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大連英語培訓-地址-學費
學習了英語之后，對于我們的思維方式都是有很大的改變的。在和人交流的時候，如何選擇正確的詞匯來跟人家交流。自己變得特別靈，活在不同的語言之間切換的能力可以提高自己理解的能力。跟能夠很好的和別人交流。所以學習好了英語能夠改善你與他人的關系，讓自己的交際更廣泛。
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英語是主要的國際通用語言之一：據(jù)統(tǒng)計， 世界上以英語為母語的人近4億，差不多每十個人中就有一個人講英語。社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化，使英語的重要性日益突出。英語作為最重要的信息載體之一，已成為人類生活各個領域中使用最廣泛的語言，英語能力已成為一種必備技能。若能學得一種外語能力，就能幫你打開進入另一個世界的學習之門，最后達成多元學習與價值的目標。
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零基礎英語適合英語零基礎或基礎比較薄弱；想重新開始學好英語卻苦于沒有方法；有閑暇時間學習充電以備將來不時之需的學員。
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個人提升英語適合想要提高英語興趣和表達能力；現(xiàn)在有時間學習以備將來不時之需；充實和提高自己，讓工作和生活更美好的學員。
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職場英語適合求職面試、工作場景有英語能力要求；想通過學習提高職場競爭力；接待外籍人士或出國外派等需要英語溝通的學員。
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寶媽英語適合準媽、孕媽、寶媽們；有閑暇時間，提升自己，讓未來生活更美好；考慮長遠，輔導孩子要讓孩子贏在起跑線的學員。
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旅游英語適合愛好出國旅游；英語水平欠佳、希望英語能輕松快速地提高；增加英語儲備、為了以后出國更有自信和安全感的學員。
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學生英語適合需要提高英語水平的中大學生；對自己負責，為將來早做打算；選擇用學習來充實生活、提升自我、結識朋友的學員。
美聯(lián)線上和線下課程緊緊圍繞ACTS混合教學法，集教育學領域的視聽教學法、交際教學法、任務型教學法以及社交應用于一體，在教學中結合精彩豐富的視頻資源、生動有趣的課堂活動、真實有效的學習任務、精彩紛呈的課外活動、科學的教學平臺，讓學生在體驗中輕松快樂地學習英語。
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視聽教學法 icon
強調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學設備組織聽說操練，把聽覺和視覺形象結合起來。
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國際教學法 icon
主要培養(yǎng)學生使用英語進行交際的能力，交際法重視采用真實、地道的語言材料，主張句型加情景來學習語言，從而提升學員英語水平。
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任務教學法 icon
圍繞特定的交際和語言項目，設計出具體可操作的任務，學生通過表達、溝通、交涉等形式來完成任務，以達到學習和掌握語言的目的。
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情境教學法 icon
模擬真實情景，激發(fā)學生表達欲望，讓學生擁有豐富語言體驗，對語言運用進行仔細觀察，在運用中主動實踐，最終達到會用英語目的。
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發(fā)音
第一步一定是解決發(fā)音，良好的音標基礎非常重要，看到單詞就明白準確的讀音，反過來，聽到也自然能分辨出是哪一個單詞，如此反復熟悉之后，在口語中自然能夠說對單詞。
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詞匯
打下音標的基礎以后，就可以開始背單詞了。背單詞時，配合單詞的發(fā)音記憶，一方面可以不斷地鞏固第一步的音標，也會潛移默化地讓你熟悉單詞的發(fā)音規(guī)則，提升記憶效率。
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語法
前期學習語法要講究主次，不要以上來就開始學動名詞，不定式等，會非常打擊自信心。應該從最簡單開始，首先要搞清楚的問題是名詞——看到一個名詞就應該知道它的類別。
