精品小班課5大優(yōu)勢(shì),讓孩子真實(shí)體驗(yàn)美式課堂————LetthechildrenexperiencethetrueAmericanclass————花較少的錢體驗(yàn)VIP教學(xué)服務(wù)5-10人精品小班授課方式，資深英語(yǔ)母語(yǔ)外教授課；中教輔助教學(xué);班主任全程跟蹤，一對(duì)一溝通制定培養(yǎng)計(jì)劃;教學(xué)經(jīng)理定期監(jiān)查教學(xué)效果。遠(yuǎn)超新課標(biāo)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)美國(guó)少兒英語(yǔ)同步教材，更多新話題，更好的開發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，完勝小升初。內(nèi)容與語(yǔ)言整合教學(xué)法充分實(shí)踐內(nèi)容與語(yǔ)言整合教學(xué)法，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中融入數(shù)學(xué)、閱讀、自然知識(shí)等，開闊幼兒視野，收獲無(wú)窮樂(lè)趣。語(yǔ)言學(xué)科科學(xué)配比語(yǔ)言類課程、領(lǐng)導(dǎo)力課程、跨學(xué)科課程三類實(shí)用課程完美結(jié)合，21世紀(jì)軟硬技能同步提升。全方面培養(yǎng)能適應(yīng)未來(lái)挑戰(zhàn)的21世紀(jì)小公民。國(guó)際考試認(rèn)證系統(tǒng)一站式報(bào)考.輕松搞定留學(xué)申請(qǐng)第一步。國(guó)際語(yǔ)言等級(jí)認(rèn)證，更具便捷性、性、激勵(lì)性和國(guó)際性。精品小班外教課,培優(yōu)升學(xué)出國(guó)一站式搞定————Trainingtogoabroadtogetaone-stopget————3-5歲幼兒英語(yǔ)啟蒙課程快樂(lè)語(yǔ)音學(xué)習(xí)26個(gè)字母的音、形、拼寫和拼讀規(guī)律，能夠聽詞辨音，建立音形聯(lián)系，培養(yǎng)音感?？鞓?lè)繪本閱讀10本生活繪本，圖文結(jié)合理解文章，培養(yǎng)語(yǔ)感，激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。6-10歲兒童英語(yǔ)提升課程科學(xué)探秘探索物質(zhì)、動(dòng)植物、海洋和宇宙等主題，培養(yǎng)孩子觀察、測(cè)量、分類、推理、預(yù)測(cè)和交流六大科學(xué)思維能力。語(yǔ)法入門小學(xué)語(yǔ)法輕松入門，正確理解語(yǔ)法項(xiàng)目，提升組詞造句正確率，小升初語(yǔ)法初體驗(yàn)。超級(jí)語(yǔ)音運(yùn)用自然拼讀技巧拼讀單詞，培養(yǎng)純正發(fā)音；運(yùn)用見詞能讀、聽音能寫技巧，流利閱讀小故事。11-13歲青少兒英語(yǔ)擴(kuò)展課程語(yǔ)法進(jìn)階重點(diǎn)初中語(yǔ)法覆蓋，易混考點(diǎn)準(zhǔn)確辨識(shí)，面對(duì)語(yǔ)法難點(diǎn)，解題有方法。西方文化學(xué)習(xí)西方文化與習(xí)俗，開闊視野，提升跨文化融入力和交際能力，出國(guó)留學(xué)無(wú)縫對(duì)接14歲+青少年英語(yǔ)突破課程高級(jí)閱讀閱讀10篇不同文體文章，精、泛讀結(jié)合，快速定位信息，培養(yǎng)閱讀能力。影音英語(yǔ)看經(jīng)典電影，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)表達(dá)，提升自我，培養(yǎng)英語(yǔ)小才藝。青少兒英語(yǔ)外教抓住孩子寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光——————Seizethechildthebestlearningtime——————Zachary美國(guó)[基本簡(jiǎn)介]畢業(yè)于美國(guó)華盛頓與杰弗遜學(xué)院，充滿紳士風(fēng)度，讓你瞬間感受到美國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。主修經(jīng)濟(jì)，輔修東亞研究，良好的教育背景加之其對(duì)于經(jīng)濟(jì)和東亞文化的研究，使得他對(duì)很多方面都侃侃而談。也許，你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是剛剛起步者，也許你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到各種各樣的困境，又或許你希望你的寶寶能說(shuō)一口地道、流利的美語(yǔ)，那Zachary是你不錯(cuò)的選擇。認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心耐心，可以幫助各種階段的學(xué)員提升英語(yǔ)水平[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]少兒英語(yǔ)，青少年英語(yǔ)Andrew美國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：3年[基本簡(jiǎn)介]Andrew老師，年輕帥氣，畢業(yè)于Beloitcollege,三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于教授青少年和成年人，Andrew老師是一個(gè)非常幽默的老師，非常喜歡中國(guó)的文化和食物，對(duì)中國(guó)的古代歷史也有很大的興趣，老師教學(xué)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂的知識(shí)容量豐富[基本簡(jiǎn)介]青少年英語(yǔ)，成人英語(yǔ)，三一英語(yǔ)，雅思，托福
漢普森劍橋英語(yǔ)課程漢普森劍橋少兒英語(yǔ)少兒外教結(jié)合熱點(diǎn)考題，培養(yǎng)孩子聽說(shuō)讀寫綜合應(yīng)用能力，扎實(shí)語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯基礎(chǔ)，趣味學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)。咨詢課程漢普森劍橋商務(wù)英語(yǔ)緊密結(jié)合商務(wù)職場(chǎng)，全歐美外教一對(duì)一授課，循序漸進(jìn)引導(dǎo)學(xué)員逐級(jí)過(guò)渡，夯實(shí)基礎(chǔ)，互動(dòng)教學(xué)，增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用英語(yǔ)能力。咨詢課程漢普森英語(yǔ)六大優(yōu)勢(shì)突破“啞巴英語(yǔ)”外教一對(duì)一更有保障1全英語(yǔ)浸泡式學(xué)習(xí)環(huán)境，讓您的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率更高2美國(guó)式輕松幽默的課堂氣氛，學(xué)英語(yǔ)也可以妙趣橫生3純歐美外教一對(duì)一教學(xué)，發(fā)音純正地道，培養(yǎng)正確英語(yǔ)思維4豐富多彩的課程與課外活動(dòng)，實(shí)景教學(xué)，增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣5VIP專屬學(xué)習(xí)跟蹤服務(wù)系統(tǒng)，保障學(xué)員學(xué)習(xí)效果6量身定制英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案，針對(duì)性更強(qiáng)什么是劍橋少兒英語(yǔ)劍橋少兒英語(yǔ)（CYLE）是劍橋大學(xué)考試委員會(huì)（UCLES）特別為測(cè)試7-12歲少兒的英語(yǔ)水平而設(shè)計(jì)的一套測(cè)試系統(tǒng)。該考試分為三個(gè)級(jí)別，引進(jìn)中國(guó)后，增加了預(yù)備級(jí)，分別為預(yù)備級(jí)（Pre-Starters）、一級(jí)（Starters）,二級(jí)（Movers）和三級(jí)（Flyers）（喻示著孩子們從剛剛起步starters到漸漸前進(jìn)movers直至最終起飛flyers來(lái)學(xué)習(xí)掌握和使用英語(yǔ)）。一級(jí)到三級(jí)的教材的新增單詞量分別在682、1150和666。（一級(jí)到三級(jí)的單詞量為累加過(guò)程，即學(xué)完劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)所掌握的詞匯量為2500左右。）考試的目標(biāo)是推動(dòng)生動(dòng)、精彩的語(yǔ)言使用，精確考察英語(yǔ)水平，展示國(guó)際化水平考試，促進(jìn)有效的語(yǔ)言教育和學(xué)習(xí)。每級(jí)考試分為三個(gè)部分：讀寫、聽力和口試?？荚囋谠O(shè)計(jì)上易于掌握且生動(dòng)有趣，沒(méi)有及格和不及格的區(qū)別。每一個(gè)參加并完成考試的三個(gè)部分的考生都可以得到一個(gè)寫實(shí)性成績(jī)證書。英語(yǔ)外教老師AlexV.K.授課風(fēng)格認(rèn)真、負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)小學(xué)、初中及高中英語(yǔ)，擁有非常豐富的閱歷，對(duì)于旅游、模特造型、資金招募等方面了解透徹，尤其擅長(zhǎng)情景教學(xué)。Jack主修歷史輔修教育，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于英美文化，美國(guó)歷史，世界歷史，地理，商務(wù)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，社會(huì)學(xué)，心理學(xué)，哲學(xué)等方面比較精通。Paul推崇快樂(lè)教學(xué)，自信學(xué)習(xí)，曾在澳大利亞，韓國(guó)，中國(guó)等地方從事多年教學(xué)研究和開發(fā)；語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，知識(shí)量豐富，不失澳大利亞人特有的風(fēng)趣和開朗。
一對(duì)一英語(yǔ)能增加學(xué)員與老師之間的關(guān)系，對(duì)學(xué)習(xí)提升英語(yǔ)口語(yǔ)的成績(jī)也會(huì)有幫助，老師用互動(dòng)的方式進(jìn)行授課，讓學(xué)員了解英語(yǔ)的魅力，更用心的學(xué)習(xí)提高技能。.bjbt1>p>b{color:#a06ade}.bjbt1>i:before{background-color:#a06ade}一對(duì)一英語(yǔ)適合哪些人學(xué)？零基礎(chǔ)的學(xué)員感興趣的學(xué)員想轉(zhuǎn)行的學(xué)員.bjbt1>p>b{color:#a06ade}.bjbt1>i:before{background-color:#a06ade}特色服務(wù)體系，用心助力考生上課方式采用互動(dòng)式一對(duì)一的教學(xué)方式，幫助學(xué)員提高英語(yǔ)基礎(chǔ)能力水平課堂互動(dòng)用互動(dòng)式的教學(xué)方式，增加學(xué)員對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)員能融入學(xué)習(xí)模擬場(chǎng)景老師為學(xué)員設(shè)計(jì)場(chǎng)景的訓(xùn)練課堂，幫助學(xué)員從不同的角度認(rèn)識(shí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)課后跟進(jìn)課后布置的作業(yè)，老師會(huì)進(jìn)行督促和指導(dǎo)，為學(xué)員解答各種疑難，給出學(xué)習(xí)方法.bjbt1>p>b{color:#a06ade}.bjbt1>i:before{background-color:#a06ade}學(xué)英語(yǔ)，為什么選擇漢普森？廣州漢普森你有了解過(guò)嗎？廣州漢普森于2002年3月成立，在全國(guó)建立了30家分支教學(xué)機(jī)構(gòu)，聘用外教人數(shù)達(dá)800多位，設(shè)教學(xué)研究部、外教管理部、客戶服務(wù)部，全程監(jiān)督外教教學(xué)，跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)程，為合適的學(xué)員提供良好的舞臺(tái)與發(fā)展空間。.bjbt1>p>b{color:#a06ade}.bjbt1>i:before{background-color:#a06ade}專享課程，提分快人一步會(huì)聽icon聽過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)員聽得懂基本的英語(yǔ)日常會(huì)話，有英語(yǔ)的基礎(chǔ)打底會(huì)說(shuō)icon幫助學(xué)員敢于開口說(shuō)英語(yǔ)，不怕說(shuō)錯(cuò)，這是學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的方法之一會(huì)讀icon拿起文章看到的能單詞句子會(huì)順暢朗讀，能把單詞句子表達(dá)出來(lái)會(huì)寫icon學(xué)會(huì)寫作、靈活運(yùn)用各種單詞句子的語(yǔ)法和技巧，能把意思寫出
幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)是針對(duì)3歲以上兒童語(yǔ)言思維發(fā)展特點(diǎn)而開發(fā)的，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，讓幼兒在有趣、有意義的情境中探索學(xué)習(xí)，并藉由學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的綜合能力，為孩子的多方面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。三大學(xué)習(xí)方式互動(dòng)學(xué)習(xí)面對(duì)面指導(dǎo)，手把手教學(xué)定制式漢普森將為不同基礎(chǔ)的孩子提供定制不同的專屬學(xué)習(xí)課程浸入式用浸入式的方式教學(xué)，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)興趣，敢于開口說(shuō)英語(yǔ)趣味性用趣味的學(xué)習(xí)方式，讓孩子穩(wěn)步提升聽、說(shuō)、讀、寫綜合應(yīng)用能力五大優(yōu)勢(shì)讓學(xué)習(xí)攻無(wú)不克合理的教學(xué)安排.bj_box34>.item{border-color:#b08cdb}.bj_box34>.item>.top_tit{background:#b08cdb}.bj_box34>.item>.top_tit::after{border-top-color:#b08cdb}課前預(yù)習(xí)趣味課堂練習(xí)，熟悉知識(shí)內(nèi)容，為課堂輸出做好準(zhǔn)備互動(dòng)課堂外教一對(duì)一互動(dòng)教學(xué)，鍛煉孩子主動(dòng)思考的能力課后練習(xí)鞏固知識(shí)，強(qiáng)化提升，闖關(guān)大挑戰(zhàn)，用有趣的方式學(xué)習(xí)能力提升外教互動(dòng)教學(xué)，模擬場(chǎng)景，講解知識(shí)疑難困惑點(diǎn)單元測(cè)試階段總結(jié)，幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，知識(shí)回顧，測(cè)評(píng)展示只要你想學(xué)小白也能變大神不同基礎(chǔ)，如何選擇課程零基礎(chǔ)的學(xué)員icon英語(yǔ)基礎(chǔ)為零的，想要讓孩子學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，希望能提高語(yǔ)言基礎(chǔ)的學(xué)員感興趣的學(xué)員icon對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言感興趣想要學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，希望不斷積累和學(xué)習(xí)英語(yǔ)水平能力的學(xué)員為什么要在漢普森學(xué)習(xí)？選擇漢普森，你不虧.yx_box17>ul>li:hover>div>span{color:#b08cdb}北美外教icon發(fā)音純正，多元文化，教育接軌，抓住語(yǔ)言學(xué)習(xí)黃金期，讓孩子說(shuō)得一口地道的英語(yǔ)，將英語(yǔ)知識(shí)能融入到人文場(chǎng)景。研發(fā)課程icon培養(yǎng)學(xué)員的聽力口語(yǔ)、閱讀理解、詞匯、語(yǔ)法、句子等的內(nèi)容，幫助學(xué)員從小就開始積累英語(yǔ)基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。人工智能icon個(gè)性化學(xué)習(xí)課程知識(shí)內(nèi)容，智能備課系統(tǒng)，智能學(xué)習(xí)路徑，學(xué)習(xí)報(bào)告反饋，語(yǔ)音練習(xí)，自適應(yīng)練習(xí)體系和第三方測(cè)評(píng)。面授指導(dǎo)icon老師將與學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一的面授指導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)員了解英語(yǔ)，提升對(duì)英語(yǔ)的興趣，能感受到英語(yǔ)獨(dú)特的文化魅力。師資團(tuán)隊(duì)icon漢普森的老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行專項(xiàng)突破、測(cè)評(píng)備戰(zhàn)、學(xué)科啟蒙，讓學(xué)員把英語(yǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為英語(yǔ)能力，掌握使用語(yǔ)言的技能。學(xué)習(xí)環(huán)境icon浸入式教學(xué)模仿母語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，北美外教引導(dǎo)孩子進(jìn)入仿母語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，習(xí)得知識(shí)豐富的英語(yǔ)。
杭州少兒英語(yǔ)外教小班，精品小班授課方式，英語(yǔ)母語(yǔ)外教授課；充分實(shí)踐內(nèi)容與語(yǔ)言整合教學(xué)法，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中融入數(shù)學(xué)、閱讀、自然知識(shí)等，開闊幼兒視野，收獲無(wú)窮樂(lè)趣。精品小班課5大優(yōu)勢(shì)整合教學(xué)法充分實(shí)踐內(nèi)容與語(yǔ)言整合教學(xué)法，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中融入數(shù)學(xué)、閱讀等，開闊幼兒視野，收獲無(wú)窮樂(lè)趣了解咨詢課標(biāo)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)美國(guó)少兒英語(yǔ)同步教材，更多新話題，更好的開發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)員體驗(yàn)小升初了解咨詢國(guó)際考試認(rèn)證學(xué)校幫助學(xué)員報(bào)考，輕松搞定留學(xué)申請(qǐng)第一步。國(guó)際語(yǔ)言等級(jí)認(rèn)證，更具便捷性、激勵(lì)性和國(guó)際性了解咨詢學(xué)科科學(xué)配比語(yǔ)言類課程、領(lǐng)導(dǎo)力課程、跨學(xué)科課程三類實(shí)用課程完美結(jié)合，21世紀(jì)軟硬技能同步提升。多方面培養(yǎng)能適應(yīng)未來(lái)挑戰(zhàn)的21世紀(jì)小公民了解咨詢VIP教學(xué)服務(wù)5-10人精品小班授課方式，英語(yǔ)母語(yǔ)外教授課；中教輔助教學(xué);班主任全程跟蹤，一對(duì)一溝通制定培養(yǎng)計(jì)劃;教學(xué)經(jīng)理定期監(jiān)查教學(xué)效果了解咨詢精品小班外教課課程內(nèi)容幼兒英語(yǔ)啟蒙課程1.快樂(lè)語(yǔ)音：學(xué)習(xí)26個(gè)字母的拼寫和拼讀規(guī)律，能夠聽詞辨音，建立音形聯(lián)系，培養(yǎng)音感。2.快樂(lè)繪本：閱讀10本生活繪本，圖文結(jié)合理解文章，培養(yǎng)語(yǔ)感，激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。兒童英語(yǔ)提升課程1.超級(jí)語(yǔ)音：運(yùn)用自然拼讀技巧拼讀單詞，培養(yǎng)純正發(fā)音；運(yùn)用見詞能讀、聽音能寫技巧，流利閱讀小故事。2.語(yǔ)法入門：小學(xué)語(yǔ)法輕松入門，正確理解語(yǔ)法項(xiàng)目，提升組詞造句正確率。青少兒英語(yǔ)擴(kuò)展課程1.語(yǔ)法進(jìn)階：重點(diǎn)初中語(yǔ)法覆蓋，易混考點(diǎn)準(zhǔn)確辨識(shí)，面對(duì)語(yǔ)法難點(diǎn)，解題有方法。2.西方文化：學(xué)習(xí)西方文化與習(xí)俗，開闊視野，提升跨文化融入力和交際能力，出國(guó)留學(xué)無(wú)縫對(duì)接。青少年英語(yǔ)突破課程1.高級(jí)閱讀：閱讀10篇不同文體文章，精、泛讀結(jié)合，快速定位信息，培養(yǎng)閱讀能力。2.影音英語(yǔ)：看經(jīng)典電影，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)表達(dá)，提升自我，培養(yǎng)英語(yǔ)小才藝。杭州漢普森英語(yǔ)師資力量Peter國(guó)籍：美國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：超過(guò)6年擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒英語(yǔ)，青少年英語(yǔ)，成人英語(yǔ)AlannaToal國(guó)籍：英國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：3年擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒英語(yǔ),青少年英語(yǔ),成人英語(yǔ),三一英語(yǔ)MaximeHersant法國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：10年擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒英語(yǔ),青少年英語(yǔ),成人英語(yǔ),三一英語(yǔ)Francis國(guó)籍：英國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：3年擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒英語(yǔ),青少年英語(yǔ),成人英語(yǔ)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法游戲?qū)W習(xí)法icon把關(guān)鍵字融入親子游戲中，孩子玩耍中就能記住。此外，配合一些融入關(guān)鍵字的單詞，既可以讓孩子消耗過(guò)剩精力，又可在游戲中自然感受英語(yǔ)，不用刻意背誦，輕松就能記住單詞。咨詢?cè)斍楣适聦W(xué)習(xí)法icon當(dāng)孩子開始不再排斥英文，甚至表現(xiàn)出興趣后，父母可以開始到圖書館借閱英文童書，回家念給孩子聽。如果孩子表現(xiàn)出不耐煩時(shí)可以以乖乖聽完故事就給予獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓孩子配合。咨詢?cè)斍樽匀黄匆舴╥con讓孩子以簡(jiǎn)單易記的規(guī)則，以一種本能直覺(jué)，順理成章地將詞念出來(lái)，而不必去死記那個(gè)詞。父母可以為孩子提供一個(gè)完整的英語(yǔ)環(huán)境，加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力，樣教學(xué)成果就會(huì)有一定的成效。咨詢?cè)斍樽匀粚W(xué)習(xí)法icon父母可以讓孩子從簡(jiǎn)單的生活事物開始與英語(yǔ)展開親密接觸。父母可以先是教孩子家中各種家具或用品的英文名稱，在家中所有的物品中貼上英文單詞詞卡，讓孩子每天在家里摸摸逛逛。咨詢?cè)斍?/p>
青少年英語(yǔ)培訓(xùn)班課程背景美聯(lián)英語(yǔ)江門青少年英語(yǔ)培訓(xùn)課程堅(jiān)信，興趣是比較好的老師，所以在江門青少年英語(yǔ)培訓(xùn)班，外教、課堂以及輔助軟件三位一體，幫助小學(xué)員夯實(shí)完整的聽、說(shuō)、讀、寫、語(yǔ)法和詞匯基礎(chǔ)。課程內(nèi)容美聯(lián)英語(yǔ)新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)教程：針對(duì)初中生和高中生的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者，我們總結(jié)了一些適合您的學(xué)習(xí)資料。包括新概念的Mp3和學(xué)習(xí)方法。寓教于樂(lè)單詞對(duì)對(duì)碰icon玩游戲?qū)W單詞，克服單詞難背讀音難記的難點(diǎn)動(dòng)物世界icon根據(jù)指示準(zhǔn)確的找出每個(gè)小動(dòng)物，游戲之間掌握單詞美聯(lián)介紹美聯(lián)英語(yǔ)，全球體驗(yàn)式英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)先品牌，致力于為成人及青少年提供高質(zhì)量實(shí)用的英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)，具體業(yè)務(wù)主要有成人英語(yǔ)素質(zhì)教育、青少年英語(yǔ)應(yīng)用教育、英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)和企業(yè)團(tuán)體英語(yǔ)培訓(xùn)等。始終堅(jiān)持“會(huì)用，才算會(huì)英語(yǔ)”的核心教學(xué)理念，懂得如何提供不同的課程幫助不同人群真正會(huì)用英語(yǔ)，江門青少年英語(yǔ)培訓(xùn)課程堅(jiān)信，興趣是比較好的老師，所以在江門青少年英語(yǔ)培訓(xùn)班，外教、課堂以及輔助軟件三位一體，幫助小學(xué)員夯實(shí)完整的聽、說(shuō)、讀、寫、語(yǔ)法和詞匯基礎(chǔ)。美聯(lián)老師Ada/周曉嬌icon教學(xué)風(fēng)格：風(fēng)趣幽默,一針見血Carmen/陸嘉敏icon考試零壓力可脫產(chǎn)學(xué)習(xí)體驗(yàn)大學(xué)生活文憑國(guó)家承認(rèn)Giselle/肖沛筠icon考試零壓力可脫產(chǎn)學(xué)習(xí)體驗(yàn)大學(xué)生活文憑國(guó)家承認(rèn)Frank/勞業(yè)鵬icon考試零壓力可脫產(chǎn)學(xué)習(xí)體驗(yàn)大學(xué)生活文憑國(guó)家承認(rèn)
