無(wú)論您的英語(yǔ)基礎(chǔ)有多讓您頭疼，北京美聯(lián)零基礎(chǔ)成人英語(yǔ)班都會(huì)幫您樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信，在美聯(lián)您可以找回英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè)，擺脫英語(yǔ)的束縛大聲說(shuō)出ICAN!北京美聯(lián)零基礎(chǔ)成人英語(yǔ)班推出的一套針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員課程，它在“體驗(yàn)，娛樂(lè)，互動(dòng)”的基礎(chǔ)上，在模擬的英文環(huán)境中，為您提供學(xué)習(xí)和操練基礎(chǔ)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。國(guó)際視野申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)水平測(cè)試即學(xué)即用全程跟蹤外教小班課混合式教學(xué)情境模擬美聯(lián)零基礎(chǔ)英語(yǔ)課程選擇合適的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，口語(yǔ)提升事半功倍課程簡(jiǎn)介CourseIntroduction美聯(lián)英語(yǔ)零基礎(chǔ)課程，是美聯(lián)研發(fā)中心推出的一套針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員課程，它在“體驗(yàn)，娛樂(lè)，互動(dòng)”的基礎(chǔ)上，在模擬的英文環(huán)境中，為您提供學(xué)習(xí)和操練基礎(chǔ)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。第一部分1.Personalinformation個(gè)人信息2.Greetpeople打招呼3.Talkaboutyourfamily討論家庭4.Askforandgivedirections問(wèn)路指路咨詢課程第二部分1.Talkonthephone打電話2.Talkaboutyourweekend討論周末3.Orderfoodanddrinks點(diǎn)餐4.Asktousesomething請(qǐng)求使用某物咨詢課程第三部分1.Likesanddislikes喜好和討厭2.TVshowsandmusic電視節(jié)目和音樂(lè)3.Getsb'sattention吸引某人注意4.Describeappearance描述外貌咨詢課程授課方式TeachingMethods小班課關(guān)注學(xué)員語(yǔ)音、發(fā)音等，鞏固和掌握英語(yǔ)詞匯表達(dá)，為說(shuō)出一口流利英語(yǔ)口語(yǔ)打下良好基礎(chǔ)。沙龍課關(guān)注語(yǔ)言流利度，以問(wèn)答、討論、辯論及角色扮演為主。培養(yǎng)學(xué)員英語(yǔ)思維和英文交流能力。精選課技能類：聽(tīng)力、發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯課等；興趣類：音樂(lè)課、電影課等解決零基礎(chǔ)學(xué)員真實(shí)需求。IShow課通過(guò)設(shè)計(jì)好的游戲、小組討論、角色扮演等活動(dòng)任務(wù)教學(xué),讓學(xué)員充分練習(xí)英語(yǔ)開(kāi)口表達(dá)能力。成人零基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)優(yōu)勢(shì)Advantage美聯(lián)英語(yǔ)品質(zhì)確保近百家知名企業(yè)選擇美聯(lián)作為自己企業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)商家。3000余名組成團(tuán)隊(duì)由外籍人士、名校海歸、行業(yè)老師組成的團(tuán)隊(duì)、職業(yè)規(guī)劃師團(tuán)隊(duì)。500種情境模擬超500種真實(shí)情境模擬，以角色扮演分配、交流互動(dòng)等方式開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)。24小時(shí)實(shí)時(shí)授課24小時(shí)真人實(shí)時(shí)授課，150個(gè)主題、5000個(gè)場(chǎng)景課件，隨時(shí)隨地學(xué)。
深圳新航道采用三段式教學(xué)，為留學(xué)北美做好充分的準(zhǔn)備，精品小班授課，全程助教輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握，輔之以真題基礎(chǔ)上的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)試技巧演練。劍橋英語(yǔ)預(yù)備班+班級(jí)類型平時(shí)班（周一到周五），周末班（周六周日）+課程時(shí)長(zhǎng)一共16節(jié)課，每節(jié)課2小時(shí)，總共32小時(shí)+招生對(duì)象少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，小學(xué)4-6年級(jí)學(xué)生劍橋課程學(xué)什么？語(yǔ)法目標(biāo)icon三種基本時(shí)態(tài)，包括一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)；Therebe句型；形容詞的比較級(jí)；情態(tài)動(dòng)詞can以及可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。詞匯目標(biāo)icon約1000個(gè)常用基礎(chǔ)詞匯，話題包括：國(guó)家和國(guó)籍、月份與季節(jié)、顏色、家庭成員、人體部位、食物、家居、衣著、服務(wù)場(chǎng)所等等基礎(chǔ)性的詞匯。聽(tīng)說(shuō)目標(biāo)icon能在圖片、圖像幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)；能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的配圖小故事；能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn)；能聽(tīng)懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。讀寫(xiě)目標(biāo)icon能認(rèn)出并且讀出所學(xué)詞語(yǔ)；能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞；能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令；能借助配圖看懂對(duì)話等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息。劍橋英語(yǔ)課程特色課前-量身定制入學(xué)前進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)結(jié)果制定學(xué)習(xí)方案，精準(zhǔn)匹配教師和課程我要咨詢課中-因材施教緊密結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)，針對(duì)性教學(xué)、難點(diǎn)強(qiáng)化我要咨詢課后-全程督導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全方位跟進(jìn)督促，嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)習(xí)更有效我要咨詢新航道與其他機(jī)構(gòu)的PK新航道海歸老師團(tuán)隊(duì)授課，確保學(xué)習(xí)的效果基礎(chǔ)英語(yǔ)教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)管老師的全程監(jiān)督，全程作業(yè)的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)反饋每1周向家長(zhǎng)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)測(cè)試每2周給學(xué)員進(jìn)行模擬測(cè)試24小時(shí)模式，學(xué)習(xí)8h，睡眠8h，生活8h其他機(jī)構(gòu)老師水平參差不齊，不能確保全員學(xué)習(xí)效果無(wú)教師輔導(dǎo)或者輔導(dǎo)不專業(yè)教學(xué)服務(wù)無(wú)學(xué)習(xí)管理師，學(xué)員疑問(wèn)不及時(shí)解決家長(zhǎng)不知孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，無(wú)人反饋學(xué)員全程學(xué)習(xí)，得不到定期模擬測(cè)試了解根據(jù)只有學(xué)習(xí)時(shí)間，其它時(shí)間沒(méi)有老師跟進(jìn)
免費(fèi)測(cè)試-讓您清楚目前的口語(yǔ)水平制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃：詞匯量首先積累不少于2000個(gè)詞匯，這樣就可以解決在平時(shí)的大部分日常交流，您目前離這個(gè)水平還差多少呢？常用句型掌握500句口語(yǔ)常用句型，出國(guó)旅游，日常交流，全都搞定，您掌握到什么程度了呢？發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)還在用蹩腳的Chinglish(中式英語(yǔ))?想不想用流利的英語(yǔ)與老外切磋，您能講到什么程度呢？？口語(yǔ)的幾大學(xué)習(xí)技巧專屬個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，全程解決各種口語(yǔ)問(wèn)題提供口語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)英語(yǔ)表達(dá)思維擴(kuò)充詞匯句型數(shù)量訓(xùn)練聽(tīng)力強(qiáng)化能力英語(yǔ)口語(yǔ)課程介紹沃爾得英語(yǔ)培訓(xùn)，擁有15年口語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)設(shè)商務(wù)口語(yǔ)、職場(chǎng)口語(yǔ)、出國(guó)留學(xué)口語(yǔ)、日?？谡Z(yǔ)、酒店旅游口語(yǔ)、交際口語(yǔ)等多種口語(yǔ)類型，充分滿足學(xué)習(xí)需要。資深外教，還原真實(shí)口語(yǔ)場(chǎng)景，純正母語(yǔ)口語(yǔ)互動(dòng)，大量口語(yǔ)練習(xí)，讓您流利說(shuō)口語(yǔ)。沃爾得口語(yǔ)四人小班課▲專業(yè)口語(yǔ)考試定制個(gè)性化課程▲多個(gè)英語(yǔ)場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)教學(xué)▲學(xué)員互動(dòng)交流提升口語(yǔ)能力老師好口語(yǔ)學(xué)習(xí)才會(huì)好預(yù)約試聽(tīng)課程在線一對(duì)一溝通了解資深老師秘籍一對(duì)一指導(dǎo)學(xué)習(xí)效果展示姓名：張紅Eric經(jīng)驗(yàn)心得：在沃爾得學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了，我之前的英語(yǔ)基礎(chǔ)也不大好，口語(yǔ)方面更是糟糕...姓名：趙語(yǔ)歆Yvete經(jīng)驗(yàn)心得：我是一個(gè)上班族，平時(shí)愛(ài)好英語(yǔ)，基礎(chǔ)什么的倒是沒(méi)有問(wèn)題，就是口語(yǔ)方面存在短板...姓名：劉蔚琪Rachel經(jīng)驗(yàn)心得：來(lái)沃爾得之前我完全是零基礎(chǔ)，本來(lái)只是打算學(xué)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)以及口語(yǔ)交流...姓名：趙欣欣Susie經(jīng)驗(yàn)心得：大學(xué)時(shí)期英語(yǔ)基礎(chǔ)還可以，六級(jí)也過(guò)了，但是工作中一直沒(méi)有接觸到英語(yǔ)的機(jī)會(huì)...沃爾得口語(yǔ)課程超過(guò)95%的學(xué)員都在學(xué)習(xí)
離開(kāi)自己熟悉的地方，來(lái)到一個(gè)完全陌生的國(guó)家，一下子離開(kāi)生活了多年并且已經(jīng)熟悉、習(xí)慣的環(huán)境，身處異國(guó)他鄉(xiāng)，這對(duì)于留學(xué)生的生理、心理都是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。遠(yuǎn)離親人和朋友，開(kāi)始的幾周時(shí)間是十分難過(guò)的。因此，很多留學(xué)生更加容易“扎堆”在本國(guó)人的圈子中，而不愿融入當(dāng)?shù)匚幕睿⒄Z(yǔ)口語(yǔ)水平甚至外語(yǔ)整體水平的提高就更無(wú)從談起了。要出國(guó)首先就是要通過(guò)語(yǔ)言這一關(guān)，與外國(guó)人交流。這對(duì)于從來(lái)沒(méi)有邁出國(guó)門(mén)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常冒險(xiǎn)的。因此，要提前學(xué)習(xí)。一來(lái)可以學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音，二來(lái)增加對(duì)留學(xué)國(guó)家文化的了解，對(duì)將來(lái)更好地融入留學(xué)國(guó)家生活打下基礎(chǔ)。課程詳情課程介紹漢普森漢普森海外留學(xué)預(yù)備營(yíng)給每個(gè)即將跨出國(guó)門(mén)的孩子提供充分展現(xiàn)自我、提高語(yǔ)言能力的機(jī)會(huì)。課程涵蓋海外學(xué)習(xí)、生活、工作的方方面面，專業(yè)外教的悉心指導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)模擬演練，讓學(xué)生在全方位感受海外學(xué)習(xí)、生活的同時(shí)，輕松突破出國(guó)的心理以及語(yǔ)言障礙。采用外教教學(xué)模式，給學(xué)生提供純正的英語(yǔ)環(huán)境，同時(shí)讓學(xué)生練習(xí)機(jī)會(huì)大化，切實(shí)提高其英語(yǔ)口語(yǔ)能力。課程目標(biāo)：通過(guò)場(chǎng)景模擬、角色扮演等訓(xùn)練，使學(xué)員了解西方文化背景和社交禮儀并具備處理如銀行開(kāi)戶、購(gòu)物、就醫(yī)等日常事務(wù)的基本海外生存能力。主要教學(xué)內(nèi)容1.校園英語(yǔ)2.計(jì)劃安排英語(yǔ)3.交際英語(yǔ)4.方位英語(yǔ)5.旅游英語(yǔ)6.銀行英語(yǔ)7.酒店英語(yǔ)8.郵局英語(yǔ)課程特色外交小班互動(dòng)式授課漢普森從800多名資深外教中精心選擇了經(jīng)驗(yàn)豐富、備受學(xué)員喜愛(ài)的外教，采取3-8人的小班互動(dòng)授課形式，讓學(xué)員既可以充分和外教互動(dòng)，也可以和其他學(xué)員配合演練，一節(jié)課頂十節(jié)課1實(shí)戰(zhàn)式情景口語(yǔ)訓(xùn)練在英語(yǔ)課程教學(xué)的基礎(chǔ)上輔以互動(dòng)式實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造出地道的歐美文化氛圍，使學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中整合英語(yǔ)知識(shí)提升英語(yǔ)應(yīng)用能力。2教學(xué)模式SEE-TRY-DO模式，在實(shí)際運(yùn)用中增加學(xué)員的語(yǔ)言表述準(zhǔn)確程度，國(guó)際商學(xué)院案例教學(xué)模式，充分鍛煉學(xué)員的思考能力。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，掌握國(guó)際化環(huán)境所必備的生活和工作能力。3教學(xué)內(nèi)容課程內(nèi)容以能力訓(xùn)練為主，具有明確的使用目標(biāo)，每一科針對(duì)一項(xiàng)海外學(xué)習(xí)、工作所需的語(yǔ)言能力或素養(yǎng)，教學(xué)注重功能性和實(shí)用性，使學(xué)員在有針對(duì)性的應(yīng)用過(guò)程中切實(shí)掌握專項(xiàng)英語(yǔ)技能力。4
