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北京朝陽(yáng)區(qū)商務(wù)英語(yǔ)精品課程-地址-學(xué)費(fèi)
自中國(guó)加入WTO以后，與國(guó)外企業(yè)的貿(mào)易關(guān)系日益密切。國(guó)際業(yè)務(wù)關(guān)系的建立促進(jìn)了國(guó)際間的交流，因此，英語(yǔ)在商務(wù)交往中的重要性日趨突出，發(fā)展學(xué)生的交際能力也成為了商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的主要部分。為此，商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者應(yīng)具備堅(jiān)實(shí)的商務(wù)知識(shí)，了解商務(wù)英語(yǔ)的特點(diǎn)、措辭以及對(duì)其翻譯的使用。
teaching method
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視聽教學(xué)法視聽教學(xué)法 強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練，把聽覺和視覺形象結(jié)合起來。 -
國(guó)際教學(xué)法國(guó)際教學(xué)法 主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來學(xué)習(xí)語(yǔ)言，從而提升英語(yǔ)水平。 -
任務(wù)教學(xué)法任務(wù)教學(xué)法 圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作的任務(wù)，學(xué)生通過表達(dá)、溝通、交涉等形式來完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的。 -
情境教學(xué)法情境教學(xué)法 模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，達(dá)到靈活運(yùn)用目的。
Curriculum setting
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商務(wù)英語(yǔ)速成課
短期掌握商務(wù)溝通技巧
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商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)課
商務(wù)溝通英語(yǔ)流利地道
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職場(chǎng)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)
職場(chǎng)談判毫無壓力
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商務(wù)英語(yǔ)在線課程
隨時(shí)隨地想學(xué)就學(xué)
Teaching methods
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小班課 icon
人數(shù)：1-4人
教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)注商務(wù)英語(yǔ)學(xué)員的語(yǔ)音、發(fā)音用詞等
教學(xué)目標(biāo)：主要鞏固和掌握英語(yǔ)詞匯和表達(dá)，為幫助大家說出一口流利英語(yǔ)打下良好基礎(chǔ)。 -
沙龍課 icon
人數(shù)：1-10人
教學(xué)重點(diǎn)： 關(guān)注流利度，以問答討論等為主要形式
教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維和英文交流能力，實(shí)戰(zhàn)演練商務(wù)英語(yǔ)在職場(chǎng)中的運(yùn)用。 -
精選課 icon
人數(shù)：不限
教學(xué)重點(diǎn)：注重聽力、發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯課等方面
教學(xué)目標(biāo)： 解決商務(wù)英語(yǔ)學(xué)員個(gè)性需求，滿足學(xué)員興趣所在主題，幫助學(xué)員查缺補(bǔ)漏。 -
I Show課 icon
人數(shù)：不限
教學(xué)重點(diǎn)： 通過游戲、討論、角色扮演等活動(dòng)教學(xué)
教學(xué)目標(biāo)：讓每一個(gè)學(xué)員充分練習(xí)用商務(wù)英語(yǔ)表達(dá)的能力，提高競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己更出眾。
商務(wù)英語(yǔ)簡(jiǎn)潔性強(qiáng)。作為進(jìn)行商業(yè)交流的主體語(yǔ)言，商務(wù)英語(yǔ)在形成的過程之中，不斷經(jīng)歷洗練與凝結(jié)，在相關(guān)的商 務(wù)理論的指導(dǎo)下，逐步形成了約定俗成的商務(wù)英語(yǔ)意思，并在長(zhǎng)期的實(shí)踐應(yīng)用過程之中為商業(yè)領(lǐng)域內(nèi)部的人所接受。 在商務(wù)英語(yǔ)使用的過程中，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字和詞語(yǔ)，就可以有效表述出一些十分復(fù)雜的商務(wù)交際現(xiàn)象。但是， 在進(jìn)行商務(wù)英語(yǔ)的翻譯過程之中，卻難以尋找出一些也足夠簡(jiǎn)潔的中文術(shù)語(yǔ)來對(duì)于商務(wù)英語(yǔ)的內(nèi)容進(jìn)行闡釋，這就導(dǎo) 致商務(wù)英語(yǔ)的涵義難以通過翻譯過程精確地表達(dá)出來。也正是由于商務(wù)英語(yǔ)表述的間接性，這就給商務(wù)英語(yǔ)的翻譯過 程帶來了很多的困難，也很容易產(chǎn)生各種不同的翻譯版本，導(dǎo)致商務(wù)英語(yǔ)的真實(shí)表達(dá)含義難以真實(shí)地展示出來。
Teaching objectives
長(zhǎng)遠(yuǎn)視野
Teaching advantage
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老師24小時(shí)給予幫助，答疑解惑、督導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度。
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選擇自己碎片化時(shí)間，在APP上自主訂課選老師。
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中教老師負(fù)責(zé)夯實(shí)基礎(chǔ)，外教糾正發(fā)音、場(chǎng)景演練。
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各種Party、興趣課，邊學(xué)英語(yǔ)，邊培養(yǎng)愛好。