青少年英語(yǔ)7-18歲從問(wèn)題出發(fā)，解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)中各種困惑，能力提升，青少年英語(yǔ)課程專為7至18歲青少年量身定制的一套以“OTM”教學(xué)法為導(dǎo)向的綜合課程有理想的爸爸媽媽更加青睞OTM:一位學(xué)員一套學(xué)習(xí)方案，量身定制效果好！一對(duì)一教學(xué)方式，更多的聽說(shuō)機(jī)會(huì)！中外教結(jié)合，提高的不只是素質(zhì)！7-9歲KidsBeginners適用于7-9歲青少年，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)體系有效解決“聽不懂，寫不出”的問(wèn)題，讓“寫讀聽”的表現(xiàn)和口語(yǔ)一樣出色，建立“母語(yǔ)級(jí)”語(yǔ)言能力，幫助孩子高效提高英語(yǔ)讀音和記詞的能力，教材通過(guò)經(jīng)典故事中人物對(duì)話呈現(xiàn)語(yǔ)法點(diǎn)，朗朗上口的英語(yǔ)歌曲歌謠聯(lián)系課本內(nèi)容，既給英語(yǔ)課堂帶來(lái)了活力，清晰總結(jié)呈現(xiàn)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)核心句式結(jié)構(gòu)，化繁為簡(jiǎn)，引導(dǎo)孩子實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)法。學(xué)生可以掌握486個(gè)中心英語(yǔ)詞匯，110個(gè)英語(yǔ)基本句型，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的單詞書寫和句子補(bǔ)充。10－12歲SmartChildren適合于10－12歲兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，進(jìn)行自已觀點(diǎn)的流利有效的闡述，基本可以掌握529個(gè)英語(yǔ)詞匯，104個(gè)英語(yǔ)基本句型，掌握所有初中語(yǔ)法，部分高中語(yǔ)法。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面，以充分實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)踐意義。13-15歲SuperTeens針對(duì)13-15歲青少年學(xué)生，為學(xué)習(xí)者提供積極互動(dòng)的交際型語(yǔ)言學(xué)習(xí)途徑，通過(guò)引導(dǎo)會(huì)話的方式，幫助學(xué)生運(yùn)用精心策劃的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行會(huì)話，采用“交際教學(xué)法”，強(qiáng)調(diào)在實(shí)際交流中培養(yǎng)語(yǔ)言的流利性、靈活性與準(zhǔn)確性，旨在培養(yǎng)綜合技能，給予學(xué)生大限度的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生在學(xué)成之后，能在學(xué)習(xí)和生活中自然運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言，提高青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和優(yōu)化生活品質(zhì)。16-18歲YoungWinners幫助16-18歲英語(yǔ)學(xué)習(xí)者克服學(xué)習(xí)困擾，由時(shí)下流行、啟發(fā)式的話題構(gòu)成的主題單元，語(yǔ)法知識(shí)與語(yǔ)言技巧并重，運(yùn)用各種體裁的文章，鼓勵(lì)精讀和泛讀，任務(wù)型教學(xué)，通過(guò)解決問(wèn)題來(lái)習(xí)得語(yǔ)言，培養(yǎng)的是學(xué)員對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，掌握4500左右的英語(yǔ)詞匯量；看懂詞匯量在1800左右的英文小說(shuō)，理解英語(yǔ)四級(jí)難度的文章，學(xué)習(xí)寫作經(jīng)典句型和寫作技能，能夠?qū)懗?80字左右的英語(yǔ)記敘文、應(yīng)用文和論說(shuō)文。師資力量MichaelThongvanh美國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2年[基本簡(jiǎn)介]純正地道的美國(guó)人，畢業(yè)于美國(guó)知名愛荷華大學(xué)。擁有語(yǔ)言學(xué)和中文雙學(xué)士學(xué)位，并有2年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。Michael非常熱愛中國(guó)文化，同時(shí)也喜愛幫助中國(guó)學(xué)員學(xué)英語(yǔ)，自己擅長(zhǎng)針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)困難，設(shè)計(jì)積極且有針對(duì)性的教學(xué)方案來(lái)幫助解決困難和提高語(yǔ)言能力。老師覺(jué)得在漢普森教學(xué)對(duì)于自己重要的是，一對(duì)一的課程提供給老師機(jī)會(huì)跟學(xué)員走得更近，可以更好了解學(xué)員學(xué)習(xí)同時(shí)也可以成為朋友。教學(xué)風(fēng)格輕松活潑，教學(xué)方法靈活多變，擅長(zhǎng)針對(duì)學(xué)員特點(diǎn)調(diào)整進(jìn)度，能很好引導(dǎo)學(xué)員配合互動(dòng)[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]少兒英語(yǔ)，成人英語(yǔ)ErikStoschein美國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：4年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)[基本簡(jiǎn)介]擁有TEFL國(guó)際資格證，畢業(yè)于伊利諾大學(xué)。擅長(zhǎng)美式英語(yǔ)口語(yǔ)及聽，青少年英語(yǔ)，出國(guó)英語(yǔ)考試特別是雅思考試，商務(wù)英語(yǔ)。美式英語(yǔ)口語(yǔ)及聽，青少年英語(yǔ)，出國(guó)教育世家出門，上課風(fēng)趣，方式多樣化，內(nèi)容豐富，深得學(xué)員的喜愛。[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]少兒英語(yǔ)，青少年英語(yǔ)，企業(yè)英語(yǔ)，雅思，托福Guy英國(guó)曼徹斯特教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：15年[基本簡(jiǎn)介]有十五年豐富的教學(xué)以及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并且獲得了由英國(guó)國(guó)會(huì)頒發(fā)的議會(huì)外展培訓(xùn)師的榮譽(yù)證書，擅長(zhǎng)青少年和成人教學(xué)，老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、豐富，課后又不失隨和，平易近人。[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]青少年英語(yǔ)，成人英語(yǔ)，雅思，托福
7-9歲KidBeginners解決“聽不懂，寫不出”的問(wèn)題，建立“母語(yǔ)級(jí)”語(yǔ)言能力，幫助孩子高效提高讀音和記詞的能力，清晰總結(jié)呈現(xiàn)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)核心句式結(jié)構(gòu)，化繁為簡(jiǎn)，引導(dǎo)孩子實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)法。掌握486個(gè)中心詞匯，110個(gè)基本句型，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的單詞書寫和句子補(bǔ)充。申請(qǐng)?jiān)嚶?gt;>10-12歲SmartChildren進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點(diǎn)，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面。申請(qǐng)?jiān)嚶?gt;>13-15歲SuperTeens進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點(diǎn)，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了中小學(xué)英語(yǔ)的知識(shí)面。申請(qǐng)?jiān)嚶?gt;>16-18歲YoungWinners進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點(diǎn)，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面。申請(qǐng)?jiān)嚶?gt;>漢普森——專業(yè)外教一對(duì)一中小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)專家>12年專注外教一對(duì)一高端培訓(xùn)，先測(cè)評(píng)后授課，外教一對(duì)一量身定制課程>26所直營(yíng)連鎖學(xué)習(xí)中心，方便就近學(xué)習(xí)>800位歐美專業(yè)外教，從中小學(xué)興趣出發(fā)>1對(duì)1身定制課程，1+N小班互動(dòng)課程，1+1>2中外教補(bǔ)充課>多重課程組合，全方位提升英語(yǔ)能力漢普森創(chuàng)辦OTM教學(xué)漢普森出色外教漢普森•洋家教創(chuàng)辦“OTM目標(biāo)教學(xué)法”，依托獨(dú)有的國(guó)內(nèi)專業(yè)“洋家教”培訓(xùn)中心的豐富外教資源，融合漢普森“量身定制”理念，打造外教一對(duì)一“測(cè)評(píng)——定級(jí)——目標(biāo)——課程——考核——達(dá)標(biāo)”的一整套完善學(xué)習(xí)體系，真正造就“一節(jié)課抵十節(jié)課”的實(shí)用、高效學(xué)習(xí)效果。StephenKolter美國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：3年精英的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)擅長(zhǎng)領(lǐng)域：成人英語(yǔ)，企業(yè)英語(yǔ)，雅思，托福[基本簡(jiǎn)介]擅長(zhǎng)美語(yǔ)口語(yǔ)和聽力，出國(guó)英語(yǔ)，國(guó)際雅思、托?？谡Z(yǔ)和寫作。純正地道的美國(guó)老師，畢業(yè)于州立中西部大學(xué)文學(xué)和廣告設(shè)計(jì)專業(yè)。擁有TESOL國(guó)際教師資格證書，并有3年精英的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)美語(yǔ)口語(yǔ)和聽力，出國(guó)英語(yǔ)，國(guó)際雅思、托?？谡Z(yǔ)和寫作。出身教育背景家庭家庭成員教授不同學(xué)科，老師擁有嚴(yán)謹(jǐn)且幽默教學(xué)風(fēng)格，善于與學(xué)員分享經(jīng)歷和想法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的經(jīng)歷使得老師的教學(xué)充滿了創(chuàng)造性，喜愛與學(xué)員一起探討新的理念和想法，積極的心態(tài)和勇往直前的教學(xué)態(tài)度深受廣大學(xué)員的喜愛。教學(xué)風(fēng)格幽默詼諧，引導(dǎo)思路寬廣，擅長(zhǎng)領(lǐng)域豐富如歷史、音樂(lè)、跨國(guó)文化等。咨詢外教獲取定制課程>>
幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)是針對(duì)3歲以上兒童語(yǔ)言思維發(fā)展特點(diǎn)而開發(fā)的，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，讓幼兒在有趣、有意義的情境中探索學(xué)習(xí)，并藉由學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的綜合能力，為孩子的多方面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。三大學(xué)習(xí)方式互動(dòng)學(xué)習(xí)面對(duì)面指導(dǎo)，手把手教學(xué)定制式漢普森將為不同基礎(chǔ)的孩子提供定制不同的專屬學(xué)習(xí)課程浸入式用浸入式的方式教學(xué)，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)興趣，敢于開口說(shuō)英語(yǔ)趣味性用趣味的學(xué)習(xí)方式，讓孩子穩(wěn)步提升聽、說(shuō)、讀、寫綜合應(yīng)用能力五大優(yōu)勢(shì)讓學(xué)習(xí)攻無(wú)不克合理的教學(xué)安排.bj_box34>.item{border-color:#b08cdb}.bj_box34>.item>.top_tit{background:#b08cdb}.bj_box34>.item>.top_tit::after{border-top-color:#b08cdb}課前預(yù)習(xí)趣味課堂練習(xí)，熟悉知識(shí)內(nèi)容，為課堂輸出做好準(zhǔn)備互動(dòng)課堂外教一對(duì)一互動(dòng)教學(xué)，鍛煉孩子主動(dòng)思考的能力課后練習(xí)鞏固知識(shí)，強(qiáng)化提升，闖關(guān)大挑戰(zhàn)，用有趣的方式學(xué)習(xí)能力提升外教互動(dòng)教學(xué)，模擬場(chǎng)景，講解知識(shí)疑難困惑點(diǎn)單元測(cè)試階段總結(jié)，幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，知識(shí)回顧，測(cè)評(píng)展示只要你想學(xué)小白也能變大神不同基礎(chǔ)，如何選擇課程零基礎(chǔ)的學(xué)員icon英語(yǔ)基礎(chǔ)為零的，想要讓孩子學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，希望能提高語(yǔ)言基礎(chǔ)的學(xué)員感興趣的學(xué)員icon對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言感興趣想要學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，希望不斷積累和學(xué)習(xí)英語(yǔ)水平能力的學(xué)員為什么要在漢普森學(xué)習(xí)？選擇漢普森，你不虧.yx_box17>ul>li:hover>div>span{color:#b08cdb}北美外教icon發(fā)音純正，多元文化，教育接軌，抓住語(yǔ)言學(xué)習(xí)黃金期，讓孩子說(shuō)得一口地道的英語(yǔ)，將英語(yǔ)知識(shí)能融入到人文場(chǎng)景。研發(fā)課程icon培養(yǎng)學(xué)員的聽力口語(yǔ)、閱讀理解、詞匯、語(yǔ)法、句子等的內(nèi)容，幫助學(xué)員從小就開始積累英語(yǔ)基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。人工智能icon個(gè)性化學(xué)習(xí)課程知識(shí)內(nèi)容，智能備課系統(tǒng)，智能學(xué)習(xí)路徑，學(xué)習(xí)報(bào)告反饋，語(yǔ)音練習(xí)，自適應(yīng)練習(xí)體系和第三方測(cè)評(píng)。面授指導(dǎo)icon老師將與學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一的面授指導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)員了解英語(yǔ)，提升對(duì)英語(yǔ)的興趣，能感受到英語(yǔ)獨(dú)特的文化魅力。師資團(tuán)隊(duì)icon漢普森的老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行專項(xiàng)突破、測(cè)評(píng)備戰(zhàn)、學(xué)科啟蒙，讓學(xué)員把英語(yǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為英語(yǔ)能力，掌握使用語(yǔ)言的技能。學(xué)習(xí)環(huán)境icon浸入式教學(xué)模仿母語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，北美外教引導(dǎo)孩子進(jìn)入仿母語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，習(xí)得知識(shí)豐富的英語(yǔ)。
利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，豐富孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)引導(dǎo)會(huì)話的方式，培養(yǎng)學(xué)員語(yǔ)言的流利性和靈活性，增強(qiáng)學(xué)員的各方面綜合素質(zhì)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的三大誤區(qū)有哪些？.bj_box6>ul>li.active{border-color:#c156d6}.bj_box6>ul>li.active{box-shadow:006px#c156d6}.bj_box6>ul>li.active>div>.tit{background:#c156d6}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#c156d6}@mediascreenand(max-width:750px){.bj_box6>ul>li{border-color:#c156d6;box-shadow:006px#c156d6;}.bj_box6>ul>li>div>.tit{background:#c156d6;box-shadow:006px#c156d6;}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#c156d6;}}背好單詞能學(xué)好英語(yǔ)對(duì)策：幫助小學(xué)生建立自信，以句子和文章帶動(dòng)學(xué)單詞，在浸泡式英語(yǔ)環(huán)境下，以聽說(shuō)為主，不僅動(dòng)口還要?jiǎng)佣鷦?dòng)手，聽力寫作都要練習(xí)速成英語(yǔ)朝夕能學(xué)會(huì)對(duì)策：學(xué)英語(yǔ)應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的過(guò)程，忌拔苗助長(zhǎng)，可以通過(guò)"外教一對(duì)一"的形式，結(jié)合"OTM教學(xué)法"學(xué)習(xí)，讓學(xué)生和外教老師面對(duì)面學(xué)習(xí)只要能說(shuō)就算口語(yǔ)在對(duì)策：營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，參加"自然拼讀課"的口語(yǔ)訓(xùn)練，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境下，有更多的交流的機(jī)會(huì)，互助和競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)激勵(lì)進(jìn)取心特色化教學(xué)服務(wù)，全程為你護(hù)航01鞏固測(cè)試幫助學(xué)員鞏固上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深印象02課堂實(shí)操不定時(shí)設(shè)置實(shí)操訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)員口語(yǔ)等能力03跟進(jìn)指導(dǎo)老師按時(shí)督促學(xué)員完成作業(yè)，并分析講解題型多方面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力聽icon學(xué)會(huì)聽力，能聽得懂基本的日常交流、溝通等單詞句子說(shuō)icon能無(wú)障礙的與人進(jìn)行溝通交流，順暢靈活的運(yùn)用英語(yǔ)讀icon能流暢的讀出文章句子，提高閱讀、會(huì)讀的能力寫icon能把句子、單詞、文章，用英語(yǔ)的方式寫出來(lái)且語(yǔ)法無(wú)錯(cuò)誤選擇漢普森，你沒(méi)有理由拒絕.bj_box34>.item{border-color:#c156d6}.bj_box34>.item>.top_tit{background:#c156d6}.bj_box34>.item>.top_tit::after{border-top-color:#c156d6}教學(xué)課堂課堂氛圍活躍，老師與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣教學(xué)指導(dǎo)老師課前課后為學(xué)員服務(wù)，幫助學(xué)員解答學(xué)習(xí)上約到的困難，給出方案教學(xué)團(tuán)隊(duì)各科老師經(jīng)驗(yàn)豐富，持證上崗，用自己的方式為學(xué)員授課，助力學(xué)員成長(zhǎng)教學(xué)環(huán)境教學(xué)環(huán)境舒適，能讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受漢普森帶來(lái)的快了，安心的學(xué)習(xí)
少兒英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好？伊萊ElanProgram課程是跟美國(guó)小學(xué)教育同步對(duì)接的高階英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)課程。提升學(xué)生為了獲得更高等教育所必須的英文學(xué)術(shù)能力。幫助在國(guó)際學(xué)校就讀的學(xué)生達(dá)到美國(guó)院校學(xué)術(shù)要求的水平，方便海外求學(xué)。公立學(xué)校學(xué)生也可借此課程獲得原汁原味的美式教育，為將來(lái)轉(zhuǎn)讀國(guó)際學(xué)?；蚋昂Ｍ馇髮W(xué)做好準(zhǔn)備。ElanProgram課程ElanLiteratureicon要求學(xué)生精讀不同題材的經(jīng)典文學(xué)作品提升學(xué)生的邏輯分析和批判性、創(chuàng)造性思維能力ElanWritingicon課程幫助孩子在快樂(lè)愉悅的課堂中熟悉各類英語(yǔ)文章的寫作技巧課程特色1精讀作品：分享閱讀、課堂討論、故事創(chuàng)意、創(chuàng)意寫作等豐富的形式2分享問(wèn)題:分享遇到的問(wèn)題，討論文學(xué)作品的主題，作者表達(dá)的觀點(diǎn)和主張3表達(dá)觀點(diǎn):通過(guò)演講，寫作、創(chuàng)作各種具有創(chuàng)意的作品來(lái)表達(dá)思想和觀點(diǎn)4練習(xí)描述：撰寫故事草稿，組織故事的架構(gòu)，用生動(dòng)準(zhǔn)確的詞匯表達(dá)思想等5塑造人物：塑造故事人物性格特征，描述故事發(fā)生的場(chǎng)景及時(shí)間順序等教學(xué)特色與導(dǎo)師1對(duì)1討論美國(guó)教學(xué)管理體系個(gè)性化的訓(xùn)練方案獨(dú)立閱讀英語(yǔ)原著獨(dú)立用英語(yǔ)寫報(bào)告自由享受閱讀樂(lè)趣進(jìn)行AR理解測(cè)試培養(yǎng)學(xué)生開放性思維教學(xué)服務(wù)招生對(duì)象：3-15歲；閱讀水平已經(jīng)同步甚至高于美國(guó)同年級(jí)水平的學(xué)員伊萊教學(xué)優(yōu)勢(shì)
漢普森英語(yǔ)自成立之初便建立健全一套完善的教育服務(wù)體系。依托漢普森英語(yǔ)OTM教學(xué)法（ObjectiveTeachingMethod），為學(xué)員量身打造學(xué)習(xí)計(jì)劃及課程，為適應(yīng)新型學(xué)習(xí)需求，漢普森英語(yǔ)研發(fā)推出"1+N定制課程"及"e+N網(wǎng)絡(luò)課程"。你可能想知道的問(wèn)題輕輕松松學(xué)好英語(yǔ)我是零基礎(chǔ)，能學(xué)好嗎？任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都可以從零開始，我們的課程會(huì)根據(jù)您的語(yǔ)言能力量身設(shè)計(jì)，為您匹配合適的外教,讓您放心開口。我需要學(xué)多久才能看到效果？一分耕耘一分收獲，任何的時(shí)間投入都會(huì)有收效，但對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)，我們更建議能堅(jiān)持一段持續(xù)性的時(shí)間。有沒(méi)有體驗(yàn)課可以讓我試下？在我們的官網(wǎng)進(jìn)行注冊(cè)即可獲得優(yōu)先課程體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，會(huì)由資深的課程顧問(wèn)為您提供專人服務(wù)。漢普森中小學(xué)英語(yǔ)課程介紹7-18歲青少年都適合的課程年齡階段課程內(nèi)容7-9歲KidBeginners解決“聽不懂，寫不出”的問(wèn)題，建立“母語(yǔ)級(jí)”語(yǔ)言能力，幫助孩子高效提高讀音和記詞的能力，清晰總結(jié)呈現(xiàn)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)核心句式結(jié)構(gòu)，化繁為簡(jiǎn)，引導(dǎo)孩子實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)法。掌握486個(gè)中心詞匯，110個(gè)基本句型，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的單詞書寫和句子補(bǔ)充。10-12歲SmartChildren進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點(diǎn)，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面。13-15歲SuperTeens進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點(diǎn)，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了中小學(xué)英語(yǔ)的知識(shí)面。16-18歲YoungWinners進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點(diǎn)，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面。OTM教學(xué)，保障學(xué)習(xí)效率致力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)OTM教學(xué)模式漢普森?洋家教創(chuàng)辦“OTM目標(biāo)教學(xué)法”，依托獨(dú)有的國(guó)內(nèi)專業(yè)“洋家教”培訓(xùn)中心的豐富外教資源，融合漢普森“量身定制”理念，打造外教一對(duì)一“測(cè)評(píng)——定級(jí)——目標(biāo)——課程——考核——達(dá)標(biāo)”的一整套完善學(xué)習(xí)體系，真正造就“一節(jié)課抵十節(jié)課”的實(shí)用、高效學(xué)習(xí)效果。