昆山英語口語課程-地址-學(xué)費(fèi)

Course Introduction
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英語口語弱,想進(jìn)一步提高英語口語表達(dá)能力的人士
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說一口地道的英語,熟練用英語口語進(jìn)行交流
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短期按月,長期按年
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小班/一對一/多人
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跟蹤輔導(dǎo)
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1小時
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隨時
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有
Teaching Methods
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人數(shù):1-4人 教學(xué)重點:關(guān)注英語口語的語音、發(fā)音、用詞等。教學(xué)目標(biāo):鞏固和掌握英語詞匯和表達(dá),為說出一口流利的英語口語打下良好的基礎(chǔ)
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人數(shù):1-10人 教學(xué)重點:1、關(guān)注語言的流利度 2、以問答、討論、辯論及角色扮演為主要形式。教學(xué)目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)員的英語思維和英文交流能力
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人數(shù):不限 教學(xué)重點:技能類:聽力、發(fā)音、語法、詞匯課等 興趣類:音樂課、電影課等。教學(xué)目標(biāo):解決商務(wù)英語學(xué)員的個性化需求
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人數(shù):不限 教學(xué)重點:通過設(shè)計好的游戲、小組討論、角色扮演等活動任務(wù)教學(xué)。教學(xué)目標(biāo):讓每個學(xué)員充分練習(xí)英語開口表達(dá)的能力
使用教材
Teaching Materials

? 教材課題與內(nèi)容注重實用性,即學(xué)即用
? 采取大量角色扮演和模擬游戲
? 與外研社聯(lián)合出版實用英語口語_使用教材
為需要提高口語水平的學(xué)員設(shè)計,該課程對英語語言知識和技能要求進(jìn)行準(zhǔn)確估量與合理設(shè)計,細(xì)化教與學(xué)的目標(biāo),幫您獲得真正高效的學(xué)習(xí)成果。同時通過激發(fā)興趣,設(shè)立目標(biāo),科技運(yùn)用,方法體驗,來提升英語學(xué)習(xí)的實用性,是英語學(xué)習(xí)更貼近學(xué)習(xí)生活或者工作。
Course Syllabus
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小班課第一階段
Lesson1-Are You a Model?
Lesson2-Look at me
Lesson3-He Has Two Cars
Lesson4-In a New House -
小班課第二階段
Lesson5-Life of Confucius
Lesson6-Likes and Dislikes
Lesson7-Can I Borrow Your Ping-Pong Paddle?
Lesson8-A Love Story -
小班課第三階段
Lesson9-Where am I?
Lesson11-May I Help You?
Lesson10-How Much is It?
Lesson12-I'd like a Room, Please -
沙龍課第一階段
Lesson1-My Dream Car
Lesson2-Look at me
Lesson3-What’s in My Bag?
Lesson4-There are Flowers in My Office! -
沙龍課第二階段
Lesson5-On a Busy Day
Lesson6-How to Make a Salad?
Lesson7-Do You Ever Say Never?
Lesson8-Here, There and Everywhere -
沙龍課第三階段
Lesson9-Nosey People
Lesson10-Last Weekend
Lesson11-I Dreamed a Dream
Lesson12-Make It or Break It
美聯(lián)線上和線下課程緊緊圍繞ACTS混合教學(xué)法,集教育學(xué)領(lǐng)域的視聽教學(xué)法、交際教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法以及社交應(yīng)用于一體,在教學(xué)中結(jié)合精彩豐富的視頻資源、生動有趣的課堂活動、真實有效的學(xué)習(xí)任務(wù)、精彩紛呈的課外活動、科學(xué)的教學(xué)平臺,讓學(xué)生在體驗中輕松快樂地學(xué)習(xí)英語
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視聽教學(xué)法
強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ,廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練,把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來
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國際教學(xué)法
主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語進(jìn)行交際的能力,交際法重視采用真實、地道的語言材料,主張句型加情景來學(xué)習(xí)語言
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任務(wù)教學(xué)法
圍繞特定的交際和語言項目,設(shè)計出具體的、可操作的任務(wù),學(xué)生通過表達(dá)、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動形式來完成任務(wù)
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情境教學(xué)法
模擬真實情景,激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望,讓學(xué)生擁有具體而豐富的語言體驗,對語言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察,在運(yùn)用中實踐,最終達(dá)到會用英語的目的