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銀川西夏區(qū)雅思一對一學(xué)習(xí)-地址-學(xué)費(fèi)
雅思考試難度高于CET-4和CET-6，而能申請CET-4和CET-8的只有一小部分人。因此，雅思等級證書可以讓你在激烈的求職競爭中獲得巨大的優(yōu)勢。
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雅思分?jǐn)?shù)需求十萬火急迫切的想要提升分?jǐn)?shù)怎么辦？
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沒人約束就放飛自我，雅思考試屢戰(zhàn)屢敗怎么辦？
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雅思口語要說成什么樣才能達(dá)到6分，練不好口語怎么辦？
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銀川雅思機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，該如何選擇，該如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃？
| 課程大綱 | 適合人群 | 課程信息 |
| 雅思入門6分課程 | 詞匯量1000，初一學(xué)生或同等水平。 | 實(shí)際課時(shí)：198小時(shí)（含詞匯語法課，共30小時(shí)） |
| 雅思起步6分課程 |
詞匯量1500，初二學(xué)生或同等水平。
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實(shí)際課時(shí)：198小時(shí)（含詞匯語法課，共30小時(shí)） |
| 雅思突破6分課程 |
大一學(xué)生或同等水平。
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實(shí)際課時(shí)：198小時(shí)（含詞匯語法課，共30小時(shí)）
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| 雅思精品6分課程 | 英語四級或同等水平 |
班級人數(shù)：鉑金4-6人班，鉆石2-3人班
實(shí)際課時(shí)：198小時(shí)
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| 雅思預(yù)備6分課程 |
詞匯量2000以上，初三、 高一學(xué)生或同等水平。
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實(shí)際課時(shí)：198小時(shí)（含詞匯語法課，共30小時(shí)）
課程特色：四次雅思全真模擬考試，提供雅思考試精講以及代報(bào)名服務(wù)。
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在全球化時(shí)代，我們與其他國家的貿(mào)易合作日益增加。未來，想在外企工作或從事國際貿(mào)易的學(xué)生將有很多機(jī)會與外國同事交流。無論是發(fā)電子郵件、做ppt還是主持英語會議，如果你的雅思成績高，你就更有可能被人喜歡。
雖然對于普通學(xué)生來說，只要取得四、六分的合格成績就可以進(jìn)入大多數(shù)企業(yè)工作。然而，對于那些想要尋找更多工作機(jī)會的學(xué)生來說，比如在外企或國內(nèi)大品牌工作，雅思是一個(gè)必不可少的英語能力指標(biāo)。提前學(xué)習(xí)英語，參加雅思考試可以幫助你從競爭對手中脫穎而出。
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主課
讓學(xué)習(xí)更簡單
階段學(xué)習(xí)：八階段課程學(xué)習(xí)，找到準(zhǔn)確定位。 ?？键c(diǎn)評：四階模考，考后點(diǎn)評語輔助調(diào)整。 機(jī)考模擬：統(tǒng)一機(jī)考教室，還原考場環(huán)境。
了解更多 -
學(xué)霸社區(qū)
讓學(xué)習(xí)更快樂
學(xué)霸社區(qū)學(xué)習(xí)效果：除移動(dòng)查課表、在線測試等基礎(chǔ)功能，還不定時(shí)舉辦詞霸大賽等線上游戲，寓教于樂，有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
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課后
讓學(xué)習(xí)更有效
按學(xué)員成績要求個(gè)性化定制不同文化主題課，輔助學(xué)生消化主課知識點(diǎn)。
了解更多
提供微課堂，分享備考經(jīng)驗(yàn)及預(yù)測模擬，學(xué)習(xí)效率更高。
有的考生一遇到句子中有生詞或陌生詞組，就急不可待地去查字典以求理解，或者有的學(xué)員在玩手機(jī)，有時(shí)他可能是在發(fā)短信，但很多時(shí)候都是在查詞，結(jié)果 跟不上作者的思路，抓不住文章的中心，更不能根據(jù)文章的體裁、脈絡(luò)與結(jié)構(gòu)分析語篇大意。另外表面看來他們好像很認(rèn)真很勤奮，其實(shí)這是一種“勤奮”的“懶漢”的做法。因?yàn)樗檬值膭?dòng)作代替了腦的思考，而且有時(shí)即便是查了字典，如不根據(jù)上下文的語境、語意判斷其詞義，仍會產(chǎn)生理解上的偏差。
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篩選制度
幫助研究員迅速適應(yīng)團(tuán)隊(duì)節(jié)奏每位研究員，均通過學(xué)員評分、學(xué)術(shù)評級、實(shí)戰(zhàn)測分，并在通過認(rèn)證篩選后，正式成為朗閣師資團(tuán)隊(duì)的一員。
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崗前培訓(xùn)
提升教師團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力完善的崗前集中培訓(xùn)系統(tǒng)，由朗閣研究員定點(diǎn)培訓(xùn)，指導(dǎo)教學(xué)思路，講解教學(xué)理念，使新人迅速適應(yīng)朗閣學(xué)術(shù)原創(chuàng)的節(jié)奏。
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考核體系
嚴(yán)格考核體系，對每位研究員進(jìn)行嚴(yán)格考核評定，要求原創(chuàng)論文發(fā)表量、教學(xué)課時(shí)量，并要求每年赴考并全程回顧考試經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)。
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師資背景
選拔優(yōu)質(zhì)研究員組成的朗閣師資團(tuán)隊(duì)，分布于全國30+座城市，以國際升學(xué)考試培訓(xùn)為研究主體，專注于中國考生海外國際升學(xué)考試教學(xué)。
快速瀏覽全文：考生最好用1—2分鐘大致瀏覽全文，以便掌握文章的結(jié)構(gòu)。 這一步驟雖短，但卻是訓(xùn)練及解題過程中的重點(diǎn)。文章的篇章結(jié)構(gòu)模式可以幫助考生更好地理解內(nèi)容，并理順句子或段落間的關(guān)系，以便在做題過程中有重點(diǎn)的跳讀。
解析題目：首先，無論遇到哪種題型，考生都應(yīng)盡可能地找出一些關(guān)鍵詞，以便迅速定出答案可能所在的區(qū)域。其次，考生應(yīng)對各種題型有較深入的理解。
注意詞形變化：考生一定要特別注意詞形變化、同(近)義詞或是相關(guān)詞，因?yàn)轭}目中出現(xiàn)的詞不一定和文章中出現(xiàn)的詞一模一樣。
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