專業(yè)英語(yǔ)母語(yǔ)外教面授課堂來(lái)漢普森，放心學(xué)StephenKolter美國(guó)[基本簡(jiǎn)介]擅長(zhǎng)美語(yǔ)口語(yǔ)和聽力，出國(guó)英語(yǔ)，國(guó)際雅思、托福口語(yǔ)和寫作。純正地道的美國(guó)老師，畢業(yè)于州立中西部大學(xué)文學(xué)和廣告設(shè)計(jì)專業(yè)。擁有TESOL國(guó)際教師資格證書,擅長(zhǎng)美語(yǔ)口語(yǔ)和聽力，出國(guó)英語(yǔ)，國(guó)際雅思、托福口語(yǔ)和寫作。出身教育背景家庭家庭成員教授不同學(xué)科，老師擁有嚴(yán)謹(jǐn)且幽默教學(xué)風(fēng)格，善于與學(xué)員分享經(jīng)歷和想法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的經(jīng)歷使得老師的教學(xué)充滿了創(chuàng)造性，喜愛與學(xué)員一起探討新的理念和想法，積極的心態(tài)和勇往直前的教學(xué)態(tài)度深受廣大學(xué)員的喜愛。教學(xué)風(fēng)格幽默詼諧，引導(dǎo)思路寬廣，擅長(zhǎng)領(lǐng)域豐富如歷史、音樂(lè)、跨國(guó)文化等。[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]成人英語(yǔ)，企業(yè)英語(yǔ)，雅思，托福。Sam美國(guó)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。[基本簡(jiǎn)介]Sam老師畢業(yè)于EasternMichiganuniversity，碩士學(xué)位，曾游歷過(guò)十多個(gè)國(guó)家，掌握英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)等多種語(yǔ)言，是一位非常認(rèn)真的老師，持有外籍專家證，能夠教授托福、商務(wù)英語(yǔ)等多種課程，教齡多年，告訴大家一個(gè)小秘密，Sam老師唱語(yǔ)歌很好聽的哦！課堂知識(shí)容量很豐富，教學(xué)認(rèn)真耐心，很有自己的方法，富有引導(dǎo)性。[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]少兒英語(yǔ)，青少年英語(yǔ)，三一英語(yǔ)，雅思，托福。
西安漢普森英語(yǔ)定制vip青少年培訓(xùn)班課程主題：中學(xué)生拔高課程、外國(guó)高中預(yù)科、升學(xué)面試英語(yǔ)時(shí)間安排：按學(xué)員時(shí)間安排，建議每周2次課。教材：新概念英語(yǔ)、劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程、學(xué)校特色外國(guó)原版進(jìn)口教材、任何學(xué)員指定的特色教材適合學(xué)習(xí)對(duì)象：11-18歲，特別適合以下兩類人群：1、希望激發(fā)和培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高英語(yǔ)聽說(shuō)能力，進(jìn)而提高在校英語(yǔ)成績(jī)。2、英語(yǔ)水平較好，想進(jìn)一步拔高，使得英語(yǔ)語(yǔ)感、語(yǔ)音、語(yǔ)言能力跟外國(guó)人更接近的學(xué)員。對(duì)學(xué)員意義：1、外籍老師授課以聽說(shuō)交流為主線，作業(yè)量少，不會(huì)給學(xué)員增加額外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。學(xué)員學(xué)習(xí)起來(lái)輕松，不會(huì)產(chǎn)生額外壓力。2、外籍教師的教學(xué)，與中國(guó)老師有明顯的差別。給學(xué)員一個(gè)全新的學(xué)習(xí)英語(yǔ)環(huán)境，新的情景下，激發(fā)學(xué)員自主學(xué)習(xí)熱情，老師不再枯燥的講解單詞、語(yǔ)法，讓學(xué)員真正張開嘴，與老師面對(duì)面交流，加大聽說(shuō)練習(xí)，讓語(yǔ)言活起來(lái)，不再是啞巴英語(yǔ)。3、透過(guò)定制課程，針對(duì)性選擇教材和授課內(nèi)容，學(xué)員學(xué)到適合自己基礎(chǔ)和需求的英語(yǔ)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的價(jià)值，減少不必要的時(shí)間和資金投入。師資：青年組專業(yè)教師（有教授初、高中生外語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)、能夠以有效方法啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生聽說(shuō)能力同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生語(yǔ)法和提高學(xué)生寫作能力）漢普森英語(yǔ)擁有規(guī)范的師資管理制度，至今外教人數(shù)達(dá)800余位，是目前國(guó)內(nèi)擁有專業(yè)外籍教師多的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。聘用經(jīng)驗(yàn)豐富英語(yǔ)為母語(yǔ)的專業(yè)外籍教師是漢普森英語(yǔ)的主要特色，所有的外籍教師都必須經(jīng)過(guò)為嚴(yán)格的面試與審核流程方可任教，通過(guò)率僅為17:1。此外，所有外教均定期參加英語(yǔ)授課培訓(xùn)，互相借鑒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸收好的建議。ChrisLawrenceJohn英國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2年[基本簡(jiǎn)介]畢業(yè)于英國(guó)知名公立大學(xué)巴斯斯巴大學(xué)，主修商務(wù)管理學(xué)位，獲得了由英國(guó)劍橋大學(xué)ESOL頒布的成人英語(yǔ)的教育資格證書并擁有2年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。Chris崇尚折衷主義教學(xué)，充分利用各種不同的教學(xué)資源進(jìn)行授課。針對(duì)不同類型的學(xué)生，會(huì)有不同的教學(xué)思路和教學(xué)材料，非常認(rèn)真，且注重趣味性漢普森英語(yǔ)堅(jiān)持以“學(xué)員”為中心，從“看、學(xué)、練、演”4方面全面提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。主題派對(duì)，潮流打趴，漢普森英語(yǔ)用不同的方式提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，1節(jié)課可以用到7種模式來(lái)學(xué)習(xí)。外教授課，讓每個(gè)學(xué)員有的時(shí)間說(shuō)英語(yǔ)。
杭州漢普森英語(yǔ)常年開設(shè)中小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)班，解決“聽不懂，寫不出”的問(wèn)題，建立“母語(yǔ)級(jí)”語(yǔ)言能力，幫助孩子提高讀音和記詞的能力，清晰總結(jié)呈現(xiàn)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)核心句式結(jié)構(gòu)，化繁為簡(jiǎn)，引導(dǎo)孩子實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)法。中小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)班課程詳情學(xué)習(xí)中心多家直營(yíng)連鎖學(xué)習(xí)中心，方便就近學(xué)習(xí)外籍教師800多位歐美外教，從中小學(xué)興趣出發(fā)多年經(jīng)驗(yàn)多年專注外教一對(duì)一培訓(xùn)，先測(cè)評(píng)后授課課程組合多重課程組合，多方位提升英語(yǔ)能力中小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)班課程內(nèi)容7-9歲KidBeginners解決“聽不懂，寫不出”的問(wèn)題，建立“母語(yǔ)級(jí)”語(yǔ)言能力，幫助孩子提高讀音和記詞的能力，總結(jié)呈現(xiàn)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)核心句式結(jié)構(gòu)，化繁為簡(jiǎn)，引導(dǎo)孩子實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)法。掌握中心詞匯、基本句型，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的單詞書寫和句子補(bǔ)充。10-12歲SmartChildren進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版文章和故事閱讀，流利闡述自我觀點(diǎn)，可以掌握中心詞匯、基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面。13-15歲SuperTeens進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版文章和故事閱讀，流利闡述自我觀點(diǎn)，可以掌握中心詞匯、基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了中小學(xué)英語(yǔ)的知識(shí)。16-18歲YoungWinners進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版文章和故事閱讀，流利闡述自我觀點(diǎn)，可以掌握中心詞匯、基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面。漢普森創(chuàng)辦OTM教學(xué)漢普森?洋家教創(chuàng)辦“OTM目標(biāo)教學(xué)法”，依托國(guó)內(nèi)專業(yè)“洋家教”培訓(xùn)中心的豐富外教資源，融合漢普森“量身定制”理念，打造外教一對(duì)一“測(cè)評(píng)——定級(jí)——目標(biāo)——課程——考核——達(dá)標(biāo)”的一整套完善學(xué)習(xí)體系，真正造就“一節(jié)課抵十節(jié)課”的實(shí)用學(xué)習(xí)效果。清晰總結(jié)呈現(xiàn)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)核心句式結(jié)構(gòu)，化繁為簡(jiǎn)，引導(dǎo)孩子實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)法。立即預(yù)約課程杭州漢普森學(xué)習(xí)方式線上+線下，雙線智學(xué)，不同的學(xué)習(xí)方式有不同的效果01師資力量強(qiáng)大便捷的在線授課平臺(tái)，隨時(shí)和外教學(xué)習(xí)課程咨詢課程02隨時(shí)隨地?zé)o需舟車勞頓，隨時(shí)隨地純英文沉浸式語(yǔ)言環(huán)境咨詢課程03更多選擇在線教室，可在三端上課：PC端、手機(jī)端和iPad咨詢課程04貼心服務(wù)伴讀功能記錄，見證孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)與進(jìn)步咨詢課程05師資力量多家學(xué)習(xí)中心結(jié)合上課，在線外教也能線下交流咨詢課程06隨時(shí)隨地線下課隨時(shí)轉(zhuǎn)線上，課程無(wú)縫連接，不怕少上課咨詢課程07更多選擇實(shí)體學(xué)習(xí)中心，純美式課堂，讓孩子更愛學(xué)英語(yǔ)咨詢課程08貼心服務(wù)7*24小時(shí)中教老師服務(wù)，全程陪伴和關(guān)注咨詢課程
