寶泰購(gòu)物廣場(chǎng)地址：廣州市天河區(qū)林和中路63號(hào)【廣州漢普森英語(yǔ)天河區(qū)林和中路校區(qū)周邊銀行】：中國(guó)建設(shè)銀行(廣州林和中路支行)地址：廣州市天河區(qū)林和中路150-152號(hào)天譽(yù)花園一期中國(guó)建設(shè)銀行(林和中路支行)地址：廣州市天河區(qū)林和中路152
英語(yǔ)的適用范圍非常廣泛，國(guó)際會(huì)議和聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言都是英語(yǔ)，我們發(fā)展外貿(mào)也是把英語(yǔ)作為通用語(yǔ)言。各學(xué)齡段課程體系，讓孩子享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)選對(duì)課程，幫孩子搶先起跑小學(xué)(IB-MT2)-建立基本問(wèn)答能力--發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累--激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣--培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀-點(diǎn)擊咨詢初中(MT3-MT6)-完成日常表達(dá)會(huì)話--讀寫(xiě)夯實(shí)，聽(tīng)說(shuō)提升--形成推理思維，探索科技--鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人-點(diǎn)擊咨詢高中(MT7-MT10)-讀寫(xiě)提升，聽(tīng)說(shuō)強(qiáng)化--達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力--形成自己的英語(yǔ)思維邏輯--歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力-點(diǎn)擊咨詢“語(yǔ)言+能力”雙驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時(shí)代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語(yǔ)言+能力”雙驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式以英語(yǔ)為核心語(yǔ)言教學(xué)，采用多種教學(xué)方式讓孩子喜歡學(xué)英語(yǔ)，改善孩子英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力注重孩子各項(xiàng)社會(huì)能力的培養(yǎng)：生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等江門(mén)美聯(lián)青少年英語(yǔ)課程體系保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力1語(yǔ)言課通過(guò)口型體操式學(xué)習(xí)；認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音；口語(yǔ)準(zhǔn)確流利。2演講課詞句篇及演講技巧等多維度輸入；培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力。3學(xué)習(xí)策略課學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)訣竅；知曉如何獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步；學(xué)會(huì)自我驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)。4項(xiàng)目經(jīng)理課以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)；通過(guò)同伴或小組合作；注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。青少年學(xué)英語(yǔ)很重要在時(shí)代發(fā)展迅猛的今天，已經(jīng)沒(méi)人再看清英語(yǔ)的重要地位，因此，幫助孩子規(guī)劃未來(lái)，提前學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，是一件相當(dāng)好的事。孩子小時(shí)候，并不只有身體在發(fā)育，還有心理。這個(gè)階段的孩子正處于學(xué)習(xí)語(yǔ)言的高能年齡。因此，不要浪費(fèi)天賦，抓緊培養(yǎng)少兒的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。鍛煉外語(yǔ)能力時(shí)要注重孩子所能承受的范圍。同時(shí)也不能打破了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。以往年代的人，觸發(fā)外語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的時(shí)間比現(xiàn)在的孩子晚很多，這就導(dǎo)致發(fā)音方面始終無(wú)法做到純正。所以英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的必要性就展現(xiàn)在，千萬(wàn)不能浪費(fèi)了孩子的學(xué)習(xí)天賦。少兒英語(yǔ)口語(yǔ)的必要性就體現(xiàn)在這個(gè)地方。如果學(xué)習(xí)英語(yǔ)從娃娃抓起，上面說(shuō)的問(wèn)題，解決起來(lái)就相對(duì)輕松些。英語(yǔ)能力對(duì)孩子有很高的黏性，原因是容易培養(yǎng)語(yǔ)感。學(xué)習(xí)效果讓孩子具備多項(xiàng)21世紀(jì)必備技能思辨能力培養(yǎng)語(yǔ)言課每單元的教學(xué)內(nèi)容中都會(huì)涉及THiNKValues（價(jià)值觀反思）、THiNKSelf-Esteem（自尊反思）、TrainToTHiNK（思維訓(xùn)練）等與思維相關(guān)的訓(xùn)練模塊。這些模塊的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，反思語(yǔ)言信息背后的深層含義，改善他們的思辨能力。合作與創(chuàng)新能力培養(yǎng)演講課每個(gè)話題下都會(huì)有對(duì)于示范演講的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)后學(xué)生都需要基于示范演創(chuàng)造出適用于自己演講稿；除此之外，在進(jìn)入演講環(huán)節(jié)后，每位學(xué)生都會(huì)被分配不同的角色（如：計(jì)時(shí)員，語(yǔ)言觀察員，提問(wèn)者等），大家需要共同配合演講者，來(lái)完成每一次的演講。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)在項(xiàng)目經(jīng)理課教學(xué)活動(dòng)多數(shù)是以小組為單位展開(kāi)，在其教學(xué)流程中，有選小組Leader環(huán)節(jié)，當(dāng)某位學(xué)生被選為L(zhǎng)eader后，該學(xué)生需要帶領(lǐng)組員共同制作項(xiàng)目方案、基于組員的特點(diǎn)進(jìn)行分工、收集和整理組員的調(diào)研結(jié)果。在此過(guò)程中小組領(lǐng)導(dǎo)能力將會(huì)得到充分的訓(xùn)練。在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì)不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為幫助每一個(gè)孩子科學(xué)的理念引導(dǎo)icon定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力。成熟的內(nèi)容保障icon劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。必修+選修雙模式icon強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。多樣的教學(xué)法icon以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。全程監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡icon家?；?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。完善的服務(wù)體驗(yàn)icon1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長(zhǎng)溝通交流。
