商務(wù)英語班-地址-學(xué)費

在經(jīng)濟(jì),貿(mào)易和其他領(lǐng)域,中國越來越多的受到世界的重視。我們的國家和國家的地區(qū)在世界貿(mào)易中越來越頻繁,在這種情況下,中外商務(wù)的信息交流將變得越來越重要。商務(wù)英語是商務(wù)活動交流的重要工具,商務(wù)英語中的商務(wù)英語的特點使商務(wù)英語活動順利進(jìn)行,達(dá)到理想的目標(biāo)。
teaching method
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視聽教學(xué)法
視聽教學(xué)法 強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ,廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練,把聽覺和視覺形象結(jié)合起來。 -
國際教學(xué)法
國際教學(xué)法 主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語進(jìn)行交際的能力,交際法重視采用真實、地道的語言材料,主張句型加情景來學(xué)習(xí)語言,從而提升英語水平。 -
任務(wù)教學(xué)法
任務(wù)教學(xué)法 圍繞特定的交際和語言項目,設(shè)計出具體可操作的任務(wù),學(xué)生通過表達(dá)、溝通、交涉等形式來完成任務(wù),以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語言的目的。 -
情境教學(xué)法
情境教學(xué)法 模擬真實情景,激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望,讓學(xué)生擁有豐富語言體驗,對語言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察,在運(yùn)用中主動實踐,達(dá)到靈活運(yùn)用目的。
Curriculum setting
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短期掌握商務(wù)溝通技巧 -
商務(wù)溝通英語流利地道 -
職場談判毫無壓力 -
隨時隨地想學(xué)就學(xué)
Teaching methods
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小班課 icon
人數(shù):1-4人
教學(xué)重點:關(guān)注商務(wù)英語學(xué)員的語音、發(fā)音用詞等
教學(xué)目標(biāo):主要鞏固和掌握英語詞匯和表達(dá),為幫助大家說出一口流利英語打下良好基礎(chǔ)。 -
沙龍課 icon
人數(shù):1-10人
教學(xué)重點: 關(guān)注流利度,以問答討論等為主要形式
教學(xué)目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)員的英語思維和英文交流能力,實戰(zhàn)演練商務(wù)英語在職場中的運(yùn)用。 -
精選課 icon
人數(shù):不限
教學(xué)重點:注重聽力、發(fā)音、語法、詞匯課等方面
教學(xué)目標(biāo): 解決商務(wù)英語學(xué)員個性需求,滿足學(xué)員興趣所在主題,幫助學(xué)員查缺補(bǔ)漏。 -
I Show課 icon
人數(shù):不限
教學(xué)重點: 通過游戲、討論、角色扮演等活動教學(xué)
教學(xué)目標(biāo):讓每一個學(xué)員充分練習(xí)用商務(wù)英語表達(dá)的能力,提高競爭力,讓自己更出眾。
一般對于讀者來說,長句子肯定比短句子更難理解。長句子會使商務(wù)信函顯得笨拙而難懂,從而阻礙了清晰的溝通。 而短的則很容易組織起來,而且比較隨意和口語化。短句常用于日常交流和商務(wù)信函。譯者應(yīng)記住不同風(fēng)格的問題要 求,選擇最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。例如:普通版:由于雙方“良好的合作,以上各方都非常滿意”。我們歡迎你們繼續(xù)合 作。專業(yè)版:由于通過我們密切的合作,上述合同已順利執(zhí)行,是雙方滿意,我們歡迎你方繼續(xù)合作。商務(wù)英語的語 境呵呵交際功能迫使人們使用程序的句子結(jié)構(gòu),這與漢語的邏輯和日常英語翻譯中的常見方式有很大的不同。因此, 在這方面,普通的翻譯邏輯無法滿足專業(yè)商務(wù)英語翻譯的需要。
Teaching objectives
Teaching advantage
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混合式教學(xué)線上線下多方位為學(xué)員創(chuàng)造語言環(huán)境,混合式教學(xué),讓學(xué)員身臨其境。
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指導(dǎo)式服務(wù)每位學(xué)員都有專屬指導(dǎo)老師,督促學(xué)習(xí)進(jìn)度,指導(dǎo)正確方法。
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智能化平臺通過手機(jī)APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測評,自主管理課程,掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。