外語加油站 - 專業(yè)外語培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)
英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面試-地址-學(xué)費(fèi)
對(duì)于大部分應(yīng)屆生來說，“筆試”比“面試”更容易準(zhǔn)備，畢竟當(dāng)了多年學(xué)生，積累了豐富的紙上答題經(jīng)驗(yàn)；而面對(duì)面溝通式的評(píng)測(cè)方法，大部分同學(xué)會(huì)覺得陌生和尷尬；如果再在面試中加入“英文”的元素，那就更不知道怎么準(zhǔn)備了。
Course content
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面試口語指導(dǎo)迅速提升面試口語水平，輕松應(yīng)對(duì)面試官的所有問題。
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現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容，深知企業(yè)對(duì)員工的要求。
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面試寫作指導(dǎo)解決你的簡(jiǎn)歷問題，提升你簡(jiǎn)歷被“讀”率。
Service advantages
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上課時(shí)間自由
每日10:00-21:00 -
校區(qū)就在你身邊
全國百余家 交通便利 -
線上線下結(jié)合
線上線下 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) -
英語進(jìn)步可視化
每節(jié)提升明顯感知 -
趣味和實(shí)用性
場(chǎng)景學(xué)習(xí) 即學(xué)即用 -
專屬教學(xué)服務(wù)
監(jiān)督輔導(dǎo) 專治懶癌
英語是語言的大平臺(tái)。你再不喜歡，它也統(tǒng)治著好的信息資源，你想有更大作為，掌握英語，是必然的選擇。這又形成語言學(xué)習(xí)的馬太效應(yīng)：越強(qiáng)大的語言，越多人學(xué)習(xí)，掌握的人溝通效率更高，增加了語言的強(qiáng)大。語言產(chǎn)生后，人在學(xué)習(xí)語言的過程中，思維開始訓(xùn)練，一個(gè)人能夠用新觀念新資訊自我對(duì)話，有目的地行動(dòng)，進(jìn)而駕馭思維，使大腦成為人的發(fā)動(dòng)機(jī)。如果你想將來出國，就不會(huì)在語言關(guān)方面花費(fèi)很多金錢、時(shí)間和精力去補(bǔ)課，而是一站式通達(dá)國外，獲得更多良好教育的機(jī)會(huì)，也更容易引起外國機(jī)構(gòu)的青睞，收到意想不到的效果。
teaching method
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視聽教學(xué)法 icon
強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練，把聽覺和視覺形象結(jié)合起來。
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國際教學(xué)法 icon
主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語言材料，主張句型加情景來學(xué)習(xí)語言，從而提升學(xué)員英語水平。
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任務(wù)教學(xué)法 icon
圍繞特定的交際和語言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作的任務(wù)，學(xué)生通過表達(dá)、溝通、交涉等形式來完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語言的目的。
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情境教學(xué)法 icon
模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語言體驗(yàn)，對(duì)語言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，從而達(dá)到靈活運(yùn)用目的。
Learning advantage
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體驗(yàn)式教育
通過受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解 ,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng) ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的。它更深層地詮釋了以人為本的教育理念 ,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性在人的成長中的價(jià)值 ;體現(xiàn)了人才成長與經(jīng)歷辯證關(guān)系 ,為學(xué)生成長實(shí)踐拓展了廣闊空間。
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SA跟蹤輔導(dǎo)
SA的跟蹤輔導(dǎo)是美聯(lián)英語富特色和競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容和方式，充分體現(xiàn)了美聯(lián)英語以學(xué)員為中心的核心理念。是指SA作為學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤及指導(dǎo)。SA從學(xué)員進(jìn)校開始，就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)方法，吸收程度及學(xué)習(xí)進(jìn)度，督促和鼓勵(lì)學(xué)員經(jīng)常來校上機(jī)和上課, 幫助學(xué)員有效利用教學(xué)資源。
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ACTS混合教學(xué)法
美聯(lián)英語的ACTS(即Audio-lingual Method(視聽教學(xué)法)，Communicative Language Teaching(交際教學(xué)法)，Task-BasedLearning (任務(wù)型教學(xué)法)+ selective courses(精選課程)的多元組合)，專門針對(duì)中國人文化，習(xí)性的改良，可以說是更懂中國人的一種混合教學(xué)法 。
