合肥高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)-地址-學(xué)費(fèi)

英語(yǔ)作為世界上使用范圍比較廣的語(yǔ)言,在我國(guó)教育體系中的地位也越來(lái)越高,家長(zhǎng)們也開始對(duì)這門學(xué)科重點(diǎn)關(guān)注,少兒英語(yǔ)教育也就成了社會(huì)熱點(diǎn)。實(shí)踐已經(jīng)證明,讓孩子在語(yǔ)言發(fā)育時(shí)期就接觸英語(yǔ),同時(shí)運(yùn)用中文和英文表達(dá)自己的思想,對(duì)孩子來(lái)講好處極大。

學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用英語(yǔ)到實(shí)踐中
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1
能夠建立較強(qiáng)的英語(yǔ)思維
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2
能夠運(yùn)用英語(yǔ)描述旅行、探險(xiǎn)等
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3
能夠正確運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法進(jìn)行交流
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4
能夠用英文對(duì)文章發(fā)表自己獨(dú)立的觀點(diǎn)

同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系,讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程
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小學(xué)(IB-MT2)- 發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累 -- 建立基本問(wèn)答能力 -- 激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣 -- 培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀 -
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初中(MT3-MT6)
- 讀寫夯實(shí),聽(tīng)說(shuō)提升 -- 完成日常表達(dá)會(huì)話 -- 形成推理思維,探索科技 -- 鍛煉獨(dú)立思考能力,引導(dǎo)他人 - -
高中(MT7-MT10)- 讀寫提升,聽(tīng)說(shuō)強(qiáng)化 -- 達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力 -- 形成自己的英語(yǔ)思維邏輯 -- 歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力 -
三年級(jí)的時(shí)候,你說(shuō)不用了,剛開始學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該不難,孩子自己能學(xué)會(huì)。但是其他學(xué)生已經(jīng)在參加英語(yǔ)考試了四年級(jí)的時(shí)候,你說(shuō)沒(méi)事,我們家成績(jī)還可以。殊不知,你讓本來(lái)聰明的孩子已經(jīng)在英語(yǔ)的道路上落下了一大截。等到五六年級(jí)了,孩子絞盡腦汁也不會(huì),你終于開始著急了。上中學(xué)了,你開始花幾倍的金錢和精力,一對(duì)一輔導(dǎo),然而效果不盡人意,你開始罵孩子不爭(zhēng)氣,孩子和你都心力交瘁其實(shí),你當(dāng)初可以有更好的選擇,你可以讓孩子還是一張白紙的時(shí)候提早打下扎實(shí)的基礎(chǔ),養(yǎng)成好習(xí)慣,甚至讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)!英語(yǔ),它是一門循序漸進(jìn)的課程,英語(yǔ)的培養(yǎng)是需要一個(gè)過(guò)程的,然而將英語(yǔ)說(shuō)成一口流利的語(yǔ)言,隨心的交流,并有傲人的成績(jī),那更加是需要技巧,毅力和良師!

通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平,從而選擇適合的課程
級(jí)別 | IB | MT1 | MT2 | MT3 | MT4 | MT5 | MT6 | MT7 | MT8 | MT9 | MT10 |
年齡 | 10-12歲 | 13-15歲 | 16-18歲 | ||||||||
新課標(biāo) | 超越中考 | 超越高考 | |||||||||
CEFR | Pre A1-A1 | A2 | B1 | B1+ | B2 | ||||||
劍橋 | Starters-KET Level A1 | KET Pass | PET Pass | PET Pass with Merit | FCE Grade C | ||||||
雅思 | 2.5 | 4.0 | 4.5 | 5.5 | |||||||
托福 | 2.5 | 4.0 | 4.5 | 5.5 |

保障孩子雙向發(fā)展,讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)訣竅;知曉如何獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步;學(xué)會(huì)自我驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)策略課
不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn),只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子
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科學(xué)的理念引導(dǎo) icon
定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展,全方位多維度提升語(yǔ)言,思辨、探索能力。
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成熟的內(nèi)容保障 icon
劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。
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必修+選修雙模式 icon
強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),凸顯特色,注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展,雙模式,讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
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多樣的教學(xué)法 icon
以學(xué)生為主導(dǎo),采用多種教學(xué)方式,注重課堂師生互動(dòng),打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。
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全程監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡 icon
家校互動(dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁,準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果,監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。
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完善的服務(wù)體驗(yàn) icon
1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況,進(jìn)行情緒管理,定期與家長(zhǎng)溝通交流。