廣州瑞思學(xué)科英語(yǔ)先進(jìn)科技IWB互動(dòng)白板促進(jìn)孩子健康發(fā)展比較好的方法就是鼓勵(lì)他們更多的探索，通過(guò)探索來(lái)激發(fā)他們對(duì)事物以及人的思考，了解世界如何運(yùn)轉(zhuǎn)。使孩子獲得良好的自主探索、自我學(xué)習(xí)的能力將會(huì)影響他們的一生。我們引進(jìn)領(lǐng)先世界的電子互動(dòng)白板——IWB。一、什么是互動(dòng)白板？交互式電子白板產(chǎn)品(又稱互動(dòng)白板、交互白板)伴隨多媒體教學(xué)形式的興起逐漸走進(jìn)高校及中小學(xué)教室，尤其是中小學(xué)應(yīng)用電子白板輔助教學(xué)的案例已越來(lái)越多，電子白板產(chǎn)品已成為溝通傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代化多媒體教學(xué)儀器的橋梁！二、為什么互動(dòng)白板獲得教育行業(yè)的青睞？交互式電子白板產(chǎn)品獲得教育行業(yè)青睞具有深層次的原因。電子白板實(shí)現(xiàn)了與計(jì)算機(jī)的交互控制，可以方便的呈示、處理和存儲(chǔ)各種數(shù)字化的教學(xué)材料，豐富教學(xué)的內(nèi)容。而且白板特色即能夠如傳統(tǒng)的黑板一樣隨意在其上進(jìn)行自由板書(shū)，并可隨時(shí)進(jìn)行保存操作，方便再次應(yīng)用及課后復(fù)習(xí)。尤其是電子白板產(chǎn)品強(qiáng)大的溝通電腦及注解功能為其大受歡迎奠定良好的基礎(chǔ)，白板通過(guò)投影機(jī)投射出電腦界面中的內(nèi)容，方便學(xué)生了解更多的知識(shí)。通過(guò)手指或鼠標(biāo)筆，直接通過(guò)白板界面就可以像坐在計(jì)算機(jī)旁一樣，實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)文件與程序系統(tǒng)的操作控制。而且交互式電子白板可以輕松實(shí)現(xiàn)對(duì)顯示內(nèi)容，包括PowerPoint、Word、Excel文檔及各種格式的圖片等教學(xué)課件的批注及修改，方便教師形象且生動(dòng)的為學(xué)生講解所學(xué)知識(shí)。三、家長(zhǎng)們普遍關(guān)心互動(dòng)白板有輻射嗎，對(duì)孩子眼睛有傷害嗎？交互式白板采用的是物理壓感技術(shù)，除去背面很小的電路板之外（大小類似顯卡），沒(méi)有別的電路。所以該白板版面不會(huì)產(chǎn)生任何輻射。另外，白板的表面是經(jīng)過(guò)特殊處理的高級(jí)硬質(zhì)纖維圖層，該圖層符合業(yè)界高認(rèn)證ROHS標(biāo)準(zhǔn)，不含鉛、汞等有毒有害物質(zhì)，是非常安全的介質(zhì)。該圖層經(jīng)過(guò)亞光處理，比普通屏幕的漫反射效果更加的柔和，有效減少因長(zhǎng)時(shí)間觀看造成的視覺(jué)疲勞。四、投影機(jī)與日光燈和液晶電視有區(qū)別嗎？由于投影機(jī)發(fā)出的是普通光線照在熒光幕上就象手燈桶照在墻上一樣。為投影機(jī)是在液晶屏的加冷光源將畫(huà)面頭道墻壁或影布上的他沒(méi)有紅外線或紫外線不會(huì)傷害眼睛。輻射很少的，它是利用光學(xué)原理而造成的。相對(duì)于日光燈和液晶電視，投影機(jī)打出來(lái)的畫(huà)面是不會(huì)對(duì)眼睛造成傷害，并且是沒(méi)有輻射的，因此是作為教育領(lǐng)域大屏幕顯示的設(shè)備。推薦閱讀：廣州瑞思少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程體系?。￡P(guān)鍵字：廣州少兒英語(yǔ)培訓(xùn)廣州泡泡英語(yǔ)培訓(xùn)
利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，豐富孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)引導(dǎo)會(huì)話的方式，培養(yǎng)學(xué)員語(yǔ)言的流利性和靈活性，增強(qiáng)學(xué)員的各方面綜合素質(zhì)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的三大誤區(qū)有哪些？.bj_box6>ul>li.active{border-color:#c156d6}.bj_box6>ul>li.active{box-shadow:006px#c156d6}.bj_box6>ul>li.active>div>.tit{background:#c156d6}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#c156d6}@mediascreenand(max-width:750px){.bj_box6>ul>li{border-color:#c156d6;box-shadow:006px#c156d6;}.bj_box6>ul>li>div>.tit{background:#c156d6;box-shadow:006px#c156d6;}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#c156d6;}}背好單詞能學(xué)好英語(yǔ)對(duì)策：幫助小學(xué)生建立自信，以句子和文章帶動(dòng)學(xué)單詞，在浸泡式英語(yǔ)環(huán)境下，以聽(tīng)說(shuō)為主，不僅動(dòng)口還要?jiǎng)佣鷦?dòng)手，聽(tīng)力寫(xiě)作都要練習(xí)速成英語(yǔ)朝夕能學(xué)會(huì)對(duì)策：學(xué)英語(yǔ)應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的過(guò)程，忌拔苗助長(zhǎng)，可以通過(guò)"外教一對(duì)一"的形式，結(jié)合"OTM教學(xué)法"學(xué)習(xí)，讓學(xué)生和外教老師面對(duì)面學(xué)習(xí)只要能說(shuō)就算口語(yǔ)在對(duì)策：營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，參加"自然拼讀課"的口語(yǔ)訓(xùn)練，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境下，有更多的交流的機(jī)會(huì)，互助和競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)激勵(lì)進(jìn)取心特色化教學(xué)服務(wù)，全程為你護(hù)航01鞏固測(cè)試幫助學(xué)員鞏固上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深印象02課堂實(shí)操不定時(shí)設(shè)置實(shí)操訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)員口語(yǔ)等能力03跟進(jìn)指導(dǎo)老師按時(shí)督促學(xué)員完成作業(yè)，并分析講解題型多方面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力聽(tīng)icon學(xué)會(huì)聽(tīng)力，能聽(tīng)得懂基本的日常交流、溝通等單詞句子說(shuō)icon能無(wú)障礙的與人進(jìn)行溝通交流，順暢靈活的運(yùn)用英語(yǔ)讀icon能流暢的讀出文章句子，提高閱讀、會(huì)讀的能力寫(xiě)icon能把句子、單詞、文章，用英語(yǔ)的方式寫(xiě)出來(lái)且語(yǔ)法無(wú)錯(cuò)誤選擇漢普森，你沒(méi)有理由拒絕.bj_box34>.item{border-color:#c156d6}.bj_box34>.item>.top_tit{background:#c156d6}.bj_box34>.item>.top_tit::after{border-top-color:#c156d6}教學(xué)課堂課堂氛圍活躍，老師與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣教學(xué)指導(dǎo)老師課前課后為學(xué)員服務(wù)，幫助學(xué)員解答學(xué)習(xí)上約到的困難，給出方案教學(xué)團(tuán)隊(duì)各科老師經(jīng)驗(yàn)豐富，持證上崗，用自己的方式為學(xué)員授課，助力學(xué)員成長(zhǎng)教學(xué)環(huán)境教學(xué)環(huán)境舒適，能讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受漢普森帶來(lái)的快了，安心的學(xué)習(xí)
精品小班課5大優(yōu)勢(shì),讓孩子真實(shí)體驗(yàn)美式課堂————LetthechildrenexperiencethetrueAmericanclass————花較少的錢(qián)體驗(yàn)VIP教學(xué)服務(wù)5-10人精品小班授課方式，資深英語(yǔ)母語(yǔ)外教授課；中教輔助教學(xué);班主任全程跟蹤，一對(duì)一溝通制定培養(yǎng)計(jì)劃;教學(xué)經(jīng)理定期監(jiān)查教學(xué)效果。遠(yuǎn)超新課標(biāo)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)美國(guó)少兒英語(yǔ)同步教材，更多新話題，更好的開(kāi)發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，完勝小升初。語(yǔ)言學(xué)科科學(xué)配比語(yǔ)言類課程、領(lǐng)導(dǎo)力課程、跨學(xué)科課程三類實(shí)用課程完美結(jié)合，21世紀(jì)軟硬技能同步提升。全方面培養(yǎng)能適應(yīng)未來(lái)挑戰(zhàn)的21世紀(jì)小公民。內(nèi)容與語(yǔ)言整合教學(xué)法充分實(shí)踐內(nèi)容與語(yǔ)言整合教學(xué)法，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中融入數(shù)學(xué)、閱讀、自然知識(shí)等，開(kāi)闊幼兒視野，收獲無(wú)窮樂(lè)趣。國(guó)際考試認(rèn)證系統(tǒng)一站式報(bào)考,輕松搞定留學(xué)申請(qǐng)第一步,國(guó)際語(yǔ)言等級(jí)認(rèn)證，更具便捷性、性、激勵(lì)性和國(guó)際性。精品小班外教課,培優(yōu)升學(xué)出國(guó)一站式搞定————Trainingtogoabroadtogetaone-stopget————14歲+青少年英語(yǔ)突破課程高級(jí)閱讀閱讀10篇不同文體文章，精、泛讀結(jié)合，快速定位信息，培養(yǎng)閱讀能力。影音英語(yǔ)看經(jīng)典電影，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)表達(dá)，提升自我，培養(yǎng)英語(yǔ)小才藝。11-13歲青少兒英語(yǔ)擴(kuò)展課程語(yǔ)法進(jìn)階重點(diǎn)初中語(yǔ)法覆蓋，易混考點(diǎn)準(zhǔn)確辨識(shí)，面對(duì)語(yǔ)法難點(diǎn)，解題有方法。西方文化學(xué)習(xí)西方文化與習(xí)俗，開(kāi)闊視野，提升跨文化融入力和交際能力，出國(guó)留學(xué)無(wú)縫對(duì)接6-10歲兒童英語(yǔ)提升課程超級(jí)語(yǔ)音運(yùn)用自然拼讀技巧拼讀單詞，培養(yǎng)純正發(fā)音；運(yùn)用見(jiàn)詞能讀、聽(tīng)音能寫(xiě)技巧，流利閱讀小故事。語(yǔ)法入門(mén)小學(xué)語(yǔ)法輕松入門(mén)，正確理解語(yǔ)法項(xiàng)目，提升組詞造句正確率，小升初語(yǔ)法初體驗(yàn)?？