江門青少年英語培訓(xùn)品牌-地址-學(xué)費(fèi)

走出國門,放眼世界,在旅行中,如果語言不通,往往會(huì)引起很多不方便的事情發(fā)生。所以,掌握好英語這門國際通用語言還是有必要的。

選對(duì)課程,幫孩子搶先起跑
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小學(xué)(IB-MT2)- 發(fā)音、語法、詞匯積累 -- 建立基本問答能力 -- 激發(fā)語言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣 -- 培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀 -
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初中(MT3-MT6)- 讀寫夯實(shí),聽說提升 -- 完成日常表達(dá)會(huì)話 -- 形成推理思維,探索科技 -- 鍛煉獨(dú)立思考能力,引導(dǎo)他人 -
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高中(MT7-MT10)- 讀寫提升,聽說強(qiáng)化 -- 達(dá)成流利口語表達(dá)能力 -- 形成自己的英語思維邏輯 -- 歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力 -

為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時(shí)代的發(fā)展,美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式

以英語為核心語言教學(xué),采用多種教學(xué)方式讓孩子
喜歡學(xué)英語,改善孩子英語語言運(yùn)用能力
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注重孩子各項(xiàng)社會(huì)能力的培養(yǎng):生活與學(xué)習(xí)能力、
創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等
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保障孩子雙向發(fā)展,讓孩子具備國際競爭力

學(xué)習(xí)語言學(xué)習(xí)的訣竅
知曉如何更有效地學(xué)習(xí)
提升自我驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率

通過“口型體操式”學(xué)習(xí)
認(rèn)識(shí)發(fā)音器官,掌握發(fā)音技巧
提升口語表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度

以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)
通過同伴或小組合作
注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)

詞句篇、演講技巧等多維度輸入
體驗(yàn)演講場景下不同角色
培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力
作為啟蒙教育的基石,少兒英語教育已然成為社會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家長們越來越注重雙語教育的重要性,這已成為了他們的迫切需求。實(shí)踐證明:讓孩子在語言發(fā)育時(shí)期就接觸英語,同時(shí)運(yùn)用英語和中文去表達(dá)自己的意思,對(duì)孩子的語言發(fā)展有很大的好處。少兒英語學(xué)習(xí)可以讓孩子贏在起跑線上。有不少家長反映他們的孩子上初中以后英語成績不好,直接導(dǎo)致孩子的總體成績處于中下等水平。而這些孩子中絕大部分英語成績不好的原因是他們小學(xué)沒有學(xué)習(xí)過英語或是只接觸了簡單的一點(diǎn)英語單詞。因此相對(duì)與其他孩子,在少兒時(shí)期就開始接觸英語的寶貝在一定程度上已經(jīng)贏在了起跑線上。

多種授課方式組合,讓孩子愛上英語
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交互式教學(xué)法強(qiáng)調(diào)語言溝通與使用,在課堂教學(xué)中盡可能多的為學(xué)生創(chuàng)造真實(shí)的溝通交流場景,讓學(xué)生在用中學(xué),學(xué)中用。點(diǎn)擊咨詢
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發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法不直接教授或告知給學(xué)生目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容,而是通過例子展示,引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解其深層含義。點(diǎn)擊咨詢
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任務(wù)型教學(xué)法美聯(lián)英語提供真實(shí)實(shí)際的任務(wù)給學(xué)生并指導(dǎo)學(xué)生完成,而后關(guān)注任務(wù)中所使用的核心語言點(diǎn)并進(jìn)行學(xué)習(xí)。點(diǎn)擊咨詢
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項(xiàng)目式教學(xué)法以完成項(xiàng)目貫穿課堂始終,在提高學(xué)生實(shí)際語言應(yīng)用能力的同時(shí)培訓(xùn)思辨能力、合作能力、創(chuàng)新能力等。點(diǎn)擊咨詢

不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn),只為幫助每一個(gè)孩子