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廣州外教幼兒英語培訓(xùn)-地址-學(xué)費(fèi)
為 3-18歲 孩子提供純正美式英語教育
孩子坐不住怎么辦？學(xué)完沒有效果怎么辦？培訓(xùn)班換了幾個(gè)，怎么都不喜歡！……經(jīng)常聽到家長們諸如此類的抱怨。很多父母表示：面對(duì)自己的孩子英語學(xué)習(xí)很棘手！其實(shí)，規(guī)劃孩子的英語學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單，也需要非凡的智慧。
為孩子選班，首先要想清楚的是：學(xué)英語的目的是什么？希望將孩子培養(yǎng)成怎樣的人？英語只是一種交流工具，能用英語學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識(shí)，具備團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目管理等能力，健全的人格等，才是未來國際化人才素養(yǎng)的關(guān)鍵。
瑞思將培養(yǎng)目標(biāo)分為了四個(gè)層面，其中語言僅是基礎(chǔ)的層面，針對(duì)這個(gè)層面，“能說出來”就是目標(biāo)，大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多局限于這一層面。除此之外，瑞思還考慮到了另外三個(gè)層面：學(xué)科英語語言、學(xué)科英語思維以及未來領(lǐng)導(dǎo)力。這三個(gè)層面是為滿足孩子們學(xué)完英語后，能夠?qū)訃H知名大學(xué)的全英語教學(xué)（用英語學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)），能夠主動(dòng)用英語思考并解決問題而不是機(jī)械的翻譯，終成為雙語應(yīng)用的國際化精英人才，在世界具有話語權(quán)的華人。
3-5歲 幼兒英語，培養(yǎng)英語興趣，口語自信表達(dá)
英語主題教學(xué)，孩子從小愛上英語
3-5歲的孩子處于語言學(xué)習(xí)的黃金期。對(duì)于英語，孩子會(huì)已"母語"的形式掌握并自然運(yùn)用。調(diào)動(dòng)孩子的英語興趣尤為重要。瑞思學(xué)科英語采用主題教學(xué)的方法，通過故事、歌曲、游戲等方式靈活的表現(xiàn)出來，讓孩子在生動(dòng)有趣的互動(dòng)過程中，在浸入式的英語環(huán)境里，英語自然習(xí)得。每個(gè)主題都會(huì)初步涉及數(shù)學(xué)邏輯、自然科學(xué)，為下一階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)做好鋪墊。
用孩子喜歡的方式學(xué)英語，每個(gè)孩子性格不同，有的愛表達(dá)、有的動(dòng)手能力強(qiáng)、有的喜歡音樂，區(qū)角活動(dòng)是指用孩子擅長的不同方式學(xué)習(xí)同樣的英語知識(shí)。尊重每個(gè)孩子的獨(dú)特性，從他們的興趣出發(fā)，英語學(xué)習(xí)事半功倍！
看詞能讀，聽音能寫
通過語音專項(xiàng)訓(xùn)練，讓孩子循序漸進(jìn)的了解到字母及詞根的發(fā)音。發(fā)音練習(xí)并非不斷重復(fù)某個(gè)音，而是感受字母在不同的單詞、句子中的讀音，感知字母的韻律。例如學(xué)習(xí)an的發(fā)音，會(huì)把它放在進(jìn)tan、man、fan中拼讀。這樣即使是不認(rèn)識(shí)的單詞也能拼讀、拼寫，使孩子對(duì)英語閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。無論孩子在什么場(chǎng)合，當(dāng)孩子看到某個(gè)詞時(shí)會(huì)自然而然的拼讀出聲。
口語表達(dá)，清晰流利
經(jīng)過語音專項(xiàng)訓(xùn)練，孩子能夠用地道的英語讀出單詞。接下來老師會(huì)引入詞群的概念，引導(dǎo)孩子找到詞與詞之間的聯(lián)系。孩子借助詞群，在朗讀時(shí)減少停頓時(shí)間，從而提升流利度。孩子能夠流利朗讀后，注意力就會(huì)從詞的層面轉(zhuǎn)移到句子的理解層面，進(jìn)而提升閱讀能力。
選詞填句，啟蒙孩子的寫作興趣