茖W(xué)探秘探索物質(zhì)、動(dòng)植物、海洋和宇宙等主題，培養(yǎng)孩子觀察、測(cè)量、分類、推理、預(yù)測(cè)和交流六大科學(xué)思維能力。3-5歲幼兒英語(yǔ)啟蒙課程快樂(lè)語(yǔ)音學(xué)習(xí)26個(gè)字母的音、形、拼寫(xiě)和拼讀規(guī)律，能夠聽(tīng)詞辨音，建立音形聯(lián)系，培養(yǎng)音感?？鞓?lè)繪本閱讀10本生活繪本，圖文結(jié)合理解文章，培養(yǎng)語(yǔ)感，激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。青少兒英語(yǔ)外教抓住孩子寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光——————Seizethechildthebestlearningtime——————RoyStanleyDick新西蘭10年以上雅思、托福、SAT、商務(wù)英語(yǔ)Maria英國(guó)5年以上少兒英語(yǔ),青少年英語(yǔ),成人英語(yǔ)Michael美國(guó)10年以上成人英語(yǔ)、雅思、托福Zachary美國(guó)5年少兒英語(yǔ),青少年英語(yǔ)Jamie澳大利亞教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：13年以上[基本簡(jiǎn)介]畢業(yè)于莫納什大學(xué)本科主修會(huì)計(jì)/人力資源管理，碩士主修師范TESOL/TEFL資格證書(shū)，有13年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。授課方向：成人英語(yǔ)（零基礎(chǔ)，初學(xué)者，中上程度，旅游英語(yǔ)，商務(wù)英語(yǔ)），青少年雅思（聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)），托福（聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)），面試（簽證，國(guó)外中學(xué)，國(guó)外大學(xué)，廣州國(guó)際學(xué)校，求職，升職），SAT/SSAT（語(yǔ)法，寫(xiě)作，閱讀），演講比賽等課堂氣氛活躍，引導(dǎo)性強(qiáng)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]青少年英語(yǔ)，成人英語(yǔ)，企業(yè)英語(yǔ)LauraHjaltason美國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：10年[基本簡(jiǎn)介]來(lái)自美國(guó)德州，畢業(yè)于美國(guó)偉谷州立大學(xué)，主修商務(wù)管理。曾從事法律相關(guān)共組20余年，擁有10年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教授過(guò)不同年齡段的學(xué)生，擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的熱情。擅長(zhǎng)領(lǐng)域：劍橋國(guó)際英語(yǔ)、優(yōu)勢(shì)商務(wù)談判、法律英語(yǔ)、SAT、托福、Sidebyside，還可教授西班牙語(yǔ)。[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]青少年英語(yǔ)，成人英語(yǔ)，企業(yè)英語(yǔ)，雅思，托福您的孩子也可以像他們一樣成為英語(yǔ)達(dá)人——————Yourchildrencanbeasgoodastheyare.——————姓名：葉明珠家長(zhǎng)感言：在漢普森學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件很快樂(lè)的事情，每一位學(xué)員與外教之間的磁場(chǎng)感應(yīng)都很神奇，明珠跟外教不僅能夠?qū)W知識(shí)、提升口語(yǔ)、交朋友，同時(shí)也可以培養(yǎng)更積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和英語(yǔ)思維。姓名：徐瑋婧外教評(píng)價(jià)：Vicky再次刷新了我們對(duì)學(xué)霸的看法，這個(gè)帶著甜甜笑容的小姑娘，帶著對(duì)英語(yǔ)由衷的熱愛(ài)，憧憬著美好未來(lái)，我們也相信，更加美好的未來(lái)也在等著你！強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，漢普森英語(yǔ)在全球設(shè)立6大招聘與培訓(xùn)中心，擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)外籍教師與專家負(fù)責(zé)從英語(yǔ)系國(guó)家招聘外教教師，所有的外籍教師都必須經(jīng)過(guò)為嚴(yán)格的面試與審核流程方可任教。
課程內(nèi)容精品小班1對(duì)多課程迅速提升自我表達(dá)能力，綜合提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平，達(dá)到無(wú)障礙自由交流的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。咨詢課程外教1對(duì)1定制vip課程采取互動(dòng)情景演練、游戲、故事、語(yǔ)法、學(xué)科綜合知識(shí)滲透等多種教學(xué)模式，養(yǎng)成運(yùn)用英語(yǔ)思維的良好習(xí)慣咨詢課程1+1>2中外教補(bǔ)充課中教對(duì)學(xué)員詞匯、語(yǔ)法進(jìn)行講解和補(bǔ)充，外教讓學(xué)員在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中實(shí)戰(zhàn)操練，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的完美結(jié)合。咨詢課程專業(yè)外教一對(duì)一中小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)126所直營(yíng)連鎖學(xué)習(xí)中心，方便就近學(xué)習(xí)2800位歐美專業(yè)外教，從中小學(xué)興趣出發(fā)31對(duì)1身定制課程，1+N小班互動(dòng)課程4多重課程組合，多方位提升英語(yǔ)能力5專注外教一對(duì)一培訓(xùn)，先測(cè)評(píng)后授課，外教一對(duì)一量身定制課程漢普森創(chuàng)辦OTM教學(xué)漢普森?洋家教創(chuàng)辦“OTM目標(biāo)教學(xué)法”，依托獨(dú)有的國(guó)內(nèi)專業(yè)“洋家教”培訓(xùn)中心的豐富外教資源，融合漢普森“量身定制”理念，打造外教一對(duì)一“測(cè)評(píng)——定級(jí)——目標(biāo)——課程——考核——達(dá)標(biāo)”的一整套完善學(xué)習(xí)體系，真正造就“一節(jié)課抵十節(jié)課”的實(shí)用、高效學(xué)習(xí)效果。立即預(yù)約課程教學(xué)環(huán)境前臺(tái)接待成人英語(yǔ)角成人英語(yǔ)角
課程內(nèi)容精品小班1對(duì)多課程迅速提升自我表達(dá)能力，綜合提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平，達(dá)到無(wú)障礙自由交流的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。咨詢課程外教1對(duì)1定制vip課程采取互動(dòng)情景演練、游戲、故事、語(yǔ)法、學(xué)科綜合知識(shí)滲透等多種教學(xué)模式，養(yǎng)成運(yùn)用英語(yǔ)思維的良好習(xí)慣咨詢課程1+1>2中外教補(bǔ)充課中教對(duì)學(xué)員詞匯、語(yǔ)法進(jìn)行講解和補(bǔ)充，外教讓學(xué)員在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中實(shí)戰(zhàn)操練，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的完美結(jié)合。咨詢課程專業(yè)外教一對(duì)一中小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)126所直營(yíng)連鎖學(xué)習(xí)中心，方便就近學(xué)習(xí)2800位歐美專業(yè)外教，從中小學(xué)興趣出發(fā)31對(duì)1身定制課程，1+N小班互動(dòng)課程4多重課程組合，多方位提升英語(yǔ)能力5專注外教一對(duì)一培訓(xùn)，先測(cè)評(píng)后授課，外教一對(duì)一量身定制課程漢普森創(chuàng)辦OTM教學(xué)漢普森?洋家教創(chuàng)辦“OTM目標(biāo)教學(xué)法”，依托獨(dú)有的國(guó)內(nèi)專業(yè)“洋家教”培訓(xùn)中心的豐富外教資源，融合漢普森“量身定制”理念，打造外教一對(duì)一“測(cè)評(píng)——定級(jí)——目標(biāo)——課程——考核——達(dá)標(biāo)”的一整套完善學(xué)習(xí)體系，真正造就“一節(jié)課抵十節(jié)課”的實(shí)用、高效學(xué)習(xí)效果。立即預(yù)約課程教學(xué)環(huán)境前臺(tái)接待成人英語(yǔ)角成人英語(yǔ)角
