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成都金牛區(qū)面試英語(yǔ)提高-地址-學(xué)費(fèi)
又到了傳說(shuō)中的“金三銀四” -- 跳槽好時(shí)機(jī)，很多想去外企工作卻在英文面試這一關(guān)頻頻跌倒的同學(xué)，你們的春天來(lái)啦！外企面試到底如何順利通過(guò)？怎么應(yīng)對(duì)面試中遇到的棘手問(wèn)題呢？
Course content
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面試口語(yǔ)指導(dǎo)迅速提升面試口語(yǔ)水平，輕松應(yīng)對(duì)面試官的問(wèn)題。 -
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容，深知企業(yè)對(duì)員工的要求。 -
面試寫作指導(dǎo)解決你的簡(jiǎn)歷問(wèn)題，提升你簡(jiǎn)歷被“讀”率。
Service advantages
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科學(xué)的理念引導(dǎo) icon
定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力。
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成熟的內(nèi)容保障 icon
劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。
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必修+選修雙模式 icon
強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
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多樣的教學(xué)法 icon
以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。
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全程監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡 icon
家?；?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。
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完善的服務(wù)體驗(yàn) icon
1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長(zhǎng)溝通交流。
國(guó)人英語(yǔ)水平普遍不高，這一結(jié)論來(lái)自我的親身感受，在出差馬來(lái)西亞和泰國(guó)等地時(shí)，令我感到頗為驚訝的是，在街頭一個(gè)普通店鋪的營(yíng)業(yè)員或是一個(gè)司機(jī)都能用英語(yǔ)同你交流，盡管口音不是很純正。而在中國(guó)，能說(shuō)英語(yǔ)的僅僅是少數(shù)，要使英語(yǔ)普及到社會(huì)各個(gè)階層，還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間。 至于那種學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)對(duì)漢語(yǔ)造成沖擊的擔(dān)心更是杞人憂天，回想林語(yǔ)堂、辜鴻銘、錢鐘書(shū)等前輩，他們?cè)诤Ｍ饬魧W(xué)數(shù)載，通數(shù)國(guó)語(yǔ)言，可謂學(xué)貫中西，但他們似乎并沒(méi)有因此而忘掉國(guó)語(yǔ)，相反，每位都是赫赫有名的國(guó)學(xué)大師。事實(shí)上，一個(gè)人如果學(xué)不好英語(yǔ)，他的國(guó)語(yǔ)也不會(huì)好到那里去。
teaching method
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視聽(tīng)教學(xué)法視聽(tīng)教學(xué)法 強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練，把聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)。 -
國(guó)際教學(xué)法國(guó)際教學(xué)法 主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，從而提升英語(yǔ)水平。 -
任務(wù)教學(xué)法任務(wù)教學(xué)法 圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作的任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉等形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的。 -
情境教學(xué)法情境教學(xué)法 模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，達(dá)到靈活運(yùn)用目的。
Learning advantage
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外教老師
口語(yǔ)地道，持有英語(yǔ)教師TESOL和TEFL證書(shū)，授課方式輕松活躍，互動(dòng)性強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)員薄弱點(diǎn)，針對(duì)性指導(dǎo)。
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中教老師
通過(guò)劍橋大學(xué)TKT教師認(rèn)證，持有英語(yǔ)教師資格證，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)純正，逐個(gè)糾正學(xué)員發(fā)音，全程跟進(jìn)并輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)。
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助教老師
美聯(lián)助教老師專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)水平，督促學(xué)員完成學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助學(xué)員利用教學(xué)資源，指導(dǎo)學(xué)員掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
