中文提問(wèn)你可能已歷練得爐火純青，可是，英文呢？面對(duì)連珠炮似的英語(yǔ)提問(wèn)，感到無(wú)所適從？很多人在面試外企、外語(yǔ)相關(guān)崗位時(shí)，常常會(huì)遇到純英文面試，對(duì)于很多英語(yǔ)還停留在四、六級(jí)應(yīng)試水平的求職者來(lái)講，是一件很困難的事情。學(xué)英語(yǔ)的重要性英語(yǔ)是現(xiàn)在世界上使用流行的語(yǔ)言，學(xué)好英語(yǔ)基本上可以和大部分國(guó)家的人進(jìn)行基本交流。我們需要和世界交流，我們不能在閉關(guān)鎖國(guó)。所以我們要學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)今世界現(xiàn)存的已知的各種學(xué)科知識(shí)資料絕大部分都是用英語(yǔ)記載的，就算咱們可以學(xué)翻譯完整的漢語(yǔ)版本的；那么這些由誰(shuí)來(lái)翻譯呢？還不是咱們中國(guó)自己人嗎？再者，你看原版的學(xué)習(xí)資料和翻譯版本的學(xué)習(xí)資料相比較，哪個(gè)效果會(huì)更好一些。想到生活中的一個(gè)小事情，你手機(jī)和電腦里面的CPU還有你家汽車上的發(fā)動(dòng)機(jī)由咱們中國(guó)人自己研發(fā)生產(chǎn)的好像很少。為了咱們國(guó)家的強(qiáng)大，不在落后挨打；是不是一定要學(xué)英語(yǔ)。江門美聯(lián)面試英語(yǔ)課程內(nèi)容Coursecontent+面試口語(yǔ)指導(dǎo)迅速提升面試口語(yǔ)水平，輕松應(yīng)對(duì)面試官的所有問(wèn)題。+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容，深知企業(yè)對(duì)員工的要求。+面試寫作指導(dǎo)解決你的簡(jiǎn)歷問(wèn)題，提升你簡(jiǎn)歷被“讀”率。美聯(lián)英語(yǔ)ACTS混合教學(xué)法teachingmethod視聽(tīng)教學(xué)法視聽(tīng)教學(xué)法強(qiáng)調(diào)耳、眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料，廣泛利用幻燈、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練，把聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)。國(guó)際教學(xué)法國(guó)際教學(xué)法主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，從而提升英語(yǔ)水平。任務(wù)教學(xué)法任務(wù)教學(xué)法圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作的任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉等形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的。情境教學(xué)法情境教學(xué)法模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，達(dá)到靈活運(yùn)用目的。美聯(lián)教學(xué)特殊，明智選擇才放心Learningadvantage體驗(yàn)式教育通過(guò)受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng),并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的。它更深層地詮釋了以人為本的教育理念,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性在人的成長(zhǎng)中的價(jià)值;體現(xiàn)了人才成長(zhǎng)與經(jīng)歷辯證關(guān)系,為學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)踐拓展了廣闊空間。點(diǎn)擊咨詢SA跟蹤輔導(dǎo)SA的跟蹤輔導(dǎo)是美聯(lián)英語(yǔ)富特色和競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容和方式，充分體現(xiàn)了美聯(lián)英語(yǔ)以學(xué)員為中心的核心理念。是指SA作為學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤及指導(dǎo)。SA從學(xué)員進(jìn)校開始，就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)方法，吸收程度及學(xué)習(xí)進(jìn)度，督促和鼓勵(lì)學(xué)員經(jīng)常來(lái)校上機(jī)和上課,幫助學(xué)員有效利用教學(xué)資源。點(diǎn)擊咨詢ACTS混合教學(xué)法美聯(lián)英語(yǔ)的ACTS(即Audio-lingualMethod(視聽(tīng)教學(xué)法)，CommunicativeLanguageTeaching(交際教學(xué)法)，Task-BasedLearning(任務(wù)型教學(xué)法)+selectivecourses(精選課程)的多元組合)，專門針對(duì)中國(guó)人文化，習(xí)性的改良，可以說(shuō)是更懂中國(guó)人的一種混合教學(xué)法。點(diǎn)擊咨詢
對(duì)于大部分應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，“筆試”比“面試”更容易準(zhǔn)備，畢竟當(dāng)了多年學(xué)生，積累了豐富的紙上答題經(jīng)驗(yàn)；而面對(duì)面溝通式的評(píng)測(cè)方法，大部分同學(xué)會(huì)覺(jué)得陌生和尷尬；如果再在面試中加入“英文”的元素，那就更不知道怎么準(zhǔn)備了。沈陽(yáng)美聯(lián)面試英語(yǔ)課程內(nèi)容Coursecontent面試口語(yǔ)指導(dǎo)迅速提升面試口語(yǔ)水平，輕松應(yīng)對(duì)面試官的所有問(wèn)題?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容，深知企業(yè)對(duì)員工的要求。面試寫作指導(dǎo)解決你的簡(jiǎn)歷問(wèn)題，提升你簡(jiǎn)歷被“讀”率。6大服務(wù)優(yōu)勢(shì)，讓你不再為學(xué)好英語(yǔ)而苦惱Serviceadvantages上課時(shí)間自由每日10:00-21:00校區(qū)就在你身邊全國(guó)百余家交通便利線上線下結(jié)合線上線下優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)英語(yǔ)進(jìn)步可視化每節(jié)提升明顯感知趣味和實(shí)用性場(chǎng)景學(xué)習(xí)即學(xué)即用專屬教學(xué)服務(wù)監(jiān)督輔導(dǎo)專治懶癌為什么要學(xué)英語(yǔ)我們知道，從全世界來(lái)看，說(shuō)英語(yǔ)的人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了任何語(yǔ)言的人數(shù)，英語(yǔ)在45個(gè)國(guó)家是官方語(yǔ)言，世界三分之一的人口講英語(yǔ)，75％的電視節(jié)目是英語(yǔ)，四分之三的郵件是用英語(yǔ)書寫，電腦鍵盤是英語(yǔ)鍵盤，任何一個(gè)會(huì)議敢號(hào)稱是國(guó)際會(huì)議，其會(huì)議工作語(yǔ)言一定要用英語(yǔ)。二十幾億人口都在說(shuō)英語(yǔ)，比如在日本，除了他們的本國(guó)母語(yǔ)——日語(yǔ)之外，由于其特殊的歷史背景，英語(yǔ)是他們的第二語(yǔ)言，很多高層次的日本人以會(huì)說(shuō)英語(yǔ)為榮；我們看到，很多官方的、政府性質(zhì)的活動(dòng)、文件、交流方式，處處體現(xiàn)出英語(yǔ)的重要性。美聯(lián)英語(yǔ)ACTS混合教學(xué)法teachingmethod視聽(tīng)教學(xué)法icon強(qiáng)調(diào)耳、眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料，廣泛利用幻燈、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練，把聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)。國(guó)際教學(xué)法icon主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，從而提升學(xué)員英語(yǔ)水平。任務(wù)教學(xué)法icon圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作的任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉等形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的。情境教學(xué)法icon模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，從而達(dá)到靈活運(yùn)用目的。中外教聯(lián)合授課，提供純正地道的英語(yǔ)課堂Learningadvantage外教老師口語(yǔ)地道，持有英語(yǔ)教師TESOL和TEFL證書，授課方式輕松活躍，互動(dòng)性強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)員薄弱點(diǎn)，針對(duì)性指導(dǎo)。點(diǎn)擊咨詢中教老師通過(guò)劍橋大學(xué)TKT教師認(rèn)證，持有英語(yǔ)教師資格證，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)純正，逐個(gè)糾正學(xué)員發(fā)音，全程跟進(jìn)并輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)。點(diǎn)擊咨詢助教老師美聯(lián)助教老師專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)水平，督促學(xué)員完成學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助學(xué)員利用教學(xué)資源，指導(dǎo)學(xué)員掌握正確的學(xué)習(xí)方法。點(diǎn)擊咨詢
