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英語培訓哪家比較好-地址-學費
社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化，使英語的重要性日益突出。英語作為最重要的信息載體之一，已成為人類生活各個領(lǐng)域中使用最廣泛的語言。許多國家在基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略中，都把英語教育作為公民素質(zhì)教育的重要組成部分，并將其擺在突出的地位。
所以，可以毫不夸張地說：今天，在世界的每一個角落都有人在使用和學習英語。英語在世界范圍內(nèi)所取得的驚人進展是語言史上無與倫比的；英語的確堪稱‘國際語言’。
美聯(lián)英語提供英語培訓,英語口語培訓,商務(wù)英語口語培訓,零基礎(chǔ)英語培訓,企業(yè)英語培訓,純英語母語外教4人小班等課程，目前已在北京、廣州、深圳、東莞、惠州、佛山、中山、合肥、泉州、成都、重慶、長沙、江門、紹興、沈陽、蘇州、昆明、昆山、武漢、無錫、綿陽、廈門、西安、南京、南昌、寧波等地開設(shè)分校。
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美聯(lián)專業(yè)評估系統(tǒng) 教你先學會如何剖析自己的不足，測評后更有專業(yè)的老師進行點評指導，并給出合理建議
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詞匯量是否達標？ 英語總共50萬詞匯，掌握1500-3000的詞匯量，即可完成 日常交流的80%-90%，最低掌握1000左右！ |
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英語發(fā)音是否標準？ 想想自己8年英語學習歷程， 到頭來只是“紙上談兵” “啞巴英語”一直是中國人學英語難題！ |
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英語聽力聽不懂？ 聽說讀寫中，“聽”是永遠排在第一位的，聽不懂，就 更加說不出，你的聽力過關(guān)了嗎？ |
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商務(wù)英語是以適應(yīng)職場生活的語言要求為目的，內(nèi)容涉及到商務(wù)活動的方方面面。商務(wù)英語課程不只是簡單地對學員的英文水平、能力的提高，它更多地是向?qū)W員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理，甚至是如何和外國人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習慣等，從某種程度上說是包含在文化概念里的。
實戰(zhàn)商務(wù)英語課程現(xiàn)在預約，尊享好禮
· 專業(yè)職場英語能力測試（機測+口測）
· 一對一制定商務(wù)學習方案1份
· 英語學習資料1份
課程特色：√ 小班授課 √ 場景演練 √ 資深外教 √ 24小時答疑 √ 主題活動
美聯(lián)商務(wù)英語培訓班針對有需要對外進行商務(wù)貿(mào)易的學員設(shè)計，通過課程的教學活動，明顯提高學員的商務(wù)溝通能力與翻譯能力，北京美聯(lián)商務(wù)英語培訓班通過MBG小班課和活動課的學習讓您在語言技巧和商務(wù)技巧上得到均衡的發(fā)展。
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◇適合人群：希望在職場提升、升職加薪 |
◇每次課時長：1小時 |
◇適合年齡段：20歲及以上 |
對于每項課程的分類，美聯(lián)英語培訓中心都有細致的劃分
以美聯(lián)通用英語課程為例，來了解一下美聯(lián)課程級別的細致劃分：
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入門級 討論日常工作 描述日常行程 商場詢價技巧 |
基礎(chǔ)級 教你如何用英文講故事 餐廳點餐交際 討論和介紹傳統(tǒng)節(jié)日 熟練使用英文介紹個人信 |
預備中級 電話英語交流技巧講解 用英文討論文化差異 模擬用英文主持會議 英文面試技巧 |
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中級 交流領(lǐng)導能力 建立人際關(guān)系的技巧 講述商務(wù)旅行經(jīng)歷 |
高級 組織并理解專業(yè)性 技術(shù)性的討論 2旅游和海外生存技巧 |
精通/專家級 復雜英文環(huán)境下各種 修辭手法使用大演練 用高級詞匯和語句表達 工作生活中的觀點 |
他們是這樣一群人，他們，多才多藝又懂得嵌入學生HIGH點，他們，時尚多元還能幽默爽翻學員，他們，讓枯燥的英語學習變得有趣
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Ali 國 籍：美國 英 文 名：Ali Atri 主授課程：實戰(zhàn)商務(wù)英語、通用英語 教學年限：15年 畢業(yè)院校：加州大學公共管理碩士 英語能力：母語 教學成果：TEFL認證教師 提高英語水平，拓展商務(wù)知識 教學特色：知識點清晰，通俗易懂 教學經(jīng)驗豐富，授課風趣幽默 |
METEN教學理念
美聯(lián)線上和線下課程緊緊圍繞ACTS混合教學法，集教育學領(lǐng)域的視聽教學法、交際教學法、任務(wù)型教學法以及社交應(yīng)用于一體，在教學中結(jié)合精彩豐富的視頻資源、生動有趣的課堂活動、真實有效的學習任務(wù)、精彩紛呈的課外活動、科學的教學平臺，讓學生在體驗中輕松快樂地學習英語
視聽教學法 強調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學設(shè)備組織聽說操練，把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來
國際教學法 主要培養(yǎng)學生使用英語進行交際的能力，交際法重視采用真實、地道的語言材料，主張句型加情景來學習語言
任務(wù)教學法 圍繞特定的交際和語言項目，設(shè)計出具體的、可操作的任務(wù)，學生通過表達、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動形式來完成任務(wù)，以達到學習和掌握語言的目的
情境教學法 模擬真實情景，激發(fā)學生表達欲望，讓學生擁有具體而豐富的語言體驗，對語言運用進行仔細觀察，在運用中主動實踐，最終達到會用英語的目的
在這里，你學到的不只是知識
美聯(lián)，全力打造星級的英語學習環(huán)境，
在這里輕輕松松、快快樂樂學英語，
提升英語能力的同時
又拓展見識，廣交朋友，拓展人脈... ...
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