掌握英語(yǔ)就掌握了獲取信息時(shí)代珍貴資源的重要手段，熟練掌握英語(yǔ)的人口比例高對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)具有重要的戰(zhàn)略意義。學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)過(guò)程有這些疑惑？Learningdoubts1不出國(guó)如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)？2如何從頭開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)？3英語(yǔ)口語(yǔ)交流應(yīng)該注意什么？4英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)有哪些實(shí)用方法？點(diǎn)擊咨詢蘇州美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)課程，滿足多樣化學(xué)習(xí)需求OralEnglishCourse零基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)課程適合人群：零基礎(chǔ)或口語(yǔ)薄弱者、大學(xué)生、職場(chǎng)人、寶媽、英語(yǔ)自學(xué)者、中老年學(xué)習(xí)者...課程內(nèi)容：日常生活英語(yǔ)口語(yǔ)；啞巴英語(yǔ)口語(yǔ)突破；交際英語(yǔ)常用口語(yǔ)；500+主題英語(yǔ)口語(yǔ)；流利地道英語(yǔ)口語(yǔ)；英語(yǔ)口語(yǔ)速成方法在線咨詢實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)課程適合人群：零基礎(chǔ)或口語(yǔ)薄弱者、大學(xué)生、職場(chǎng)人、寶媽、英語(yǔ)自學(xué)者、中老年學(xué)習(xí)者...課程內(nèi)容：日常生活英語(yǔ)口語(yǔ)；啞巴英語(yǔ)口語(yǔ)突破；交際英語(yǔ)常用口語(yǔ)；500+主題英語(yǔ)口語(yǔ)；流利地道英語(yǔ)口語(yǔ)；英語(yǔ)口語(yǔ)速成方法在線咨詢商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)課程適合人群：大學(xué)生、求職面試、升職加薪、職場(chǎng)白領(lǐng)、中高管、個(gè)體工商戶、外企員工...課程內(nèi)容：商務(wù)英語(yǔ)常用口語(yǔ)；商務(wù)接待英語(yǔ)口語(yǔ)；商務(wù)談判英語(yǔ)對(duì)話；商務(wù)郵件電話英語(yǔ)；外貿(mào)電子商務(wù)英語(yǔ)；商務(wù)英語(yǔ)900句速成在線咨詢旅游英語(yǔ)口語(yǔ)課程適合人群：英語(yǔ)零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱者、出國(guó)旅游人士、大學(xué)生、白領(lǐng)、中老年學(xué)習(xí)者...課程內(nèi)容：機(jī)場(chǎng)英語(yǔ)常用口語(yǔ)；酒店英語(yǔ)常用口語(yǔ)；交通英語(yǔ)常用口語(yǔ)；餐飲英語(yǔ)常用口語(yǔ)；購(gòu)物英語(yǔ)常用口語(yǔ)；旅游英語(yǔ)300句速成在線咨詢選擇外教學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的好處在這個(gè)英語(yǔ)越來(lái)越重要的年代里，人們?cè)絹?lái)越多的用英語(yǔ)交流，這就需要高水平的口語(yǔ)表達(dá)能力。于是外教口語(yǔ)班應(yīng)運(yùn)而生。很多學(xué)習(xí)的英語(yǔ)水平雖然很高了，但是還是不敢與人交流，害怕出錯(cuò)。這也是學(xué)校長(zhǎng)期的填鴨式教育的一個(gè)弊端，因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)方式，重點(diǎn)在于鍛煉學(xué)校的讀寫(xiě)能力，而沒(méi)有考慮到或者很少關(guān)注到學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，因此，學(xué)生需要選擇一個(gè)能夠?qū)Ｗ⒂谂囵B(yǎng)人的聽(tīng)說(shuō)能力的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，而外教口語(yǔ)班恰恰專注于這個(gè)方面，選擇具有針對(duì)性的教學(xué)方式才能更快更直接的彌補(bǔ)自己的不足。為什么20萬(wàn)+學(xué)員選擇在美聯(lián)學(xué)口語(yǔ)Curriculumadvantageicon貼心服務(wù)助教老師全程輔導(dǎo)并督促，有問(wèn)題隨時(shí)都可以為您解答。icon合作研發(fā)教學(xué)內(nèi)容與美國(guó)國(guó)家地理合作研發(fā)的教材，學(xué)來(lái)自真實(shí)生活的語(yǔ)言場(chǎng)景。icon英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)大部分來(lái)自歐美國(guó)家外教和海歸中教，發(fā)音純正，口語(yǔ)地道。icon科技驅(qū)動(dòng)智能化平臺(tái)隨時(shí)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。icon終身學(xué)習(xí)能力在學(xué)好口語(yǔ)的同時(shí)，還能提升自己的溝通/合作/創(chuàng)造/思辨能力。icon純英學(xué)習(xí)環(huán)境純英文授課，多場(chǎng)景教學(xué)，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，自然習(xí)得純正英語(yǔ)。美聯(lián)英語(yǔ)教學(xué)方法teachingmethod視聽(tīng)教學(xué)法視聽(tīng)教學(xué)法強(qiáng)調(diào)耳、眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料，廣泛利用幻燈、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練，把聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)。國(guó)際教學(xué)法國(guó)際教學(xué)法主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，從而提升英語(yǔ)水平。任務(wù)教學(xué)法任務(wù)教學(xué)法圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作的任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉等形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的。情境教學(xué)法情境教學(xué)法模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，達(dá)到口語(yǔ)流利目的。英語(yǔ)口語(yǔ)選擇美聯(lián)的優(yōu)勢(shì)Curriculumadvantage上課時(shí)間靈活9:00-22:00(含周六、日)全天均可上課·上班族，學(xué)生、全職媽媽，學(xué)習(xí)時(shí)間都可以自己做主了哦。嚴(yán)選教師外教：選自英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家，地道發(fā)音·中教：英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)，持教師資格證·上課幽默風(fēng)趣，活躍課程氛圍。一對(duì)一效果跟蹤老師7*24小時(shí)在線，有困難隨時(shí)解決·英語(yǔ)專八的英語(yǔ)老師跟進(jìn)學(xué)習(xí)效果·定期及時(shí)給予專業(yè)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
合肥韋博國(guó)際英語(yǔ)口語(yǔ)課程，擁有15年口語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)設(shè)商務(wù)口語(yǔ)、職場(chǎng)口語(yǔ)、出國(guó)留學(xué)口語(yǔ)、日?？谡Z(yǔ)、酒店旅游口語(yǔ)、交際口語(yǔ)等多種口語(yǔ)類型，充分滿足學(xué)習(xí)需要。我們已成功幫助30萬(wàn)學(xué)員開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。跟啞巴英語(yǔ)說(shuō)Goodbye，跟流利口語(yǔ)說(shuō)Hi英語(yǔ)就要大聲說(shuō)！國(guó)際化平臺(tái)，貼近實(shí)際場(chǎng)景，來(lái)自英語(yǔ)為母語(yǔ)的資深外教，這一切都是為了幫您自信流利說(shuō)英語(yǔ)。初級(jí)口語(yǔ)韋博初級(jí)口語(yǔ)課程，擁有15年口語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)設(shè)商務(wù)口語(yǔ)、職場(chǎng)口語(yǔ)、出國(guó)留學(xué)口語(yǔ)、日常口語(yǔ)、酒店旅游口語(yǔ)、交際口語(yǔ)等多種口語(yǔ)類型，充分滿足學(xué)習(xí)需要。我們已成功幫助30萬(wàn)學(xué)員開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。中級(jí)口語(yǔ)韋博中級(jí)口語(yǔ)課程，資深外教，還原真實(shí)口語(yǔ)場(chǎng)景，純正母語(yǔ)口語(yǔ)互動(dòng)，大量口語(yǔ)練習(xí)，讓您流利說(shuō)口語(yǔ)。高級(jí)口語(yǔ)韋博高級(jí)口語(yǔ)課程為韋博VIP客戶所設(shè)的“1對(duì)1”專享課程。外教私人獨(dú)立授課，中方語(yǔ)言老師全程指導(dǎo)，切實(shí)確保學(xué)習(xí)效果。享受課程預(yù)約優(yōu)先、獨(dú)立授課空間、終身會(huì)員榮譽(yù)等一系列尊貴服務(wù)。韋博資深外籍教師為您創(chuàng)造前所未有的全英語(yǔ)環(huán)境，外教均來(lái)自于歐洲和英聯(lián)邦國(guó)家，具有TESOL資格證書(shū)及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深英語(yǔ)母語(yǔ)外教。獨(dú)特的VIP小班模式的教學(xué)配以英語(yǔ)角、社交俱樂(lè)部、網(wǎng)上課程、特色應(yīng)用課程等一系列以鍛煉聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力為目地的強(qiáng)化互動(dòng)個(gè)性化學(xué)習(xí)，根據(jù)您的自身情況打造與眾不同的私人學(xué)習(xí)方案。學(xué)員心得Suke大三學(xué)生來(lái)Webi源自一個(gè)簡(jiǎn)單的理由——提高我的英語(yǔ)尤其是口語(yǔ)能力。因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)。一個(gè)多月來(lái)，我真的非常喜歡韋博英語(yǔ)輕松活潑的學(xué)習(xí)氛圍。和外教直接的交流對(duì)于糾正我的語(yǔ)音與語(yǔ)法錯(cuò)誤有很大的幫助，令我更加自信，熱情！Alice外企白領(lǐng)學(xué)習(xí)之前課程顧問(wèn)首先幫我制定一套屬于我的個(gè)性化課程，我可以根據(jù)自己的情況決定上課時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度。即使加班、出差回來(lái)，也不會(huì)出現(xiàn)缺課現(xiàn)象。外教小班課多只有4個(gè)人。外教在小班課之前已經(jīng)通過(guò)多媒體課件，對(duì)我的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了全方位的跟蹤，因此每次小班課為我所做的輔導(dǎo)都是有具有針對(duì)性的。Steven外企部門(mén)經(jīng)理我是上世紀(jì)80年代末畢業(yè)的大學(xué)生。一向都認(rèn)為要進(jìn)外企，英語(yǔ)一定要好。所以當(dāng)機(jī)立斷，報(bào)名了韋博英語(yǔ)的商務(wù)課程。我在這里苦練了2個(gè)月，后順利地被一家美國(guó)公司錄用了。因英語(yǔ)出色還被提拔為部門(mén)Manager。同時(shí)在這里我還認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友，大家在事業(yè)上相互鼓勵(lì)。韋博國(guó)際英語(yǔ)在全國(guó)有以下分校：宜昌、烏魯木齊、武漢、蕪湖、馬鞍山、合肥、北京、無(wú)錫、沈陽(yáng)、上海、佛山、寧波、東莞、深圳、慈溪、廣州了解更多詳情進(jìn)入合肥韋博英語(yǔ)：http://178dian.com.cn/school/136/歡迎咨詢400-808-1765