美聯(lián)英語(yǔ)面試培訓(xùn)班根據(jù)對(duì)外企招聘的研究，總結(jié)出了適合國(guó)人進(jìn)行英語(yǔ)求職面試時(shí)的技巧，通過(guò)美聯(lián)英語(yǔ)面試培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)員在提升英語(yǔ)能力的同時(shí)，掌握面試技巧，同時(shí)注重實(shí)際體驗(yàn)，巧妙地在課程中穿插實(shí)戰(zhàn)演練。我知道在英語(yǔ)面試的路上，你一定遇到了這些大問(wèn)題應(yīng)屆畢業(yè)不會(huì)開口應(yīng)屆生在校學(xué)的都是讀寫，聽(tīng)說(shuō)都不會(huì)。要求英文面試的招聘信息，都不敢投簡(jiǎn)歷。1工作多年早忘光英語(yǔ)過(guò)了四六級(jí)，但是工作幾年全忘了。為了新工作面試整天熬夜惡英語(yǔ)。2跳槽外企遇尷尬工作幾年有經(jīng)驗(yàn)了，但是英語(yǔ)零基礎(chǔ)。為了去外企買了一堆學(xué)習(xí)資料，卻看不懂。3換行轉(zhuǎn)業(yè)被HR拒英語(yǔ)水平很OK，新工作對(duì)專業(yè)英語(yǔ)要求很高，面試了很多次都沒(méi)通過(guò)。4美聯(lián)英語(yǔ)愿意為你的英語(yǔ)面試保駕護(hù)航體驗(yàn)式教育美聯(lián)英語(yǔ)體驗(yàn)式教育是一種特定環(huán)境下的實(shí)踐教育。它通過(guò)受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng),并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的的一種教育方式。體現(xiàn)了人才的成長(zhǎng)與經(jīng)歷的辯證關(guān)系,為學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)踐,拓展了廣闊的行為空間。LMW學(xué)習(xí)管理工場(chǎng)美聯(lián)英語(yǔ)學(xué)習(xí)管理，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是利用管理學(xué)的方法，通過(guò)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等手段，把學(xué)習(xí)程序化，流程化，規(guī)范化。從而達(dá)到高效學(xué)習(xí)的目的。美聯(lián)的學(xué)習(xí)管理課程是通過(guò)workshop（工作坊）的形式，即研討式的方法，依靠學(xué)員對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo)，達(dá)到養(yǎng)成學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。是學(xué)員輸入的重要環(huán)節(jié)。美聯(lián)英語(yǔ)面試、商務(wù)課程免費(fèi)試學(xué)大放送PC小班課英語(yǔ)面試第一步：拒絕緊張，敢于開口了解更多AC沙龍課面試英語(yǔ)第二步：表現(xiàn)自我，敢于溝通了解更多ISHOW課面試英語(yǔ)第三步：展示自我，順暢聊天了解更多美聯(lián)面試英語(yǔ)特色1體驗(yàn)式教學(xué)：模擬真實(shí)面試情景?？朔蛎嬖嚲o張而不敢開口2管家式服務(wù)：為每位學(xué)員量身定制。不需擔(dān)心專業(yè)問(wèn)題得不到解答3智能化平臺(tái)：E米網(wǎng)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)。即使在面試企業(yè)的門口，也能隨時(shí)解決問(wèn)題
面試英語(yǔ)除了測(cè)試應(yīng)聘者本身的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，也是面試官了解應(yīng)聘者、判斷應(yīng)聘者是否符合職位要求的主要渠道。一般英語(yǔ)面試的問(wèn)題主要涉及個(gè)人性格、能力、教育背景、求職原因、工作經(jīng)歷、興趣愛(ài)好、團(tuán)隊(duì)合作精神、職業(yè)規(guī)劃及期望薪資等等。學(xué)英語(yǔ)的重要性英語(yǔ)是國(guó)際化企業(yè)工作通行證。如果我們想要到優(yōu)秀的國(guó)際化企業(yè)去工作，那么就要強(qiáng)攻英語(yǔ)，不僅要英語(yǔ)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的級(jí)別，而且英語(yǔ)口語(yǔ)也要非常的流利，這樣就會(huì)在進(jìn)行語(yǔ)言交流的時(shí)候，才會(huì)更加清楚的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，當(dāng)我們?cè)诤涂蛻暨M(jìn)行洽談的時(shí)候，那么就要把英語(yǔ)表達(dá)的清楚流利，這樣就會(huì)為公司或者企業(yè)帶來(lái)更多的利益，你也就會(huì)有機(jī)會(huì)在貴公司進(jìn)行升級(jí)。所以英語(yǔ)是非常重要的。掌握一門外語(yǔ)，跟更多外國(guó)人交流，還打開一扇觀察世界的窗戶，你能輕松閱讀國(guó)外的期刊雜志，能不看翻譯字幕看外國(guó)原汁原味的影視作品，你的眼界能提升一個(gè)層次。北京美聯(lián)面試英語(yǔ)課程內(nèi)容Coursecontent01面試口語(yǔ)指導(dǎo)迅速提升面試口語(yǔ)水平，輕松應(yīng)對(duì)面試官的所有問(wèn)題。02現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容，深知企業(yè)對(duì)員工的要求。03面試寫作指導(dǎo)解決你的簡(jiǎn)歷問(wèn)題，提升你簡(jiǎn)歷被“讀”率。六大學(xué)習(xí)服務(wù)給你不同學(xué)習(xí)體驗(yàn)Serviceadvantages英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)研發(fā)教材icon攜手美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)，合作研發(fā)Explore教材海外直聘英語(yǔ)外教icon海外院校直聘外教，TEFL/TESOL/CELTA證書英語(yǔ)學(xué)習(xí)APPicon大數(shù)據(jù)個(gè)性化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)，學(xué)習(xí)軌跡和進(jìn)步可視化六對(duì)一矩陣式服務(wù)icon六對(duì)一針對(duì)性服務(wù)，就像老朋友一樣懂你MAS英語(yǔ)測(cè)評(píng)體系icon英語(yǔ)評(píng)估語(yǔ)言/能力/思維，對(duì)學(xué)習(xí)軌跡一目了然世界文化主題校區(qū)icon美聯(lián)咖啡吧/電影院/閱讀區(qū)，英文環(huán)境感受外國(guó)文化美聯(lián)英語(yǔ)ACTS混合教學(xué)法teachingmethod視聽(tīng)教學(xué)法視聽(tīng)教學(xué)法強(qiáng)調(diào)耳、眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料，廣泛利用幻燈、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練，把聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)。國(guó)際教學(xué)法國(guó)際教學(xué)法主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，從而提升英語(yǔ)水平。任務(wù)教學(xué)法任務(wù)教學(xué)法圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作的任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉等形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的。情境教學(xué)法情境教學(xué)法模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，達(dá)到靈活運(yùn)用目的。美聯(lián)教學(xué)特殊，明智選擇才放心Learningadvantage體驗(yàn)式教育通過(guò)受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng),并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的。它更深層地詮釋了以人為本的教育理念,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性在人的成長(zhǎng)中的價(jià)值;體現(xiàn)了人才成長(zhǎng)與經(jīng)歷辯證關(guān)系,為學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)踐拓展了廣闊空間。點(diǎn)擊咨詢SA跟蹤輔導(dǎo)SA的跟蹤輔導(dǎo)是美聯(lián)英語(yǔ)富特色和競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容和方式，充分體現(xiàn)了美聯(lián)英語(yǔ)以學(xué)員為中心的核心理念。是指SA作為學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤及指導(dǎo)。SA從學(xué)員進(jìn)校開始，就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)方法，吸收程度及學(xué)習(xí)進(jìn)度，督促和鼓勵(lì)學(xué)員經(jīng)常來(lái)校上機(jī)和上課,幫助學(xué)員有效利用教學(xué)資源。點(diǎn)擊咨詢ACTS混合教學(xué)法美聯(lián)英語(yǔ)的ACTS(即Audio-lingualMethod(視聽(tīng)教學(xué)法)，CommunicativeLanguageTeaching(交際教學(xué)法)，Task-BasedLearning(任務(wù)型教學(xué)法)+selectivecourses(精選課程)的多元組合)，專門針對(duì)中國(guó)人文化，習(xí)性的改良，可以說(shuō)是更懂中國(guó)人的一種混合教學(xué)法。點(diǎn)擊咨詢
【廣州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)】求職面試英語(yǔ)口語(yǔ)小班課程簡(jiǎn)介1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷制作的五種黃金規(guī)則2、掌握新的外企與本土知名企業(yè)的面試真題與解答技巧3、演練五種形式的面試方法適合人群(滿足以下其一即可)面臨英語(yǔ)求職面試的學(xué)員，特別是希望進(jìn)入外資或合資企業(yè)的學(xué)員教學(xué)目標(biāo)真題與技巧，盡在掌握授課內(nèi)容1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷制作的五種黃金規(guī)則2、掌握新的外企與本土知名企業(yè)的面試真題與解答技巧3、演練五種形式的面試方法師資分配中教開班規(guī)律每季度均有班級(jí)開設(shè)（季度劃分為：春季/暑假/秋季/寒假）。
