合肥初中英語培訓(xùn)-地址-學(xué)費(fèi)

孩子們對于枯燥的書本不感興趣,那么,我們對孩子的英語教育,就要注意避開這些枯燥的書本,通過他們喜歡的游戲的方式,讓孩子們從游戲中,感知到英語學(xué)習(xí)的樂趣吧。

學(xué)會綜合運(yùn)用英語到實(shí)踐中
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同步國際學(xué)校學(xué)習(xí)體系,讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程
少兒時期學(xué)習(xí)英語,更有優(yōu)勢,這時期的孩子對語言更敏感,而且3-12歲是幼少兒進(jìn)行英語啟蒙的時間。孩子越小學(xué)習(xí)語言受到的母語干擾就越小,因?yàn)殡S著年齡的增長,母語的思維已定性,再去學(xué)習(xí)一門語言,很容易在大腦中進(jìn)行英漢互譯的畫面。少兒時期對一切新鮮事物充滿興趣,此時學(xué)習(xí)語言興趣更好,效果會更顯著。而且這個時期進(jìn)行英語學(xué)習(xí),有助于開發(fā)鍛煉孩子的語言,思維和交流等能力。少兒時期,母語發(fā)音并未完全定型,此時的口腔肌肉彈性非常大,有助于不同語言發(fā)音的需求。而且這個時段的孩子記憶力,模仿力等都非常強(qiáng),所以幼兒時期學(xué)習(xí)英語更加有優(yōu)勢。

通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平,從而選擇適合的課程


保障孩子雙向發(fā)展,讓孩子具備國際競爭力
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語言課
通過口型體操式學(xué)習(xí);認(rèn)識發(fā)音器官,掌握發(fā)音;口語準(zhǔn)確流利。
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演講課
詞句篇及演講技巧等多維度輸入;培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力。
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學(xué)習(xí)策略課
學(xué)習(xí)語言學(xué)習(xí)訣竅;知曉如何獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步;學(xué)會自我驅(qū)動式學(xué)習(xí)。
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項(xiàng)目經(jīng)理課
以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn);通過同伴或小組合作;注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。
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不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn),只為成就一個個更完美的孩子
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科學(xué)的理念引導(dǎo) icon
定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展,全方位多維度提升語言,思辨、探索能力。
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成熟的內(nèi)容保障 icon
劍橋大學(xué)出版社、北京外國語大學(xué)、中山大學(xué)等多位國內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。
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必修+選修雙模式 icon
強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),凸顯特色,注重、尊重孩子個性化發(fā)展,雙模式,讓孩子具備國際競爭力。
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多樣的教學(xué)法 icon
以學(xué)生為主導(dǎo),采用多種教學(xué)方式,注重課堂師生互動,打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。
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全程監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡 icon
家校互動平臺架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁,準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果,監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。
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完善的服務(wù)體驗(yàn) icon
1對1的學(xué)習(xí)顧問全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況,進(jìn)行情緒管理,定期與家長溝通交流。