【校區(qū)簡(jiǎn)介】：廣州漢普森英語(yǔ)越秀區(qū)楊箕校區(qū)位于廣州市越秀區(qū)中山一路泰興直街64號(hào)，中山一路是一條呈東西走向的主干道。東起楊箕橋，西至農(nóng)林下路，與中山二路和署前路交界【開(kāi)設(shè)課程】：少兒英語(yǔ)、青少年英語(yǔ)、成人英語(yǔ)、企業(yè)英語(yǔ)、專項(xiàng)考試英語(yǔ)、海外游學(xué)等【最新優(yōu)惠】：http://178dian.com.cn/school/280/【營(yíng)業(yè)時(shí)間】（周一至周五：9：00-18：30周六至周日：8：30-18：30）【地鐵路線】：楊箕地鐵站【公交路線】：B15路,夜13路,夜40路,551路,夜93路,夜10路,夜39路上半夜班,502路,541路,548路,813路,夜9路,B8路,夜15路上半夜班,夜27路上半夜班,夜15路下半夜班,高峰快線75路,107路,204路,243路,299路,37路,夜39路下半夜班,502路沙田班車下午班,夜78路,B5路,夜27路下半夜班,502路沙田班車早上班,B5快線【溫馨提示】：建議來(lái)校報(bào)名之前先電話咨詢或在線預(yù)約，可優(yōu)先安排試聽(tīng)或體驗(yàn)課程【廣州漢普森英語(yǔ)越秀區(qū)楊箕校區(qū)周邊美食】：三禾百味(中山一店)地址：廣州市越秀區(qū)中山一路17號(hào)104鋪循香記地址：廣州市越秀區(qū)泰興直街附近十三涌鄉(xiāng)下菜地址：廣州市越秀區(qū)東華東路342號(hào)(近東川路口)五哥酸菜魚(yú)地址：廣州市越秀區(qū)中山一路17【廣州漢普森英語(yǔ)越秀區(qū)楊箕校區(qū)周邊商場(chǎng)】：惠萬(wàn)家購(gòu)物廣場(chǎng)(第一分店)地址：廣州市越秀區(qū)中山一路17號(hào)楊箕商業(yè)城地址：廣州市越秀區(qū)泰興直街64號(hào)【廣州漢普森英語(yǔ)越秀區(qū)楊箕校區(qū)周邊銀行】：中國(guó)光大銀行24小時(shí)自助銀行地址：廣州市越秀區(qū)中山一路35附近中國(guó)光大銀行(楊箕支行)地址：廣州市越秀區(qū)中山一路泰興直街68號(hào)(東雅蘭院首層)中國(guó)光大銀行ATM地址：泰興直街68中國(guó)光大銀行(廣州楊箕支行)地址：廣州市越秀區(qū)泰興直街68號(hào)東雅蘭苑首.二層
利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，豐富孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)引導(dǎo)會(huì)話的方式，培養(yǎng)學(xué)員語(yǔ)言的流利性和靈活性，增強(qiáng)學(xué)員的各方面綜合素質(zhì)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的三大誤區(qū)有哪些？.bj_box6>ul>li.active{border-color:#c156d6}.bj_box6>ul>li.active{box-shadow:006px#c156d6}.bj_box6>ul>li.active>div>.tit{background:#c156d6}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#c156d6}@mediascreenand(max-width:750px){.bj_box6>ul>li{border-color:#c156d6;box-shadow:006px#c156d6;}.bj_box6>ul>li>div>.tit{background:#c156d6;box-shadow:006px#c156d6;}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#c156d6;}}背好單詞能學(xué)好英語(yǔ)對(duì)策：幫助小學(xué)生建立自信，以句子和文章帶動(dòng)學(xué)單詞，在浸泡式英語(yǔ)環(huán)境下，以聽(tīng)說(shuō)為主，不僅動(dòng)口還要?jiǎng)佣鷦?dòng)手，聽(tīng)力寫(xiě)作都要練習(xí)速成英語(yǔ)朝夕能學(xué)會(huì)對(duì)策：學(xué)英語(yǔ)應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的過(guò)程，忌拔苗助長(zhǎng)，可以通過(guò)"外教一對(duì)一"的形式，結(jié)合"OTM教學(xué)法"學(xué)習(xí)，讓學(xué)生和外教老師面對(duì)面學(xué)習(xí)只要能說(shuō)就算口語(yǔ)在對(duì)策：營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，參加"自然拼讀課"的口語(yǔ)訓(xùn)練，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境下，有更多的交流的機(jī)會(huì)，互助和競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)激勵(lì)進(jìn)取心特色化教學(xué)服務(wù)，全程為你護(hù)航01鞏固測(cè)試幫助學(xué)員鞏固上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深印象02課堂實(shí)操不定時(shí)設(shè)置實(shí)操訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)員口語(yǔ)等能力03跟進(jìn)指導(dǎo)老師按時(shí)督促學(xué)員完成作業(yè)，并分析講解題型多方面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力聽(tīng)icon學(xué)會(huì)聽(tīng)力，能聽(tīng)得懂基本的日常交流、溝通等單詞句子說(shuō)icon能無(wú)障礙的與人進(jìn)行溝通交流，順暢靈活的運(yùn)用英語(yǔ)讀icon能流暢的讀出文章句子，提高閱讀、會(huì)讀的能力寫(xiě)icon能把句子、單詞、文章，用英語(yǔ)的方式寫(xiě)出來(lái)且語(yǔ)法無(wú)錯(cuò)誤選擇漢普森，你沒(méi)有理由拒絕.bj_box34>.item{border-color:#c156d6}.bj_box34>.item>.top_tit{background:#c156d6}.bj_box34>.item>.top_tit::after{border-top-color:#c156d6}教學(xué)課堂課堂氛圍活躍，老師與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣教學(xué)指導(dǎo)老師課前課后為學(xué)員服務(wù)，幫助學(xué)員解答學(xué)習(xí)上約到的困難，給出方案教學(xué)團(tuán)隊(duì)各科老師經(jīng)驗(yàn)豐富，持證上崗，用自己的方式為學(xué)員授課，助力學(xué)員成長(zhǎng)教學(xué)環(huán)境教學(xué)環(huán)境舒適，能讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受漢普森帶來(lái)的快了，安心的學(xué)習(xí)
少兒英語(yǔ)外教口語(yǔ)基礎(chǔ)級(jí)課程簡(jiǎn)介：針對(duì)口語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，采用浸泡式的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力為目標(biāo)的系列課程。課程由專業(yè)的外籍教師任教，根據(jù)中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)方面的特點(diǎn)，融入大量的真實(shí)場(chǎng)景，全英授課為學(xué)生打造純正地道的英語(yǔ)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生更好地參與與互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)自己獨(dú)立思想的勇氣和能力，幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異。適用學(xué)員：8-9歲（有一定詞匯量的學(xué)生）課程內(nèi)容1）引進(jìn)國(guó)外原版教材，專為亞洲英語(yǔ)學(xué)習(xí)者量身定做：。2）豐富的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，貼近學(xué)員認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣；。3）6個(gè)主題單元，包含時(shí)間、方位、計(jì)劃、烹飪、體貌、名勝古跡等重點(diǎn)話題。4）涵蓋102個(gè)操練活動(dòng)、及配套全英小故事，邊學(xué)邊練，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，均有覆蓋。學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)自信，拒絕“啞巴英語(yǔ)”。掌握單詞的正確發(fā)音，了解句子的正確結(jié)構(gòu)，配合特定的真實(shí)場(chǎng)景，學(xué)生正確的表達(dá)出完整的句子，避免單純的模仿、重復(fù)和背誦。能夠根據(jù)不同的話題展開(kāi)討論，訓(xùn)練學(xué)生用地道的英語(yǔ)自信的表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。課程特色有體系：一套四期課程幫助學(xué)員提升英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。有練習(xí)：通過(guò)大量練習(xí)，確保學(xué)員對(duì)于句型結(jié)構(gòu)的掌握和靈活應(yīng)用。有對(duì)話：課本中采用大量趣味性的練習(xí)和角色表演，提高學(xué)員的口語(yǔ)表達(dá)水平。有拓展：通過(guò)隨書(shū)配套練習(xí)冊(cè)，幫助學(xué)員在拓展練習(xí)中，復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)知識(shí)。有語(yǔ)法：此級(jí)別重點(diǎn)針對(duì)特殊疑問(wèn)句的應(yīng)試題型進(jìn)行劃線部分提問(wèn)訓(xùn)練，解決學(xué)生在句型方面的弱勢(shì)問(wèn)題。開(kāi)班時(shí)間：10次/期2小時(shí)/次。輔導(dǎo)費(fèi)用：請(qǐng)咨詢客服學(xué)校優(yōu)勢(shì)：從4-14歲，從幼兒到青少年，從入門(mén)到精通；整合業(yè)界優(yōu)質(zhì)的教育資源，結(jié)合19年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們?yōu)閷W(xué)員設(shè)計(jì)了3個(gè)階段13個(gè)級(jí)別的核心課程和一系列特色課程。通過(guò)入學(xué)測(cè)試和專業(yè)咨詢，我們將用科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃幫助每個(gè)學(xué)員踏上成功階梯、實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)夢(mèng)想。
幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)是針對(duì)3歲以上兒童語(yǔ)言思維發(fā)展特點(diǎn)而開(kāi)發(fā)的，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，讓幼兒在有趣、有意義的情境中探索學(xué)習(xí)，并藉由學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的綜合能力，為孩子的多方面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。三大學(xué)習(xí)方式互動(dòng)學(xué)習(xí)面對(duì)面指導(dǎo)，手把手教學(xué)定制式漢普森將為不同基礎(chǔ)的孩子提供定制不同的專屬學(xué)習(xí)課程浸入式用浸入式的方式教學(xué)，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)興趣，敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)趣味性用趣味的學(xué)習(xí)方式，讓孩子穩(wěn)步提升聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合應(yīng)用能力五大優(yōu)勢(shì)讓學(xué)習(xí)攻無(wú)不克合理的教學(xué)安排.bj_box34>.item{border-color:#b08cdb}.bj_box34>.item>.top_tit{background:#b08cdb}.bj_box34>.item>.top_tit::after{border-top-color:#b08cdb}課前預(yù)習(xí)趣味課堂練習(xí)，熟悉知識(shí)內(nèi)容，為課堂輸出做好準(zhǔn)備互動(dòng)課堂外教一對(duì)一互動(dòng)教學(xué)，鍛煉孩子主動(dòng)思考的能力課后練習(xí)鞏固知識(shí)，強(qiáng)化提升，闖關(guān)大挑戰(zhàn)，用有趣的方式學(xué)習(xí)能力提升外教互動(dòng)教學(xué)，模擬場(chǎng)景，講解知識(shí)疑難困惑點(diǎn)單元測(cè)試階段總結(jié)，幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，知識(shí)回顧，測(cè)評(píng)展示只要你想學(xué)小白也能變大神不同基礎(chǔ)，如何選擇課程零基礎(chǔ)的學(xué)員icon英語(yǔ)基礎(chǔ)為零的，想要讓孩子學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，希望能提高語(yǔ)言基礎(chǔ)的學(xué)員感興趣的學(xué)員icon對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言感興趣想要學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，希望不斷積累和學(xué)習(xí)英語(yǔ)水平能力的學(xué)員為什么要在漢普森學(xué)習(xí)？選擇漢普森，你不虧.yx_box17>ul>li:hover>div>span{color:#b08cdb}北美外教icon發(fā)音純正，多元文化，教育接軌，抓住語(yǔ)言學(xué)習(xí)黃金期，讓孩子說(shuō)得一口地道的英語(yǔ)，將英語(yǔ)知識(shí)能融入到人文場(chǎng)景。研發(fā)課程icon培養(yǎng)學(xué)員的聽(tīng)力口語(yǔ)、閱讀理解、詞匯、語(yǔ)法、句子等的內(nèi)容，幫助學(xué)員從小就開(kāi)始積累英語(yǔ)基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。人工智能icon個(gè)性化學(xué)習(xí)課程知識(shí)內(nèi)容，智能備課系統(tǒng)，智能學(xué)習(xí)路徑，學(xué)習(xí)報(bào)告反饋，語(yǔ)音練習(xí)，自適應(yīng)練習(xí)體系和第三方測(cè)評(píng)。面授指導(dǎo)icon老師將與學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一的面授指導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)員了解英語(yǔ)，提升對(duì)英語(yǔ)的興趣，能感受到英語(yǔ)獨(dú)特的文化魅力。師資團(tuán)隊(duì)icon漢普森的老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行專項(xiàng)突破、測(cè)評(píng)備戰(zhàn)、學(xué)科啟蒙，讓學(xué)員把英語(yǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為英語(yǔ)能力，掌握使用語(yǔ)言的技能。學(xué)習(xí)環(huán)境icon浸入式教學(xué)模仿母語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，北美外教引導(dǎo)孩子進(jìn)入仿母語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，習(xí)得知識(shí)豐富的英語(yǔ)。
利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，豐富孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)引導(dǎo)會(huì)話的方式，培養(yǎng)學(xué)員語(yǔ)言的流利性和靈活性，增強(qiáng)學(xué)員的各方面綜合素質(zhì)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的三大誤區(qū)有哪些？.bj_box6>ul>li.active{border-color:#c156d6}.bj_box6>ul>li.active{box-shadow:006px#c156d6}.bj_box6>ul>li.active>div>.tit{background:#c156d6}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#c156d6}@mediascreenand(max-width:750px){.bj_box6>ul>li{border-color:#c156d6;box-shadow:006px#c156d6;}.bj_box6>ul>li>div>.tit{background:#c156d6;box-shadow:006px#c156d6;}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#c156d6;}}背好單詞能學(xué)好英語(yǔ)對(duì)策：幫助小學(xué)生建立自信，以句子和文章帶動(dòng)學(xué)單詞，在浸泡式英語(yǔ)環(huán)境下，以聽(tīng)說(shuō)為主，不僅動(dòng)口還要?jiǎng)佣鷦?dòng)手，聽(tīng)力寫(xiě)作都要練習(xí)速成英語(yǔ)朝夕能學(xué)會(huì)對(duì)策：學(xué)英語(yǔ)應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的過(guò)程，忌拔苗助長(zhǎng)，可以通過(guò)"外教一對(duì)一"的形式，結(jié)合"OTM教學(xué)法"學(xué)習(xí)，讓學(xué)生和外教老師面對(duì)面學(xué)習(xí)只要能說(shuō)就算口語(yǔ)在對(duì)策：營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，參加"自然拼讀課"的口語(yǔ)訓(xùn)練，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境下，有更多的交流的機(jī)會(huì)，互助和競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)激勵(lì)進(jìn)取心特色化教學(xué)服務(wù)，全程為你護(hù)航01鞏固測(cè)試幫助學(xué)員鞏固上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深印象02課堂實(shí)操不定時(shí)設(shè)置實(shí)操訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)員口語(yǔ)等能力03跟進(jìn)指導(dǎo)老師按時(shí)督促學(xué)員完成作業(yè)，并分析講解題型多方面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力聽(tīng)icon學(xué)會(huì)聽(tīng)力，能聽(tīng)得懂基本的日常交流、溝通等單詞句子說(shuō)icon能無(wú)障礙的與人進(jìn)行溝通交流，順暢靈活的運(yùn)用英語(yǔ)讀icon能流暢的讀出文章句子，提高閱讀、會(huì)讀的能力寫(xiě)icon能把句子、單詞、文章，用英語(yǔ)的方式寫(xiě)出來(lái)且語(yǔ)法無(wú)錯(cuò)誤選擇漢普森，你沒(méi)有理由拒絕.bj_box34>.item{border-color:#c156d6}.bj_box34>.item>.top_tit{background:#c156d6}.bj_box34>.item>.top_tit::after{border-top-color:#c156d6}教學(xué)課堂課堂氛圍活躍，老師與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣教學(xué)指導(dǎo)老師課前課后為學(xué)員服務(wù)，幫助學(xué)員解答學(xué)習(xí)上約到的困難，給出方案教學(xué)團(tuán)隊(duì)各科老師經(jīng)驗(yàn)豐富，持證上崗，用自己的方式為學(xué)員授課，助力學(xué)員成長(zhǎng)教學(xué)環(huán)境教學(xué)環(huán)境舒適，能讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受漢普森帶來(lái)的快了，安心的學(xué)習(xí)