課程背景美聯(lián)英語(yǔ)美聯(lián)英語(yǔ)面試培訓(xùn)班求職面試英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)員熟悉整個(gè)應(yīng)聘過(guò)程，包括個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作和面試中的各種實(shí)際問(wèn)題。課程內(nèi)容涵蓋面試模擬練習(xí)、面試措辭和簡(jiǎn)歷制作等等，讓學(xué)員在實(shí)景環(huán)境中徹底解決在面試中的各個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)遇到的問(wèn)題。課程內(nèi)容+面試口語(yǔ)指導(dǎo)迅速提升面試口語(yǔ)水平輕松應(yīng)對(duì)面試官的所有問(wèn)題+面試寫作指導(dǎo)解決你的簡(jiǎn)歷問(wèn)題提升你簡(jiǎn)歷被“讀”率+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容深知企業(yè)對(duì)員工的要求接觸目標(biāo)icon掌握外企面試時(shí)口語(yǔ)應(yīng)答技巧立即咨詢icon避免外企面試五大忌諱立即咨詢icon了解外企面試不能說(shuō)的單詞立即咨詢課程特色英語(yǔ)面試培訓(xùn)特色美聯(lián)英語(yǔ)入學(xué)即提供專業(yè)的英語(yǔ)測(cè)試和評(píng)估，讓你了解你的英語(yǔ)不足，更有針對(duì)的幫你制定屬于你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓你的英語(yǔ)水平快速提升。成功的面試，是工作機(jī)會(huì)和晉升發(fā)展的必需步驟。想要贏得面試官的好感，在眾多的求職者中脫穎而出，就必須能夠在短的時(shí)間讓自己得到全面的展示——用得體的語(yǔ)言表達(dá)自己，用機(jī)智的言辭回答主考官提出的各種問(wèn)題。
寧波美聯(lián)英語(yǔ)面試培訓(xùn)班為外企求職者精心設(shè)計(jì)真實(shí)的面試環(huán)境與面試情景對(duì)話。在寧波美聯(lián)英語(yǔ)面試培訓(xùn)班，您能得到口語(yǔ)指導(dǎo)、實(shí)戰(zhàn)演練以及寫作指導(dǎo)，使您在求職路上比別人先行一步，脫穎而出。適合學(xué)員icon需要對(duì)求職做好全面準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)面試技巧icon外企求職面試icon提升面試自信心icon提高在商務(wù)英語(yǔ)場(chǎng)合的詞匯運(yùn)用能力課程內(nèi)容+面試口語(yǔ)指導(dǎo)迅速提升面試口語(yǔ)水平輕松應(yīng)對(duì)面試官的所有問(wèn)題+面試寫作指導(dǎo)解決你的簡(jiǎn)歷問(wèn)題提升你簡(jiǎn)歷被“讀”率+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容深知企業(yè)對(duì)員工的要求課程特色你是否學(xué)了十幾年英語(yǔ)，卻發(fā)現(xiàn)依然開不了口？你是否參加了無(wú)數(shù)等級(jí)考試，卻發(fā)現(xiàn)看似光鮮的英語(yǔ)水平其實(shí)依然停留在原地……缺乏良好的語(yǔ)境和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是大多數(shù)人的英語(yǔ)能力止步不前的重要原因。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一種技能，就如同騎自行車、游泳一樣，是一種實(shí)踐型的能力。需要反復(fù)有效的練習(xí)。立即預(yù)約課程為什么要選我們課程目標(biāo)icon掌握外企面試口語(yǔ)應(yīng)答技巧、避免外企面試五大忌諱、了解外企面試不能說(shuō)的英文單詞定制課程icon入學(xué)即提供專業(yè)的英語(yǔ)測(cè)試和評(píng)估，讓你了解你的英語(yǔ)不足，更有針對(duì)的幫你制定屬于你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓你的英語(yǔ)水平快速提升。
外企一直都是很多人找工作的首選之一。的確，較好的薪資待遇、良好的人才培訓(xùn)機(jī)制、辦公環(huán)境和工作氛圍等等優(yōu)點(diǎn)確實(shí)很吸引人。很多同學(xué)第一次去外企面試的時(shí)候都很緊張，擔(dān)心這擔(dān)心那，不知道什么該說(shuō)什么不該說(shuō)，更不知道面試時(shí)的英文問(wèn)答要怎么講……廈門美聯(lián)面試英語(yǔ)課程內(nèi)容Coursecontent01面試口語(yǔ)指導(dǎo)迅速提升面試口語(yǔ)水平，輕松應(yīng)對(duì)面試官的所有問(wèn)題。02現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容，深知企業(yè)對(duì)員工的要求。03面試寫作指導(dǎo)解決你的簡(jiǎn)歷問(wèn)題，提升你簡(jiǎn)歷被“讀”率。在美聯(lián)學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì)Serviceadvantages科學(xué)的理念引導(dǎo)icon定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力。成熟的內(nèi)容保障icon劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。必修+選修雙模式icon強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。多樣的教學(xué)法icon以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。全程監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡icon家?；?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。完善的服務(wù)體驗(yàn)icon1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長(zhǎng)溝通交流。為什么要學(xué)英語(yǔ)我們知道，從全世界來(lái)看，說(shuō)英語(yǔ)的人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了任何語(yǔ)言的人數(shù)，英語(yǔ)在45個(gè)國(guó)家是官方語(yǔ)言，世界三分之一的人口講英語(yǔ)，75％的電視節(jié)目是英語(yǔ)，四分之三的郵件是用英語(yǔ)書寫，電腦鍵盤是英語(yǔ)鍵盤，任何一個(gè)會(huì)議敢號(hào)稱是國(guó)際會(huì)議，其會(huì)議工作語(yǔ)言一定要用英語(yǔ)。二十幾億人口都在說(shuō)英語(yǔ)，比如在日本，除了他們的本國(guó)母語(yǔ)——日語(yǔ)之外，由于其特殊的歷史背景，英語(yǔ)是他們的第二語(yǔ)言，很多高層次的日本人以會(huì)說(shuō)英語(yǔ)為榮；我們看到，很多官方的、政府性質(zhì)的活動(dòng)、文件、交流方式，處處體現(xiàn)出英語(yǔ)的重要性。美聯(lián)英語(yǔ)ACTS混合教學(xué)法teachingmethod視聽(tīng)教學(xué)法強(qiáng)調(diào)耳、眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料，廣泛利用幻燈、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練，把聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)。國(guó)際教學(xué)法主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，從而提升學(xué)員英語(yǔ)水平。任務(wù)教學(xué)法圍繞特定交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉等形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的。情境教學(xué)法模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，從而達(dá)到靈活運(yùn)用目的。美聯(lián)教學(xué)特色，明智選擇才放心Learningadvantage體驗(yàn)式教育通過(guò)受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng),并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的。它更深層地詮釋了以人為本的教育理念,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性在人的成長(zhǎng)中的價(jià)值;體現(xiàn)了人才成長(zhǎng)與經(jīng)歷辯證關(guān)系,為學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)踐拓展了廣闊空間。點(diǎn)擊咨詢SA跟蹤輔導(dǎo)SA的跟蹤輔導(dǎo)是美聯(lián)英語(yǔ)富特色和競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容和方式，充分體現(xiàn)了美聯(lián)英語(yǔ)以學(xué)員為中心的核心理念。是指SA作為學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤及指導(dǎo)。SA從學(xué)員進(jìn)校開始，就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)方法，吸收程度及學(xué)習(xí)進(jìn)度，督促和鼓勵(lì)學(xué)員經(jīng)常來(lái)校上機(jī)和上課,幫助學(xué)員有效利用教學(xué)資源。點(diǎn)擊咨詢ACTS混合教學(xué)法美聯(lián)英語(yǔ)的ACTS(即Audio-lingualMethod(視聽(tīng)教學(xué)法)，CommunicativeLanguageTeaching(交際教學(xué)法)，Task-BasedLearning(任務(wù)型教學(xué)法)+selectivecourses(精選課程)的多元組合)，專門針對(duì)中國(guó)人文化，習(xí)性的改良，可以說(shuō)是更懂中國(guó)人的一種混合教學(xué)法。點(diǎn)擊咨詢
