外語加油站 - 專業(yè)外語培訓(xùn)服務(wù)平臺
合肥七年級英語輔導(dǎo)-地址-學(xué)費
現(xiàn)在很多的家長他都有了這樣的一個意識，他們開始關(guān)注孩子的英語成績，特別是那些自己上班的時候發(fā)現(xiàn)英語重要性的家長，他們更加注重于孩子的英語學(xué)習(xí)。要想孩子在前期就打好基礎(chǔ)，合肥美聯(lián)青少年英語教育是必不可少的，也是很重要的一個環(huán)節(jié)。
學(xué)會綜合運用英語到實踐中
-
系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種攻克詞匯的策略，并把他們應(yīng)用到閱讀當(dāng)中
-
系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種體裁文章特點及閱讀技巧技能，提高閱讀能力
-
能夠?qū)懗鲆?guī)定題材完整文章，會加入文學(xué)元素，增加文章表達(dá)力
同步國際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程
早期英語教育有利于幼兒各方面智能的發(fā)展 。學(xué)習(xí)英語對于發(fā)展幼兒的語言、認(rèn)知、思維和交際等各種能力是非常重要的?？茖W(xué)的性研究和比較研究均表明，從幼兒和小學(xué)低年級開始學(xué)英語的兒童，其認(rèn)知發(fā)展水平普遍高于不學(xué)外語的同齡兒童。在各科的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)業(yè)測試中，他們的成績均優(yōu)于或至少等同于不學(xué)英語的同齡兒童。通過英語學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)大兒童的視野。幼兒學(xué)習(xí)還有助于幫助孩子了解其它國家的人民和文化，這無疑將有益于跨文化人才的培養(yǎng)，并為以后更高層次的外語學(xué)習(xí)奠定初步的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)英語的過程中孩子能找到了自信，由原來的膽怯、靦腆，變得開朗了、愛說了，并且提高了對學(xué)習(xí)的積極性，自己能夠主動地去學(xué)習(xí)新的單詞。
通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程
| 級別 | IB | MT1 | MT2 | MT3 | MT4 | MT5 | MT6 | MT7 | MT8 | MT9 | MT10 |
| 年齡 | 10-12歲 | 13-15歲 | 16-18歲 | ||||||||
| 新課標(biāo) | 超越中考 | 超越高考 | |||||||||
| CEFR | Pre A1-A1 | A2 | B1 | B1+ | B2 | ||||||
| 劍橋 | Starters-KET Level A1 | KET Pass | PET Pass | PET Pass with Merit | FCE Grade C | ||||||
| 雅思 | 2.5 | 4.0 | 4.5 | 5.5 | |||||||
| 托福 | 2.5 | 4.0 | 4.5 | 5.5 | |||||||
保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國際競爭力
-
1 語言課通過口型體操式學(xué)習(xí)；認(rèn)識發(fā)音器官，掌握發(fā)音；口語準(zhǔn)確流利。
-
2 演講課詞句篇及演講技巧等多維度輸入；培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力。
-
3 學(xué)習(xí)策略課學(xué)習(xí)語言學(xué)習(xí)訣竅；知曉如何獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步；學(xué)會自我驅(qū)動式學(xué)習(xí)。
-
4 項目經(jīng)理課以實際項目為切入點；通過同伴或小組合作；注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。
不同的學(xué)習(xí)體驗，只為成就一個個更完美的孩子
定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力。
劍橋大學(xué)出版社、北京外國語大學(xué)、中山大學(xué)等多位國內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。
強調(diào)重點，凸顯特色，注重、尊重孩子個性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國際競爭力。
以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。
家?；悠脚_架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。
1對1的學(xué)習(xí)顧問全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，并且會定期與家長溝通交流。
