杭州漢普森
英語(yǔ)常年開(kāi)設(shè)新概念英語(yǔ)培訓(xùn)班,滿足學(xué)員考級(jí)、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作等多重學(xué)習(xí)需求,新版教材更符合中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)需求,內(nèi)容精簡(jiǎn),推陳出新。
新概念英語(yǔ)培訓(xùn)班課程內(nèi)容
新概念英語(yǔ)
New Concept English
課程優(yōu)勢(shì):滿足學(xué)員考級(jí)、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作等多重學(xué)習(xí)需求,新版教材更符合中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)需求,內(nèi)容精簡(jiǎn),推陳出新。
漢普森新概念:《新概念英語(yǔ)》1-4冊(cè)系列課程,均由漢普森外教授課,采取國(guó)際先進(jìn)“OTM教學(xué)法”,幫助學(xué)生快速掌握英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)4大能力,提升學(xué)員綜合英語(yǔ)英語(yǔ)能力,激發(fā)學(xué)員潛能,培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
三一口語(yǔ)
Spoken Language
課程優(yōu)勢(shì):所有級(jí)別的考試都實(shí)行一對(duì)一的交流形式,以其性、實(shí)用性、系統(tǒng)性成為小學(xué)升入重點(diǎn)中學(xué)所青睞的英語(yǔ)口語(yǔ)能力證明之一。
漢普森三一口語(yǔ):針對(duì)基礎(chǔ)不同的學(xué)員,外教老師會(huì)對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng),然后為其“量身定制課程”,打造專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案。全浸泡式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)員自主說(shuō)英語(yǔ)能力與英語(yǔ)思維。
專(zhuān)業(yè)外教英語(yǔ)培訓(xùn)專(zhuān)家
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培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
專(zhuān)注外教一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn),專(zhuān)注更專(zhuān)業(yè)
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學(xué)習(xí)中心
多家直營(yíng)教學(xué)學(xué)習(xí)中心,方便就近學(xué)習(xí)
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外教講師
800位歐美專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)外教,純正母語(yǔ)教學(xué)
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課程組合
多重課程組合,多方位提升英語(yǔ)能力
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新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
背誦原則
對(duì)于篇篇經(jīng)典的新概念文章,背誦一定是不能少的。根據(jù)段落層次,重點(diǎn)句型的掌握,背誦既可以加深對(duì)文章的理解,對(duì)語(yǔ)感的提高也有著的作用。對(duì)于,平時(shí)不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),背誦一定是打開(kāi)自信大門(mén)的金鑰匙。
1
模仿原則
文章的經(jīng)典莫過(guò)于對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的幫助了。對(duì)于一些經(jīng)典句型,只有反復(fù)推敲、模仿并使用才能讓它真正成為我們語(yǔ)言的一部分。而對(duì)于備戰(zhàn)考試的學(xué)生來(lái)說(shuō),原汁原味的地道表達(dá)更能為我們笑傲考場(chǎng)增加一枚沉重的砝碼。
2
聽(tīng)寫(xiě)原則
對(duì)于聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯全能的新概念,通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)的原則更能幫助我們?cè)谟?xùn)練聽(tīng)力的時(shí)候,捕捉知識(shí)點(diǎn)的盲點(diǎn)。而這一部分對(duì)于詞組及句型的回顧,會(huì)更加深刻的記憶在頭腦當(dāng)中。自己對(duì)于精髓的把握也會(huì)爐火純青。
3
英漢互譯原則
英語(yǔ)是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的展現(xiàn)。對(duì)于跨越中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)一直以來(lái)比較頭疼的寫(xiě)作鴻溝,新概念同樣功不可沒(méi)??梢赃x出一片文章,或一個(gè)段落,實(shí)現(xiàn)英—中—英的翻譯模式,即把原文翻譯成中文,再把中文用你的理解還原回去。
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杭州漢普森英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)前臺(tái)
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上課環(huán)境
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