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東莞南城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)課程-地址-學(xué)費(fèi)
學(xué)習(xí)英語(yǔ)能讓我們自由行走于地球上每一個(gè)國(guó)家，英語(yǔ)作為第一語(yǔ)言自然也能讓我們從中學(xué)到更多的國(guó)家的知識(shí)和文化。
Learning doubts
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不出國(guó)如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)？
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如何從頭開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)？
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英語(yǔ)口語(yǔ)交流應(yīng)該注意什么？
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英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)有哪些實(shí)用方法？
Oral English Course
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零基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)
適合人群：英語(yǔ)零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱者、教孩子的寶媽、英語(yǔ)自學(xué)者、中老年學(xué)習(xí)者...
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課程內(nèi)容：英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；常用詞匯語(yǔ)法學(xué)習(xí)；日常生活常用口語(yǔ)；聽(tīng)力口語(yǔ)互動(dòng)練習(xí)；英語(yǔ)交際口語(yǔ)交流；多種主題口語(yǔ)表達(dá) -
實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)
適合人群：零基礎(chǔ)或口語(yǔ)薄弱者、大學(xué)生、職場(chǎng)人、寶媽、英語(yǔ)自學(xué)者、中老年學(xué)習(xí)者...
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課程內(nèi)容：日常生活英語(yǔ)口語(yǔ)；啞巴英語(yǔ)口語(yǔ)突破；交際英語(yǔ)常用口語(yǔ)；500+主題英語(yǔ)口語(yǔ)；流利地道英語(yǔ)口語(yǔ)；英語(yǔ)口語(yǔ)速成方法 -
商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)
適合人群：大學(xué)生、求職面試、升職加薪、職場(chǎng)白領(lǐng)、中高管、個(gè)體工商戶、外企員工...
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課程內(nèi)容：商務(wù)英語(yǔ)常用口語(yǔ)；商務(wù)接待英語(yǔ)口語(yǔ)；商務(wù)談判英語(yǔ)對(duì)話；商務(wù)郵件電話英語(yǔ)；外貿(mào)電子商務(wù)英語(yǔ)；商務(wù)英語(yǔ)900句速成 -
旅游英語(yǔ)口語(yǔ)
適合人群：英語(yǔ)零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱者、出國(guó)旅游人士、大學(xué)生、白領(lǐng)、中老年學(xué)習(xí)者...
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課程內(nèi)容：機(jī)場(chǎng)英語(yǔ)常用口語(yǔ)；酒店英語(yǔ)常用口語(yǔ)；交通英語(yǔ)常用口語(yǔ)；餐飲英語(yǔ)常用口語(yǔ)；購(gòu)物英語(yǔ)常用口語(yǔ)；旅游英語(yǔ)300句速成
為未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班不同于學(xué)校的平行教育，它是根據(jù)孩子的年齡、性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱等情況，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)，強(qiáng)化孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)。在培訓(xùn)班上課，孩子根本不用擔(dān)心跟不上進(jìn)度，反而可以培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，輕松扎實(shí)完成英語(yǔ)啟蒙，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下穩(wěn)固基礎(chǔ)。
浸入式環(huán)境有利于培養(yǎng)英文思維。英語(yǔ)在我看來(lái)不止是一種語(yǔ)言，更是一種完全不同的思維方式。很多時(shí)候我們覺(jué)得英語(yǔ)難學(xué)，正是缺乏學(xué)英語(yǔ)的環(huán)境，所以兒童學(xué)英語(yǔ)就要盡早給她創(chuàng)造環(huán)境?，F(xiàn)在很多培訓(xùn)班都提供外教上課，全英文的環(huán)境能讓孩子耳濡目染，跟隨模仿或練習(xí)純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，還能培養(yǎng)英文思維。
Curriculum advantage
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貼心服務(wù)
美聯(lián)助教老師全程輔導(dǎo)并督促，有問(wèn)題隨時(shí)都可以為您解答。
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合作研發(fā)教學(xué)內(nèi)容
與美國(guó)國(guó)家地理合作研發(fā)的教材，學(xué)來(lái)自真實(shí)生活的語(yǔ)言場(chǎng)景。
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英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)
大部分來(lái)自歐美國(guó)家外教和海歸中教，發(fā)音純正，口語(yǔ)地道。
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科技驅(qū)動(dòng)
智能化平臺(tái)隨時(shí)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。
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終身學(xué)習(xí)能力
在學(xué)好口語(yǔ)的同時(shí)，還能提升自己的溝通/合作/創(chuàng)造/思辨能力。
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純英學(xué)習(xí)環(huán)境
純英文授課，多場(chǎng)景教學(xué)，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，自然習(xí)得純正英語(yǔ)。
teaching method
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視聽(tīng)教學(xué)法視聽(tīng)教學(xué)法 強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練，把聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)。 -
國(guó)際教學(xué)法國(guó)際教學(xué)法 主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，從而提升英語(yǔ)水平。 -
任務(wù)教學(xué)法任務(wù)教學(xué)法 圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作的任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉等形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的。 -
情境教學(xué)法情境教學(xué)法 模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，達(dá)到口語(yǔ)流利目的。
Teaching characteristics
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混合式教學(xué)線上線下多方位為學(xué)員創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境，混合式教學(xué)，讓學(xué)員身臨其境。
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指導(dǎo)式服務(wù)每位學(xué)員都有專屬指導(dǎo)老師，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)正確方法。
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智能化平臺(tái)通過(guò)手機(jī)APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)，自主管理課程，掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。