很多外企在收到簡(jiǎn)歷之后，為了在面試前做進(jìn)一步的篩選，用人單位往往用打電話的形式進(jìn)行首輪面試。突然來(lái)電，往往令我們措手不及。此時(shí)，千萬(wàn)不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，抓住問(wèn)題要點(diǎn)，盡你所能，如實(shí)回答。廈門美聯(lián)面試英語(yǔ)課程內(nèi)容Coursecontent面試口語(yǔ)指導(dǎo)迅速提升面試口語(yǔ)水平，輕松應(yīng)對(duì)面試官的所有問(wèn)題?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容，深知企業(yè)對(duì)員工的要求。面試寫作指導(dǎo)解決你的簡(jiǎn)歷問(wèn)題，提升你簡(jiǎn)歷被“讀”率。在美聯(lián)學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì)Serviceadvantages科學(xué)的理念引導(dǎo)icon定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力。成熟的內(nèi)容保障icon劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。必修+選修雙模式icon強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。多樣的教學(xué)法icon以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。全程監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡icon家?；?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。完善的服務(wù)體驗(yàn)icon1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長(zhǎng)溝通交流。為什么要學(xué)英語(yǔ)目前英語(yǔ)作為世界上的通用的語(yǔ)言，又是一個(gè)官方的語(yǔ)言，可見(jiàn)在世界上的地位是不可替代的。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，很多的產(chǎn)品說(shuō)明書不都會(huì)英語(yǔ)的說(shuō)明嘛。我們學(xué)習(xí)它就是為了更好的發(fā)展我們自己！回想一下過(guò)去那個(gè)年代，因?yàn)槲覀儾欢⒄Z(yǔ)，吃的虧也是很多的。從大的方面來(lái)說(shuō)：現(xiàn)在英語(yǔ)是國(guó)際化語(yǔ)言，在國(guó)際交談中，英語(yǔ)是必須的。從實(shí)際方面說(shuō)：在以后的工作中，英語(yǔ)也是必須的。對(duì)自身來(lái)說(shuō)，學(xué)好英語(yǔ)不僅是考試的要求，也是為以后打好基礎(chǔ)的要求，學(xué)英語(yǔ)可以更好地了解世界，更好地與很多國(guó)家的人交流，中國(guó)人走出家門，可以使用英語(yǔ)與國(guó)外大多數(shù)國(guó)家溝通無(wú)誤。美聯(lián)英語(yǔ)ACTS混合教學(xué)法teachingmethod視聽(tīng)教學(xué)法強(qiáng)調(diào)耳、眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料，廣泛利用幻燈、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練，把聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)。國(guó)際教學(xué)法主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，從而提升學(xué)員英語(yǔ)水平。任務(wù)教學(xué)法圍繞特定交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉等形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的。情境教學(xué)法模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，從而達(dá)到靈活運(yùn)用目的。中外教聯(lián)合授課，提供純正地道的英語(yǔ)課堂Learningadvantage外教老師口語(yǔ)地道，持有英語(yǔ)教師TESOL和TEFL證書，授課方式輕松活躍，互動(dòng)性強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)員薄弱點(diǎn)，針對(duì)性指導(dǎo)。點(diǎn)擊咨詢中教老師通過(guò)劍橋大學(xué)TKT教師認(rèn)證，持有英語(yǔ)教師資格證，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)純正，逐個(gè)糾正學(xué)員發(fā)音，全程跟進(jìn)并輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)。點(diǎn)擊咨詢助教老師美聯(lián)助教老師專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)水平，督促學(xué)員完成學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助學(xué)員利用教學(xué)資源，指導(dǎo)學(xué)員掌握正確的學(xué)習(xí)方法。點(diǎn)擊咨詢
英語(yǔ)面試培訓(xùn)背景美聯(lián)英語(yǔ)英語(yǔ)面試培訓(xùn)班想進(jìn)入外企的您是否其它專業(yè)條件都已經(jīng)具備，只因英語(yǔ)面試而望而卻步？是否連您自己也認(rèn)為在如此短的時(shí)間內(nèi)不可能在提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平了？那我們告訴你：你錯(cuò)了！我們的團(tuán)隊(duì)已有一套自己的外企面試急訓(xùn)方案，從英文發(fā)音到企業(yè)招聘中會(huì)出現(xiàn)的一切話題，個(gè)個(gè)擊破，達(dá)到應(yīng)聘準(zhǔn)備無(wú)死角！讓您從容應(yīng)對(duì)面試官的一切難題。美聯(lián)面試英語(yǔ)課程內(nèi)容面試寫作指導(dǎo)解決你的簡(jiǎn)歷問(wèn)題，提升你簡(jiǎn)歷被“讀”率了解更多面試口語(yǔ)指導(dǎo)迅速提升面試口語(yǔ)水平，輕松應(yīng)對(duì)面試官的所有問(wèn)題了解更多現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容，深知企業(yè)對(duì)員工的要求了解更多美聯(lián)英語(yǔ)課程特色面試英語(yǔ)培訓(xùn)班入學(xué)即提供專業(yè)的英語(yǔ)測(cè)試和評(píng)估，讓你了解你的英語(yǔ)不足，更有針對(duì)的幫你制定屬于你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓你的英語(yǔ)水平快速提升。一般英語(yǔ)面試的問(wèn)題主要涉及個(gè)人性格、能力、教育背景、求職原因、工作經(jīng)歷、興趣愛(ài)好、團(tuán)隊(duì)合作精神、職業(yè)規(guī)劃及期望薪資等等。因此，即使是口語(yǔ)水平不太理想的應(yīng)聘者，只要提前做好準(zhǔn)備、了解可能出現(xiàn)的面試問(wèn)題及相應(yīng)的作答方式，也可能在面試中脫穎而出，獲得心儀的職位。美聯(lián)國(guó)際英語(yǔ)“多元學(xué)習(xí)法”從根本上決絕了以上問(wèn)題。學(xué)習(xí)方案申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)我們的培訓(xùn)老師Alice/王曉蓉icon大家好，我是Alice，來(lái)自美麗的城市無(wú)錫。我覺(jué)得英語(yǔ)是一門非常優(yōu)美的語(yǔ)言，平時(shí)我喜歡看外國(guó)電影和美劇，這也是我選擇英語(yǔ)作為我專業(yè)的理由。Zoe/佘曄icon大家好！我是美聯(lián)的英語(yǔ)老師，佘曄。出生于江蘇無(wú)錫。2013年畢業(yè)于安徽理工大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)。很榮幸可以加入美聯(lián)大家庭，在課堂中分享歡樂(lè)與知識(shí)，在這里成長(zhǎng)進(jìn)步。
一般來(lái)說(shuō)，在不知道面試者具體工作能力的情況下，同等所知條件下，英語(yǔ)好的人是會(huì)被優(yōu)先考慮的，這也告訴我們學(xué)好外語(yǔ)的重要性。學(xué)英語(yǔ)的重要性學(xué)好英語(yǔ)，是工作生活中的加分項(xiàng)?，F(xiàn)在很多企業(yè)，對(duì)英語(yǔ)四六級(jí)都有硬性要求，尤其是那些跨國(guó)企業(yè)和國(guó)內(nèi)的領(lǐng)軍企業(yè)。如果你想找工作，沒(méi)有四六級(jí)證書？不好意思，你會(huì)喪失至少一半的工作機(jī)會(huì)！特別是車企、電子行業(yè)等都對(duì)四級(jí)有嚴(yán)格的要求，必須要過(guò)四級(jí)。銀行歷年來(lái)以工作穩(wěn)定、薪酬水平高、招聘人數(shù)多、專業(yè)范圍廣而受到應(yīng)屆生的親睞。其中國(guó)有六大行更是大家的首選，銀行對(duì)外語(yǔ)也有一定要求。繞開工作不說(shuō)，出國(guó)門旅游想自助游的話你可以不會(huì)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，但是建議還是要會(huì)英語(yǔ)。不然你會(huì)在旅途中諸如在問(wèn)路找路上浪費(fèi)很多時(shí)間，影響心情，陌生感和無(wú)力感涌上心頭，一定會(huì)一拍大腿：唉！當(dāng)初怎么沒(méi)好好學(xué)學(xué)英語(yǔ)！廣州美聯(lián)面試英語(yǔ)課程內(nèi)容Coursecontent面試口語(yǔ)指導(dǎo)迅速提升面試口語(yǔ)水平，輕松應(yīng)對(duì)面試官的問(wèn)題。現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容，深知企業(yè)對(duì)員工的要求。面試寫作指導(dǎo)解決你的簡(jiǎn)歷問(wèn)題，提升你簡(jiǎn)歷被“讀”率。在美聯(lián)學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì)Serviceadvantages科學(xué)的理念引導(dǎo)icon定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力。成熟的內(nèi)容保障icon劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。必修+選修雙模式icon強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。多樣的教學(xué)法icon以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。全程監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡icon家校互動(dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。完善的服務(wù)體驗(yàn)icon1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長(zhǎng)溝通交流。美聯(lián)英語(yǔ)ACTS混合教學(xué)法teachingmethod視聽(tīng)教學(xué)法視聽(tīng)教學(xué)法強(qiáng)調(diào)耳、眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料，廣泛利用幻燈、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練，把聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)。國(guó)際教學(xué)法國(guó)際教學(xué)法主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，從而提升英語(yǔ)水平。任務(wù)教學(xué)法任務(wù)教學(xué)法圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作的任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉等形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的。情境教學(xué)法情境教學(xué)法模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，達(dá)到靈活運(yùn)用目的。6步學(xué)習(xí)法，輕松突破面試英語(yǔ)Learningadvantage定制課程根據(jù)水平量身定制課程，針對(duì)性學(xué)習(xí)效果好點(diǎn)擊咨詢課前預(yù)習(xí)在美聯(lián)同學(xué)APP上預(yù)習(xí)，提高聽(tīng)課效率點(diǎn)擊咨詢課堂學(xué)習(xí)課堂學(xué)習(xí)純正發(fā)音、地道表達(dá)，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)點(diǎn)擊咨詢課后復(fù)習(xí)課后對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧，加強(qiáng)理解和記憶點(diǎn)擊咨詢課外輔導(dǎo)助教老師隨時(shí)輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺提升快點(diǎn)擊咨詢實(shí)際應(yīng)用自信TED風(fēng)格演講，流利英語(yǔ)脫口出點(diǎn)擊咨詢