漢普森專注外教培訓(xùn)，先測(cè)評(píng)后授課，外教量身定制課程，26所連鎖學(xué)習(xí)中心，方便學(xué)員就近學(xué)習(xí)，多位歐美外教，從中小學(xué)興趣出發(fā)定制課程、互動(dòng)學(xué)習(xí)。01你還在為孩子的學(xué)習(xí)而煩惱？.bj_box6>ul>li.active{border-color:#81aede}.bj_box6>ul>li.active{box-shadow:006px#81aede}.bj_box6>ul>li.active>div>.tit{background:#81aede}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#81aede}@mediascreenand(max-width:750px){.bj_box6>ul>li{border-color:#81aede;box-shadow:006px#81aede;}.bj_box6>ul>li>div>.tit{background:#81aede;box-shadow:006px#81aede;}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#81aede;}}老師多普通大班課學(xué)生多、老師水平良莠不齊怎么辦？上課走神孩子上課走神、做題馬虎、學(xué)習(xí)興趣不高、自制力差怎么辦基礎(chǔ)薄弱孩子基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)困難、考試分?jǐn)?shù)低怎么辦？02小班輔導(dǎo)，激發(fā)自主學(xué)習(xí)互動(dòng)性小班互動(dòng)式教學(xué)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍個(gè)性化量身定制個(gè)性化教案，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固薄弱環(huán)節(jié)，打造學(xué)習(xí)力同步提升注重啟發(fā)式教學(xué)，內(nèi)容趣味化，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣全程輔導(dǎo)學(xué)科老師、班主任全程跟蹤輔導(dǎo)，多方位服務(wù)學(xué)員，家長(zhǎng)更放心03我們靠什么獲得你的認(rèn)可？.bj_box34>.item{border-color:#81aede}.bj_box34>.item>.top_tit{background:#81aede}.bj_box34>.item>.top_tit::after{border-top-color:#81aede}學(xué)前診斷針對(duì)學(xué)員試卷、錯(cuò)題等進(jìn)行測(cè)評(píng)，診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題科學(xué)分班根據(jù)學(xué)生的性格差異和學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)搭配小組成員方案定制結(jié)合測(cè)評(píng)結(jié)果，因人而異，量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃同步教學(xué)針對(duì)學(xué)員的實(shí)際學(xué)情，結(jié)合學(xué)習(xí)計(jì)劃，因材施教，同步提升學(xué)情反饋全程記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反饋家長(zhǎng)，多方面把控學(xué)生培養(yǎng)方向04在漢普森學(xué)習(xí)，你能獲得什么？+培養(yǎng)習(xí)慣+提升語(yǔ)感+積累經(jīng)驗(yàn)
幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)是針對(duì)3歲以上兒童語(yǔ)言思維發(fā)展特點(diǎn)而開(kāi)發(fā)的，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，讓幼兒在有趣、有意義的情境中探索學(xué)習(xí)，并藉由學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的綜合能力，為孩子的多方面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。三大學(xué)習(xí)方式互動(dòng)學(xué)習(xí)面對(duì)面指導(dǎo)，手把手教學(xué)定制式漢普森將為不同基礎(chǔ)的孩子提供定制不同的專屬學(xué)習(xí)課程浸入式用浸入式的方式教學(xué)，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)興趣，敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)趣味性用趣味的學(xué)習(xí)方式，讓孩子穩(wěn)步提升聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合應(yīng)用能力五大優(yōu)勢(shì)讓學(xué)習(xí)攻無(wú)不克合理的教學(xué)安排.bj_box34>.item{border-color:#b08cdb}.bj_box34>.item>.top_tit{background:#b08cdb}.bj_box34>.item>.top_tit::after{border-top-color:#b08cdb}課前預(yù)習(xí)趣味課堂練習(xí)，熟悉知識(shí)內(nèi)容，為課堂輸出做好準(zhǔn)備互動(dòng)課堂外教一對(duì)一互動(dòng)教學(xué)，鍛煉孩子主動(dòng)思考的能力課后練習(xí)鞏固知識(shí)，強(qiáng)化提升，闖關(guān)大挑戰(zhàn)，用有趣的方式學(xué)習(xí)能力提升外教互動(dòng)教學(xué)，模擬場(chǎng)景，講解知識(shí)疑難困惑點(diǎn)單元測(cè)試階段總結(jié)，幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，知識(shí)回顧，測(cè)評(píng)展示只要你想學(xué)小白也能變大神不同基礎(chǔ)，如何選擇課程零基礎(chǔ)的學(xué)員icon英語(yǔ)基礎(chǔ)為零的，想要讓孩子學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，希望能提高語(yǔ)言基礎(chǔ)的學(xué)員感興趣的學(xué)員icon對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言感興趣想要學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，希望不斷積累和學(xué)習(xí)英語(yǔ)水平能力的學(xué)員為什么要在漢普森學(xué)習(xí)？選擇漢普森，你不虧.yx_box17>ul>li:hover>div>span{color:#b08cdb}北美外教icon發(fā)音純正，多元文化，教育接軌，抓住語(yǔ)言學(xué)習(xí)黃金期，讓孩子說(shuō)得一口地道的英語(yǔ)，將英語(yǔ)知識(shí)能融入到人文場(chǎng)景。研發(fā)課程icon培養(yǎng)學(xué)員的聽(tīng)力口語(yǔ)、閱讀理解、詞匯、語(yǔ)法、句子等的內(nèi)容，幫助學(xué)員從小就開(kāi)始積累英語(yǔ)基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。人工智能icon個(gè)性化學(xué)習(xí)課程知識(shí)內(nèi)容，智能備課系統(tǒng)，智能學(xué)習(xí)路徑，學(xué)習(xí)報(bào)告反饋，語(yǔ)音練習(xí)，自適應(yīng)練習(xí)體系和第三方測(cè)評(píng)。面授指導(dǎo)icon老師將與學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一的面授指導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)員了解英語(yǔ)，提升對(duì)英語(yǔ)的興趣，能感受到英語(yǔ)獨(dú)特的文化魅力。師資團(tuán)隊(duì)icon漢普森的老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行專項(xiàng)突破、測(cè)評(píng)備戰(zhàn)、學(xué)科啟蒙，讓學(xué)員把英語(yǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為英語(yǔ)能力，掌握使用語(yǔ)言的技能。學(xué)習(xí)環(huán)境icon浸入式教學(xué)模仿母語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，北美外教引導(dǎo)孩子進(jìn)入仿母語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，習(xí)得知識(shí)豐富的英語(yǔ)。
匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程+小學(xué)(IB-MT2)-發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累--建立基本問(wèn)答能力--激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣--培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀-+初中(MT3-MT6)-讀寫(xiě)夯實(shí)，聽(tīng)說(shuō)提升--完成日常表達(dá)會(huì)話--形成推理思維，探索科技--鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人-+高中(MT7-MT10)-讀寫(xiě)提升，聽(tīng)說(shuō)強(qiáng)化--達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力--形成自己的英語(yǔ)思維邏輯--歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力-完整的級(jí)別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平，從而選擇適合的課程科學(xué)的課程設(shè)置，保障孩子雙向發(fā)展語(yǔ)言課•以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)•通過(guò)同伴或小組合作•注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)語(yǔ)音課•通過(guò)“口型體操式”學(xué)習(xí)•認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧•提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度演講課•詞、句、篇、演講技巧等輸入•體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色•培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)策略課•學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的訣竅•知曉如何更有效地學(xué)習(xí)•提升自我驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率項(xiàng)目經(jīng)理課•以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)•通過(guò)同伴或小組合作•注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì)不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍家?；?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長(zhǎng)溝通交流“語(yǔ)言+能力”雙驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時(shí)代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語(yǔ)言+能力”雙驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式以英語(yǔ)為核心語(yǔ)言教學(xué)，采用多種教學(xué)方式提高英語(yǔ)成績(jī)的同時(shí)，提升綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力注重孩子各項(xiàng)社會(huì)能力的培養(yǎng)：生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等武漢美聯(lián)出色師資，為您保駕護(hù)航MayDorisAlice
課程內(nèi)容精品小班1對(duì)多課程迅速提升自我表達(dá)能力，綜合提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平，達(dá)到無(wú)障礙自由交流的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。咨詢課程外教1對(duì)1定制vip課程采取互動(dòng)情景演練、游戲、故事、語(yǔ)法、學(xué)科綜合知識(shí)滲透等多種教學(xué)模式，養(yǎng)成運(yùn)用英語(yǔ)思維的良好習(xí)慣咨詢課程1+1>2中外教補(bǔ)充課中教對(duì)學(xué)員詞匯、語(yǔ)法進(jìn)行講解和補(bǔ)充，外教讓學(xué)員在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中實(shí)戰(zhàn)操練，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的完美結(jié)合。咨詢課程專業(yè)外教一對(duì)一中小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)126所直營(yíng)連鎖學(xué)習(xí)中心，方便就近學(xué)習(xí)2800位歐美專業(yè)外教，從中小學(xué)興趣出發(fā)31對(duì)1身定制課程，1+N小班互動(dòng)課程4多重課程組合，多方位提升英語(yǔ)能力5專注外教一對(duì)一培訓(xùn)，先測(cè)評(píng)后授課，外教一對(duì)一量身定制課程漢普森創(chuàng)辦OTM教學(xué)漢普森?洋家教創(chuàng)辦“OTM目標(biāo)教學(xué)法”，依托獨(dú)有的國(guó)內(nèi)專業(yè)“洋家教”培訓(xùn)中心的豐富外教資源，融合漢普森“量身定制”理念，打造外教一對(duì)一“測(cè)評(píng)——定級(jí)——目標(biāo)——課程——考核——達(dá)標(biāo)”的一整套完善學(xué)習(xí)體系，真正造就“一節(jié)課抵十節(jié)課”的實(shí)用、高效學(xué)習(xí)效果。立即預(yù)約課程教學(xué)環(huán)境前臺(tái)接待成人英語(yǔ)角成人英語(yǔ)角
7-9歲KidBeginners解決“聽(tīng)不懂，寫(xiě)不出”的問(wèn)題，建立“母語(yǔ)級(jí)”語(yǔ)言能力，幫助孩子高效提高讀音和記詞的能力，清晰總結(jié)呈現(xiàn)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)核心句式結(jié)構(gòu)，化繁為簡(jiǎn)，引導(dǎo)孩子實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)法。掌握486個(gè)中心詞匯，110個(gè)基本句型，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的單詞書(shū)寫(xiě)和句子補(bǔ)充。申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)>>10-12歲SmartChildren進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點(diǎn)，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面。申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)>>13-15歲SuperTeens進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點(diǎn)，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了中小學(xué)英語(yǔ)的知識(shí)面。申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)>>16-18歲YoungWinners進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點(diǎn)，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面。申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)>>漢普森——專業(yè)外教一對(duì)一中小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)專家>12年專注外教一對(duì)一高端培訓(xùn)，先測(cè)評(píng)后授課，外教一對(duì)一量身定制課程>26所直營(yíng)連鎖學(xué)習(xí)中心，方便就近學(xué)習(xí)>800位歐美專業(yè)外教，從中小學(xué)興趣出發(fā)>1對(duì)1身定制課程，1+N小班互動(dòng)課程，1+1>2中外教補(bǔ)充課>多重課程組合，全方位提升英語(yǔ)能力漢普森創(chuàng)辦OTM教學(xué)漢普森出色外教漢普森•洋家教創(chuàng)辦“OTM目標(biāo)教學(xué)法”，依托獨(dú)有的國(guó)內(nèi)專業(yè)“洋家教”培訓(xùn)中心的豐富外教資源，融合漢普森“量身定制”理念，打造外教一對(duì)一“測(cè)評(píng)——定級(jí)——目標(biāo)——課程——考核——達(dá)標(biāo)”的一整套完善學(xué)習(xí)體系，真正造就“一節(jié)課抵十節(jié)課”的實(shí)用、高效學(xué)習(xí)效果。LauraHjaltason美國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：10年精英的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)擅長(zhǎng)領(lǐng)域：青少年英語(yǔ)，成人英語(yǔ)，企業(yè)英語(yǔ)，雅思，托福[基本簡(jiǎn)介]來(lái)自美國(guó)德州，畢業(yè)于美國(guó)偉谷州立大學(xué)，主修商務(wù)管理。曾從事法律相關(guān)共組20余年，擁有10年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教授過(guò)不同年齡段的學(xué)生，擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的熱情。擅長(zhǎng)領(lǐng)域：劍橋國(guó)際英語(yǔ)、優(yōu)勢(shì)商務(wù)談判、法律英語(yǔ)、SAT、托福、Sidebyside，還可教授西班牙語(yǔ)。咨詢外教獲取定制課程>>
