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成都面試英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-地址-學(xué)費(fèi)
對于大部分應(yīng)屆生來說，“筆試”比“面試”更容易準(zhǔn)備，畢竟當(dāng)了多年學(xué)生，積累了豐富的紙上答題經(jīng)驗；而面對面溝通式的評測方法，大部分同學(xué)會覺得陌生和尷尬；如果再在面試中加入“英文”的元素，那就更不知道怎么準(zhǔn)備了。
Course content
Service advantages
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科學(xué)的理念引導(dǎo) icon
定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力。
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成熟的內(nèi)容保障 icon
劍橋大學(xué)出版社、北京外國語大學(xué)、中山大學(xué)等多位國內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。
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必修+選修雙模式 icon
強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國際競爭力。
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多樣的教學(xué)法 icon
以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。
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全程監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡 icon
家校互動平臺架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。
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完善的服務(wù)體驗 icon
1對1的學(xué)習(xí)顧問全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長溝通交流。
國人英語水平普遍不高，這一結(jié)論來自我的親身感受，在出差馬來西亞和泰國等地時，令我感到頗為驚訝的是，在街頭一個普通店鋪的營業(yè)員或是一個司機(jī)都能用英語同你交流，盡管口音不是很純正。而在中國，能說英語的僅僅是少數(shù)，要使英語普及到社會各個階層，還需要很長一段時間。 至于那種學(xué)習(xí)英語會對漢語造成沖擊的擔(dān)心更是杞人憂天，回想林語堂、辜鴻銘、錢鐘書等前輩，他們在海外留學(xué)數(shù)載，通數(shù)國語言，可謂學(xué)貫中西，但他們似乎并沒有因此而忘掉國語，相反，每位都是赫赫有名的國學(xué)大師。事實(shí)上，一個人如果學(xué)不好英語，他的國語也不會好到那里去。
teaching method
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視聽教學(xué)法 icon
強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練，把聽覺和視覺形象結(jié)合起來。
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國際教學(xué)法 icon
主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語言材料，主張句型加情景來學(xué)習(xí)語言，從而提升學(xué)員英語水平。
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任務(wù)教學(xué)法 icon
圍繞特定的交際和語言項目，設(shè)計出具體可操作的任務(wù)，學(xué)生通過表達(dá)、溝通、交涉等形式來完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語言的目的。
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情境教學(xué)法 icon
模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語言體驗，對語言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動實(shí)踐，從而達(dá)到靈活運(yùn)用目的。
Learning advantage