隨著社會(huì)的發(fā)展，很多企業(yè)也與外企合作，找工作的時(shí)候，都非常重視英語(yǔ)方面的能力，尤其是在外企，外貿(mào)相關(guān)行業(yè)，非常重視英語(yǔ)的能力。所以，有了一個(gè)新的名詞出現(xiàn)，那就是面試英語(yǔ)。部分非英語(yǔ)專業(yè)的人還有一些英語(yǔ)和別的專業(yè)的交叉專業(yè)的畢業(yè)生對(duì)這個(gè)面試英語(yǔ)相對(duì)陌生，雖然面試英語(yǔ)在課堂上老師不會(huì)講，但并不代表不重要。學(xué)英語(yǔ)的重要性英語(yǔ)是國(guó)際化企業(yè)工作通行證。如果我們想要到優(yōu)秀的國(guó)際化企業(yè)去工作，那么就要強(qiáng)攻英語(yǔ)，不僅要英語(yǔ)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的級(jí)別，而且英語(yǔ)口語(yǔ)也要非常的流利，這樣就會(huì)在進(jìn)行語(yǔ)言交流的時(shí)候，才會(huì)更加清楚的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，當(dāng)我們?cè)诤涂蛻暨M(jìn)行洽談的時(shí)候，那么就要把英語(yǔ)表達(dá)的清楚流利，這樣就會(huì)為公司或者企業(yè)帶來(lái)更多的利益，你也就會(huì)有機(jī)會(huì)在貴公司進(jìn)行升級(jí)。所以英語(yǔ)是非常重要的。掌握一門外語(yǔ)，跟更多外國(guó)人交流，還打開一扇觀察世界的窗戶，你能輕松閱讀國(guó)外的期刊雜志，能不看翻譯字幕看外國(guó)原汁原味的影視作品，你的眼界能提升一個(gè)層次。昆明美聯(lián)面試英語(yǔ)課程內(nèi)容Coursecontent01面試口語(yǔ)指導(dǎo)迅速提升面試口語(yǔ)水平，輕松應(yīng)對(duì)面試官的所有問(wèn)題。02現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容，深知企業(yè)對(duì)員工的要求。03面試寫作指導(dǎo)解決你的簡(jiǎn)歷問(wèn)題，提升你簡(jiǎn)歷被“讀”率。6大服務(wù)優(yōu)勢(shì)，讓你不再為學(xué)好英語(yǔ)而苦惱Serviceadvantages上課時(shí)間自由每日10:00-21:00校區(qū)就在你身邊全國(guó)百余家交通便利線上線下結(jié)合線上線下優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)英語(yǔ)進(jìn)步可視化每節(jié)提升明顯感知趣味和實(shí)用性場(chǎng)景學(xué)習(xí)即學(xué)即用專屬教學(xué)服務(wù)監(jiān)督輔導(dǎo)專治懶癌美聯(lián)英語(yǔ)ACTS混合教學(xué)法teachingmethod視聽(tīng)教學(xué)法視聽(tīng)教學(xué)法強(qiáng)調(diào)耳、眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料，廣泛利用幻燈、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練，把聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)。國(guó)際教學(xué)法國(guó)際教學(xué)法主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，從而提升英語(yǔ)水平。任務(wù)教學(xué)法任務(wù)教學(xué)法圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作的任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉等形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的。情境教學(xué)法情境教學(xué)法模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，達(dá)到靈活運(yùn)用目的。美聯(lián)教學(xué)特殊，明智選擇才放心Learningadvantage體驗(yàn)式教育通過(guò)受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng),并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的。它更深層地詮釋了以人為本的教育理念,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性在人的成長(zhǎng)中的價(jià)值;體現(xiàn)了人才成長(zhǎng)與經(jīng)歷辯證關(guān)系,為學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)踐拓展了廣闊空間。點(diǎn)擊咨詢SA跟蹤輔導(dǎo)SA的跟蹤輔導(dǎo)是美聯(lián)英語(yǔ)富特色和競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容和方式，充分體現(xiàn)了美聯(lián)英語(yǔ)以學(xué)員為中心的核心理念。是指SA作為學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤及指導(dǎo)。SA從學(xué)員進(jìn)校開始，就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)方法，吸收程度及學(xué)習(xí)進(jìn)度，督促和鼓勵(lì)學(xué)員經(jīng)常來(lái)校上機(jī)和上課,幫助學(xué)員有效利用教學(xué)資源。點(diǎn)擊咨詢ACTS混合教學(xué)法美聯(lián)英語(yǔ)的ACTS(即Audio-lingualMethod(視聽(tīng)教學(xué)法)，CommunicativeLanguageTeaching(交際教學(xué)法)，Task-BasedLearning(任務(wù)型教學(xué)法)+selectivecourses(精選課程)的多元組合)，專門針對(duì)中國(guó)人文化，習(xí)性的改良，可以說(shuō)是更懂中國(guó)人的一種混合教學(xué)法。點(diǎn)擊咨詢
課程背景沈陽(yáng)英語(yǔ)面試培訓(xùn)班EnglishInterview沈陽(yáng)英語(yǔ)面試培訓(xùn)班適合希望應(yīng)聘外企或其他注重英語(yǔ)能力的企業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生或有工作經(jīng)驗(yàn)的工作者。面試培訓(xùn)班運(yùn)用中英對(duì)照的面試現(xiàn)場(chǎng)模擬，提高面試者的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)熟練程度和臨場(chǎng)發(fā)揮，增強(qiáng)英語(yǔ)面試綜合表達(dá)能力；提高英語(yǔ)面試技巧；全面增強(qiáng)學(xué)員應(yīng)對(duì)英語(yǔ)面試的勇氣和信心，爭(zhēng)取理想職業(yè)。課程內(nèi)容面試寫作指導(dǎo)解決你的簡(jiǎn)歷問(wèn)題，提升你簡(jiǎn)歷被“讀”率。面試口語(yǔ)指導(dǎo)迅速提升面試口語(yǔ)水平，輕松應(yīng)對(duì)面試官的所有問(wèn)題?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容，深知企業(yè)對(duì)員工的要求。課程特色1輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，地道實(shí)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容2課程設(shè)置短小精悍，適合求職者速成面試真經(jīng)3大咖老師教學(xué)，助教全程專業(yè)解答學(xué)員提出的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題4班主任全程安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并督促執(zhí)行，降低學(xué)習(xí)惰性英語(yǔ)面試注意事項(xiàng)注意英語(yǔ)時(shí)態(tài)的變化運(yùn)用應(yīng)聘者在參加英語(yǔ)求職面試前大都作過(guò)充分的語(yǔ)言知識(shí)的準(zhǔn)備與練習(xí)。那么在眾多的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則中為什么要單獨(dú)強(qiáng)調(diào)時(shí)態(tài)的運(yùn)用呢?其一是因?yàn)橛捎诤蜐h語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣不同(漢語(yǔ)中動(dòng)詞沒(méi)有時(shí)態(tài)變化)，這是一個(gè)口語(yǔ)中極其常見(jiàn)的錯(cuò)誤。但同時(shí)來(lái)說(shuō)，時(shí)態(tài)又是比較基本的語(yǔ)法點(diǎn)，一旦用錯(cuò)，會(huì)讓面試官對(duì)面試者的英語(yǔ)能力產(chǎn)生質(zhì)疑。其二是因?yàn)樵诿嬖囘^(guò)程中，往往會(huì)涉及到很多關(guān)于個(gè)人經(jīng)歷，教育背景，工作經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)規(guī)劃等方面的問(wèn)題，因此在表述某件事情或是某個(gè)想法的時(shí)候，一定要注意配合正確的時(shí)態(tài)，否則就會(huì)造成差之毫厘，失之千里的后果。例如：你已經(jīng)參加過(guò)某項(xiàng)專業(yè)技能培訓(xùn)與你正在參加或計(jì)劃參加就是完全不同的。尊重個(gè)人及文化差異任何面試都帶有一定程度的主觀性。也就是說(shuō)面試官是否欣賞你也可能成為最后的決定性因素。因此在英語(yǔ)面試的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)盡量避免由于對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的駕馭能力不足，而引發(fā)的不敬甚至冒犯。具體而言，主要有兩種做法要特別注意避免。首先是要避免使用過(guò)于生僻的單詞，或是地方俚語(yǔ)之類接受群體相對(duì)比較小的表達(dá)方式。因?yàn)檫@種表達(dá)方式很有可能造成聽(tīng)者的困惑與曲解。其次則是要避免過(guò)多，過(guò)于主觀地談及宗教文化或時(shí)事政治方面的問(wèn)題。不少面試者出于第一項(xiàng)提到的急于展示英語(yǔ)水平的目的，或是想給面試官留下深刻印象的目的，常常會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤。英語(yǔ)求職面試中，面試官很有可能來(lái)自不同的國(guó)家與地區(qū)，有一定的個(gè)人傾向。展示工作才能一般而言，對(duì)于非英語(yǔ)專業(yè)要求的工作，面試常常主要是英語(yǔ)口試形式。但是要注意的是這與英語(yǔ)考試的口試不同，面試人員通常是由公司的人事主管，應(yīng)聘部門主管或公司高層組成，他們更關(guān)心和器重的是你的專業(yè)知識(shí)和工作能力，而英語(yǔ)此時(shí)只是一種交流工具，或者說(shuō)是你要展示的眾多技能中的一種，因此要切忌為說(shuō)英語(yǔ)而說(shuō)英語(yǔ)，有些人就怕自己的英語(yǔ)減分，為了希望給面試官留下英語(yǔ)水平高的印象，常常會(huì)大量的使用事先準(zhǔn)備好的花哨的詞匯及句式，而真正針對(duì)面試官所提問(wèn)題的、與工作有關(guān)的個(gè)人見(jiàn)解卻很少，內(nèi)容空泛，邏輯混亂。最后除了得到一句英語(yǔ)不錯(cuò)的夸獎(jiǎng)之外，恐怕很難有理想的收獲。因?yàn)樵谄劣⒄Z(yǔ)和聰明頭腦之間，面試官總是會(huì)選擇后者的。