英語(yǔ)口語(yǔ)外教一對(duì)一輔導(dǎo)班無(wú)論是大班授課、小班授課還是英語(yǔ)角，問(wèn)題就是成員水平參差不齊，老師和話題主導(dǎo)者只能顧及大多數(shù)，那些基礎(chǔ)薄弱或者不敢開(kāi)口的成員只能越來(lái)越被邊緣化，時(shí)間久了也許口語(yǔ)不但沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)反而對(duì)話。而一對(duì)一的課堂上只有兩個(gè)人，只要有一個(gè)人不說(shuō)話，課程就無(wú)法進(jìn)行下去，這就使你不得不開(kāi)口，不得不盡可能地與外教聊天，而且，老師會(huì)非常了解你的現(xiàn)有水平、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、性格、喜好等，并根據(jù)你自己的特點(diǎn)為你量身定制適合你的課程，而且還能根據(jù)你的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)調(diào)整你的課程內(nèi)容。課程簡(jiǎn)介：英語(yǔ)口語(yǔ)精品班互動(dòng)教學(xué)，不僅提升學(xué)習(xí)效率，更加增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)。漢普森英語(yǔ)為學(xué)員精心設(shè)計(jì)了一對(duì)一外教課程，通過(guò)一對(duì)一的英語(yǔ)教學(xué)方式，幫助學(xué)員高效提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果。老師成為學(xué)員比較好的學(xué)習(xí)顧問(wèn)，專業(yè)外教專屬定制課程，提高學(xué)員的英語(yǔ)表達(dá)能力。更有多種英語(yǔ)主題活動(dòng)供學(xué)員免費(fèi)參加和交流，提升學(xué)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。適合學(xué)員：該課程適合想要短期提升英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力學(xué)員，采用一對(duì)一面對(duì)面教學(xué)，專屬外教量身定制學(xué)習(xí)方案。提供純英文浸泡式環(huán)境，設(shè)置多種主題活動(dòng)增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，更有一系列的VIP專屬服務(wù)，保障學(xué)員學(xué)習(xí)效果，全方位提升學(xué)員英語(yǔ)運(yùn)用能力！英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)不可以很輕松？漢普森實(shí)用英語(yǔ)培訓(xùn)，通過(guò)國(guó)際先進(jìn)的OTM英語(yǔ)教學(xué)，多重突破。幫助學(xué)員短期實(shí)現(xiàn)地道口語(yǔ)打通關(guān)。突破1：上課時(shí)間你來(lái)決定，學(xué)習(xí)計(jì)劃量身定制，避免缺課或進(jìn)度單調(diào)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)都有固定的授課時(shí)間，漢普森外教1對(duì)1結(jié)合小班課，上課更靈活。教學(xué)進(jìn)度不單一，更重要的是老師會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。不會(huì)出現(xiàn)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的現(xiàn)象。突破2：顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也可以妙趣橫生傳統(tǒng)英語(yǔ)填鴨式的教學(xué)方式，“老師”是主流的導(dǎo)向，被單詞、練聽(tīng)力、學(xué)句型、臨摹作文，1波波的“疲勞轟炸”，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為了1種負(fù)擔(dān)，更無(wú)樂(lè)趣可言。漢普森英語(yǔ)擁有規(guī)范的師資管理制度，至今外教人數(shù)達(dá)800余位，是目前國(guó)內(nèi)擁有專業(yè)外籍教師多的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。聘用經(jīng)驗(yàn)豐富英語(yǔ)為母語(yǔ)的專業(yè)外籍教師是漢普森英語(yǔ)的主要特色，所有的外籍教師都必須經(jīng)過(guò)為嚴(yán)格的面試與審核流程方可任教，通過(guò)率僅為17:1。此外，所有外教均定期參加英語(yǔ)授課培訓(xùn)，互相借鑒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸收好的建議。MelisKarenMarie南非教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：13年[基本簡(jiǎn)介]36歲，13年幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)代蒙特梭利教育學(xué)院專業(yè)幼兒老師生動(dòng)活潑，深受孩子喜愛(ài)[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]少兒英語(yǔ)，成人英語(yǔ)MichaelThongvanh美國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2年[基本簡(jiǎn)介]純正地道的美國(guó)人，畢業(yè)于美國(guó)知名愛(ài)荷華大學(xué)。擁有語(yǔ)言學(xué)和中文雙學(xué)士學(xué)位，并有2年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。Michael非常熱愛(ài)中國(guó)文化，同時(shí)也喜愛(ài)幫助中國(guó)學(xué)員學(xué)英語(yǔ)，自己擅長(zhǎng)針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)困難，設(shè)計(jì)積極且有針對(duì)性的教學(xué)方案來(lái)幫助解決困難和提高語(yǔ)言能力。老師覺(jué)得在漢普森教學(xué)對(duì)于自己重要的是，一對(duì)一的課程提供給老師機(jī)會(huì)跟學(xué)員走得更近，可以更好了解學(xué)員學(xué)習(xí)同時(shí)也可以成為朋友。教學(xué)風(fēng)格輕松活潑，教學(xué)方法靈活多變，擅長(zhǎng)針對(duì)學(xué)員特點(diǎn)調(diào)整進(jìn)度，能很好引導(dǎo)學(xué)員配合互動(dòng)[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]少兒英語(yǔ)，成人英語(yǔ)ErikStoschein美國(guó)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：4年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)[基本簡(jiǎn)介]擁有TEFL國(guó)際資格證，畢業(yè)于伊利諾大學(xué)。擅長(zhǎng)美式英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)，青少年英語(yǔ)，出國(guó)英語(yǔ)考試特別是雅思考試，商務(wù)英語(yǔ)。美式英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)，青少年英語(yǔ)，出國(guó)教育世家出門(mén)，上課風(fēng)趣，方式多樣化，內(nèi)容豐富，深得學(xué)員的喜愛(ài)。[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]少兒英語(yǔ)，青少年英語(yǔ)，企業(yè)英語(yǔ)，雅思，托福Guy英國(guó)曼徹斯特教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：15年[基本簡(jiǎn)介]有十五年豐富的教學(xué)以及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并且獲得了由英國(guó)國(guó)會(huì)頒發(fā)的議會(huì)外展培訓(xùn)師的榮譽(yù)證書(shū)，擅長(zhǎng)青少年和成人教學(xué)，老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、豐富，課后又不失隨和，平易近人。[擅長(zhǎng)領(lǐng)域]青少年英語(yǔ)，成人英語(yǔ)，雅思，托福
韋博18年磨一劍，推出韋博嗨英語(yǔ)，純正歐美外教，在線真腔實(shí)練，MakeEnglishLearningmoreefficientandeffective!激勵(lì)學(xué)員堅(jiān)持學(xué)習(xí)，花更多時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí),讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)高效，有效！韋博的學(xué)習(xí)方法論1預(yù)習(xí)：對(duì)于該單元內(nèi)容進(jìn)行總體的了解2理解:重復(fù)精聽(tīng)，詳細(xì)關(guān)注語(yǔ)法，句子結(jié)構(gòu)及新單詞3重點(diǎn)練習(xí):盡可能重復(fù)每句話，理解課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)4復(fù)習(xí):定期復(fù)習(xí)以前練習(xí)過(guò)的課程5階段性復(fù)習(xí):定期回顧學(xué)習(xí)過(guò)的，確認(rèn)對(duì)內(nèi)容的掌握課程主題框架韋博嗨英語(yǔ)是韋博英語(yǔ)的線上項(xiàng)目，課程分為兩條主線，學(xué)生可以選擇通用英語(yǔ)或者h(yuǎn)ttp://178dian.com.cn/course/beijing/5/兩條線，通用英語(yǔ)分為6大模塊，18個(gè)級(jí)別。商務(wù)英語(yǔ)主要分為4大模塊，12個(gè)級(jí)別。教學(xué)優(yōu)勢(shì)多元多維的浸入式學(xué)習(xí)韋博英語(yǔ)以開(kāi)放的環(huán)境設(shè)施、互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式、豐富靈活的課程設(shè)置和多樣多彩的活動(dòng)組織，讓學(xué)習(xí)融入群體共享的氛圍，走近真實(shí)生活的體驗(yàn)，從而助力學(xué)習(xí)者養(yǎng)成堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)的習(xí)慣。全程陪伴式引導(dǎo)韋博英語(yǔ)以中外教結(jié)合的授課模式，顧問(wèn)式的全程指導(dǎo)和教練式的悉心陪伴，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再是孤獨(dú)無(wú)依的盲目探索，而是基于聯(lián)結(jié)的有序進(jìn)階。從而使學(xué)員提高學(xué)習(xí)成績(jī)。共同超越的能量和信心韋博英語(yǔ)為廣泛的個(gè)體創(chuàng)造自由分享的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建彼此鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的成長(zhǎng)路徑，在群體的能量中讓習(xí)慣與堅(jiān)持成為不只是學(xué)好英語(yǔ)的動(dòng)因，更是自我超越、改變?nèi)松膭?dòng)力。教學(xué)環(huán)境
課程簡(jiǎn)介：重點(diǎn)講解4500詞匯量單詞，幫助學(xué)員掌握背詞方法和技巧，短期攻克單詞難關(guān)，為高考、四級(jí)、PETS等考試打下堅(jiān)實(shí)的詞匯基礎(chǔ)。適用學(xué)員：欲參加高考、大學(xué)四級(jí)、PETS以及職稱考試的，已具備1800-2000的詞匯量，希望突破4500詞匯量，掌握單詞記憶方法的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)此課程，詞匯量達(dá)到4500，并能熟練掌握詞匯記憶方法，掌握高考、四級(jí)、PETS等的核心詞匯增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。課程名稱：深圳英語(yǔ)6500詞匯速記班課程簡(jiǎn)介：1、精講六級(jí)、考研、BEC高級(jí)等考試中所需要掌握的?？荚~匯。2、以詞根詞綴為基本核心，結(jié)合六級(jí)、考研英語(yǔ)考試中出現(xiàn)的高頻詞匯，進(jìn)行辨析、運(yùn)用等深入講解。3、幫助考生提高詞匯量，順利通過(guò)考試。適用學(xué)員：欲參加大學(xué)六級(jí)、BEC高級(jí)、PETS、考研考試的考生。學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)此課程，詞匯量達(dá)到6500，并能熟練掌握詞匯記憶方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。課程簡(jiǎn)介：通過(guò)科學(xué)的詞匯分類及記憶方法的講授，幫助學(xué)生達(dá)到8000詞匯水平，為參加托福、雅思等高端考試打下基礎(chǔ)。適用學(xué)員：現(xiàn)有詞匯量在5000以上的學(xué)員：大學(xué)六級(jí)詞匯量以上，追求英語(yǔ)高級(jí)詞匯掌握的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)此課程，詞匯量達(dá)到8000，掌握IELTS、TOEFL等考試的核心詞匯。并能熟練掌握詞匯記憶方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。本文標(biāo)題：深圳英語(yǔ)詞匯速記班,詞匯班，單詞班
幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)是針對(duì)3歲以上兒童語(yǔ)言思維發(fā)展特點(diǎn)而開(kāi)發(fā)的，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，讓幼兒在有趣、有意義的情境中探索學(xué)習(xí)，并藉由學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的綜合能力，為孩子的多方面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。三大學(xué)習(xí)方式互動(dòng)學(xué)習(xí)面對(duì)面指導(dǎo)，手把手教學(xué)定制式漢普森將為不同基礎(chǔ)的孩子提供定制不同的專屬學(xué)習(xí)課程浸入式用浸入式的方式教學(xué)，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)興趣，敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)趣味性用趣味的學(xué)習(xí)方式，讓孩子穩(wěn)步提升聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合應(yīng)用能力五大優(yōu)勢(shì)讓學(xué)習(xí)攻無(wú)不克合理的教學(xué)安排.bj_box34>.item{border-color:#b08cdb}.bj_box34>.item>.top_tit{background:#b08cdb}.bj_box34>.item>.top_tit::after{border-top-color:#b08cdb}課前預(yù)習(xí)趣味課堂練習(xí)，熟悉知識(shí)內(nèi)容，為課堂輸出做好準(zhǔn)備互動(dòng)課堂外教一對(duì)一互動(dòng)教學(xué)，鍛煉孩子主動(dòng)思考的能力課后練習(xí)鞏固知識(shí)，強(qiáng)化提升，闖關(guān)大挑戰(zhàn)，用有趣的方式學(xué)習(xí)能力提升外教互動(dòng)教學(xué)，模擬場(chǎng)景，講解知識(shí)疑難困惑點(diǎn)單元測(cè)試階段總結(jié)，幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，知識(shí)回顧，測(cè)評(píng)展示只要你想學(xué)小白也能變大神不同基礎(chǔ)，如何選擇課程零基礎(chǔ)的學(xué)員icon英語(yǔ)基礎(chǔ)為零的，想要讓孩子學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，希望能提高語(yǔ)言基礎(chǔ)的學(xué)員感興趣的學(xué)員icon對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言感興趣想要學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，希望不斷積累和學(xué)習(xí)英語(yǔ)水平能力的學(xué)員為什么要在漢普森學(xué)習(xí)？選擇漢普森，你不虧.yx_box17>ul>li:hover>div>span{color:#b08cdb}北美外教icon發(fā)音純正，多元文化，教育接軌，抓住語(yǔ)言學(xué)習(xí)黃金期，讓孩子說(shuō)得一口地道的英語(yǔ)，將英語(yǔ)知識(shí)能融入到人文場(chǎng)景。研發(fā)課程icon培養(yǎng)學(xué)員的聽(tīng)力口語(yǔ)、閱讀理解、詞匯、語(yǔ)法、句子等的內(nèi)容，幫助學(xué)員從小就開(kāi)始積累英語(yǔ)基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。人工智能icon個(gè)性化學(xué)習(xí)課程知識(shí)內(nèi)容，智能備課系統(tǒng)，智能學(xué)習(xí)路徑，學(xué)習(xí)報(bào)告反饋，語(yǔ)音練習(xí)，自適應(yīng)練習(xí)體系和第三方測(cè)評(píng)。面授指導(dǎo)icon老師將與學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一的面授指導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)員了解英語(yǔ)，提升對(duì)英語(yǔ)的興趣，能感受到英語(yǔ)獨(dú)特的文化魅力。師資團(tuán)隊(duì)icon漢普森的老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行專項(xiàng)突破、測(cè)評(píng)備戰(zhàn)、學(xué)科啟蒙，讓學(xué)員把英語(yǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為英語(yǔ)能力，掌握使用語(yǔ)言的技能。學(xué)習(xí)環(huán)境icon浸入式教學(xué)模仿母語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，北美外教引導(dǎo)孩子進(jìn)入仿母語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，習(xí)得知識(shí)豐富的英語(yǔ)。