這個(gè)階段的孩子有強(qiáng)烈的表達(dá)欲，但不具備寫句的能力。選詞填句是孩子借助詞庫來填寫一個(gè)有意義的句子。孩子能夠根據(jù)場(chǎng)景，選擇一個(gè)合適的單詞填空，完成一個(gè)有意義的句子，逐步培養(yǎng)孩子寫句的興趣。
瑞思課程提升孩子英語應(yīng)用能力，行業(yè)領(lǐng)先
瑞思瑪特學(xué)科英語教學(xué)引進(jìn)了美國幼兒園廣泛使用的Edmark品牌下House系列（包括Millie’s Math House，Bailey’s Book House，Sammy’s Science House和Trudy‘s Time & Place House），Mighty Math和Thinkin’ Things三大系列多媒體互動(dòng)教學(xué)課件，其主要設(shè)計(jì)理念針對(duì)個(gè)體英語語言啟蒙和思維能力訓(xùn)練為目標(biāo)，綜合了幼兒們喜歡的各類新型英語活動(dòng)，寄語言學(xué)習(xí)于游戲娛樂之中，通過多種手段、多種刺激讓孩子獲得英語語言基礎(chǔ)運(yùn)用能力。
3-5歲的孩子們已經(jīng)非常渴望和愿意參與探索型團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，藉此可以進(jìn)一步提高他們的運(yùn)動(dòng)、思考、語言、溝通以及人際交往能力，獨(dú)特的區(qū)角教學(xué)法能使孩子們從小培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、項(xiàng)目管理能力、演講演示能力等影響未來一生
學(xué)以致用，在瑞思不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語語言、用英語學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)、掌握英語思維，更是讓孩子從小用所學(xué)分析、解決生活中的各種問題。每年一度的“小達(dá)人”、“瑞思杯”的活動(dòng)，無論是3歲，還是18歲，孩子解決問題的能力都能得到充分的施展。瑞思學(xué)員無論個(gè)人，還是團(tuán)隊(duì)，在遇到一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，首先制定項(xiàng)目計(jì)劃及團(tuán)隊(duì)合作方案，搜集英文材料，深入實(shí)地問卷調(diào)查，終得出結(jié)論，提出解決方案，撰寫英文報(bào)告，以英語演講演示公示結(jié)論。這為日后成為國際化人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
利用自身的多元智能，讓孩子們使用自己擅長、喜歡的方式去學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，擁有高效、輕松、愉悅的學(xué)習(xí)過程和體驗(yàn)，從而使孩子保持持久的學(xué)習(xí)興趣，收獲良好的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)以致用，在瑞思不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語語言、用英語學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)、掌握英語思維，更是讓孩子從小用所學(xué)分析、解決生活中的各種問題。每年一度的“小達(dá)人”、“瑞思杯”的活動(dòng)，無論是3歲，還是18歲，孩子解決問題的能力都能得到充分的施展。瑞思學(xué)員無論個(gè)人，還是團(tuán)隊(duì)，在遇到一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，首先制定項(xiàng)目計(jì)劃及團(tuán)隊(duì)合作方案，搜集英文材料，深入實(shí)地問卷調(diào)查，終得出結(jié)論，提出解決方案，撰寫英文報(bào)告，以英語演講演示公示結(jié)論。這為日后成為國際化人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
利用自身的多元智能，讓孩子們使用自己擅長、喜歡的方式去學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，擁有高效、輕松、愉悅的學(xué)習(xí)過程和體驗(yàn)，從而使孩子保持持久的學(xué)習(xí)興趣，收獲良好的學(xué)習(xí)效果。