定制vip青少年英語(yǔ)培訓(xùn)課程主題中學(xué)生拔高課程、外國(guó)高中預(yù)科、升學(xué)面試英語(yǔ)了解詳情時(shí)間安排按學(xué)員時(shí)間安排，建議每周2次課了解詳情教材新概念英語(yǔ)、劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程、學(xué)校特色外國(guó)原版進(jìn)口教材等了解詳情課程詳情適合學(xué)習(xí)對(duì)象漢普森1、希望激發(fā)和培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高英語(yǔ)聽說(shuō)能力，進(jìn)而提高在校英語(yǔ)成績(jī)。2、英語(yǔ)水平較好，想進(jìn)一步拔高，使得英語(yǔ)語(yǔ)感、語(yǔ)音、語(yǔ)言能力跟外國(guó)人更接近的學(xué)員。師資漢普森青年組專業(yè)教師（有教授初、高中生外語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)、能夠以有效方法啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生聽說(shuō)能力同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生語(yǔ)法和提高學(xué)生寫作能力）培訓(xùn)老師AlexV.K.加拿大來(lái)自加拿大的Alex，畢業(yè)于英屬哥倫比亞大學(xué)，擁有5年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課風(fēng)格認(rèn)真、負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)小學(xué)、初中及高中英語(yǔ)，擁有非常豐富的閱歷，對(duì)于旅游、模特造型、資金招募等方面了解透徹，尤其擅長(zhǎng)情景教學(xué)。[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]少兒英語(yǔ)，青少年英語(yǔ)，成人英語(yǔ)了解更多Jack美國(guó)畢業(yè)于美國(guó)伍斯特州立大學(xué)，主修歷史輔修教育，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于英美文化，美國(guó)歷史，世界歷史，地理，商務(wù)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，社會(huì)學(xué)，心理學(xué)，哲學(xué)等方面比較精通[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]成人英語(yǔ)（中上程度，旅游英語(yǔ)，商務(wù)英語(yǔ)），青少年雅思（閱讀，寫作），托福（閱讀，寫作）了解更多Paul澳大利亞澳大利亞昆士蘭大學(xué)雙學(xué)士學(xué)位，推崇快樂(lè)教學(xué)，自信學(xué)習(xí)，曾在澳大利亞，韓國(guó)，中國(guó)等地方從事多年教學(xué)研究和開發(fā)；語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，知識(shí)量豐富，不失澳大利亞人特有的風(fēng)趣和開朗[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]青少年英語(yǔ)，成人英語(yǔ)，企業(yè)英語(yǔ)了解更多英語(yǔ)怎么學(xué)習(xí)好確認(rèn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)無(wú)論你是學(xué)英語(yǔ)還是做其他的事情，如果有動(dòng)機(jī)，自然事情也就比較順利，所以在學(xué)英語(yǔ)之前一定要給自己確定學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓自己能夠卯足勁的去學(xué)習(xí)，這樣讓自己的學(xué)習(xí)能夠保持充足的學(xué)習(xí)動(dòng)力。制定學(xué)習(xí)方案要想學(xué)好英語(yǔ)，基本上都是一步一個(gè)腳印學(xué)過(guò)來(lái)的，所以開始學(xué)英語(yǔ)之前一定給自己制定一個(gè)完整的學(xué)習(xí)方案，比方說(shuō)是先聽還是后讀，還是先讀后聽等，個(gè)人建議大家制定從易到難的學(xué)習(xí)方案，學(xué)會(huì)分享人活在這個(gè)世界上，不應(yīng)該單單的僅僅為自己而活，在自己有能力的時(shí)候一定要懂得如何分享，所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)將自己所學(xué)會(huì)的或者一些經(jīng)驗(yàn)技巧分享出去，與別人進(jìn)行交流，去粗撿精，不斷的更新自己的技巧和經(jīng)驗(yàn)。保持自信心很多童鞋在剛開始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候由于短時(shí)間之內(nèi)沒(méi)有看到效果就會(huì)打擊自己的自信心，因而產(chǎn)生放棄的念頭，因而這樣對(duì)學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)牟焕?，所以大家可以給自己樹立階段性的目標(biāo)，但給自己達(dá)成目標(biāo)的時(shí)候給自己一定獎(jiǎng)勵(lì)。
7-9歲KidBeginners解決“聽不懂，寫不出”的問(wèn)題，建立“母語(yǔ)級(jí)”語(yǔ)言能力，幫助孩子高效提高讀音和記詞的能力，清晰總結(jié)呈現(xiàn)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)核心句式結(jié)構(gòu)，化繁為簡(jiǎn)，引導(dǎo)孩子實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)法。掌握486個(gè)中心詞匯，110個(gè)基本句型，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的單詞書寫和句子補(bǔ)充。申請(qǐng)?jiān)嚶?gt;>10-12歲SmartChildren進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點(diǎn)，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面。申請(qǐng)?jiān)嚶?gt;>13-15歲SuperTeens進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點(diǎn)，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了中小學(xué)英語(yǔ)的知識(shí)面。申請(qǐng)?jiān)嚶?gt;>16-18歲YoungWinners進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點(diǎn)，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面。申請(qǐng)?jiān)嚶?gt;>漢普森——專業(yè)外教一對(duì)一中小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)專家>12年專注外教一對(duì)一高端培訓(xùn)，先測(cè)評(píng)后授課，外教一對(duì)一量身定制課程>26所直營(yíng)連鎖學(xué)習(xí)中心，方便就近學(xué)習(xí)>800位歐美專業(yè)外教，從中小學(xué)興趣出發(fā)>1對(duì)1身定制課程，1+N小班互動(dòng)課程，1+1>2中外教補(bǔ)充課>多重課程組合，全方位提升英語(yǔ)能力漢普森創(chuàng)辦OTM教學(xué)漢普森出色外教漢普森•洋家教創(chuàng)辦“OTM目標(biāo)教學(xué)法”，依托獨(dú)有的國(guó)內(nèi)專業(yè)“洋家教”培訓(xùn)中心的豐富外教資源，融合漢普森“量身定制”理念，打造外教一對(duì)一“測(cè)評(píng)——定級(jí)——目標(biāo)——課程——考核——達(dá)標(biāo)”的一整套完善學(xué)習(xí)體系，真正造就“一節(jié)課抵十節(jié)課”的實(shí)用、高效學(xué)習(xí)效果。StephenKolter美國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：3年精英的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)擅長(zhǎng)領(lǐng)域：成人英語(yǔ)，企業(yè)英語(yǔ)，雅思，托福[基本簡(jiǎn)介]擅長(zhǎng)美語(yǔ)口語(yǔ)和聽力，出國(guó)英語(yǔ)，國(guó)際雅思、托福口語(yǔ)和寫作。純正地道的美國(guó)老師，畢業(yè)于州立中西部大學(xué)文學(xué)和廣告設(shè)計(jì)專業(yè)。擁有TESOL國(guó)際教師資格證書，并有3年精英的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)美語(yǔ)口語(yǔ)和聽力，出國(guó)英語(yǔ)，國(guó)際雅思、托?？谡Z(yǔ)和寫作。出身教育背景家庭家庭成員教授不同學(xué)科，老師擁有嚴(yán)謹(jǐn)且幽默教學(xué)風(fēng)格，善于與學(xué)員分享經(jīng)歷和想法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的經(jīng)歷使得老師的教學(xué)充滿了創(chuàng)造性，喜愛與學(xué)員一起探討新的理念和想法，積極的心態(tài)和勇往直前的教學(xué)態(tài)度深受廣大學(xué)員的喜愛。教學(xué)風(fēng)格幽默詼諧，引導(dǎo)思路寬廣，擅長(zhǎng)領(lǐng)域豐富如歷史、音樂(lè)、跨國(guó)文化等。咨詢外教獲取定制課程>>
當(dāng)今世界，大多數(shù)信息的傳遞都是通過(guò)英語(yǔ)這種語(yǔ)言形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的，特別是先進(jìn)的信息。另外，學(xué)好英語(yǔ)，我們能看到一個(gè)全新不同的世界。各學(xué)齡段課程體系，讓孩子享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)選對(duì)課程，幫孩子搶先起跑小學(xué)(IB-MT2)-發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累--建立基本問(wèn)答能力--激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣--培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀-初中(MT3-MT6)-讀寫夯實(shí)，聽說(shuō)提升--完成日常表達(dá)會(huì)話--形成推理思維，探索科技--鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人-高中(MT7-MT10)-讀寫提升，聽說(shuō)強(qiáng)化--達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力--形成自己的英語(yǔ)思維邏輯--歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力-關(guān)注學(xué)生語(yǔ)言能力+國(guó)際人才能力的提升為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時(shí)代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語(yǔ)言+能力”雙驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式【語(yǔ)言能力】+聽力英文環(huán)境有助于改善聽力水平+口語(yǔ)模擬情景教學(xué)練習(xí)口語(yǔ)，不再枯燥+閱讀課外感興趣的閱讀素材擴(kuò)展知識(shí)面+寫作標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)詞匯、語(yǔ)法輕松應(yīng)對(duì)考試【國(guó)際人才能力】思辨能力發(fā)展學(xué)生自主思考能力辯證地看待事物和觀點(diǎn)合作能力以小組的形式完成任務(wù)培養(yǎng)與他人的合作能力創(chuàng)新能力針對(duì)某話題展開鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維能力團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力體驗(yàn)任務(wù)的leader角色培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力點(diǎn)擊咨詢東莞美聯(lián)青少年英語(yǔ)課程體系保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力1語(yǔ)言課通過(guò)口型體操式學(xué)習(xí)；認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音；口語(yǔ)準(zhǔn)確流利。2演講課詞句篇及演講技巧等多維度輸入；培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力。3學(xué)習(xí)策略課學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)訣竅；知曉如何獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步；學(xué)會(huì)自我驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)。4項(xiàng)目經(jīng)理課以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)；通過(guò)同伴或小組合作；注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。青少年學(xué)英語(yǔ)很重要學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以提高記憶力，培養(yǎng)思維過(guò)程。由于新的形成和現(xiàn)有神經(jīng)連接的發(fā)展，白質(zhì)和灰質(zhì)的有效性增加。因此，學(xué)習(xí)兩種語(yǔ)言以上的人，他們的思維過(guò)程變得十分靈活。這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)干擾阿爾茨海默氏癥綜合征早期發(fā)展的原因之一。學(xué)習(xí)英語(yǔ)有利于提高少兒的專注力。學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)引起對(duì)整個(gè)對(duì)象及其細(xì)節(jié)的關(guān)注。此外，雙語(yǔ)學(xué)習(xí)者更有可能進(jìn)行多項(xiàng)任務(wù)，他們可以同時(shí)做幾件事并快速?gòu)囊豁?xiàng)任務(wù)切換到另一項(xiàng)任務(wù)。改善少兒性格。左半腦負(fù)責(zé)與語(yǔ)言相關(guān)的活動(dòng)，這個(gè)半腦的活動(dòng)過(guò)程通常與獲得積極情緒有關(guān)，并伴隨著活潑感，對(duì)新體驗(yàn)和熟人的開放。