成都成華區(qū)面試英語輔導(dǎo)-地址-學(xué)費(fèi)

求職過程中面試尤為重要,用英語口語回答問題,如果能做到真誠中肯,言簡(jiǎn)意賅,合乎英語面試官的口味,那么離你被錄取也就不遠(yuǎn)了。當(dāng)然,有一些問題也要一筆帶過,免得言多必失。
Course content

Service advantages

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上課時(shí)間自由
每日10:00-21:00 -
校區(qū)就在你身邊
全國(guó)百余家 交通便利 -
線上線下結(jié)合
線上線下 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) -
英語進(jìn)步可視化
每節(jié)提升明顯感知 -
趣味和實(shí)用性
場(chǎng)景學(xué)習(xí) 即學(xué)即用 -
專屬教學(xué)服務(wù)
監(jiān)督輔導(dǎo) 專治懶癌
外貿(mào)行業(yè)也把英語作為通用語言,外貿(mào)交往、國(guó)際禮儀、書信函電、進(jìn)出口文件、還有銀行文件語言等等,統(tǒng)統(tǒng)以英語作為標(biāo)準(zhǔn)通用語言; 大多數(shù)國(guó)家的高等學(xué)府,大學(xué)院校,都開設(shè)英語語言文學(xué)專業(yè),僅在中國(guó),就有數(shù)百多所大學(xué)設(shè)有英語專業(yè)或英語相關(guān)專業(yè); 還有,電腦和互聯(lián)網(wǎng),也是建立在英語的基礎(chǔ)上,這個(gè)行業(yè)的語言,就是英語,另外,在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、建筑領(lǐng)域、文學(xué)領(lǐng)域,都與英語有極大的關(guān)聯(lián)。 可見,英語的應(yīng)用無處不在,我們已經(jīng)身處在一個(gè)開口就是英語的時(shí)代和地方,英語對(duì)于我們而言,就像一日三餐對(duì)于人類而言不可或缺,只要這個(gè)地球存在,英語就會(huì)永遠(yuǎn)存續(xù)下去。
teaching method

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視聽教學(xué)法視聽教學(xué)法 強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ,廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練,把聽覺和視覺形象結(jié)合起來。
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國(guó)際教學(xué)法國(guó)際教學(xué)法 主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語進(jìn)行交際的能力,交際法重視采用真實(shí)、地道的語言材料,主張句型加情景來學(xué)習(xí)語言,從而提升英語水平。
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任務(wù)教學(xué)法任務(wù)教學(xué)法 圍繞特定的交際和語言項(xiàng)目,設(shè)計(jì)出具體可操作的任務(wù),學(xué)生通過表達(dá)、溝通、交涉等形式來完成任務(wù),以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語言的目的。
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情境教學(xué)法情境教學(xué)法 模擬真實(shí)情景,激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望,讓學(xué)生擁有豐富語言體驗(yàn),對(duì)語言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察,在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐,達(dá)到靈活運(yùn)用目的。
Learning advantage

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體驗(yàn)式教育
通過受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解 ,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng) ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的。它更深層地詮釋了以人為本的教育理念 ,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性在人的成長(zhǎng)中的價(jià)值 ;體現(xiàn)了人才成長(zhǎng)與經(jīng)歷辯證關(guān)系 ,為學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)踐拓展了廣闊空間。
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SA跟蹤輔導(dǎo)
SA的跟蹤輔導(dǎo)是美聯(lián)英語富特色和競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容和方式,充分體現(xiàn)了美聯(lián)英語以學(xué)員為中心的核心理念。是指SA作為學(xué)習(xí)指導(dǎo),對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤及指導(dǎo)。SA從學(xué)員進(jìn)校開始,就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)方法,吸收程度及學(xué)習(xí)進(jìn)度,督促和鼓勵(lì)學(xué)員經(jīng)常來校上機(jī)和上課, 幫助學(xué)員有效利用教學(xué)資源。
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ACTS混合教學(xué)法
美聯(lián)英語的ACTS(即Audio-lingual Method(視聽教學(xué)法),Communicative Language Teaching(交際教學(xué)法),Task-BasedLearning (任務(wù)型教學(xué)法)+ selective courses(精選課程)的多元組合),專門針對(duì)中國(guó)人文化,習(xí)性的改良,可以說是更懂中國(guó)人的一種混合教學(xué)法 。