有些人總是認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是背誦單詞，甚至對(duì)幼兒園和小學(xué)生也不例外。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)興趣，獲取語(yǔ)感，形成規(guī)范的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，養(yǎng)成大膽開(kāi)口講英語(yǔ)的習(xí)慣是最首要的。培養(yǎng)交際能力的訓(xùn)練更重要。學(xué)習(xí)口語(yǔ)，最忌拔苗助長(zhǎng)。事實(shí)上，中國(guó)缺少以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的國(guó)家的那種語(yǔ)言環(huán)境，除了靠日積月累、循序漸進(jìn)、長(zhǎng)期的能力訓(xùn)練外，無(wú)任何捷徑可走。當(dāng)然教學(xué)得法，效率會(huì)高很多。小班授課專業(yè)中/外教資深外教申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)即學(xué)即用水平測(cè)試純正口音外教場(chǎng)景演練實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)選擇合適的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，口語(yǔ)提升事半功倍課程簡(jiǎn)介CourseIntroduction北京美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)課程側(cè)重于個(gè)人口語(yǔ)技能的訓(xùn)練，從而確保學(xué)員掌握交流技巧，幫助學(xué)員打造純正英語(yǔ)發(fā)音，真正打破語(yǔ)言障礙，擺脫啞巴英語(yǔ)。北京美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)課程經(jīng)過(guò)數(shù)年課程研發(fā)和教學(xué)實(shí)踐，美聯(lián)英語(yǔ)于2010年成功推出“4D英語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng)”，從興趣，目標(biāo)，科技，方法等方面全方位解決了中國(guó)人學(xué)不好英語(yǔ)的行業(yè)難題。適合人群英語(yǔ)口語(yǔ)弱，想進(jìn)一步提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的人士學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)一口地道的英語(yǔ)，熟練用英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行交流總課時(shí)數(shù)短期按月，長(zhǎng)期按年上課人數(shù)小班/一對(duì)一/多人適合年齡20歲及以上每次課時(shí)1小時(shí)上課時(shí)間隨時(shí)申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)有授課方式TeachingMethods小班課人數(shù)：1-4人教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)注英語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)音、發(fā)音、用詞等。教學(xué)目標(biāo)：鞏固和掌握英語(yǔ)詞匯和表達(dá)，為說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)沙龍課人數(shù)：1-10人教學(xué)重點(diǎn)：1、關(guān)注語(yǔ)言的流利度2、以問(wèn)答、討論、辯論及角色扮演為主要形式。教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維和英文交流能力精選課人數(shù)：不限教學(xué)重點(diǎn)：技能類：聽(tīng)力、發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯課等興趣類：音樂(lè)課、電影課等。教學(xué)目標(biāo)：解決商務(wù)英語(yǔ)學(xué)員的個(gè)性化需求IShow課人數(shù)：不限教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)設(shè)計(jì)好的游戲、小組討論、角色扮演等活動(dòng)任務(wù)教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)：讓每個(gè)學(xué)員充分練習(xí)英語(yǔ)開(kāi)口表達(dá)的能力課程大綱CourseSyllabus小班課/沙龍課小班課第一階段Lesson1-AreYouaModel?Lesson2-LookatmeLesson3-HeHasTwoCarsLesson4-InaNewHouse小班課第二階段Lesson5-LifeofConfuciusLesson6-LikesandDislikesLesson7-CanIBorrowYourPing-PongPaddle?Lesson8-ALoveStory小班課第三階段Lesson9-WhereamI?Lesson11-MayIHelpYou?Lesson10-HowMuchisIt?Lesson12-I'dlikeaRoom,Please沙龍課第一階段Lesson1-MyDreamCarLesson2-LookatmeLesson3-What’sinMyBag?Lesson4-ThereareFlowersinMyOffice!沙龍課第二階段Lesson5-OnaBusyDayLesson6-HowtoMakeaSalad?Lesson7-DoYouEverSayNever?Lesson8-Here,ThereandEverywhere沙龍課第三階段Lesson9-NoseyPeopleLesson10-LastWeekendLesson11-IDreamedaDreamLesson12-MakeItorBreakIt不同主題英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，滿足不同行業(yè)人士的口語(yǔ)需求涉獵商務(wù)、酒店、社交、旅游、零基礎(chǔ)等不同行業(yè)，不同內(nèi)容的英語(yǔ)口語(yǔ)主題培訓(xùn)，行業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練，即學(xué)即用，選你所需
聽(tīng)說(shuō)速成四級(jí)課程簡(jiǎn)介：聽(tīng)說(shuō)速成課程緊貼生活，通過(guò)高級(jí)資深老師的講解，為你營(yíng)造出真實(shí)的國(guó)外生活場(chǎng)景，幫你輕松理解并記憶每一句話。多到目不暇接的話題，全到不能再全的會(huì)話，想學(xué)不好英語(yǔ)口語(yǔ)都難！全到不能再全的口語(yǔ)課程，走到哪用到哪的地道英文！全！各大主題，上百個(gè)細(xì)分的話題，涵蓋日常生活的各個(gè)方面！酷！傳統(tǒng)課堂上學(xué)不到的美式英語(yǔ)，一種意思多種表達(dá)，你總比別人多會(huì)幾句！值！標(biāo)準(zhǔn)美音，超全語(yǔ)匯，經(jīng)典句型，地道表達(dá)，聽(tīng)力技巧，文化鏈接給你超值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)！中外教傾情教授，全面結(jié)合引進(jìn)的原版劍橋大學(xué)出版社口語(yǔ)教材，進(jìn)一步實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，真正幫助學(xué)員克服開(kāi)口障礙，幫助學(xué)員在特定的場(chǎng)合、以正確的表達(dá)方式、地道慣用的英語(yǔ)口語(yǔ)和外國(guó)人進(jìn)行有效溝通。適用學(xué)員1.通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試的學(xué)員；。2.托福、雅思考試成績(jī)不理想的學(xué)員。課程內(nèi)容：掌握包括強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、確認(rèn)理解、結(jié)束談話、轉(zhuǎn)述他人會(huì)話、鼓勵(lì)他人等在內(nèi)的高級(jí)會(huì)話技巧；掌握包括個(gè)人品位、各國(guó)文化、社會(huì)交際、法律法規(guī)、奇聞異事、個(gè)人財(cái)富、社會(huì)問(wèn)題、職業(yè)規(guī)劃等12個(gè)話題的相關(guān)詞匯；學(xué)會(huì)對(duì)抽象話題進(jìn)行深入討論，能有效參與廣泛對(duì)話及掌握部分公共演講的技巧。課程特色：創(chuàng)新型的任務(wù)型教學(xué)；與劍橋出版社強(qiáng)強(qiáng)合作；教材基于劍橋大學(xué)語(yǔ)料庫(kù)；強(qiáng)大的線上學(xué)習(xí)系統(tǒng)解決了學(xué)習(xí)者沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的難題，讓學(xué)習(xí)者可以隨時(shí)沉浸在英語(yǔ)中，真正做到隨時(shí)隨地自由學(xué)！學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)員逐步自如運(yùn)用復(fù)雜句式進(jìn)行英文交流，并能理解聽(tīng)力里的長(zhǎng)難句，為出國(guó)留學(xué)做好準(zhǔn)備。開(kāi)班規(guī)律：全年開(kāi)設(shè)走讀班的周末班；寒暑假開(kāi)設(shè)連續(xù)的走讀班。培訓(xùn)費(fèi)用：請(qǐng)咨詢客服師資力量：云集資深外語(yǔ)人才領(lǐng)軍滬上外語(yǔ)培訓(xùn)，上海云集百名滬上資深外語(yǔ)人才，各大教研組、顧問(wèn)團(tuán)更是吸收了一大批從世界知名大學(xué)歸來(lái)的精英，他們來(lái)自：美國(guó)耶魯大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、悉尼大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院……這些“傳奇”締造了屹立于上海外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)“永不言敗”的神話。
雅思考試外教一對(duì)一輔導(dǎo)一個(gè)合格的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須在入學(xué)的初為學(xué)員做一個(gè)全面的測(cè)試，包括口語(yǔ)、聽(tīng)力、語(yǔ)法等方面，根據(jù)學(xué)員的現(xiàn)有程度來(lái)確定選擇什么樣的課程，根據(jù)學(xué)生水平入班，這樣相似水平的學(xué)員在一個(gè)班級(jí)里，有利于教師針對(duì)性教學(xué)和學(xué)員水平提高。漢普森雅思培訓(xùn)班開(kāi)課之前免費(fèi)和外教進(jìn)行一對(duì)一的面授試聽(tīng)課程，全程50分鐘的課程，讓您親身感受漢普森外教在考試類培訓(xùn)方面的專業(yè)水準(zhǔn)。課程介紹：漢普森精選曾多次輔導(dǎo)歷屆考試類考生的全外教團(tuán)隊(duì)，從國(guó)外考試視網(wǎng)膜構(gòu)設(shè)置考題的角度更融合中國(guó)人的思維模式，針對(duì)考生關(guān)注的“考試技巧”，“應(yīng)試能力，知識(shí)積累”三大模塊量身定制學(xué)習(xí)解決方案，全外教零距離授課+貼身學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟蹤輔導(dǎo)，全面提升考生“聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)”綜合能力，快速提升考試成績(jī)。招生對(duì)象：漢普森雅思出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)為即將出國(guó)求學(xué)，繼續(xù)深造的人群，量身定制的雅思學(xué)習(xí)課程，出國(guó)求學(xué)優(yōu)選課程，雅思考試外教一對(duì)一輔導(dǎo)沖擊滿分。課程目標(biāo)：高級(jí)的資深老師團(tuán)隊(duì)，陣容強(qiáng)大的留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)！英語(yǔ)課程量身訂制，歐美外教，真實(shí)母語(yǔ)環(huán)境，互動(dòng)式教學(xué)模式。課程內(nèi)容：漢普森的OTM教學(xué)法優(yōu)勢(shì)還體現(xiàn)在讓每一位學(xué)員獨(dú)立一套學(xué)習(xí)方案，量身定制效果好！在漢普森英語(yǔ)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)方案都是根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)員基礎(chǔ)量身定制，在預(yù)期的時(shí)間內(nèi)達(dá)到學(xué)習(xí)效果！外教為每一位新入學(xué)的學(xué)員定級(jí)學(xué)習(xí)水平，定期為學(xué)員做學(xué)習(xí)測(cè)試，準(zhǔn)確掌握學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)程，隨時(shí)調(diào)整學(xué)員學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)員快速完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。課程特點(diǎn)：不限課時(shí)，不限科目，不限基礎(chǔ)，不限目標(biāo)分因材施教，全面定制，資深老師輔導(dǎo)，全面提升全程助教1對(duì)1跟蹤服務(wù)服務(wù)：精準(zhǔn)性測(cè)評(píng)，專業(yè)性分析，針對(duì)性學(xué)習(xí)方案，全程助教輔導(dǎo)。保分承諾：根據(jù)學(xué)生情況簽訂保分協(xié)議，單科也可保分。課程學(xué)時(shí)：根據(jù)個(gè)人情況制定相應(yīng)的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案漢普森英語(yǔ)擁有規(guī)范的師資管理制度，至今外教人數(shù)達(dá)800余位，是目前國(guó)內(nèi)擁有專業(yè)外籍教師多的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。聘用經(jīng)驗(yàn)豐富英語(yǔ)為母語(yǔ)的專業(yè)外籍教師是漢普森英語(yǔ)的主要特色，所有的外籍教師都必須經(jīng)過(guò)為嚴(yán)格的面試與審核流程方可任教，此外，所有外教均定期參加英語(yǔ)授課培訓(xùn)，互相借鑒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸收好的建議。Tyrone美國(guó)加州教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2年[基本簡(jiǎn)介]畢業(yè)于UniversityofSouthCalifornia（南加州大學(xué)）的泰龍老師擁有兩年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，平易近人并且教學(xué)有方。他喜愛(ài)中國(guó)文化，會(huì)說(shuō)一口流利的中文，還有很不多的人緣，頗受學(xué)員和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。漢普森英語(yǔ)堅(jiān)持以“學(xué)員”為中心，從“看、學(xué)、練、演”4方面全面提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。主題派對(duì)，潮流打趴，漢普森英語(yǔ)用不同的方式提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，1節(jié)課可以用到7種模式來(lái)學(xué)習(xí)。全外教授課，讓每個(gè)學(xué)員有的時(shí)間說(shuō)英語(yǔ)。
