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兒童學英語哪里好-地址-學費
每一個健康孩子生下來有1億個腦細胞，每個腦細胞組成了2萬個連接點，這些腦細胞能否形成連接主要取決于孩子是否生活在一個豐富的環(huán)境中。能提供充分感官刺激的環(huán)境可以激發(fā)潛能，而在單調(diào)、不豐富的環(huán)境中，大腦則逐步退化。接觸第二語言，實際上是將大腦置于另一截然不同的文化環(huán)境，是開發(fā)大腦的最佳手段。據(jù)科學統(tǒng)計，6歲至12歲正處于孩子學習語言的黃金時期，孩子在這段時期接受能力也強。讓孩子早期接觸英語并接受正規(guī)的英語學習，不但可以開發(fā)孩子的大腦學習潛力，而且會讓孩子在今后的社會激烈競爭中占據(jù)優(yōu)勢。
精品小班課5大優(yōu)勢,讓孩子真實體驗美式課堂
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5-10人精品小班授課方式，資深英語母語外教授課；中教輔助教學;班主任全程跟蹤，一對一溝通制定培養(yǎng)計劃;教學經(jīng)理定期監(jiān)查教學效果。
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美國少兒英語同步教材，更多新話題，更好的開發(fā)孩子學習英語的興趣，完勝小升初。
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語言學科科學配比 語言類課程、領導力課程、跨學科課程三類實用課程完美結(jié)合，21世紀軟硬技能同步提升。全方面培養(yǎng)能適應未來挑戰(zhàn)的21世紀小公民。 |
內(nèi)容與語言整合教學法 充分實踐內(nèi)容與語言整合教學法，在語言學習中融入數(shù)學、閱讀、自然知識等，開闊幼兒視野，收獲無窮樂趣。 |
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3-5歲幼兒 英語啟蒙課程 |
6-10歲兒童 英語提升課程 |
11-13歲青少兒 英語擴展課程 |
14歲+ 青少年 英語突破課程 |
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快樂語音：學習26個字母的音、形、拼寫和拼讀規(guī)律，能夠聽詞辨音，建立音形聯(lián)系，培養(yǎng)音感。
快樂繪本：閱讀10本生活繪本，圖文結(jié)合理解文章，培養(yǎng)語感，激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習慣。
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超級語音：運用自然拼讀技巧拼讀單詞，培養(yǎng)純正發(fā)音；運用見詞能讀、聽音能寫技巧，流利閱讀小故事。
語法入門：小學語法輕松入門，正確理解語法項目，提升組詞造句正確率，小升初語法初體驗。
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語法進階：重點初中語法覆蓋，易混考點準確辨識，面對語法難點，解題有方法。
西方文化：學習西方文化與習俗，開闊視野，提升跨文化融入力和交際能力，出國留學無縫對接
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高級閱讀：閱讀10篇不同文體文章，精、泛讀結(jié)合，快速定位信息，培養(yǎng)閱讀能力。
影音英語：看經(jīng)典電影，學習標準口語表達，提升自我，培養(yǎng)英語小才藝。
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六大核心 幫助孩子快速學好英語
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 全能力 創(chuàng)新思維，演講演示，團隊合作，“國際領導力”的全面培養(yǎng) |
 全外教 穩(wěn)定、愛心、專業(yè)的外教師資團隊 |
 全浸入 全外教、國際英語教材、自然拼讀法的全浸入式教學環(huán)境 |
 全服務 『電子成長學習檔案』記錄孩子學習全過程 |
 全互動 人機互動高科技電子白板，趣味、快樂的教學模式 |
青少兒英語外教 抓住孩子寶貴的學習時光
—————— Seize the child the best learning time ——————
強有力的師資隊伍是保障教學質(zhì)量的關鍵，漢普森英語在全球設立6大招聘與培訓中心，擁有經(jīng)驗豐富的專業(yè)外籍教師與專家負責從英語系國家招聘外教教師，所有的外籍教師都必須經(jīng)過最為嚴格的面試與審核流程方可任教。
 姓名：Michael 國籍：美國  教學經(jīng)驗：10年
來自美國紐約，畢業(yè)于紐約城市大學醫(yī)學碩士，10年英語教學經(jīng)驗，主要教授生活口語、商務英語、出國英語
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 姓名：Alanna Toal 國籍：英國 教學經(jīng)驗：5年
純正地道的倫敦美女老師，畢業(yè)于英國利物浦霍普大學哲學和媒體學士。擁有GCSE資格證書，并有5年豐富的教學經(jīng)驗，擅長日常聽說，少兒英語
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 姓名：Chris Lawrence John 國籍：英國 教學經(jīng)驗：2年
畢業(yè)于英國有名公立大學巴斯斯巴大學，主修商務管理學位，獲得了由英國劍橋大學ESOL頒布的成人英語的教育資格證書并擁有4年豐富的教學經(jīng)驗
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據(jù)統(tǒng)計，進入漢普森任教的教師通過率僅為17:1，所有漢普森的教師都是出色外教甚至無可挑剔的精英外教。
您的孩子也可以像他們一樣成為英語達人
—————— Your children can be as good as they are. ——————
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 曾同學 漢普森英語出色學員 學英語一定要有好老師和好環(huán)境，這樣容易培養(yǎng)英文思維，如果說學習是一次遠航，那么漢普森的老師就是這艘船掌舵的船長，堅持是為這次的遠行最有力的保駕護航，也希望Tom在之后的學習中可以有更出色的表現(xiàn)！ |
師說： 艾賓浩斯遺忘曲線表明人們在學習中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程不是均衡的：在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，到了相當長的時候后，幾乎就不再遺忘了。針對“遺忘規(guī)律”，把重要的知識點在課與課、單元與單元、書與書之間重復且不單調(diào)的多次出現(xiàn)，使學生能學多少，就能記多少；能記多少，就能用多少。
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依據(jù)布魯姆的教學目標，我們推出了漢普森的六大教學目標;知識-理解-應用-分析-綜合-評價通過在漢普森的學習，讓學生從知識開始，實現(xiàn)最后的評價目標。
北京： 公主墳中心 | 金融街中心 | 三元橋中心 | CBD中心 | 中關村中心 | 潤澤中心
天津： 濱江道中心 | 濱海新區(qū)中心 南京： 新街口中心
青島： 書城中心 | 香港中路中心 西安： 鐘樓中心
成都： 青羊中心 | 武侯中心 | 天府中心 | 高新中心
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廣州： 農(nóng)講所中心 | 越秀中心 | 天譽中心
重慶： 渝中中心 | 青羊中心 上海： 黃埔中心 | 徐家匯中心 | 浦東中心
深圳： 南山中心 | 羅湖中心 | 福田中心 | 寶安中心
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