科學(xué)家們的相關(guān)研究還表明，用英語(yǔ)進(jìn)行交流會(huì)讓你更快樂(lè)。學(xué)習(xí)效果讓孩子具備多項(xiàng)21世紀(jì)必備技能思辨能力培養(yǎng)語(yǔ)言課每單元的教學(xué)內(nèi)容中都會(huì)涉及THiNKValues（價(jià)值觀反思）、THiNKSelf-Esteem（自尊反思）、TrainToTHiNK（思維訓(xùn)練）等與思維相關(guān)的訓(xùn)練模塊。這些模塊的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，反思語(yǔ)言信息背后的深層含義，改善他們的思辨能力。合作與創(chuàng)新能力培養(yǎng)演講課每個(gè)話題下都會(huì)有對(duì)于示范演講的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)后學(xué)生都需要基于示范演創(chuàng)造出適用于自己演講稿；除此之外，在進(jìn)入演講環(huán)節(jié)后，每位學(xué)生都會(huì)被分配不同的角色（如：計(jì)時(shí)員，語(yǔ)言觀察員，提問(wèn)者等），大家需要共同配合演講者，來(lái)完成每一次的演講。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)在項(xiàng)目經(jīng)理課教學(xué)活動(dòng)多數(shù)是以小組為單位展開，在其教學(xué)流程中，有選小組Leader環(huán)節(jié)，當(dāng)某位學(xué)生被選為L(zhǎng)eader后，該學(xué)生需要帶領(lǐng)組員共同制作項(xiàng)目方案、基于組員的特點(diǎn)進(jìn)行分工、收集和整理組員的調(diào)研結(jié)果。在此過(guò)程中小組領(lǐng)導(dǎo)能力將會(huì)得到充分的訓(xùn)練。在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì)不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為幫助每一個(gè)孩子科學(xué)的理念引導(dǎo)定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力。成熟的內(nèi)容保障劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。必選修雙模式強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。多樣的教學(xué)法以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡家?；?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。完善的服務(wù)體驗(yàn)1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，并且會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通交流。
深圳漢普森青少年英語(yǔ)培訓(xùn)班青少年英語(yǔ)7~18歲從問(wèn)題出發(fā)，解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)中各種困惑，能力提升。青少年英語(yǔ)課程專為7-18歲青少年定制“OTM”教學(xué)法為導(dǎo)向的綜合課程7-9歲KidsBeginners適用于7-9歲，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)體系有效解決“聽不懂，寫不出”的問(wèn)題，讓“寫讀聽”的表現(xiàn)和口語(yǔ)一樣出色，建立“母語(yǔ)級(jí)”語(yǔ)言能力，幫助孩子高效提高讀音和記詞的能力，教材通過(guò)經(jīng)典故事中人物對(duì)話呈現(xiàn)語(yǔ)法點(diǎn)，朗朗上口的歌曲歌謠聯(lián)系課本內(nèi)容，既給課堂帶來(lái)了活力，清晰總結(jié)呈現(xiàn)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)核心句式結(jié)構(gòu)，化繁為簡(jiǎn)，引導(dǎo)孩子實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)法。學(xué)生可以掌握486個(gè)中心詞匯，110個(gè)基本句型，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的單詞書寫和句子補(bǔ)充。10－12歲SmartChildren適合于10－12歲兒童學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，進(jìn)行自已觀點(diǎn)的流利有效的闡述，基本可以掌握529個(gè)中心詞匯，104個(gè)基本句型，掌握所有初中語(yǔ)法，部分高中語(yǔ)法。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面，以充分實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)踐意義。13-15歲SuperTeens針對(duì)13-15歲，面向青少年學(xué)生，為學(xué)習(xí)者提供積極互動(dòng)的交際型語(yǔ)言學(xué)習(xí)途徑，通過(guò)引導(dǎo)會(huì)話的方式，幫助學(xué)生運(yùn)用精心策劃的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行會(huì)話，采用“交際教學(xué)法”，強(qiáng)調(diào)在實(shí)際交流中培養(yǎng)語(yǔ)言的流利性、靈活性與準(zhǔn)確性，旨在培養(yǎng)綜合技能，給予學(xué)生大限度的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生在學(xué)成之后，能在學(xué)習(xí)和生活中自然運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言，提高學(xué)習(xí)能力和優(yōu)化生活品質(zhì)。16-18歲YoungWinners幫助16-18歲英語(yǔ)學(xué)習(xí)者克服學(xué)習(xí)困擾，由時(shí)下流行、啟發(fā)式的話題構(gòu)成的主題單元，語(yǔ)法知識(shí)與語(yǔ)言技巧并重，運(yùn)用各種體裁的文章，鼓勵(lì)精讀和泛讀，任務(wù)型教學(xué)，通過(guò)解決問(wèn)題來(lái)習(xí)得語(yǔ)言，培養(yǎng)的是學(xué)員對(duì)于語(yǔ)言的運(yùn)用能力，掌握4500左右的詞匯量,看懂詞匯量在1800左右的英文小說(shuō)，理解四級(jí)難度的文章，學(xué)習(xí)寫作經(jīng)典句型和寫作技能，能夠?qū)懗?80字左右的記敘文、應(yīng)用文和論說(shuō)文。一位學(xué)員一套學(xué)習(xí)方案，量身定制效果好!一對(duì)一教學(xué)方式，更多的聽說(shuō)機(jī)會(huì)!中外教結(jié)合，提高的不只是素質(zhì)!目標(biāo)教學(xué)導(dǎo)向，提高更迅速!學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)靈活。完全自己掌握!科學(xué)的學(xué)員水平進(jìn)階方式，準(zhǔn)確掌握學(xué)習(xí)過(guò)程!膽量課、興趣課等助學(xué)員更自信、學(xué)習(xí)效更持久!一對(duì)一量身定制課程，1+N小班互動(dòng)課程，1+1>2中外教補(bǔ)充課；創(chuàng)新創(chuàng)辦的OTM教學(xué)法，真正以目標(biāo)為導(dǎo)向，數(shù)萬(wàn)學(xué)員一致認(rèn)可,CRM強(qiáng)大的學(xué)習(xí)、互動(dòng)與服務(wù)管理功能保障，使您的學(xué)習(xí)更輕松，更高效。
利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，豐富孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)引導(dǎo)會(huì)話的方式，培養(yǎng)學(xué)員語(yǔ)言的流利性和靈活性，增強(qiáng)學(xué)員的各方面綜合素質(zhì)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的三大誤區(qū)有哪些？.bj_box6>ul>li.active{border-color:#c156d6}.bj_box6>ul>li.active{box-shadow:006px#c156d6}.bj_box6>ul>li.active>div>.tit{background:#c156d6}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#c156d6}@mediascreenand(max-width:750px){.bj_box6>ul>li{border-color:#c156d6;box-shadow:006px#c156d6;}.bj_box6>ul>li>div>.tit{background:#c156d6;box-shadow:006px#c156d6;}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#c156d6;}}背好單詞能學(xué)好英語(yǔ)對(duì)策：幫助小學(xué)生建立自信，以句子和文章帶動(dòng)學(xué)單詞，在浸泡式英語(yǔ)環(huán)境下，以聽說(shuō)為主，不僅動(dòng)口還要?jiǎng)佣鷦?dòng)手，聽力寫作都要練習(xí)速成英語(yǔ)朝夕能學(xué)會(huì)對(duì)策：學(xué)英語(yǔ)應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的過(guò)程，忌拔苗助長(zhǎng)，可以通過(guò)"外教一對(duì)一"的形式，結(jié)合"OTM教學(xué)法"學(xué)習(xí)，讓學(xué)生和外教老師面對(duì)面學(xué)習(xí)只要能說(shuō)就算口語(yǔ)在對(duì)策：營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，參加"自然拼讀課"的口語(yǔ)訓(xùn)練，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境下，有更多的交流的機(jī)會(huì)，互助和競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)激勵(lì)進(jìn)取心特色化教學(xué)服務(wù)，全程為你護(hù)航01鞏固測(cè)試幫助學(xué)員鞏固上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深印象02課堂實(shí)操不定時(shí)設(shè)置實(shí)操訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)員口語(yǔ)等能力03跟進(jìn)指導(dǎo)老師按時(shí)督促學(xué)員完成作業(yè)，并分析講解題型多方面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力聽icon學(xué)會(huì)聽力，能聽得懂基本的日常交流、溝通等單詞句子說(shuō)icon能無(wú)障礙的與人進(jìn)行溝通交流，順暢靈活的運(yùn)用英語(yǔ)讀icon能流暢的讀出文章句子，提高閱讀、會(huì)讀的能力寫icon能把句子、單詞、文章，用英語(yǔ)的方式寫出來(lái)且語(yǔ)法無(wú)錯(cuò)誤選擇漢普森，你沒(méi)有理由拒絕.bj_box34>.item{border-color:#c156d6}.bj_box34>.item>.top_tit{background:#c156d6}.bj_box34>.item>.top_tit::after{border-top-color:#c156d6}教學(xué)課堂課堂氛圍活躍，老師與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣教學(xué)指導(dǎo)老師課前課后為學(xué)員服務(wù)，幫助學(xué)員解答學(xué)習(xí)上約到的困難，給出方案教學(xué)團(tuán)隊(duì)各科老師經(jīng)驗(yàn)豐富，持證上崗，用自己的方式為學(xué)員授課，助力學(xué)員成長(zhǎng)教學(xué)環(huán)境教學(xué)環(huán)境舒適，能讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受漢普森帶來(lái)的快了，安心的學(xué)習(xí)