英語(yǔ)口語(yǔ)提升精品小班漢普森英語(yǔ)結(jié)合高效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,在純正英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境下為每一位學(xué)員量身定制英語(yǔ)課程，資深英語(yǔ)外教輔導(dǎo)，全面提升學(xué)員的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，讓學(xué)員在漢普森像說(shuō)普通話一樣說(shuō)英語(yǔ)，英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)不可以很輕松？漢普森實(shí)用英語(yǔ)培訓(xùn)，通過(guò)國(guó)際先進(jìn)的OTM英語(yǔ)教學(xué)，多重突破。幫助學(xué)員短期實(shí)現(xiàn)地道口語(yǔ)打通關(guān)。課程簡(jiǎn)介：英語(yǔ)精品小班互動(dòng)教學(xué)，不僅提升學(xué)習(xí)效率，更加增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)。漢普森英語(yǔ)為學(xué)員精心設(shè)計(jì)了小班互動(dòng)的課程，通過(guò)1對(duì)2和1對(duì)3的小班教學(xué)形式，幫助學(xué)員高效提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果。學(xué)員之間相互促進(jìn)學(xué)習(xí)和交流，專業(yè)外教專屬定制課程，提高學(xué)員的英語(yǔ)表達(dá)能力。更有多種英語(yǔ)主題活動(dòng)供學(xué)員免費(fèi)參加和交流，提升學(xué)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。適合對(duì)象：想要短期提升英語(yǔ)水品的學(xué)員；使用教材：漢普森英語(yǔ)的教材；教學(xué)師資：漢普森英語(yǔ)的師資；教學(xué)目的：幫助學(xué)員快速提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力！課程目標(biāo)：倡導(dǎo)在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中多方面學(xué)習(xí)口語(yǔ)，大限度挖掘?qū)W員的潛能，活學(xué)活用，全方位提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。上課時(shí)間：每課時(shí)分鐘，隨時(shí)開(kāi)班英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)不可以很輕松？漢普森實(shí)用英語(yǔ)培訓(xùn)，通過(guò)國(guó)際先進(jìn)的OTM英語(yǔ)教學(xué)，多重突破。幫助學(xué)員短期實(shí)現(xiàn)地道口語(yǔ)打通關(guān)。漢普森師資管理制度自實(shí)施以來(lái)，得到眾多專家、教師及學(xué)員的認(rèn)可，并且在教學(xué)過(guò)程中收效顯著，使?jié)h普森的教學(xué)規(guī)范流暢，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定并不斷超越，為漢普森贏得良好的社會(huì)影響力和美譽(yù)度。嚴(yán)格的績(jī)效考核制度，并實(shí)行“末位淘汰制”；每年兩次出色教師評(píng)比，并予以豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)；精細(xì)化的課堂制度，保障每節(jié)課的質(zhì)量都能達(dá)到的效果；完善的常規(guī)管理，從課時(shí)到積分都予以制度化；量化的教研制度，確保教研成果的質(zhì)量與成效；漢普森英語(yǔ)擁有規(guī)范的師資管理制度，至今外教人數(shù)達(dá)800余位，是目前國(guó)內(nèi)擁有專業(yè)外籍教師多的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。聘用經(jīng)驗(yàn)豐富英語(yǔ)為母語(yǔ)的專業(yè)外籍教師是漢普森英語(yǔ)的主要特色，所有的外籍教師都必須經(jīng)過(guò)為嚴(yán)格的面試與審核流程方可任教，通過(guò)率僅為17:1。此外，所有外教均定期參加英語(yǔ)授課培訓(xùn)，互相借鑒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸收好的建議。AllyBen加拿大英賽克高等商業(yè)學(xué)院國(guó)際貿(mào)易管理專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2008-2009為青少年輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)和法語(yǔ)，2011-2014幼兒園全職老師教學(xué)風(fēng)格：Active,conversational,interactiveandfun活躍，互動(dòng)性強(qiáng)，引導(dǎo)力強(qiáng)漢普森英語(yǔ)堅(jiān)持以“學(xué)員”為中心，從“看、學(xué)、練、演”4方面全面提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。主題派對(duì)，潮流打趴，漢普森英語(yǔ)用不同的方式提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，1節(jié)課可以用到7種模式來(lái)學(xué)習(xí)。外教授課，讓每個(gè)學(xué)員有的時(shí)間說(shuō)英語(yǔ)。
“語(yǔ)言+能力”雙驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時(shí)代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語(yǔ)言+能力”雙驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式以英語(yǔ)為核心語(yǔ)言教學(xué)，采用多種教學(xué)方式提高英語(yǔ)成績(jī)的同時(shí)，提升綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力注重孩子各項(xiàng)社會(huì)能力的培養(yǎng)：生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程+小學(xué)(IB-MT2)-發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累--建立基本問(wèn)答能力--激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣--培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀-+初中(MT3-MT6)-讀寫(xiě)夯實(shí)，聽(tīng)說(shuō)提升--完成日常表達(dá)會(huì)話--形成推理思維，探索科技--鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人-+高中(MT7-MT10)-讀寫(xiě)提升，聽(tīng)說(shuō)強(qiáng)化--達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力--形成自己的英語(yǔ)思維邏輯--歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力-完整的級(jí)別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平，從而選擇適合的課程科學(xué)的課程設(shè)置，保障孩子雙向發(fā)展語(yǔ)音課?通過(guò)“口型體操式”學(xué)習(xí)?認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧?提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度語(yǔ)言課?以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)?通過(guò)同伴或小組合作?注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)演講課?詞、句、篇、演講等多維度輸入?體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色?培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)策略課?學(xué)習(xí)語(yǔ)言的訣竅?知曉更有效地學(xué)習(xí)?提升驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率項(xiàng)目經(jīng)理課?實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)?通過(guò)小組合作?注重領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì)不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長(zhǎng)溝通交流家校互動(dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡美聯(lián)師資美聯(lián)英語(yǔ)是國(guó)內(nèi)第一個(gè)倡導(dǎo)“體驗(yàn)式英語(yǔ)教育”的高端英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，是中國(guó)國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)業(yè)一家擁有自主研發(fā)團(tuán)隊(duì)的企業(yè)，匯集了國(guó)內(nèi)外近百名高級(jí)語(yǔ)言教育專家，對(duì)中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的特殊方式，開(kāi)發(fā)適合學(xué)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。為滿足學(xué)員的全方位學(xué)習(xí)需求，美聯(lián)英語(yǔ)配備了大量來(lái)自全球的專業(yè)外教。美聯(lián)英語(yǔ)外籍教師全部來(lái)自美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)和新西蘭等歐美國(guó)家，獲得TESOL或TEFL資格認(rèn)證，具備非英語(yǔ)國(guó)家多年的任教經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且熟悉中國(guó)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。姓名：Ali國(guó)籍：U.S.A教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擁有TEFL教師資格證，3年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)耐心形式多樣姓名：Axel國(guó)籍：U.S.A教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擁有TEFL教師資格證，3年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)風(fēng)格：生動(dòng)有趣思路清晰在外教小班授課的主環(huán)境下，同時(shí)還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過(guò)國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專業(yè)等級(jí)考試并有豐富經(jīng)驗(yàn)的國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)員制定專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)課程，全程跟蹤輔導(dǎo)，隨時(shí)為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