課程背景沈陽(yáng)英語(yǔ)面試培訓(xùn)班EnglishInterview沈陽(yáng)英語(yǔ)面試培訓(xùn)班適合希望應(yīng)聘外企或其他注重英語(yǔ)能力的企業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生或有工作經(jīng)驗(yàn)的工作者。面試培訓(xùn)班運(yùn)用中英對(duì)照的面試現(xiàn)場(chǎng)模擬，提高面試者的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)熟練程度和臨場(chǎng)發(fā)揮，增強(qiáng)英語(yǔ)面試綜合表達(dá)能力；提高英語(yǔ)面試技巧；全面增強(qiáng)學(xué)員應(yīng)對(duì)英語(yǔ)面試的勇氣和信心，爭(zhēng)取理想職業(yè)。課程內(nèi)容面試寫作指導(dǎo)解決你的簡(jiǎn)歷問(wèn)題，提升你簡(jiǎn)歷被“讀”率。面試口語(yǔ)指導(dǎo)迅速提升面試口語(yǔ)水平，輕松應(yīng)對(duì)面試官的所有問(wèn)題?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容，深知企業(yè)對(duì)員工的要求。課程特色1輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，地道實(shí)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容2課程設(shè)置短小精悍，適合求職者速成面試真經(jīng)3大咖老師教學(xué)，助教全程專業(yè)解答學(xué)員提出的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題4班主任全程安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并督促執(zhí)行，降低學(xué)習(xí)惰性英語(yǔ)面試注意事項(xiàng)注意英語(yǔ)時(shí)態(tài)的變化運(yùn)用應(yīng)聘者在參加英語(yǔ)求職面試前大都作過(guò)充分的語(yǔ)言知識(shí)的準(zhǔn)備與練習(xí)。那么在眾多的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則中為什么要單獨(dú)強(qiáng)調(diào)時(shí)態(tài)的運(yùn)用呢?其一是因?yàn)橛捎诤蜐h語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣不同(漢語(yǔ)中動(dòng)詞沒(méi)有時(shí)態(tài)變化)，這是一個(gè)口語(yǔ)中極其常見(jiàn)的錯(cuò)誤。但同時(shí)來(lái)說(shuō)，時(shí)態(tài)又是比較基本的語(yǔ)法點(diǎn)，一旦用錯(cuò)，會(huì)讓面試官對(duì)面試者的英語(yǔ)能力產(chǎn)生質(zhì)疑。其二是因?yàn)樵诿嬖囘^(guò)程中，往往會(huì)涉及到很多關(guān)于個(gè)人經(jīng)歷，教育背景，工作經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)規(guī)劃等方面的問(wèn)題，因此在表述某件事情或是某個(gè)想法的時(shí)候，一定要注意配合正確的時(shí)態(tài)，否則就會(huì)造成差之毫厘，失之千里的后果。例如：你已經(jīng)參加過(guò)某項(xiàng)專業(yè)技能培訓(xùn)與你正在參加或計(jì)劃參加就是完全不同的。尊重個(gè)人及文化差異任何面試都帶有一定程度的主觀性。也就是說(shuō)面試官是否欣賞你也可能成為最后的決定性因素。因此在英語(yǔ)面試的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)盡量避免由于對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的駕馭能力不足，而引發(fā)的不敬甚至冒犯。具體而言，主要有兩種做法要特別注意避免。首先是要避免使用過(guò)于生僻的單詞，或是地方俚語(yǔ)之類接受群體相對(duì)比較小的表達(dá)方式。因?yàn)檫@種表達(dá)方式很有可能造成聽(tīng)者的困惑與曲解。其次則是要避免過(guò)多，過(guò)于主觀地談及宗教文化或時(shí)事政治方面的問(wèn)題。不少面試者出于第一項(xiàng)提到的急于展示英語(yǔ)水平的目的，或是想給面試官留下深刻印象的目的，常常會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤。英語(yǔ)求職面試中，面試官很有可能來(lái)自不同的國(guó)家與地區(qū)，有一定的個(gè)人傾向。展示工作才能一般而言，對(duì)于非英語(yǔ)專業(yè)要求的工作，面試常常主要是英語(yǔ)口試形式。但是要注意的是這與英語(yǔ)考試的口試不同，面試人員通常是由公司的人事主管，應(yīng)聘部門主管或公司高層組成，他們更關(guān)心和器重的是你的專業(yè)知識(shí)和工作能力，而英語(yǔ)此時(shí)只是一種交流工具，或者說(shuō)是你要展示的眾多技能中的一種，因此要切忌為說(shuō)英語(yǔ)而說(shuō)英語(yǔ)，有些人就怕自己的英語(yǔ)減分，為了希望給面試官留下英語(yǔ)水平高的印象，常常會(huì)大量的使用事先準(zhǔn)備好的花哨的詞匯及句式，而真正針對(duì)面試官所提問(wèn)題的、與工作有關(guān)的個(gè)人見(jiàn)解卻很少，內(nèi)容空泛，邏輯混亂。最后除了得到一句英語(yǔ)不錯(cuò)的夸獎(jiǎng)之外，恐怕很難有理想的收獲。因?yàn)樵谄劣⒄Z(yǔ)和聰明頭腦之間，面試官總是會(huì)選擇后者的。
美聯(lián)英語(yǔ)面試培訓(xùn)班根據(jù)對(duì)外企招聘的研究，總結(jié)出了適合國(guó)人進(jìn)行英語(yǔ)求職面試時(shí)的技巧，通過(guò)美聯(lián)英語(yǔ)面試培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)員在提升英語(yǔ)能力的同時(shí)，掌握面試技巧，同時(shí)注重實(shí)際體驗(yàn)，巧妙地在課程中穿插實(shí)戰(zhàn)演練。我知道在英語(yǔ)面試的路上，你一定遇到了這些大問(wèn)題應(yīng)屆畢業(yè)不會(huì)開口應(yīng)屆生在校學(xué)的都是讀寫，聽(tīng)說(shuō)都不會(huì)。要求英文面試的招聘信息，都不敢投簡(jiǎn)歷。1工作多年早忘光英語(yǔ)過(guò)了四六級(jí)，但是工作幾年全忘了。為了新工作面試整天熬夜惡英語(yǔ)。2跳槽外企遇尷尬工作幾年有經(jīng)驗(yàn)了，但是英語(yǔ)零基礎(chǔ)。為了去外企買了一堆學(xué)習(xí)資料，卻看不懂。3換行轉(zhuǎn)業(yè)被HR拒英語(yǔ)水平很OK，新工作對(duì)專業(yè)英語(yǔ)要求很高，面試了很多次都沒(méi)通過(guò)。4美聯(lián)英語(yǔ)愿意為你的英語(yǔ)面試保駕護(hù)航體驗(yàn)式教育美聯(lián)英語(yǔ)體驗(yàn)式教育是一種特定環(huán)境下的實(shí)踐教育。它通過(guò)受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng),并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的的一種教育方式。體現(xiàn)了人才的成長(zhǎng)與經(jīng)歷的辯證關(guān)系,為學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)踐,拓展了廣闊的行為空間。LMW學(xué)習(xí)管理工場(chǎng)美聯(lián)英語(yǔ)學(xué)習(xí)管理，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是利用管理學(xué)的方法，通過(guò)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等手段，把學(xué)習(xí)程序化，流程化，規(guī)范化。從而達(dá)到高效學(xué)習(xí)的目的。美聯(lián)的學(xué)習(xí)管理課程是通過(guò)workshop（工作坊）的形式，即研討式的方法，依靠學(xué)員對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo)，達(dá)到養(yǎng)成學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。是學(xué)員輸入的重要環(huán)節(jié)。美聯(lián)英語(yǔ)面試、商務(wù)課程免費(fèi)試學(xué)大放送PC小班課英語(yǔ)面試第一步：拒絕緊張，敢于開口了解更多AC沙龍課面試英語(yǔ)第二步：表現(xiàn)自我，敢于溝通了解更多ISHOW課面試英語(yǔ)第三步：展示自我，順暢聊天了解更多美聯(lián)面試英語(yǔ)特色1體驗(yàn)式教學(xué)：模擬真實(shí)面試情景。克服因面試緊張而不敢開口2管家式服務(wù)：為每位學(xué)員量身定制。不需擔(dān)心專業(yè)問(wèn)題得不到解答3智能化平臺(tái)：E米網(wǎng)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)。即使在面試企業(yè)的門口，也能隨時(shí)解決問(wèn)題