英語(yǔ)是一種國(guó)際通用語(yǔ)，不懂英語(yǔ)，在信息交流方面會(huì)受到很大的限制。同時(shí)研究還表明，學(xué)外語(yǔ)會(huì)促進(jìn)智力的發(fā)展。美國(guó)耶魯大學(xué)的一位心理學(xué)家通過(guò)分析研究認(rèn)為，講兩種語(yǔ)言的幼兒比僅會(huì)講一種語(yǔ)言的幼兒，在腦子的靈活性和解決問(wèn)題的能力方面均有優(yōu)勢(shì)。語(yǔ)言刺激是促進(jìn)大腦細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)展的要素。美聯(lián)青少年英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用英語(yǔ)到實(shí)踐中1能夠建立較強(qiáng)的英語(yǔ)思維2能夠運(yùn)用英語(yǔ)描述旅行、探險(xiǎn)等3能夠正確運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法進(jìn)行交流4能夠用英文對(duì)文章發(fā)表自己獨(dú)立的觀點(diǎn)匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程小學(xué)(IB-MT2)-建立基本問(wèn)答能力--發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累--激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣--培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀-點(diǎn)擊咨詢初中(MT3-MT6)-完成日常表達(dá)會(huì)話--讀寫夯實(shí)，聽說(shuō)提升--形成推理思維，探索科技--鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人-點(diǎn)擊咨詢高中(MT7-MT10)-讀寫提升，聽說(shuō)強(qiáng)化--達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力--形成自己的英語(yǔ)思維邏輯--歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力-點(diǎn)擊咨詢青少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性三年級(jí)的時(shí)候，你說(shuō)不用了，剛開始學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該不難，孩子自己能學(xué)會(huì)。但是其他學(xué)生已經(jīng)在參加英語(yǔ)考試了四年級(jí)的時(shí)候，你說(shuō)沒(méi)事，我們家成績(jī)還可以。殊不知，你讓本來(lái)聰明的孩子已經(jīng)在英語(yǔ)的道路上落下了一大截。等到五六年級(jí)了，孩子絞盡腦汁也不會(huì)，你終于開始著急了。上中學(xué)了，你開始花幾倍的金錢和精力，一對(duì)一輔導(dǎo)，然而效果不盡人意，你開始罵孩子不爭(zhēng)氣，孩子和你都心力交瘁其實(shí)，你當(dāng)初可以有更好的選擇，你可以讓孩子還是一張白紙的時(shí)候提早打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成好習(xí)慣，甚至讓孩子愛上英語(yǔ)！英語(yǔ)，它是一門循序漸進(jìn)的課程，英語(yǔ)的培養(yǎng)是需要一個(gè)過(guò)程的，然而將英語(yǔ)說(shuō)成一口流利的語(yǔ)言，隨心的交流，并有傲人的成績(jī)，那更加是需要技巧，毅力和良師！完整的級(jí)別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平，從而選擇適合的課程蘇州美聯(lián)青少年英語(yǔ)課程體系保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力1通過(guò)口型體操式學(xué)習(xí)；認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音；口語(yǔ)準(zhǔn)確流利。語(yǔ)言課2詞句篇及演講技巧等多維度輸入；培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力。演講課3學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)訣竅；知曉如何獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步；學(xué)會(huì)自我驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)策略課4以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)；通過(guò)同伴或小組合作；注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。項(xiàng)目經(jīng)理課在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì)不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子科學(xué)的理念引導(dǎo)定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力。成熟的內(nèi)容保障劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。必選修雙模式強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。多樣的教學(xué)法以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡家?；?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。完善的服務(wù)體驗(yàn)1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，并且會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通交流。
知識(shí)是我們精神的食糧，對(duì)我們自身的發(fā)展是相當(dāng)有益的，英語(yǔ)知識(shí)更是如此，所以，我們要持續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不斷豐富自我。各學(xué)齡段課程體系，讓孩子享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)選對(duì)課程，幫孩子搶先起跑小學(xué)(IB-MT2)-建立基本問(wèn)答能力--發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累--激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣--培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀-點(diǎn)擊咨詢初中(MT3-MT6)-完成日常表達(dá)會(huì)話--讀寫夯實(shí)，聽說(shuō)提升--形成推理思維，探索科技--鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人-點(diǎn)擊咨詢高中(MT7-MT10)-讀寫提升，聽說(shuō)強(qiáng)化--達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力--形成自己的英語(yǔ)思維邏輯--歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力-點(diǎn)擊咨詢“語(yǔ)言+能力”雙驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時(shí)代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語(yǔ)言+能力”雙驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式以英語(yǔ)為核心語(yǔ)言教學(xué)，采用多種教學(xué)方式讓孩子喜歡學(xué)英語(yǔ)，改善孩子英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力注重孩子各項(xiàng)社會(huì)能力的培養(yǎng)：生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等江門美聯(lián)青少年英語(yǔ)課程體系保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力1通過(guò)口型體操式學(xué)習(xí)；認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音；口語(yǔ)準(zhǔn)確流利。語(yǔ)言課2詞句篇及演講技巧等多維度輸入；培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力。演講課3學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)訣竅；知曉如何獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步；學(xué)會(huì)自我驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)策略課4以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)；通過(guò)同伴或小組合作；注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。項(xiàng)目經(jīng)理課青少年學(xué)英語(yǔ)很重要孩子越小就越容易自然而然地學(xué)會(huì)一種語(yǔ)言，年紀(jì)的增長(zhǎng)會(huì)給學(xué)習(xí)者掌握正確的口音和語(yǔ)法的母語(yǔ)式運(yùn)用增添難度。因此，讓孩子從小就學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不僅能幫助他們輕松完成學(xué)校的英語(yǔ)課程，還能培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。通過(guò)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)大兒童的視野，了解其它國(guó)家的民俗和文化；這將有益于跨文化人才的培養(yǎng)；并為以后更高層次的外語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。如果英語(yǔ)不好，無(wú)論是中考，還是高考，都會(huì)拉分，考不了好高中，也上不了好大學(xué)。如果英語(yǔ)不好，即使選擇考研，同樣去不了好大學(xué)。而且，考研口語(yǔ)復(fù)試的時(shí)候，如果英語(yǔ)口語(yǔ)能力不過(guò)關(guān)，初試分?jǐn)?shù)再高也有可能被涮下來(lái)?？梢哉f(shuō)，英語(yǔ)好不好，跟能否有機(jī)會(huì)接受更高的，更好的教育，有直接的關(guān)系。學(xué)習(xí)效果讓孩子具備多項(xiàng)21世紀(jì)必備技能思辨能力培養(yǎng)語(yǔ)言課每單元的教學(xué)內(nèi)容中都會(huì)涉及THiNKValues（價(jià)值觀反思）、THiNKSelf-Esteem（自尊反思）、TrainToTHiNK（思維訓(xùn)練）等與思維相關(guān)的訓(xùn)練模塊。這些模塊的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，反思語(yǔ)言信息背后的深層含義，改善他們的思辨能力。合作與創(chuàng)新能力培養(yǎng)演講課每個(gè)話題下都會(huì)有對(duì)于示范演講的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)后學(xué)生都需要基于示范演創(chuàng)造出適用于自己演講稿；除此之外，在進(jìn)入演講環(huán)節(jié)后，每位學(xué)生都會(huì)被分配不同的角色（如：計(jì)時(shí)員，語(yǔ)言觀察員，提問(wèn)者等），大家需要共同配合演講者，來(lái)完成每一次的演講。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)在項(xiàng)目經(jīng)理課教學(xué)活動(dòng)多數(shù)是以小組為單位展開，在其教學(xué)流程中，有選小組Leader環(huán)節(jié)，當(dāng)某位學(xué)生被選為L(zhǎng)eader后，該學(xué)生需要帶領(lǐng)組員共同制作項(xiàng)目方案、基于組員的特點(diǎn)進(jìn)行分工、收集和整理組員的調(diào)研結(jié)果。在此過(guò)程中小組領(lǐng)導(dǎo)能力將會(huì)得到充分的訓(xùn)練。在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì)不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為幫助每一個(gè)孩子科學(xué)的理念引導(dǎo)定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力。成熟的內(nèi)容保障劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。必選修雙模式強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。多樣的教學(xué)法以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡家校互動(dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。完善的服務(wù)體驗(yàn)1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，并且會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通交流。
關(guān)于我們
消費(fèi)者保障
商務(wù)合作
Copyright 2020-2021 360intedu.com . All Rights Reserved.
版權(quán)所有: 北京愛思學(xué)科技有限公司 京ICP備20031312號(hào)-1
天津漢普森英語(yǔ)學(xué)校 
漢普森英語(yǔ)學(xué)校 
江門美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校 
伊萊 
美聯(lián)英語(yǔ)