作為現(xiàn)代都市人，我們沒(méi)有理由回避或者拒絕學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，反而應(yīng)該盡早學(xué)習(xí)，掌握多一門(mén)技能，這對(duì)于增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力十分有用，口語(yǔ)應(yīng)該隨著時(shí)代的發(fā)展成為一種學(xué)習(xí)趨勢(shì)。美聯(lián)英語(yǔ)教學(xué)的最大特色就是對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)。通過(guò)短時(shí)間的口語(yǔ)訓(xùn)練課程，學(xué)生就可以說(shuō)一口漂亮的英文！針對(duì)15歲及以上希望全方位提高英語(yǔ)綜合能力，能夠自如運(yùn)用英語(yǔ)的學(xué)員ALL-ROUNDENGLISHABILITYENHANCEMENTFORADULTS結(jié)合西方語(yǔ)言學(xué)理論和語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律，獨(dú)創(chuàng)新一代高效英語(yǔ)教學(xué)模式-5i學(xué)習(xí)系統(tǒng)。課程內(nèi)容涵蓋日常英語(yǔ)、出國(guó)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、職場(chǎng)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)等，滿足所有學(xué)員的需求。以美國(guó)有名高端口語(yǔ)學(xué)習(xí)課件為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)員學(xué)習(xí)的全過(guò)程中，老師及時(shí)給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)全方位提升。5i學(xué)習(xí)系統(tǒng)：以“i”為核心，全程體現(xiàn)互動(dòng)5-INTERACTIVELEARNINGSYSTEM英語(yǔ)是“活”的語(yǔ)言，而不是“死”的語(yǔ)言。從語(yǔ)用的角度，英國(guó)有名語(yǔ)言學(xué)家JennyThomas通過(guò)大量研究，發(fā)現(xiàn)應(yīng)用語(yǔ)言本身包含著兩個(gè)方面能力，一是語(yǔ)言語(yǔ)用能力，二是社交語(yǔ)用能力。這決定了我們僅僅知道單詞的拼寫(xiě)和語(yǔ)法的規(guī)則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要的是在社交活動(dòng)中去了解，去學(xué)習(xí)，去進(jìn)行充分的自我表達(dá)。5i中的“網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)”和“社交互動(dòng)”，關(guān)注語(yǔ)言技能的應(yīng)用，培養(yǎng)社交語(yǔ)用能力。在網(wǎng)絡(luò)上有來(lái)自五湖四海的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者一起交流討論，在資深外教的帶領(lǐng)下，對(duì)涵蓋生活工作各方面的話題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)操練；除了這些設(shè)置好的場(chǎng)景，我們還需要絕對(duì)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，“社交互動(dòng)”提供了充分的可能----在這里，現(xiàn)場(chǎng)直播的殺人游戲、殺入職場(chǎng)的高能面試、隨機(jī)抽取的猜謎......一切的未知等待著你來(lái)參與，一口流利的英語(yǔ)不是夢(mèng)！這些，那些，還不夠，要學(xué)好英語(yǔ)，您還需要一顆強(qiáng)大的心臟和無(wú)堅(jiān)不摧的意志力。“激勵(lì)互動(dòng)”幫助您獲得高情商，管控自己，規(guī)劃人生。新動(dòng)態(tài)英語(yǔ)的教學(xué)十分重視學(xué)員的參與和交流，通過(guò)舉行熱門(mén)話題討論、專家演講、西方慶典、競(jìng)技比賽、音樂(lè)欣賞、影視評(píng)析等形式多樣的活動(dòng)來(lái)吸引年輕學(xué)員的興趣，并且借助多媒體錄音和語(yǔ)音識(shí)別等先進(jìn)教育技術(shù)的應(yīng)用，逐步激發(fā)年輕學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。5i中的“多媒體互動(dòng)”和“教練互動(dòng)”關(guān)注語(yǔ)言本身，幫助學(xué)員在大腦語(yǔ)言區(qū)對(duì)英語(yǔ)聲音信號(hào)形成條件反射，使聲音信號(hào)和情景事物形成下意識(shí)的對(duì)應(yīng)，擺脫傳統(tǒng)死記硬背學(xué)習(xí)模式，建立英語(yǔ)母語(yǔ)思維，提高語(yǔ)用能力。在人與課件的互動(dòng)中建立英文思維，形成語(yǔ)言技能，這是學(xué)習(xí)的藍(lán)本和依據(jù)；而教師的教與學(xué)生的練相輔相成，是對(duì)英文思維的輸出和技能的鞏固過(guò)程，是針對(duì)個(gè)性問(wèn)題有的放矢的訓(xùn)練。課程設(shè)置CURRICULUM多元智能理論是由美國(guó)哈佛大學(xué)教育研究院的心理發(fā)展學(xué)家加德納在1983年提出的。我們的課程設(shè)置旨在針對(duì)多元智能中不同的智能開(kāi)發(fā)進(jìn)行不斷實(shí)踐，刺激大腦皮層負(fù)責(zé)不同智能發(fā)展的區(qū)域，從而使學(xué)員僅僅通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)就能達(dá)到大腦全方位發(fā)展的目的。多元智能MultipleIntelligences多元智能MultipleIntelligences美國(guó)哈佛大學(xué)教育研究院心理發(fā)展學(xué)家語(yǔ)言表達(dá)數(shù)理邏輯視覺(jué)空間身體運(yùn)動(dòng)音樂(lè)節(jié)奏人際交往自我認(rèn)知自然探索生存探索多媒體MultimediaClass√√√√√教練課程PrivateClass√√√√complementaryClass√√√√網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)SpokenClass√√社交互動(dòng)EnglishComer√√√TalkClud√√√√√ExtracurricularActivtly√√√√√Refreshment√√激勵(lì)互動(dòng)OneononeMentoring√√√StudyPlanManaging√√√√Q&A√√√新動(dòng)態(tài)國(guó)際英語(yǔ)是新動(dòng)態(tài)教育集團(tuán)旗下的線下成人高端英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，引進(jìn)全球領(lǐng)先的多媒體互動(dòng)課程，成功結(jié)合中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)慣性以及西方學(xué)習(xí)模式，獨(dú)創(chuàng)了最適合中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的“多維立體學(xué)習(xí)系統(tǒng)”。突破學(xué)習(xí)時(shí)間和空間的限制，為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的個(gè)性化發(fā)展創(chuàng)造了條件，全面提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)技能和水平，真正實(shí)現(xiàn)了國(guó)際交往的無(wú)障礙溝通▍培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性新動(dòng)態(tài)英語(yǔ)的教學(xué)十分重視學(xué)員的參與和交流，通過(guò)舉行熱門(mén)話題討論、專家演講、西方慶典、競(jìng)技比賽、音樂(lè)欣賞、影視評(píng)析等形式多樣的活動(dòng)來(lái)吸引年輕學(xué)員的興趣，并且借助多媒體錄音和語(yǔ)音識(shí)別等先進(jìn)教育技術(shù)的應(yīng)用，逐步激發(fā)年輕學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。▍新動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)中心新動(dòng)態(tài)國(guó)際英語(yǔ)”和“易學(xué)國(guó)際在線教育”是新動(dòng)態(tài)教育集團(tuán)麾下的兩大教育品牌。是結(jié)合全球知名的多媒體教學(xué)軟件，歷經(jīng)20多年在全球70多個(gè)國(guó)家成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣和難點(diǎn)，首創(chuàng)了7Star高效英語(yǔ)教學(xué)與多元學(xué)習(xí)法相結(jié)合的模式。在過(guò)去的20多年里，幫助眾多中國(guó)人全面提升了英語(yǔ)技能和水平，真正實(shí)現(xiàn)了全球溝通無(wú)障礙!專業(yè)外教老師JerryStephens外語(yǔ)講師我是JerryStephens，來(lái)自迪斯尼樂(lè)園的起源地，美國(guó)加利福尼亞州的阿納海姆市。最初，我是在青島的AUCMA公司里，教授工程師電子工程技術(shù)層面的英語(yǔ)。隨后，來(lái)到了大連，因?yàn)檫@里和青島非常相似，無(wú)論是氣候，還是風(fēng)土人情等方面。至今，我已有近四年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我喜歡中國(guó)，我喜歡待在這，因?yàn)檫@兒的人們都很好。AlexanderDieudonne外語(yǔ)講師學(xué)歷：碩士，畢業(yè)于世界百?gòu)?qiáng)名校-南安普頓大學(xué)，持TEFL證書(shū)，工作細(xì)心負(fù)責(zé)，授課理念科學(xué)，計(jì)劃細(xì)致完善；既擅長(zhǎng)基礎(chǔ)入門(mén)激勵(lì)引導(dǎo)教學(xué)，同時(shí)也能把高級(jí)別全英文授課講得妙趣橫生；主張互動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)員在課上高效學(xué)習(xí)記憶并模擬實(shí)景練習(xí)，使學(xué)員學(xué)得詞匯句式，習(xí)得技巧表達(dá)，成就感進(jìn)步感匯成商學(xué)院簡(jiǎn)單幾步預(yù)約專業(yè)課程顧問(wèn)獲取專業(yè)評(píng)測(cè)新動(dòng)態(tài)國(guó)際英語(yǔ)functiona(){$(function(){vara=$(".cpa5-area").find("option:selected").text();vars=a.replace(/[^\u4e00-\u9fa5]/gi,"");$("#diqu").val(s);})}
一直以來(lái)，大部分學(xué)生在學(xué)校里接受的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都是以應(yīng)試為主，為了應(yīng)付各種以筆試為主的英語(yǔ)考試，在多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師給學(xué)生教授更多的是詞匯和語(yǔ)法方面的知識(shí)，能運(yùn)用英語(yǔ)流暢地進(jìn)行交流的學(xué)生人數(shù)并不是很多。“啞巴”英語(yǔ)已經(jīng)越來(lái)越成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)最大的障礙。說(shuō)到底，英語(yǔ)口語(yǔ)是一種技能，尤其是依照當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，我國(guó)與國(guó)際的交流越來(lái)越緊密，學(xué)習(xí)實(shí)用的口語(yǔ)知識(shí)，可以應(yīng)對(duì)工作、商務(wù)、出國(guó)等方面遇到的問(wèn)題。針對(duì)15歲及以上希望全方位提高英語(yǔ)綜合能力，能夠自如運(yùn)用英語(yǔ)的學(xué)員ALL-ROUNDENGLISHABILITYENHANCEMENTFORADULTS結(jié)合西方語(yǔ)言學(xué)理論和語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律，獨(dú)創(chuàng)新一代高效英語(yǔ)教學(xué)模式-5i學(xué)習(xí)系統(tǒng)。課程內(nèi)容涵蓋日常英語(yǔ)、出國(guó)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、職場(chǎng)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)等，滿足所有學(xué)員的需求。以美國(guó)有名高端口語(yǔ)學(xué)習(xí)課件為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)員學(xué)習(xí)的全過(guò)程中，老師及時(shí)給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)全方位提升。5i學(xué)習(xí)系統(tǒng)：以“i”為核心，全程體現(xiàn)互動(dòng)5-INTERACTIVELEARNINGSYSTEM英語(yǔ)是“活”的語(yǔ)言，而不是“死”的語(yǔ)言。從語(yǔ)用的角度，英國(guó)有名語(yǔ)言學(xué)家JennyThomas通過(guò)大量研究，發(fā)現(xiàn)應(yīng)用語(yǔ)言本身包含著兩個(gè)方面能力，一是語(yǔ)言語(yǔ)用能力，二是社交語(yǔ)用能力。這決定了我們僅僅知道單詞的拼寫(xiě)和語(yǔ)法的規(guī)則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要的是在社交活動(dòng)中去了解，去學(xué)習(xí)，去進(jìn)行充分的自我表達(dá)。這些，那些，還不夠，要學(xué)好英語(yǔ)，您還需要一顆強(qiáng)大的心臟和無(wú)堅(jiān)不摧的意志力。“激勵(lì)互動(dòng)”幫助您獲得高情商，管控自己，規(guī)劃人生。課程根據(jù)學(xué)員的英語(yǔ)水平、能力和需要而量身制訂，隨個(gè)人制定的強(qiáng)化課和流利水平練習(xí)使每個(gè)學(xué)員按照自己的步伐學(xué)習(xí)，永不會(huì)出現(xiàn)漏課現(xiàn)象。循環(huán)的學(xué)習(xí)流程，由個(gè)人水平分級(jí)測(cè)試，到多媒體課、核心課、補(bǔ)充課、沙龍課、英語(yǔ)角和社交俱樂(lè)部，使學(xué)習(xí)英語(yǔ)更方便，隨處可及。5i中的“網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)”和“社交互動(dòng)”，關(guān)注語(yǔ)言技能的應(yīng)用，培養(yǎng)社交語(yǔ)用能力。在網(wǎng)絡(luò)上有來(lái)自五湖四海的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者一起交流討論，在資深外教的帶領(lǐng)下，對(duì)涵蓋生活工作各方面的話題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)操練；除了這些設(shè)置好的場(chǎng)景，我們還需要絕對(duì)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，“社交互動(dòng)”提供了充分的可能----在這里，現(xiàn)場(chǎng)直播的殺人游戲、殺入職場(chǎng)的高能面試、隨機(jī)抽取的猜謎......一切的未知等待著你來(lái)參與，一口流利的英語(yǔ)不是夢(mèng)！5i中的“多媒體互動(dòng)”和“教練互動(dòng)”關(guān)注語(yǔ)言本身，幫助學(xué)員在大腦語(yǔ)言區(qū)對(duì)英語(yǔ)聲音信號(hào)形成條件反射，使聲音信號(hào)和情景事物形成下意識(shí)的對(duì)應(yīng)，擺脫傳統(tǒng)死記硬背學(xué)習(xí)模式，建立英語(yǔ)母語(yǔ)思維，提高語(yǔ)用能力。在人與課件的互動(dòng)中建立英文思維，形成語(yǔ)言技能，這是學(xué)習(xí)的藍(lán)本和依據(jù)；而教師的教與學(xué)生的練相輔相成，是對(duì)英文思維的輸出和技能的鞏固過(guò)程，是針對(duì)個(gè)性問(wèn)題有的放矢的訓(xùn)練。