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北京海淀區(qū)成人英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校-地址-學(xué)費(fèi)
面試、應(yīng)酬、與外國(guó)人一起，你能占上風(fēng)嗎？語(yǔ)言能力不夠，他茫然你困惑，這種尷尬局面出現(xiàn)，怎么打破它呢！面試英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程，全外教，模擬面試場(chǎng)景，教給學(xué)員如何揣摩老外面試官的心思，幫助學(xué)員在面試過(guò)程中獲得更多的贊賞，贏得理想的offer！
當(dāng)中國(guó)入世后，國(guó)家與世界的聯(lián)系也越來(lái)越緊湊，同時(shí)外國(guó)的文化元素也如同潮水一般奔涌而來(lái)。許許多多的外國(guó)公司開(kāi)始在中國(guó)注冊(cè)開(kāi)業(yè)，或者與中國(guó)的本土公司開(kāi)展合作，尋求共贏。所以越來(lái)越多的外資公司的成立，外貿(mào)行業(yè)的逐漸興起，我們?cè)诠ぷ髦幸膊幻夂屯鈬?guó)人打交道，而且接觸的幾率也越來(lái)越大。這時(shí)候，交流問(wèn)題就成為了你在成功路上的絆腳石了。讓你接待國(guó)外合作伙伴，語(yǔ)言不通？不好意思，這不是借口，你的老板只會(huì)用有能力完成這項(xiàng)工作的人，這時(shí)候的你想學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)闆](méi)有一門(mén)語(yǔ)言是幾天就能速通，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的。想想你的母語(yǔ)，你花了多少時(shí)間去學(xué)，我想大概是一輩子吧，畢竟她是世界上較難的語(yǔ)言。所以學(xué)英語(yǔ)是為了自我提升，有備無(wú)患。
Course content
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面試口語(yǔ)指導(dǎo)迅速提升面試口語(yǔ)水平，輕松應(yīng)對(duì)面試官的問(wèn)題。 -
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容，深知企業(yè)對(duì)員工的要求。 -
面試寫(xiě)作指導(dǎo)解決你的簡(jiǎn)歷問(wèn)題，提升你簡(jiǎn)歷被“讀”率。
teaching method
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視聽(tīng)教學(xué)法強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練，把聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)。
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國(guó)際教學(xué)法主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，從而提升學(xué)員英語(yǔ)水平。
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任務(wù)教學(xué)法圍繞特定交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉等形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的。
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情境教學(xué)法模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，從而達(dá)到靈活運(yùn)用目的。
Learning advantage
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外教老師
口語(yǔ)地道，持有英語(yǔ)教師TESOL和TEFL證書(shū)，授課方式輕松活躍，互動(dòng)性強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)員薄弱點(diǎn)，針對(duì)性指導(dǎo)。
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中教老師
通過(guò)劍橋大學(xué)TKT教師認(rèn)證，持有英語(yǔ)教師資格證，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)純正，逐個(gè)糾正學(xué)員發(fā)音，全程跟進(jìn)并輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)。
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助教老師
美聯(lián)助教老師專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級(jí)水平，督促學(xué)員完成學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助學(xué)員利用教學(xué)資源，指導(dǎo)學(xué)員掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