想要去外企工作的你面試這關(guān)你準(zhǔn)備好了嗎？當(dāng)面試官是“歪果仁”語(yǔ)速相當(dāng)之快時(shí)你能否聽(tīng)懂嗎？但是，如果你能應(yīng)對(duì)如流，回答問(wèn)題合乎面試官想法，那么你的錄取機(jī)會(huì)一定會(huì)比別人大。成都美聯(lián)面試英語(yǔ)課程內(nèi)容Coursecontent面試口語(yǔ)指導(dǎo)迅速提升面試口語(yǔ)水平，輕松應(yīng)對(duì)面試官的問(wèn)題?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容，深知企業(yè)對(duì)員工的要求。面試寫作指導(dǎo)解決你的簡(jiǎn)歷問(wèn)題，提升你簡(jiǎn)歷被“讀”率。6大服務(wù)優(yōu)勢(shì)，讓你不再為學(xué)好英語(yǔ)而苦惱Serviceadvantages上課時(shí)間自由每日10:00-21:00校區(qū)就在你身邊全國(guó)百余家交通便利線上線下結(jié)合線上線下優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)英語(yǔ)進(jìn)步可視化每節(jié)提升明顯感知趣味和實(shí)用性場(chǎng)景學(xué)習(xí)即學(xué)即用專屬教學(xué)服務(wù)監(jiān)督輔導(dǎo)專治懶癌為什么要學(xué)英語(yǔ)從功能上講，語(yǔ)言的更大意義上是作為一種工具而存在，我們也無(wú)需過(guò)分夸大語(yǔ)言的價(jià)值。關(guān)鍵是，在現(xiàn)階段，掌握了一門語(yǔ)言（英語(yǔ)）就意味著你獲得了一把金鑰匙或者說(shuō)一塊敲門磚。對(duì)于一個(gè)學(xué)者來(lái)說(shuō)，他可以直接閱讀外文資料，從中獲取養(yǎng)分；對(duì)于一個(gè)商人來(lái)說(shuō)，他可以在第一時(shí)間了解外界信息，從中捕捉商機(jī)；對(duì)于一個(gè)求職者來(lái)說(shuō)，掌握了一門外語(yǔ)無(wú)疑增加了勝算的籌碼；對(duì)于一個(gè)小商販來(lái)說(shuō)，能用外語(yǔ)同外賓進(jìn)行交流能為他帶來(lái)額外的利潤(rùn)，等等。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析，掌握了英語(yǔ)這門語(yǔ)言就等于擁有了一筆可觀的資源，這一資源能為你帶來(lái)機(jī)遇、增加財(cái)富，因?yàn)檫@一資源有著巨大的市場(chǎng)需求。美聯(lián)英語(yǔ)ACTS混合教學(xué)法teachingmethod視聽(tīng)教學(xué)法強(qiáng)調(diào)耳、眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料，廣泛利用幻燈、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練，把聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)。國(guó)際教學(xué)法主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，從而提升學(xué)員英語(yǔ)水平。任務(wù)教學(xué)法圍繞特定交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉等形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的。情境教學(xué)法模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，從而達(dá)到靈活運(yùn)用目的。中外教聯(lián)合授課，提供純正地道的英語(yǔ)課堂Learningadvantage外教老師口語(yǔ)地道，持有英語(yǔ)教師TESOL和TEFL證書，授課方式輕松活躍，互動(dòng)性強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)員薄弱點(diǎn)，針對(duì)性指導(dǎo)。點(diǎn)擊咨詢中教老師通過(guò)劍橋大學(xué)TKT教師認(rèn)證，持有英語(yǔ)教師資格證，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)純正，逐個(gè)糾正學(xué)員發(fā)音，全程跟進(jìn)并輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)。點(diǎn)擊咨詢助教老師美聯(lián)助教老師專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)水平，督促學(xué)員完成學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助學(xué)員利用教學(xué)資源，指導(dǎo)學(xué)員掌握正確的學(xué)習(xí)方法。點(diǎn)擊咨詢
課程背景美聯(lián)英語(yǔ)英語(yǔ)面試培訓(xùn)班江門美聯(lián)英語(yǔ)面試培訓(xùn)班根據(jù)對(duì)外企招聘的研究，總結(jié)出了適合國(guó)人進(jìn)行英語(yǔ)求職面試時(shí)的技巧，通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)員在提升英語(yǔ)能力的同時(shí)，掌握面試技巧，同時(shí)注重實(shí)際體驗(yàn)，巧妙地在課程中穿插實(shí)戰(zhàn)演練。課程詳情適合學(xué)員Suitableforstudents針對(duì)各種職場(chǎng)或?qū)W術(shù)目的的面試集訓(xùn)，重點(diǎn)磨練自我介紹，個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)挖掘及表述，熱門社會(huì)問(wèn)題探討。適合短期內(nèi)有求職，簽證或求學(xué)目的的學(xué)員。課程目標(biāo)Courseobjectives掌握外企面試口語(yǔ)應(yīng)答技巧、避免外企面試五大忌諱、了解外企面試不能說(shuō)的英文單詞。定制課程CustomizedCourses入學(xué)即提供專業(yè)的英語(yǔ)測(cè)試和評(píng)估，讓你了解你的英語(yǔ)不足，更有針對(duì)的幫你制定屬于你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓你的英語(yǔ)水平快速提升。授課內(nèi)容面試寫作指導(dǎo)解決你的簡(jiǎn)歷問(wèn)題，提升你簡(jiǎn)歷被“讀”率。了解更多現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容，深知企業(yè)對(duì)員工的要求。了解更多面試口語(yǔ)指導(dǎo)迅速提升面試口語(yǔ)水平，輕松應(yīng)對(duì)面試官的所有問(wèn)題。了解更多課程特色想在英語(yǔ)面試中脫穎而出，關(guān)鍵的一步是做好英語(yǔ)面試準(zhǔn)備，事先熟悉面試官可能提出的問(wèn)題，在實(shí)際面試中對(duì)答如流，展現(xiàn)個(gè)人魅力。面試英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美聯(lián)面試英語(yǔ)培訓(xùn)課程囊括知名大企業(yè)英語(yǔ)面試時(shí)常問(wèn)到的問(wèn)題，著重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)口語(yǔ)水平和作答方式，讓學(xué)習(xí)者在英語(yǔ)面試中不再啞口無(wú)言，不再一肚子的想法與意見(jiàn)就是表達(dá)不出來(lái)。立即預(yù)約課程
怎么學(xué)好面試英語(yǔ)想在英語(yǔ)面試中脫穎而出，關(guān)鍵的一步是做好英語(yǔ)面試準(zhǔn)備，在實(shí)際面試中對(duì)答如流，展現(xiàn)個(gè)人魅力。課程囊括知名大企業(yè)英語(yǔ)面試時(shí)常問(wèn)到的問(wèn)題，著重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)口語(yǔ)水平和作答方式，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)者在英語(yǔ)面試中不再啞口無(wú)言，不再一肚子的想法與意見(jiàn)就是表達(dá)不出來(lái)。立即咨詢面試英語(yǔ)課程內(nèi)容面試寫作指導(dǎo)解決你的簡(jiǎn)歷問(wèn)題，提升你簡(jiǎn)歷被“讀”率了解更多面試口語(yǔ)指導(dǎo)迅速提升面試口語(yǔ)水平，輕松應(yīng)對(duì)面試官的所有問(wèn)題了解更多現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容，深知企業(yè)對(duì)員工的要求了解更多美聯(lián)面試英語(yǔ)課程特色.bg{width:100%;position:relative;height:100%;}.mast{width:100%;position:absolute;bottom:0%;left:0;background:rgba(0,0,0,0.45);padding:15px;box-sizing:border-box;color:#FFFFFF;}mediascreenand(max-width:768px){.mast{position:inherit;}}引進(jìn)在線一對(duì)一英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)的教育模式，由專業(yè)中外籍教師授課，使用專業(yè)的通訊軟件與教師進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)的口語(yǔ)訓(xùn)練，讓學(xué)員在與教師的充分交流中掌握純正英語(yǔ)口語(yǔ)，有效提高英語(yǔ)交流能力。美聯(lián)教學(xué)環(huán)境iconiconiconiconiconicon
在同學(xué)們尋求寒假實(shí)習(xí)的過(guò)程中，面試無(wú)疑是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。不管你是想在外企大秀拳腳，在四大事務(wù)所、世界五百?gòu)?qiáng)等公司小試牛刀，還是在國(guó)內(nèi)知名公司穩(wěn)扎穩(wěn)打，英語(yǔ)能力已成為考核的重要一項(xiàng)。學(xué)英語(yǔ)的重要性不學(xué)英語(yǔ)等于自絕于天下。作為世界上使用范圍較廣的語(yǔ)言，英語(yǔ)的地位早在日不落帝國(guó)到處插小旗的19世紀(jì)就已奠定。現(xiàn)在，英國(guó)的國(guó)際地位雖然早已退后，但英語(yǔ)作為一種信息通道，仍帶你看向先進(jìn)前沿的知識(shí)和文化。你是為了學(xué)英語(yǔ)看美?。颗?，不，我是為了看美劇而學(xué)英語(yǔ)?！对姜z》《權(quán)力的游戲》《黑鏡》……相比之下，中國(guó)影視行業(yè)的文化產(chǎn)品真的還需要好好提升思想、格局與內(nèi)容設(shè)計(jì)。討厭看美劇時(shí)在字幕與人物、劇情中來(lái)回切換的感覺(jué)，不用緊盯著字幕看劇的感覺(jué)真的很好！語(yǔ)言作為一種通道和途徑，連接的是它背后的世界和文化。江門美聯(lián)面試英語(yǔ)課程內(nèi)容Coursecontent面試口語(yǔ)指導(dǎo)迅速提升面試口語(yǔ)水平，輕松應(yīng)對(duì)面試官的所有問(wèn)題。現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容，深知企業(yè)對(duì)員工的要求。面試寫作指導(dǎo)解決你的簡(jiǎn)歷問(wèn)題，提升你簡(jiǎn)歷被“讀”率。