課程設(shè)置CURRICULUM多元智能理論是由美國(guó)哈佛大學(xué)教育研究院的心理發(fā)展學(xué)家加德納在1983年提出的。我們的課程設(shè)置旨在針對(duì)多元智能中不同的智能開(kāi)發(fā)進(jìn)行不斷實(shí)踐，刺激大腦皮層負(fù)責(zé)不同智能發(fā)展的區(qū)域，從而使學(xué)員僅僅通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)就能達(dá)到大腦全方位發(fā)展的目的。多元智能MultipleIntelligences多元智能MultipleIntelligences美國(guó)哈佛大學(xué)教育研究院心理發(fā)展學(xué)家語(yǔ)言表達(dá)數(shù)理邏輯視覺(jué)空間身體運(yùn)動(dòng)音樂(lè)節(jié)奏人際交往自我認(rèn)知自然探索生存探索多媒體MultimediaClass√√√√√教練課程PrivateClass√√√√complementaryClass√√√√網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)SpokenClass√√社交互動(dòng)EnglishComer√√√TalkClud√√√√√ExtracurricularActivtly√√√√√Refreshment√√激勵(lì)互動(dòng)OneononeMentoring√√√StudyPlanManaging√√√√Q&A√√√新動(dòng)態(tài)英語(yǔ)，將有引導(dǎo)功能的多媒體教學(xué)與有明確目標(biāo)的外教小班面授課有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮各自的長(zhǎng)處。通過(guò)扎實(shí)的、有針對(duì)性、有效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者逐步在頭腦中形成英語(yǔ)語(yǔ)言的框架，獲取用英文進(jìn)行交流的能力。這一結(jié)合的多元法教學(xué)方式已被事實(shí)證明：能夠有效地將科學(xué)的教學(xué)理念通過(guò)專業(yè)化的方法得以實(shí)現(xiàn)的教育模式。新動(dòng)態(tài)英語(yǔ)“多元法”教學(xué)模式具有獨(dú)特的八大優(yōu)勢(shì)，確保每個(gè)學(xué)員在有限的時(shí)間里學(xué)習(xí)到更多的內(nèi)容，完全摒除諸如：上課時(shí)間與工作步伐不協(xié)調(diào)、同學(xué)間的能力水平參差不齊、領(lǐng)導(dǎo)無(wú)法及時(shí)了解下屬的學(xué)習(xí)進(jìn)展等一系列傳統(tǒng)教學(xué)的弊端。“多元法”解決方案采取完全靈活的時(shí)間表，學(xué)員在自己預(yù)定的時(shí)間點(diǎn)學(xué)習(xí)，絕不會(huì)干擾工作和生活。課程是根據(jù)學(xué)員的英語(yǔ)水平、能力和需要而量身制訂，隨個(gè)人制定的強(qiáng)化課和流利水平練習(xí)使每個(gè)學(xué)員按照自己的步伐學(xué)習(xí)，永不會(huì)出現(xiàn)漏課現(xiàn)象。循環(huán)的學(xué)習(xí)流程，由個(gè)人水平分級(jí)測(cè)試，到多媒體課、核心課、補(bǔ)充課、沙龍課、英語(yǔ)角和社交俱樂(lè)部，使學(xué)習(xí)英語(yǔ)更方便，隨處可及。新動(dòng)態(tài)英語(yǔ)的教學(xué)十分重視學(xué)員的參與和交流，通過(guò)舉行熱門(mén)話題討論、專家演講、西方慶典、競(jìng)技比賽、音樂(lè)欣賞、影視評(píng)析等形式多樣的活動(dòng)來(lái)吸引年輕學(xué)員的興趣，并且借助多媒體錄音和語(yǔ)音識(shí)別等先進(jìn)教育技術(shù)的應(yīng)用，逐步激發(fā)年輕學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。專業(yè)外教老師Judy外語(yǔ)講師Hello，大家好，我是Jarrett.大家都叫我Jay。六年前，我來(lái)到了中國(guó)這個(gè)宏偉的國(guó)家，作為交換生在武漢華中師范大學(xué)就讀。畢業(yè)后獲得國(guó)際公共關(guān)系學(xué)位,并同時(shí)輔修中文。作為同是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者，我總是會(huì)嘗試著以獨(dú)特的教學(xué)方式以及從不同的方面去看待、教授我的每一節(jié)課，滿足我的學(xué)生們對(duì)于不同知識(shí)的需求。WilliamDeback外語(yǔ)講師IhavefoundthattheprocessofteachingEnglishhasalsohelpedmedevelopmylanguagelearningstrategyandlearnthelocallanguagebetter.Tonewcomers,IwouldsaythatteachinginWuhancanbeverychallenging,butalsoextremelyrewardingintermsofculturalimmersion.簡(jiǎn)單幾步預(yù)約專業(yè)課程顧問(wèn)獲取專業(yè)評(píng)測(cè)新動(dòng)態(tài)國(guó)際英語(yǔ)functiona(){$(function(){vara=$(".cpa5-area").find("option:selected").text();vars=a.replace(/[^\u4e00-\u9fa5]/gi,"");$("#diqu").val(s);})}
英語(yǔ)口語(yǔ)提升精品小班漢普森英語(yǔ)經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)積累，擁有獨(dú)特的教學(xué)方法、國(guó)際比較先進(jìn)的教材、以及精良的師資隊(duì)伍，漢普森外教根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和背景，分為少兒、青少年、成人、考試、商務(wù)和企業(yè)培訓(xùn)六大組，每一位外教都是您的朋友，每一位外教都以負(fù)責(zé)的態(tài)度使您輕松提高英語(yǔ)。課程簡(jiǎn)介：英語(yǔ)精品小班互動(dòng)教學(xué)，不僅提升學(xué)習(xí)效率，更加增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)。漢普森英語(yǔ)為學(xué)員精心設(shè)計(jì)了小班互動(dòng)的課程，通過(guò)1對(duì)2和1對(duì)3的小班教學(xué)形式，幫助學(xué)員高效提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果。學(xué)員之間相互促進(jìn)學(xué)習(xí)和交流，專業(yè)外教專屬定制課程，提高學(xué)員的英語(yǔ)表達(dá)能力。更有多種英語(yǔ)主題活動(dòng)供學(xué)員免費(fèi)參加和交流，提升學(xué)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。適合對(duì)象：想要短期提升英語(yǔ)水品的學(xué)員；使用教材：漢普森英語(yǔ)的教材；教學(xué)師資：漢普森英語(yǔ)的師資；教學(xué)目的：幫助學(xué)員快速提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力！課程目標(biāo)：倡導(dǎo)在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中多方面學(xué)習(xí)口語(yǔ)，大限度挖掘?qū)W員的潛能，活學(xué)活用，全方位提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。上課時(shí)間：每課時(shí)分鐘，隨時(shí)開(kāi)班OTM教學(xué)法，即ObjectiveTeachingMethod目標(biāo)教學(xué)法，是國(guó)際新型的教育學(xué)習(xí)模式，廣泛運(yùn)用于歐美國(guó)家小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)科教育中，漢普森·洋家教創(chuàng)新的將這一教學(xué)方法應(yīng)用于本土英語(yǔ)培訓(xùn)中，依托獨(dú)有的國(guó)內(nèi)專業(yè)“洋家教”培訓(xùn)中心豐富外教資源，融合漢普森“量身定制”理念，打造外教一對(duì)一“測(cè)評(píng)——定級(jí)——目標(biāo)——課程——考核——達(dá)標(biāo)”的一整套完善學(xué)習(xí)體系，真正造就“一節(jié)課抵十節(jié)課”的實(shí)用、高效學(xué)習(xí)效果。漢普森英語(yǔ)為所有的外教都建立了良性完善的外教培訓(xùn)體系，漢普森每年定期舉行4次長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月的外籍教師專業(yè)培訓(xùn)，并舉行外教教學(xué)研討會(huì)，互相借鑒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸收出色外教教學(xué)的建議。所有外教入職后必須接受全面系統(tǒng)的外教教學(xué)培訓(xùn)方可授課，所有外教必須接受漢普森英語(yǔ)嚴(yán)格的教師授課水平評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。Tyrone美國(guó)加州教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2年[基本簡(jiǎn)介]畢業(yè)于UniversityofSouthCalifornia（南加州大學(xué)）的泰龍老師擁有兩年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，平易近人并且教學(xué)有方。他喜愛(ài)中國(guó)文化，會(huì)說(shuō)一口流利的中文，還有很不多的人緣，頗受學(xué)員和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。漢普森英語(yǔ)堅(jiān)持以“學(xué)員”為中心，從“看、學(xué)、練、演”4方面全面提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。主題派對(duì)，潮流打趴，漢普森英語(yǔ)用不同的方式提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，1節(jié)課可以用到7種模式來(lái)學(xué)習(xí)。外教授課，讓每個(gè)學(xué)員有的時(shí)間說(shuō)英語(yǔ)。
課程背景面簽英語(yǔ)沃爾得學(xué)校培訓(xùn)特色沃爾得國(guó)際英語(yǔ)根據(jù)不同英語(yǔ)程度的學(xué)生，制定出不同的面簽技巧和方法，并結(jié)合沃爾得獨(dú)有的線上學(xué)習(xí)教材，直擊美國(guó)相關(guān)政策及新聞，制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，配以專業(yè)的師資力量，幫您實(shí)現(xiàn)您的留學(xué)夢(mèng)想。面簽英語(yǔ)為什么選擇沃爾得出國(guó)留學(xué)是當(dāng)下的熱門(mén)話題，而且在大多數(shù)的學(xué)生中把出國(guó)留學(xué)做為人生規(guī)劃的一項(xiàng)必修課程。沃爾得國(guó)際英語(yǔ)作為專業(yè)的國(guó)際性學(xué)校，為學(xué)生出國(guó)留學(xué)的第一道門(mén)“面簽英語(yǔ)”，精心打造一把金鑰匙，讓出國(guó)留學(xué)不再是夢(mèng)想。培訓(xùn)目的面簽英語(yǔ)課程Facesignature沃爾得面簽英語(yǔ)課程旨在幫助需要出國(guó)學(xué)生提高在面簽時(shí)得技巧和英語(yǔ)表達(dá)能力。沃爾得國(guó)際英語(yǔ)根據(jù)不同英語(yǔ)程度的學(xué)生，制定出不同的面簽技巧和方法，并結(jié)合沃爾得獨(dú)有的線上學(xué)習(xí)教材，直擊美國(guó)相關(guān)政策及新聞，制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，配以專業(yè)的師資力量，幫您實(shí)現(xiàn)您的留學(xué)夢(mèng)想。沃爾得教學(xué)法作為國(guó)際級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，沃爾得國(guó)際英語(yǔ)為學(xué)習(xí)者提供了三個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)成功的決定性條件：正確的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法、逼真的母語(yǔ)語(yǔ)言練習(xí)環(huán)境、以學(xué)員為本的品質(zhì)服務(wù)。國(guó)際水準(zhǔn)的“沃爾得多元學(xué)習(xí)法”，依據(jù)中國(guó)學(xué)員的特點(diǎn)，以快樂(lè)、自信地達(dá)成學(xué)員熟練使用英語(yǔ)為目標(biāo)，創(chuàng)造了一個(gè)如同置身海外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，外教面對(duì)面講授，個(gè)性化、自助式輔助教學(xué)，每天的英語(yǔ)沙龍和豐富的課外英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)等等，讓學(xué)員在與外教的充分交流及中方英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師的輔助服務(wù)下掌握純真英語(yǔ)，提高學(xué)員在各種場(chǎng)合的英語(yǔ)交流能力。師資簡(jiǎn)介Stu老師Heythere,mynameisStuandI'mfromEngland.IgraduatedwithanHonoursLawDegreefromUniversityofLiverpool,butnowIamhereinGuangzhouteachingEnglishandlearningChinese.Iamsoexcitedtobehere!Ilovetomeetnewpeopleandamveryfriendly,sopleasefeelfreetocomeandsayhelloanytime!BoththestaffandthestudentsalikehavebeenwonderfultoworkwithsinceIstartedhereatWorldEnglish.AlthoughIamalongwayfrommine,WorldEnglishisquicklybecomingahomeawayfromhome!"John老師HelloEveryone,MyNameisJohnandIhavebeeninwonderfulChinafor4yearsnowanditisindeedanhonortoteachandassociatewithallthefantasticstudentsthatenjoylearningEnglish.Ihavemanyfastlearningtipstoshareandbelievethatlearningshouldbelotsoffun.IoftengoforhikeswithstudentswalkinguptheMountainandIbelieveadaywithEnglishisagreatwaytorememberandofcourseitisenjoyableandfun,askmeifyouwouldliketojoinme.WelloneimportantmessageIwillpassonnow,don'tstudyEnglish....Useit.