少兒英語(yǔ)外教口語(yǔ)基礎(chǔ)級(jí)課程簡(jiǎn)介：針對(duì)口語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，采用浸泡式的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力為目標(biāo)的系列課程。課程由專業(yè)的外籍教師任教，根據(jù)中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)方面的特點(diǎn)，融入大量的真實(shí)場(chǎng)景，全英授課為學(xué)生打造純正地道的英語(yǔ)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生更好地參與與互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)自己獨(dú)立思想的勇氣和能力，幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異。適用學(xué)員：8-9歲（有一定詞匯量的學(xué)生）課程內(nèi)容1）引進(jìn)國(guó)外原版教材，專為亞洲英語(yǔ)學(xué)習(xí)者量身定做：。2）豐富的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，貼近學(xué)員認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣；。3）6個(gè)主題單元，包含時(shí)間、方位、計(jì)劃、烹飪、體貌、名勝古跡等重點(diǎn)話題。4）涵蓋102個(gè)操練活動(dòng)、及配套全英小故事，邊學(xué)邊練，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，均有覆蓋。學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)自信，拒絕“啞巴英語(yǔ)”。掌握單詞的正確發(fā)音，了解句子的正確結(jié)構(gòu)，配合特定的真實(shí)場(chǎng)景，學(xué)生正確的表達(dá)出完整的句子，避免單純的模仿、重復(fù)和背誦。能夠根據(jù)不同的話題展開(kāi)討論，訓(xùn)練學(xué)生用地道的英語(yǔ)自信的表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。課程特色有體系：一套四期課程幫助學(xué)員提升英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。有練習(xí)：通過(guò)大量練習(xí)，確保學(xué)員對(duì)于句型結(jié)構(gòu)的掌握和靈活應(yīng)用。有對(duì)話：課本中采用大量趣味性的練習(xí)和角色表演，提高學(xué)員的口語(yǔ)表達(dá)水平。有拓展：通過(guò)隨書(shū)配套練習(xí)冊(cè)，幫助學(xué)員在拓展練習(xí)中，復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)知識(shí)。有語(yǔ)法：此級(jí)別重點(diǎn)針對(duì)特殊疑問(wèn)句的應(yīng)試題型進(jìn)行劃線部分提問(wèn)訓(xùn)練，解決學(xué)生在句型方面的弱勢(shì)問(wèn)題。開(kāi)班時(shí)間：10次/期2小時(shí)/次。輔導(dǎo)費(fèi)用：請(qǐng)咨詢客服學(xué)校優(yōu)勢(shì)：從4-14歲，從幼兒到青少年，從入門(mén)到精通；整合業(yè)界優(yōu)質(zhì)的教育資源，結(jié)合19年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們?yōu)閷W(xué)員設(shè)計(jì)了3個(gè)階段13個(gè)級(jí)別的核心課程和一系列特色課程。通過(guò)入學(xué)測(cè)試和專業(yè)咨詢，我們將用科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃幫助每個(gè)學(xué)員踏上成功階梯、實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)夢(mèng)想。
英語(yǔ)作為一門(mén)特殊的語(yǔ)種，在孩子們中考、高考乃至更高層次的學(xué)習(xí)（如考研、出國(guó)）中有著舉足輕重的作用。這個(gè)階段是少兒英語(yǔ)的啟蒙期，也是發(fā)展英語(yǔ)思維和開(kāi)發(fā)多元智能的關(guān)鍵期。美聯(lián)青少年英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用英語(yǔ)到實(shí)踐中+培養(yǎng)英語(yǔ)興趣+口語(yǔ)自然流利+提高應(yīng)試成績(jī)+聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)提升匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程小學(xué)(IB-MT2)-建立基本問(wèn)答能力--發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累--激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣--培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀-點(diǎn)擊咨詢初中(MT3-MT6)-完成日常表達(dá)會(huì)話--讀寫(xiě)夯實(shí)，聽(tīng)說(shuō)提升--形成推理思維，探索科技--鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人-點(diǎn)擊咨詢高中(MT7-MT10)-讀寫(xiě)提升，聽(tīng)說(shuō)強(qiáng)化--達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力--形成自己的英語(yǔ)思維邏輯--歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力-點(diǎn)擊咨詢青少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性少兒學(xué)英語(yǔ)是現(xiàn)代社交的必備技能。美國(guó)麻省理工大學(xué)教授史蒂芬.平克在所著的《語(yǔ)言本能》中說(shuō)：一個(gè)人如果失去了語(yǔ)言能力，就失去了基本的人權(quán)。如果我們只會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)話，那我們社會(huì)活動(dòng)范圍就只是家鄉(xiāng)這個(gè)區(qū)域；如果我們會(huì)說(shuō)普通話，那我們社會(huì)活動(dòng)范圍可以擴(kuò)大到國(guó)內(nèi)；而如果我們會(huì)英語(yǔ)，那么我們的社會(huì)活動(dòng)范圍就擴(kuò)大到了全世界。顯而易見(jiàn)，英語(yǔ)已經(jīng)成為現(xiàn)代社交的必備技能。少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)是優(yōu)質(zhì)教育的基石。隨著國(guó)家中小學(xué)教育的改革與發(fā)展，公立教育體系已經(jīng)從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，民辦教育體系從幼兒園就有英語(yǔ)教育了，另外還有眾多的學(xué)前英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。這足以說(shuō)明，英語(yǔ)教育越來(lái)越受到國(guó)家和社會(huì)的重視。從優(yōu)質(zhì)教育方面看，有些家長(zhǎng)從小就給孩子制定了優(yōu)質(zhì)高端教育的道路，英語(yǔ)技能無(wú)疑是申請(qǐng)高端學(xué)?；蛘叱鰢?guó)留學(xué)的必備條件。完整的級(jí)別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平，從而選擇適合的課程沈陽(yáng)美聯(lián)青少年英語(yǔ)課程體系保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力學(xué)習(xí)策略課?學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的訣竅?知曉如何更有效地學(xué)習(xí)?提升自我驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率1語(yǔ)言課?通過(guò)“口型體操式”學(xué)習(xí)?認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧?提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度2項(xiàng)目經(jīng)理課?以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)?通過(guò)同伴或小組合作?注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)3演講課?詞句篇、演講技巧等多維度輸入?體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色?培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力4在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì)不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子科學(xué)的理念引導(dǎo)icon定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力。成熟的內(nèi)容保障icon劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。必修+選修雙模式icon強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。多樣的教學(xué)法icon以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。全程監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡icon家校互動(dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。完善的服務(wù)體驗(yàn)icon1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長(zhǎng)溝通交流。
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