美聯(lián)英語(yǔ)ACTS混合教學(xué)法teachingmethod視聽(tīng)教學(xué)法強(qiáng)調(diào)耳、眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料，廣泛利用幻燈、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練，把聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)。國(guó)際教學(xué)法主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，從而提升學(xué)員英語(yǔ)水平。任務(wù)教學(xué)法圍繞特定交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉等形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的。情境教學(xué)法模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，從而達(dá)到靈活運(yùn)用目的。美聯(lián)教學(xué)特殊，明智選擇才放心Learningadvantage體驗(yàn)式教育通過(guò)受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng),并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的。它更深層地詮釋了以人為本的教育理念,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性在人的成長(zhǎng)中的價(jià)值;體現(xiàn)了人才成長(zhǎng)與經(jīng)歷辯證關(guān)系,為學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)踐拓展了廣闊空間。點(diǎn)擊咨詢SA跟蹤輔導(dǎo)SA的跟蹤輔導(dǎo)是美聯(lián)英語(yǔ)富特色和競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容和方式，充分體現(xiàn)了美聯(lián)英語(yǔ)以學(xué)員為中心的核心理念。是指SA作為學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤及指導(dǎo)。SA從學(xué)員進(jìn)校開始，就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)方法，吸收程度及學(xué)習(xí)進(jìn)度，督促和鼓勵(lì)學(xué)員經(jīng)常來(lái)校上機(jī)和上課,幫助學(xué)員有效利用教學(xué)資源。點(diǎn)擊咨詢ACTS混合教學(xué)法美聯(lián)英語(yǔ)的ACTS(即Audio-lingualMethod(視聽(tīng)教學(xué)法)，CommunicativeLanguageTeaching(交際教學(xué)法)，Task-BasedLearning(任務(wù)型教學(xué)法)+selectivecourses(精選課程)的多元組合)，專門針對(duì)中國(guó)人文化，習(xí)性的改良，可以說(shuō)是更懂中國(guó)人的一種混合教學(xué)法。點(diǎn)擊咨詢
面試、應(yīng)酬、與外國(guó)人一起，你能占上風(fēng)嗎？語(yǔ)言能力不夠，他茫然你困惑，這種尷尬局面出現(xiàn)，怎么打破它呢！美聯(lián)面試英語(yǔ)課程，教你如何揣摩老外話意中帶有的心思，讓你既不丟面子又能得想的工作，更能讓你在面試過(guò)程中獲取更多的贊賞。課程內(nèi)容英語(yǔ)面試水平測(cè)試專業(yè)的英語(yǔ)測(cè)試和評(píng)估讓你了解你的英語(yǔ)不足了解更多面試寫作指導(dǎo)解決你的簡(jiǎn)歷問(wèn)題，提升你簡(jiǎn)歷被“讀”率了解更多面試口語(yǔ)指導(dǎo)迅速提升面試口語(yǔ)水平，輕松應(yīng)對(duì)面試官的所有問(wèn)題了解更多現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容，深知企業(yè)對(duì)員工的要求了解更多課程特色東莞美聯(lián)英語(yǔ)面試培訓(xùn)班幫助學(xué)員學(xué)會(huì)用英語(yǔ)談?wù)搨€(gè)人性格、能力、教育背景、求職原因、工作經(jīng)歷、興趣愛(ài)好、團(tuán)隊(duì)合作精神、職業(yè)規(guī)劃及期望薪資面試常用場(chǎng)景語(yǔ)句！教授學(xué)員面試中應(yīng)當(dāng)注意的禮儀和著重等細(xì)節(jié)內(nèi)容，詳細(xì)的課程全力幫助學(xué)員贏得面試官的親睞，順利進(jìn)入外企職場(chǎng)！教學(xué)環(huán)境icon教學(xué)區(qū)icon小班課icon多媒體icon接待區(qū)icon接待區(qū)icon課室培訓(xùn)老師Giliam教學(xué)風(fēng)格：風(fēng)趣幽默,活潑開朗善于提升：語(yǔ)法發(fā)音,通用英語(yǔ)Julia/潘秋燕教學(xué)風(fēng)格：風(fēng)趣幽默,活潑開朗善于提升：零基礎(chǔ)入門,英語(yǔ)語(yǔ)法Milly/姚敏怡教學(xué)風(fēng)格：耐心專業(yè),溫柔和諧善于提升：雅思托福,海外考試
課程背景沈陽(yáng)英語(yǔ)面試培訓(xùn)班EnglishInterview沈陽(yáng)英語(yǔ)面試培訓(xùn)班適合希望應(yīng)聘外企或其他注重英語(yǔ)能力的企業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生或有工作經(jīng)驗(yàn)的工作者。面試培訓(xùn)班運(yùn)用中英對(duì)照的面試現(xiàn)場(chǎng)模擬，提高面試者的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)熟練程度和臨場(chǎng)發(fā)揮，增強(qiáng)英語(yǔ)面試綜合表達(dá)能力；提高英語(yǔ)面試技巧；全面增強(qiáng)學(xué)員應(yīng)對(duì)英語(yǔ)面試的勇氣和信心，爭(zhēng)取理想職業(yè)。課程內(nèi)容面試寫作指導(dǎo)解決你的簡(jiǎn)歷問(wèn)題，提升你簡(jiǎn)歷被“讀”率。面試口語(yǔ)指導(dǎo)迅速提升面試口語(yǔ)水平，輕松應(yīng)對(duì)面試官的所有問(wèn)題?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容，深知企業(yè)對(duì)員工的要求。課程特色1輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，地道實(shí)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容2課程設(shè)置短小精悍，適合求職者速成面試真經(jīng)3大咖老師教學(xué)，助教全程專業(yè)解答學(xué)員提出的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題4班主任全程安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并督促執(zhí)行，降低學(xué)習(xí)惰性英語(yǔ)面試注意事項(xiàng)注意英語(yǔ)時(shí)態(tài)的變化運(yùn)用應(yīng)聘者在參加英語(yǔ)求職面試前大都作過(guò)充分的語(yǔ)言知識(shí)的準(zhǔn)備與練習(xí)。那么在眾多的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則中為什么要單獨(dú)強(qiáng)調(diào)時(shí)態(tài)的運(yùn)用呢?其一是因?yàn)橛捎诤蜐h語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣不同(漢語(yǔ)中動(dòng)詞沒(méi)有時(shí)態(tài)變化)，這是一個(gè)口語(yǔ)中極其常見(jiàn)的錯(cuò)誤。但同時(shí)來(lái)說(shuō)，時(shí)態(tài)又是比較基本的語(yǔ)法點(diǎn)，一旦用錯(cuò)，會(huì)讓面試官對(duì)面試者的英語(yǔ)能力產(chǎn)生質(zhì)疑。其二是因?yàn)樵诿嬖囘^(guò)程中，往往會(huì)涉及到很多關(guān)于個(gè)人經(jīng)歷，教育背景，工作經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)規(guī)劃等方面的問(wèn)題，因此在表述某件事情或是某個(gè)想法的時(shí)候，一定要注意配合正確的時(shí)態(tài)，否則就會(huì)造成差之毫厘，失之千里的后果。例如：你已經(jīng)參加過(guò)某項(xiàng)專業(yè)技能培訓(xùn)與你正在參加或計(jì)劃參加就是完全不同的。尊重個(gè)人及文化差異任何面試都帶有一定程度的主觀性。也就是說(shuō)面試官是否欣賞你也可能成為最后的決定性因素。因此在英語(yǔ)面試的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)盡量避免由于對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的駕馭能力不足，而引發(fā)的不敬甚至冒犯。具體而言，主要有兩種做法要特別注意避免。首先是要避免使用過(guò)于生僻的單詞，或是地方俚語(yǔ)之類接受群體相對(duì)比較小的表達(dá)方式。因?yàn)檫@種表達(dá)方式很有可能造成聽(tīng)者的困惑與曲解。其次則是要避免過(guò)多，過(guò)于主觀地談及宗教文化或時(shí)事政治方面的問(wèn)題。不少面試者出于第一項(xiàng)提到的急于展示英語(yǔ)水平的目的，或是想給面試官留下深刻印象的目的，常常會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤。英語(yǔ)求職面試中，面試官很有可能來(lái)自不同的國(guó)家與地區(qū)，有一定的個(gè)人傾向。展示工作才能一般而言，對(duì)于非英語(yǔ)專業(yè)要求的工作，面試常常主要是英語(yǔ)口試形式。但是要注意的是這與英語(yǔ)考試的口試不同，面試人員通常是由公司的人事主管，應(yīng)聘部門主管或公司高層組成，他們更關(guān)心和器重的是你的專業(yè)知識(shí)和工作能力，而英語(yǔ)此時(shí)只是一種交流工具，或者說(shuō)是你要展示的眾多技能中的一種，因此要切忌為說(shuō)英語(yǔ)而說(shuō)英語(yǔ)，有些人就怕自己的英語(yǔ)減分，為了希望給面試官留下英語(yǔ)水平高的印象，常常會(huì)大量的使用事先準(zhǔn)備好的花哨的詞匯及句式，而真正針對(duì)面試官所提問(wèn)題的、與工作有關(guān)的個(gè)人見(jiàn)解卻很少，內(nèi)容空泛，邏輯混亂。最后除了得到一句英語(yǔ)不錯(cuò)的夸獎(jiǎng)之外，恐怕很難有理想的收獲。因?yàn)樵谄劣⒄Z(yǔ)和聰明頭腦之間，面試官總是會(huì)選擇后者的。
關(guān)于我們
購(gòu)課指南
消費(fèi)者保障
商務(wù)合作
Copyright 2020-2021 360intedu.com . All Rights Reserved.
版權(quán)所有: 北京愛(ài)思學(xué)科技有限公司 京ICP備20031312號(hào)-1
江門美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校 
美聯(lián)英語(yǔ) 
新東方在線