課程班級(jí)：廣州幼兒英語(yǔ)3-5歲學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：5個(gè)月學(xué)費(fèi)：請(qǐng)咨詢開(kāi)課時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班授課學(xué)校：廣州英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校（POP）幼兒英語(yǔ)一級(jí)適合學(xué)員：★3歲-4歲，沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)或只知道簡(jiǎn)單的英文字母。課程特色：★提寓教于樂(lè)，家長(zhǎng)全程陪聽(tīng)，小班全英教學(xué)。授課內(nèi)容：★約110個(gè)詞匯，16個(gè)句型，16首英語(yǔ)歌曲，16首英語(yǔ)歌謠，讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)讀26個(gè)字母，不要求學(xué)習(xí)26個(gè)字母的發(fā)音。（POP）幼兒英語(yǔ)二級(jí)適合學(xué)員：★4歲，知道簡(jiǎn)單的英文字母。課程特色：★寓教于樂(lè)，家長(zhǎng)全程陪聽(tīng)，小班全英教學(xué)。授課內(nèi)容：★約130個(gè)詞匯，16個(gè)句型，16首英語(yǔ)歌曲，16首英語(yǔ)歌謠，13個(gè)字母的發(fā)音，以及相應(yīng)的句型。開(kāi)班規(guī)律：★春秋季開(kāi)設(shè)走讀班。（POP）幼兒英語(yǔ)三級(jí)適合學(xué)員：★5歲，知道簡(jiǎn)單的英文字母。課程特色：★寓教于樂(lè)，家長(zhǎng)全程陪聽(tīng)，小班全英教學(xué)。授課內(nèi)容：★約130個(gè)詞匯，16個(gè)句型，16首英語(yǔ)歌曲，16首英語(yǔ)歌謠，13個(gè)字母的發(fā)音，以及相應(yīng)的句型。
不得不承認(rèn)，英語(yǔ)在中國(guó)的普及率是越來(lái)越高了，上到九十九下到剛會(huì)走，幾乎所有人都可以說(shuō)那么幾句，再不濟(jì)也能蹦幾個(gè)常用單詞。但是對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，“會(huì)英語(yǔ)”和“講英語(yǔ)”卻是脫節(jié)的。一個(gè)單詞你也許能拼寫(xiě)出來(lái)，但話到嘴邊卻變了味，仿佛說(shuō)的不是一個(gè)詞。學(xué)習(xí)路上有這些困擾？Learningworries1練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)方法有哪些？2如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)和翻譯水平？3英語(yǔ)口語(yǔ)交流應(yīng)該注意什么？4怎樣利用英語(yǔ)口語(yǔ)提高英語(yǔ)聽(tīng)力？長(zhǎng)沙美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)課程，滿足多樣化學(xué)習(xí)需求OralEnglishCourse零基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)課程適合人群：零基礎(chǔ)或口語(yǔ)薄弱者、大學(xué)生、職場(chǎng)人、寶媽、英語(yǔ)自學(xué)者、中老年學(xué)習(xí)者...課程內(nèi)容：日常生活英語(yǔ)口語(yǔ)；啞巴英語(yǔ)口語(yǔ)突破；交際英語(yǔ)常用口語(yǔ)；500+主題英語(yǔ)口語(yǔ)；流利地道英語(yǔ)口語(yǔ)；英語(yǔ)口語(yǔ)速成方法在線咨詢實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)課程適合人群：零基礎(chǔ)或口語(yǔ)薄弱者、大學(xué)生、職場(chǎng)人、寶媽、英語(yǔ)自學(xué)者、中老年學(xué)習(xí)者...課程內(nèi)容：日常生活英語(yǔ)口語(yǔ)；啞巴英語(yǔ)口語(yǔ)突破；交際英語(yǔ)常用口語(yǔ)；500+主題英語(yǔ)口語(yǔ)；流利地道英語(yǔ)口語(yǔ)；英語(yǔ)口語(yǔ)速成方法在線咨詢商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)課程適合人群：大學(xué)生、求職面試、升職加薪、職場(chǎng)白領(lǐng)、中高管、個(gè)體工商戶、外企員工...課程內(nèi)容：商務(wù)英語(yǔ)常用口語(yǔ)；商務(wù)接待英語(yǔ)口語(yǔ)；商務(wù)談判英語(yǔ)對(duì)話；商務(wù)郵件電話英語(yǔ)；外貿(mào)電子商務(wù)英語(yǔ)；商務(wù)英語(yǔ)900句速成在線咨詢旅游英語(yǔ)口語(yǔ)課程適合人群：英語(yǔ)零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱者、出國(guó)旅游人士、大學(xué)生、白領(lǐng)、中老年學(xué)習(xí)者...課程內(nèi)容：機(jī)場(chǎng)英語(yǔ)常用口語(yǔ)；酒店英語(yǔ)常用口語(yǔ)；交通英語(yǔ)常用口語(yǔ)；餐飲英語(yǔ)常用口語(yǔ)；購(gòu)物英語(yǔ)常用口語(yǔ)；旅游英語(yǔ)300句速成在線咨詢?yōu)槭裁?0萬(wàn)+學(xué)員選擇在美聯(lián)學(xué)口語(yǔ)Curriculumadvantage貼心服務(wù)美聯(lián)助教老師全程輔導(dǎo)并督促，有問(wèn)題隨時(shí)都可以為您解答。點(diǎn)擊咨詢合作研發(fā)教學(xué)內(nèi)容與美國(guó)國(guó)家地理合作研發(fā)的教材，學(xué)來(lái)自真實(shí)生活的語(yǔ)言場(chǎng)景。點(diǎn)擊咨詢英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)大部分來(lái)自歐美國(guó)家外教和海歸中教，發(fā)音純正，口語(yǔ)地道。點(diǎn)擊咨詢科技驅(qū)動(dòng)智能化平臺(tái)隨時(shí)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。點(diǎn)擊咨詢終身學(xué)習(xí)能力在學(xué)好口語(yǔ)的同時(shí)，還能提升自己的溝通/合作/創(chuàng)造/思辨能力。點(diǎn)擊咨詢純英學(xué)習(xí)環(huán)境純英文授課，多場(chǎng)景教學(xué)，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，自然習(xí)得純正英語(yǔ)。點(diǎn)擊咨詢英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性開(kāi)發(fā)大腦。英語(yǔ)口語(yǔ)的聯(lián)系，對(duì)于大腦比較好，學(xué)習(xí)一門(mén)知識(shí)，可以提升大腦的思維活躍度，讓大腦得到充分的開(kāi)發(fā)與利用。培養(yǎng)自信心。英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)可以培養(yǎng)一個(gè)人的自信心，對(duì)于懂得英語(yǔ)口語(yǔ)的人，一般都是在涉及對(duì)外國(guó)人的交流上，而接觸外國(guó)人，尤其是陌生的外國(guó)人，可以不斷的增強(qiáng)自己的自信心，讓自己變成更加的自信，不再害怕與人說(shuō)話，與人交流。通用語(yǔ)言。英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，不論是到了那里都可以進(jìn)行使用，尤其是到達(dá)國(guó)外去進(jìn)行旅行，如果懂得英語(yǔ)，就可以和外國(guó)人很好的交流，從而為自己的出行增添更多樂(lè)趣，不會(huì)出現(xiàn)一臉懵懂的現(xiàn)象。美聯(lián)英語(yǔ)教學(xué)方法teachingmethod視聽(tīng)教學(xué)法強(qiáng)調(diào)耳、眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料，廣泛利用幻燈、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練，把聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)。國(guó)際教學(xué)法主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，從而提升學(xué)員英語(yǔ)水平。任務(wù)教學(xué)法圍繞特定交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉等形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的。情境教學(xué)法模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，最終達(dá)到口語(yǔ)流利目的。特色貼心服務(wù)，助力你學(xué)好口語(yǔ)Learningservice6對(duì)1貼心服務(wù)名師6對(duì)1全程貼心陪伴照顧到每一位學(xué)員VIP教學(xué)小班授課量身定制重點(diǎn)、難點(diǎn)逐一擊破學(xué)習(xí)效果根據(jù)學(xué)員自身水平定制個(gè)性化方案針對(duì)性學(xué)習(xí)免費(fèi)能力測(cè)評(píng)免費(fèi)能力評(píng)測(cè)測(cè)評(píng)結(jié)果反饋個(gè)性化學(xué)習(xí)方案制訂
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