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學(xué)小語(yǔ)種的學(xué)校-地址-學(xué)費(fèi)
小語(yǔ)種學(xué)生在高考時(shí)具有一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。近年來(lái)，隨著我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交往日趨頻繁，政治、商貿(mào)、文化交流活動(dòng)增多，小語(yǔ)種人才奇缺，目前國(guó)內(nèi)小語(yǔ)種考生遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于英語(yǔ)語(yǔ)種考生，這就注定了小語(yǔ)種考生高考錄取率高于英語(yǔ)考生。參加高考時(shí)試題難度系數(shù)比英語(yǔ)低，高考時(shí)英語(yǔ)考生得120分非常難，但小語(yǔ)種考生可以輕松考到120以上，可以說(shuō)學(xué)習(xí)小語(yǔ)種是高考成功的一條捷徑。據(jù)統(tǒng)計(jì)，高考小語(yǔ)種平均分至少比英語(yǔ)高20分，部分年份平均分高近40分。因此選擇小語(yǔ)種，在總分上占便宜。
歐風(fēng)德法西意四大語(yǔ)言
歐風(fēng)小語(yǔ)種主要涵蓋德、法、西、意等各類歐系語(yǔ)言。
隨著培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)及不斷自我拓展及完善，歐風(fēng)課程逐漸為準(zhǔn)留學(xué)生及職場(chǎng)精英們提供了處于國(guó)內(nèi)一流水準(zhǔn)的培訓(xùn)課程。
隨著培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)及不斷自我拓展及完善，歐風(fēng)課程逐漸為準(zhǔn)留學(xué)生及職場(chǎng)精英們提供了處于國(guó)內(nèi)一流水準(zhǔn)的培訓(xùn)課程。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)抡Z(yǔ)
Deutsch
德語(yǔ)中名詞分陽(yáng)性，中性，陰性三種。初學(xué)德語(yǔ)，要積累一定的詞匯量后才能找到內(nèi)部的一點(diǎn)點(diǎn)所謂的規(guī)律。 |
浪漫法語(yǔ)
Français
英語(yǔ)中不少單詞都來(lái)自法語(yǔ).所以學(xué)了英語(yǔ)的人學(xué)法語(yǔ)會(huì)發(fā)現(xiàn)不少單詞長(zhǎng)的很像法語(yǔ)的每個(gè)名次都有陰陽(yáng)性的 |
激情西班牙語(yǔ)
español
西班牙語(yǔ)是屈折型語(yǔ)言，是通過(guò)詞形變化來(lái)表示時(shí)態(tài)、人稱、數(shù)、性、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣和格的變化的語(yǔ)言。 |
典雅意大利語(yǔ)
lingua italiana
意大利語(yǔ)字母里最傲嬌的就是字母R，也就是讓大家頭疼的大舌音。不過(guò)練好以后，那是走哪兒都想顫一顫 |
德法西意考試留學(xué)“快+”計(jì)劃
快效果 快吸收 快留學(xué) 快高薪
歐風(fēng)核心優(yōu)勢(shì)
各大跨國(guó)型企業(yè)指定小語(yǔ)種培訓(xùn)中心，領(lǐng)事館語(yǔ)言認(rèn)可機(jī)構(gòu)，并成為錫耶納考試指定考點(diǎn)
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學(xué)管定制服務(wù) 根據(jù)專業(yè)評(píng)測(cè)報(bào)告，為學(xué)員提供專業(yè)課程規(guī)劃，學(xué)術(shù)型學(xué)管1V1跟蹤服務(wù)。 |
漸進(jìn)提升 課程簽約 面授課程+課程輔導(dǎo)+階段?？?研討學(xué)輔，專業(yè)學(xué)術(shù)研究中心潛心研發(fā)授課模式 |
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Ⅰ. 入學(xué)測(cè)試報(bào)告評(píng)估 Ⅱ. 規(guī)劃方案定制課程 Ⅲ. 全程輔導(dǎo)全面提升 |
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專業(yè)解讀 學(xué)術(shù)為先 歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心多年學(xué)術(shù)幾點(diǎn)，解讀考試政策，奉獻(xiàn)各類備考技巧。 |
專業(yè)師資 面授課程 擁有海外留學(xué)教育背景的師資，一線執(zhí)教，充分展示語(yǔ)言魅力 |
Ⅳ. 階段測(cè)試耐心講解 Ⅴ. 進(jìn)度跟蹤定期調(diào)整 Ⅵ. 跟進(jìn)反饋弱項(xiàng)突破 |
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學(xué)術(shù)研發(fā) 撰寫(xiě)學(xué)術(shù)分析論文，考情預(yù)測(cè)及考試真題回顧等學(xué)術(shù)資料研發(fā)及免費(fèi)分享，為學(xué)員提供第一手備考材料 |
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互動(dòng)教學(xué) 文化輸入 學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā)文化主題課，了解歐洲國(guó)家歷史文化及思維方式 |
歐風(fēng)老師陪你一起學(xué)
學(xué)術(shù)書(shū)籍講義研發(fā)修正，考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等。戒指到目前為止，歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心已為學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心隸屬于朗閣海外考試研究中心，成立于2004年，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教一線的精英骨干師資組成。
研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善。
研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善。
學(xué)術(shù)書(shū)籍講義研發(fā)修正，考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等。戒指到目前為止，歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心已為學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
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呂夢(mèng) 老師 德語(yǔ)系專業(yè)，曾作為出色交換生留學(xué)德國(guó)。德語(yǔ)專業(yè)水平8級(jí)，就職企業(yè)期間參與多項(xiàng)翻譯及接待工作，具有豐富的語(yǔ)言翻譯經(jīng)驗(yàn)。 |
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高逸帆 老師 畢業(yè)于南京大學(xué)德語(yǔ)專業(yè)，通過(guò)德語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，通過(guò)DAF考試。曾在德國(guó)交流一年，在德國(guó)期間還曾擔(dān)任翻譯等工作。 |
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