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蘇州虎丘區(qū)面試英語培訓中心-地址-學費
求職過程中面試尤為重要，用英語口語回答問題，如果能做到真誠中肯，言簡意賅，合乎英語面試官的口味，那么離你被錄取也就不遠了。當然，有一些問題也要一筆帶過，免得言多必失。
Course content
Service advantages
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上課時間自由
每日10:00-21:00 -
校區(qū)就在你身邊
全國百余家 交通便利 -
線上線下結合
線上線下 優(yōu)勢互補 -
英語進步可視化
每節(jié)提升明顯感知 -
趣味和實用性
場景學習 即學即用 -
專屬教學服務
監(jiān)督輔導 專治懶癌
從功能上講，語言的更大意義上是作為一種工具而存在，我們也無需過分夸大語言的價值。關鍵是，在現階段，掌握了一門語言（英語）就意味著你獲得了一把金鑰匙或者說一塊敲門磚。對于一個學者來說，他可以直接閱讀外文資料，從中獲取養(yǎng)分；對于一個商人來說，他可以在第一時間了解外界信息，從中捕捉商機；對于一個求職者來說，掌握了一門外語無疑增加了勝算的籌碼；對于一個小商販來說，能用外語同外賓進行交流能為他帶來額外的利潤，等等。從經濟學角度分析，掌握了英語這門語言就等于擁有了一筆可觀的資源，這一資源能為你帶來機遇、增加財富，因為這一資源有著巨大的市場需求。
teaching method
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視聽教學法視聽教學法 強調耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學設備組織聽說操練，把聽覺和視覺形象結合起來。 -
國際教學法國際教學法 主要培養(yǎng)學生使用英語進行交際的能力，交際法重視采用真實、地道的語言材料，主張句型加情景來學習語言，從而提升英語水平。 -
任務教學法任務教學法 圍繞特定的交際和語言項目，設計出具體可操作的任務，學生通過表達、溝通、交涉等形式來完成任務，以達到學習和掌握語言的目的。 -
情境教學法情境教學法 模擬真實情景，激發(fā)學生表達欲望，讓學生擁有豐富語言體驗，對語言運用進行仔細觀察，在運用中主動實踐，達到靈活運用目的。
Learning advantage
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體驗式教育
通過受教育者對所處環(huán)境的感知理解 ,產生與環(huán)境相關聯的情感反應 ,并由此生成豐富的聯想和領悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認識從而達到教育目的。它更深層地詮釋了以人為本的教育理念 ,強調人的主觀能動性在人的成長中的價值 ;體現了人才成長與經歷辯證關系 ,為學生成長實踐拓展了廣闊空間。
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SA跟蹤輔導
SA的跟蹤輔導是美聯英語富特色和競爭力的教學服務內容和方式，充分體現了美聯英語以學員為中心的核心理念。是指SA作為學習指導，對學員學習情況的跟蹤及指導。SA從學員進校開始，就應該重點關注學習方法，吸收程度及學習進度，督促和鼓勵學員經常來校上機和上課, 幫助學員有效利用教學資源。
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ACTS混合教學法
美聯英語的ACTS(即Audio-lingual Method(視聽教學法)，Communicative Language Teaching(交際教學法)，Task-BasedLearning (任務型教學法)+ selective courses(精選課程)的多元組合)，專門針對中國人文化，習性的改良，可以說是更懂中國人的一種混合教學法 。
