天津韓語(yǔ)培訓(xùn)班-地址-學(xué)費(fèi)
韓國(guó)語(yǔ)和漢語(yǔ)分屬于兩種不同語(yǔ)系的語(yǔ)言，漢語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系。韓語(yǔ)系屬則未定；漢語(yǔ)是有聲調(diào)的語(yǔ)言，韓語(yǔ)是沒(méi)有聲調(diào)的語(yǔ)言。盡管漢語(yǔ)和韓語(yǔ)是屬于不同的語(yǔ)系語(yǔ)言，但歷史上古代漢語(yǔ)對(duì)韓語(yǔ)的強(qiáng)烈影響下，韓語(yǔ)中包含大量的漢語(yǔ)借詞。
-
韓語(yǔ)的將來(lái)時(shí)怎么表述？與過(guò)去式的區(qū)別？
-
沒(méi)有一點(diǎn)韓語(yǔ)基礎(chǔ)要怎么學(xué)？從哪里入手？
-
需要多久才能學(xué)會(huì)？選擇自學(xué)還是報(bào)班學(xué)？
-
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件有哪些？如何選擇比較好？
-
想要自學(xué)韓語(yǔ)，要怎么選擇學(xué)習(xí)的教材？
-
韓語(yǔ)中，“學(xué)習(xí)”有幾種說(shuō)法？區(qū)別是什么？
-
零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)韓語(yǔ)？學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的正確步驟？
-
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)用處大嗎？學(xué)習(xí)韓語(yǔ)有捷徑嗎？
-
零基礎(chǔ)班 icon
小班互動(dòng)教學(xué)，0基礎(chǔ)留學(xué)推薦，可以達(dá)到韓語(yǔ)能力入門(mén)級(jí)水平。
-
初級(jí)班 icon
小班授課，海歸名師，留學(xué)推薦，開(kāi)考韓語(yǔ)考試級(jí)別：TOPIK2。
-
中級(jí)班 icon
自家教材，名師精講，代辦考務(wù)，開(kāi)考韓語(yǔ)考試級(jí)別：TOPIK4。
-
高級(jí)班 icon
留學(xué)講師，雙語(yǔ)互動(dòng)，精講提高，開(kāi)考韓語(yǔ)考試級(jí)別：TOPIK6。
改革開(kāi)放以來(lái)，作為中國(guó)鄰國(guó)的韓國(guó)不斷注入新興企業(yè)進(jìn)入中國(guó)，在前幾年給人感覺(jué)是外企中韓國(guó)企業(yè)占三分之二。進(jìn)入中國(guó)的韓國(guó)企業(yè)除了眾所周知的三星，LG等，更多的是一些小型或者個(gè)人的進(jìn)出口企業(yè)，有韓語(yǔ)基礎(chǔ)的人才自然備受歡迎。在中國(guó)的韓國(guó)企業(yè)迫切需要韓語(yǔ)人才，在同等條件下會(huì)韓語(yǔ)被韓資錄取的幾率會(huì)加大，韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求，因此越來(lái)越多的人為了抓住進(jìn)韓企工作的機(jī)會(huì)而去學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。
-
教學(xué)質(zhì)量
一對(duì)一補(bǔ)課，可延期、轉(zhuǎn)班、插班、重修，隨堂鞏固測(cè)驗(yàn)，定期階段測(cè)試，指導(dǎo)答疑。
-
配套服務(wù)
“OK-TEST”指定培訓(xùn)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)代辦韓國(guó)語(yǔ)能力測(cè)試報(bào)名，推薦留學(xué)，安排住宿。
-
教學(xué)目標(biāo)
完成預(yù)定計(jì)劃課時(shí)，取得相應(yīng)水平等級(jí)資格證書(shū)，達(dá)到對(duì)應(yīng)詞匯、交流、閱讀水平。
-
實(shí)時(shí)檢測(cè)
課前課上考勤管理，定期反饋教學(xué)質(zhì)量，督促指導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，缺勤電話回訪。
畢業(yè)于天津師范大學(xué)、韓國(guó)朝鮮大學(xué)。大明韓國(guó)語(yǔ)張老師，以她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，通俗易懂的講解方式，以及輕松幽默的課堂氛圍，贏得了學(xué)員們的一致好評(píng)。張老師具有敏銳的觀察力，在授課的同時(shí)，很注重觀察每位學(xué)員的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整授課方式。
畢業(yè)于牡丹江師范大學(xué),韓國(guó)京畿大學(xué)。知識(shí)豐富，富有親和力，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通，注重與學(xué)員的交流，以及激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的興趣及潛能。教學(xué)內(nèi)容詳實(shí)，由淺入深，寓教于樂(lè)，因材施教，課上激情澎湃，談笑間盡顯語(yǔ)言的魅力。
畢業(yè)于長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)，具有扎實(shí)韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的姜老師，熱愛(ài)教師行業(yè)，本科畢業(yè)于長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)英韓雙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，研究生畢業(yè)于梨花女子大學(xué)教育學(xué)院。授課認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際韓語(yǔ)運(yùn)用能力與應(yīng)試能力的結(jié)合。
